中專畢業(yè)留言
中專畢業(yè)留言1
同學(xué)們，感謝父母吧，其實(shí)，每對(duì)父母都是天使，是用自己的翅膀撐起屋檐的天使，當(dāng)孩子離巢時(shí)，父母又是守望的天使。
感謝社會(huì)吧，不要有太多的抱怨和不滿，這個(gè)社會(huì)還是進(jìn)步的、美好的。畢竟我們大家享受著國(guó)家1500元的補(bǔ)助。讓我們常懷感恩之心，用真情回報(bào)社會(huì)，讓愛(ài)心充滿人間。
送同學(xué)們六個(gè)字：首先是寧?kù)o。寧?kù)o，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書香，一杯甘醇的美酒，一汪清澈的甘泉。它沒(méi)有春的嫵媚，夏的浮躁，秋的凄涼，冬的冷漠。有的是踏雪尋梅般的執(zhí)著，暗香浮動(dòng)般的清淡，十年磨劍般的潛心，鏤刻金石般的堅(jiān)韌;具有大戰(zhàn)爆發(fā)前運(yùn)籌帷幄的從容，黎明前萬(wàn)籟俱寂的安逸;有“不以物喜，不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的超然。“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，寧?kù)o致遠(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。
再送同學(xué)們兩個(gè)字：變通。高中老師曾教育我說(shuō)“窮則思變，變則通，通則達(dá)”我們不要局限于自己的思維和圈子，走出去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是另外一個(gè)更加廣闊的天地。正是因?yàn)槲易吡诉^(guò)去的自己，成績(jī)才有了巨大提高和進(jìn)步。我們要自信，但不要盲目自信，那樣的話就是自大了，變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。特殊的考驗(yàn)就是上天賜給我們特殊的的機(jī)會(huì)。兩年的書山論劍，學(xué)海泛舟，大家已經(jīng)有了一技之長(zhǎng)，希望你們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，善于應(yīng)變，以變求通。
同學(xué)們!明天你就要去遠(yuǎn)行，有如扶桑初日升。老師將永遠(yuǎn)牽掛著你們，關(guān)注著你們，期待著你們。歡迎你們常回來(lái)看看，�；匦Ｗ咦�。實(shí)習(xí)的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，勝利到達(dá)成功的彼岸!
古人云：千里之行，始于足下。汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。今天你們懷著美好的憧憬走出校門，但是今后每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要自己攀登。滄海橫流，方顯英雄本色。最后，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無(wú)悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
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如果說(shuō)中專生活是一本書，今天已經(jīng)翻閱到最后幾頁(yè)，這一切都將成為大家人生中美好的回憶，因?yàn)榇蠹覍⒑芸焯ど闲碌恼鞒獭４藭r(shí)此刻，作為老師，我的心情是復(fù)雜而矛盾的，既有大結(jié)局的喜悅，也有告別你們的蒼涼。當(dāng)人去樓空，老師面對(duì)空蕩蕩的教室，我想，老師都會(huì)有一種難以言喻的失落感，特別是隨著實(shí)習(xí)的臨近，這種感受與日俱增。就像送別遠(yuǎn)行的朋友，老師心中難免會(huì)產(chǎn)生切切的依戀，濃濃又酸楚甚至有幾分悠悠的凄涼;但另一方面，我們會(huì)感到幸福，大家長(zhǎng)大了，你們將帶著夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，還有什么比看到自己的學(xué)生有所作為更幸福的呢?
同學(xué)們，每個(gè)人都有不足的地方，老師也有犯錯(cuò)的時(shí)候。也許，曾經(jīng)錯(cuò)怪了你;也許，曾經(jīng)誤解了你;也許，曾經(jīng)忽視了你;甚至，曾經(jīng)傷害了你……在這里，我鄭重地向你們道歉――請(qǐng)你們體諒老師，老師是因?yàn)殛P(guān)心你們才批評(píng)你們�；蛟S，你也曾惹老師生氣過(guò)，但老師對(duì)此都毫不在意，此時(shí)以至將來(lái)，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛(ài)。從老師們談及自己學(xué)生時(shí)的那滿臉的自豪、喜悅和幸福中，我體會(huì)到，學(xué)生在老師心目中就如同孩子在父母心中一樣，永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，你們將來(lái)無(wú)論走到哪里，都走不出老師的心。我想對(duì)大家說(shuō)，老師真的真的很喜歡你們、愛(ài)你們。
希望你們明確人生目標(biāo)。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。我們每天都在選擇;但是我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的'真正需要作出理性的選擇。當(dāng)您選擇了某種行為，也就選擇了某種結(jié)果。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)都不會(huì)是順風(fēng)。希望你們?cè)谄椒仓凶非蟪�，不斷超越自己，在平凡中始終保持著高尚的追求。這使我想起了魯訊先生說(shuō)過(guò)的一段話，“我每當(dāng)看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，正是中國(guó)將來(lái)的脊梁�！蔽蚁Ｍ銈兡芊e極爭(zhēng)取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們?cè)跁簳r(shí)做不了“優(yōu)勝者”時(shí)能成為這樣的“脊梁”。希望你們追求勤奮，從某種意義上來(lái)說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠�！疤斓莱昵凇薄ⅰ皹I(yè)精于勤”，勤奮是一切有為之士的必備品質(zhì)。我們希望人有志氣，有才氣，也有勤奮。
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學(xué)校的生活，簡(jiǎn)單是關(guān)鍵詞。有人從簡(jiǎn)單中得出快樂(lè)，有人得出的卻是枯燥與無(wú)聊。
其實(shí)社會(huì)也是一樣，復(fù)雜是關(guān)鍵詞，幸福與否，看你從中提煉的是什么而已。
我的大學(xué)生活，是和學(xué)生會(huì)割離不開的，哪怕在因傷休整的大一，與枯燥難熬的大五，我似乎也很難與學(xué)生會(huì)一刀兩斷。
在這個(gè)不大的校園里面，其實(shí)對(duì)于學(xué)生會(huì)這個(gè)組織的評(píng)價(jià)很紛亂。
其中，又是貶過(guò)于褒，諸如校方爪牙，作威作福者之類的稱號(hào)也時(shí)常聽(tīng)到。
我不知道其他人的想法與看法，就我自己而言，我把這里當(dāng)作一個(gè)考常每解決一道問(wèn)題，我就距離成為一名合格的社會(huì)人才更進(jìn)一步。
這里的題目，并不僅僅限于學(xué)生工作本身，它所牽連的，甚至超越了這個(gè)學(xué)校的范圍，能在紛亂復(fù)雜的題目中理清線索，提出解答之法，就是一種成功。
我們都是管理專業(yè)的學(xué)生，我們追求的是頭腦的強(qiáng)大，是用智慧驅(qū)動(dòng)力量，直至成功。
抓住寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)這種機(jī)會(huì)的存在，對(duì)我們的成長(zhǎng)益處無(wú)窮。
不要寄希望于老師、前輩的提點(diǎn)與推薦，指路者固然是你的好幫手，但是一輩子靠指路前行，與盲人又有什么區(qū)別呢，況乎盲人還知道用盲杖探索前行呢。
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