老師給初三生的畢業(yè)留言
篇一：老師給初三生的畢業(yè)留言
全體初三的孩子們：
縱使我們有太多的不愿意，離別的日子已無(wú)法回避。三年的時(shí)光就這樣輕輕地、不知不覺(jué)間流去，留下的只有我們共有的記憶。昨天的校園還到處是你們的歡聲笑語(yǔ)，今天已是一片沉寂�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子。我有太多的感謝和歉意。
感謝你們用舞動(dòng)的青春，靈動(dòng)的生命，伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)多彩而又充實(shí)的日子。自從那個(gè)美麗的夏天一聲稚氣“老師”，從此喊著你的名字走過(guò)一千九百五十多個(gè)日日夜夜。是你們的微笑讓我的生命有了追求有了故事，是你們的聰慧帶給了我無(wú)數(shù)個(gè)感慨和驚喜;是你們用俏皮驅(qū)走了生活的陰郁，是你們的愛(ài)心給了我一份最為珍貴的回憶。與青春相伴的日子我從不曾孤獨(dú)，因?yàn)槁飞嫌心恪?/p>
今天面對(duì)你們我更多的是深深的歉意。三年來(lái)已記不清多少次你們犯了錯(cuò)誤后，我暴跳如雷，言語(yǔ)過(guò)激，恨鐵不成鋼全都表現(xiàn)在憤怒里�？赡銈兠看味寄敲磳捜�，善解人意，給了老師以極大的尊重和支持。事后我也常常反思，你們還是個(gè)孩子。“愛(ài)之深，所以責(zé)之苛”，我所做的一切只是想為班級(jí)立個(gè)規(guī)矩。孩子，假如我不經(jīng)意傷害了你，請(qǐng)接收我由衷的歉意，這一切就讓他隨風(fēng)飄去。昨天，有學(xué)生問(wèn)我：“老師我們走了，你會(huì)想我們嗎?”“不想，好不容易送佛送到西，我可該好好休息休息”。可你們真的要走了，我們卻沒(méi)有了絲毫的欣喜。
驪歌響起，孩子請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們課任老師的致辭：
孩子，請(qǐng)帶上我們的祝福遠(yuǎn)行。別回頭，因?yàn)楫厴I(yè)既是結(jié)束，也意味著開(kāi)始。
篇二：初三班主任給學(xué)生的畢業(yè)留言
同學(xué)們，你們好!
今天你們就要離開(kāi)母校了，在這里我代表全體任課老師向你們表示祝賀!“初中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了你們?nèi)瓿砷L(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)和期待，它還凝聚了幾多老師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)!
三年前，你們踏進(jìn)了母校的大門(mén)，在與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園里，嚴(yán)格而又和諧的教育，陶冶了同學(xué)們“真、善、美”的情操，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師長(zhǎng)鍛造了同學(xué)們刻苦努力、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。子曰“染于墨則墨，染于黃則黃，所入者變，其聲也變”，在這一千多天的日子里，你們長(zhǎng)了身體，還凝聚了友誼，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與理解，熏陶與升華了自己的人格;同時(shí)，你們也見(jiàn)證了我們的老師用品質(zhì)承載著重任，用卓越鑄造著輝煌;見(jiàn)證了我們的老師學(xué)高為師，德高為范，執(zhí)著追求，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操與風(fēng)骨。
三年，在人生的道路上，只是短暫的一段，但它令人刻骨銘心!它催人奮進(jìn)!它吸引了我們從歷史走向未來(lái)!
同學(xué)們，你們雖然順利度過(guò)了初中生活，但你們的人生道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我作為你們的班主任，冀望你們感恩父母，父母給了你們生命，又含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)你們成人，在平凡的生活中，你們要用一顆感恩的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭、孝敬父母;
我作為你們的班主任，冀望你們將來(lái)做一個(gè)善良的人，一個(gè)正直的人，要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)你周圍的人，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)你們所處的團(tuán)隊(duì)和社會(huì);用自己的行動(dòng)去傳承中華民族的傳統(tǒng)美德!
我作為你們的班主任，冀望你們的將來(lái)，不論在哪個(gè)學(xué)校求學(xué)，在哪個(gè)崗位上就業(yè)，我認(rèn)為，你們的'業(yè)績(jī)都是你們勤奮努力的結(jié)果，假如以后你們遇見(jiàn)了老師，請(qǐng)打聲招呼，問(wèn)聲好，這就是對(duì)老師的最好回報(bào)!班主任永遠(yuǎn)是你們的知心朋友!
確實(shí)，你們長(zhǎng)大了，你們?cè)擄w走了，該離開(kāi)母校的懷抱，迎接人生的挑戰(zhàn)。我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣，毅力與自信作筆，心藍(lán)天為紙，用自己的真誠(chéng)與拼搏為墨，去描繪自己的燦爛人生，去開(kāi)創(chuàng)自己的未竟事業(yè)!
“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，成功屬于你們!成功一定屬于你們!
篇三：寫(xiě)給初三生的畢業(yè)留言：
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，你們已豐滿了羽毛，作為雄鷹，你們就要展翅高飛了，我們十一位任課教師，心情無(wú)比的激動(dòng)、高興和欣慰。臨行前，我們把心底的幾句話獻(xiàn)給同學(xué)們——
政治老師說(shuō)，做人，要做高尚的人。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，是我們的神圣職責(zé)。無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有益的人，那將是十分光榮的事情。還要知道：清醒的政治頭腦，正確的思想觀點(diǎn)，積極向上的拼搏行動(dòng)，是我們進(jìn)步、成才的根本保障。
語(yǔ)文老師說(shuō)，同學(xué)們，漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)。你想獲取豐富的知識(shí)嗎?你想在現(xiàn)代社會(huì)生活中左右逢源嗎?你想在工作中成績(jī)顯赫嗎?學(xué)好語(yǔ)文吧，學(xué)好語(yǔ)文，是學(xué)習(xí)的需要，是生活的需要，更是工作的需要。
代數(shù)老師說(shuō)，生活是一盤(pán)多味菜，人生是一組多解方程。我們要勤于思考，勇于探索。為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了人民的幸福，我們應(yīng)該做被減數(shù)，只有給予，從不索取。在生活和工作中，我們應(yīng)該做分母，為了增大人生的價(jià)值，甘愿縮小自己。
幾何老師說(shuō)，生活是一條曲線。在這條曲線上，我們每個(gè)人都是一個(gè)動(dòng)點(diǎn)：在紛紜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)該像正方形那樣：方正做人，棱角分明;在探索知識(shí)，開(kāi)拓事業(yè)方面，應(yīng)該學(xué)習(xí)射線的進(jìn)取精神，永無(wú)止境，永不滿足。點(diǎn)、線、面、體奧妙無(wú)窮——努力吧，精心繪制你們?nèi)松膸缀螆D形。
英語(yǔ)老師說(shuō)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記馬克思的名言：外語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的武器。我們的祖國(guó)還很落后，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處迫在眉睫。為了祖國(guó)的振興，國(guó)家的富強(qiáng)，學(xué)好外語(yǔ)吧!
物理老師說(shuō)，在未來(lái)的道路上，你們要學(xué)習(xí)“保險(xiǎn)絲”的犧牲精神。為了保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全，隨時(shí)準(zhǔn)備慷慨地奉獻(xiàn)自己的生命。在知識(shí)和生活的海洋里，相信你們不會(huì)做巡洋艦，定會(huì)做潛水艇。在看待自己的成績(jī)時(shí)，用顯微鏡;在看待自己的缺點(diǎn)和不足時(shí)，用放大鏡。工作和學(xué)習(xí)，要謹(jǐn)嚴(yán)、求實(shí)。
化學(xué)老師說(shuō)，我們都是炎黃家族中的一個(gè)分子。祖國(guó)需要我們，我們甘愿參與分解反應(yīng)。同學(xué)們，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，為了人民的幸福，我們甘愿終生做催化劑!
生物老師早就告訴我們，要增大肺活量，增強(qiáng)免疫力，我們應(yīng)該深深理解它的真正含義啊!建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)，沒(méi)有知識(shí)不行，沒(méi)有健壯的身體也同樣不行，對(duì)于紛紜復(fù)雜的疾病，連上皮組織都不讓它侵入!還要知道：新陳代謝，是生理的需要，更是思想的需要!
音樂(lè)老師說(shuō)，人生是一組交響樂(lè)，要奏出雄壯、優(yōu)美、高亢的樂(lè)曲，我們就該譜寫(xiě)好人生樂(lè)曲中的每一個(gè)音符。相信你們定會(huì)在未來(lái)的人生道路上，撒下一路動(dòng)聽(tīng)的歌，贏得一片片贊許的掌聲!
體育老師說(shuō)，強(qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)、工作和生活的本錢(qián)。干事業(yè)是耐力和體力的拼搏。在成就事業(yè)的道路上，要像張海迪那樣：有一百次的跌倒，也要有一百零一次的爬起。
美術(shù)老師說(shuō)，人生像一張潔白的紙，全憑人生的畫(huà)筆去描繪。玩忽紙筆的人，白紙上只能涂成一片零亂的圖像;認(rèn)真描繪的人，白紙上才會(huì)留下一幅美麗的人生圖畫(huà)。
同學(xué)們，老師們的希望畢竟是老師們的希望，真正成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，主要還是要靠你們自己。最后，讓我代表全體教師，再一次祝你們，在未來(lái)的人生道路上，每個(gè)人都能譜寫(xiě)出自己的壯麗的人生篇章!
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