GPA成績低如何申請美國名校留學

　　去美國留學GPA成績是一項必備要求，那么如果GPA成績低，如何申請美國名校就讀呢?下面小編為大家簡單介紹，希望能給大家提供幫助。

　　1.對于低GPA做出合理解釋

　　在申請時，很多學生沒有對低GPA做出合理解釋，容易留給院校“不努力學習”的印象。在中國，學生有能力考上大學，基本功都不差，為什么GPA不盡如人意?主要有幾點原因：

　　(1)上大學就松懈了;

　　(2)有自己專注的事情，例如經(jīng)營網(wǎng)店，放在學習上的時間不多;

　　(3)考試能力不強，但是動手能力、領導能力等其他方面有特長;

　　(4)由于疾病或者特殊原因?qū)е聼o法專注學習。

　　無論是哪個原因，學生在提交申請資料時都需給出合理解釋。

　　2.計算專業(yè)GPA

　　你可能像大多部分學生一樣，對自己的專業(yè)非常感興趣，對公共課程等就不那么上心了，或者可能慘不忍睹，拉低了整體水平一大截。這種情況你就可以自己計算出專業(yè)成績的GPA，在面試或者個人陳述中加以強調(diào)。這種方法的好處是可以讓你的整體GPA在一個限定的前提下，也可以讓招生官知道，只要你學習的是自己喜歡的東西，你就有能力取得好成績。

　　3.分時間段計算GPA

　　假設一種情況，你在剛開學的時候成績非常不好，對什么都感興趣而忽略了學習成績。第二年找到了一點感覺，等到第三年，你開始認真了，在學術(shù)上開始有了突破性的進展。如果你是這樣的學生，那你的綜合GPA并沒有真實反映你的實力，你的學術(shù)GPA也不能說明問題，你應該考慮計算你最后四個學期的GPA成績，然后向招生官表示，剛開始學習階段還在適應和過度，但是最后兩年我終于學會了如何管理自己，成為了一名高效的學生。

　　4.提供年級排名

　　有的學�？荚囯y度較大，導致學生的GPA較低，這時學生可以提供年級排名來證明自己的學習能力。

　　5.重修課程

　　如果你現(xiàn)在時間還比較充足，而現(xiàn)有的分數(shù)并不滿意，你可以找到你最糟糕的幾門課，選擇重修。當然重修肯定會花費你很多的時間、精力，甚至金錢，不過如果能把GPA分數(shù)提高一個等級，是非�？扇〉�，在長遠看來也是值得的投資。

　　6.提高自己的托福，gre/gmat的成績

　　除了GPA以外，學生的TOEFL, sat的成績也可以說明學生的學習能力。

　　7.參加GRE專項考試

　　申請本科的學生可以參加SAT的專項考試。這些專項考試每年只有固定專業(yè)的同學會參加，很多同學并不熟悉，其實GRE考試形式分為兩種：普通能力測試(general test)和專項能力測試(subject test)。如果你的GPA不出眾，給你減分了，你可以仔細考慮參加一個這樣的'考試，說明你的專業(yè)能力和水平。

　　GRE專項考試分為數(shù)學、生物、物理、化學、歷史、音樂、法語、西班牙語、計算機、經(jīng)濟學、工程學、教育學、地質(zhì)學、美國文學、政治學、心理學和社會學等學科，各個科目的要求是不一樣的，美國大學會根據(jù)學科不同對考生提出相應的要求。雖然備考專項考試任務非常艱巨，但比起申請材料的寫作以及選校、選專業(yè)、選導師而言，考試是出國中最簡單的一步。目前，不是每個人都會考GRE專項考試，但如果別人沒有考你考了，并且成績較高，在申請時肯定會更有優(yōu)勢。

　　8.參加夏季課程

　　如果經(jīng)濟條件和時間條件允許，你可以在暑假選擇參加學校的夏季課程。這不僅僅能提交你的國際背景，對于專業(yè)背景的提高也非常有效，很多美國當?shù)氐膶W生，都會選擇用這種方式來彌補自己的低GPA成績。

　　9.提升推薦信質(zhì)量

　　GPA低了，彌補的辦法之一就是找一個權(quán)威的推薦者來幫助你做推薦信。一方面有專業(yè)的權(quán)威，能夠強調(diào)學校和專業(yè)的優(yōu)勢地位;另一方面對于該同學GPA的低分值也可以作出一些合理的解釋。能夠證明如此低的GPA是由于國內(nèi)學校對分數(shù)要求嚴苛或者別的什么原因。美國的學校向來非�？粗赝扑]信，推薦者的權(quán)威及推薦信的分量在他們做出是否錄取決定中占據(jù)相當大比重，只要你的GPA成績不是特別低，比如說低于2.6甚至更低，一個有份量的推薦者的推薦信相當于能夠為你的GPA增加0.5-1個績點。

　　10.放大學術(shù)研究或?qū)嵙暯?jīng)歷的優(yōu)勢

　　放大學術(shù)研究和實習經(jīng)歷作為重點突出。平時所參加的一些學術(shù)研究可以放大其中的閃光點作為申請的有利條件，例如參加了某領域的項目研究或者論文發(fā)表，要讓審核委員看到你是具有學術(shù)潛力、適合做研究的。而美國人也非常看重工作經(jīng)歷，沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實習經(jīng)歷，這些都能表明你在積極參與實踐，實踐經(jīng)驗也是能打動美國院校的重要亮點之一。

　　11.提前和教授套磁

　　兩個競爭實力差不多的學生擺在教授面前，一個是已經(jīng)和教授聯(lián)系了幾個月的學生，多次表達想進入該校研讀;另一個是只見過申請材料，但卻幾乎不了解的學生。這種情況下，教授肯定會選擇前者。如果你沒有很過人的競爭實力，至少要表現(xiàn)出你的熱情和誠懇。

　　12.好的申請文書

　　一份好的申請文書可以讓學校知道自己是個好學生。文書對于GPA低有很大的彌補作用，學生可以把平時所參加的一些學術(shù)研究放大其中的閃光點作為申請的有利條件，例如參加了某領域的項目研究或者論文發(fā)表，要讓審核委員看到你是具有學術(shù)潛力、適合做研究的�；蛘咧攸c闡述自己在某一項工作中承擔的責任和取得的成績，這些都是能打動美國院校的重要亮點。

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