專家揭密外國(guó)"野雞大學(xué)"4騙術(shù)

近年來(lái)，在我國(guó)的出國(guó)留學(xué)人員中，發(fā)生了多起被外國(guó)“野雞大學(xué)”欺詐的事件，這給學(xué)生和家長(zhǎng)們敲響了警鐘。所謂“野雞大學(xué)”，指的是在沒(méi)有得到國(guó)家權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的情況下授予欺詐性的或毫無(wú)價(jià)值的學(xué)位的學(xué)校。該如何鑒別冒牌學(xué)校呢？資深留學(xué)專家侯世軍說(shuō)，“野雞大學(xué)”使用的障眼法主要有4種招數(shù)。【您現(xiàn)在閱讀的文章來(lái)自“中國(guó)人才指南網(wǎng)”，請(qǐng)記住我們的永久域名：www.ardmore-hotel.com 】

招數(shù)之一：取個(gè)響亮的名字，沾點(diǎn)名校的光。

“野雞大學(xué)”對(duì)取名字可謂煞費(fèi)苦心。在中國(guó)招生的“野雞大學(xué)”，不管大小，都叫大學(xué)，而且往往一聽(tīng)來(lái)頭不小，比如“美國(guó)世紀(jì)大學(xué)”、“大西國(guó)家大學(xué)”、“美國(guó)國(guó)家大學(xué)”等。

招數(shù)之二：國(guó)際認(rèn)證，一塊金字招牌。

“我們頒發(fā)的學(xué)位是得到國(guó)際認(rèn)證的。”這是“野雞大學(xué)”最喜歡掛在嘴邊的一句話。正規(guī)大學(xué)幾乎沒(méi)有幾家會(huì)把自己學(xué)校的畢業(yè)文憑和認(rèn)證證明放在網(wǎng)頁(yè)上給大家看，也不會(huì)說(shuō)自己被國(guó)際機(jī)構(gòu)承認(rèn)等等。很多“野雞大學(xué)”卻會(huì)把文憑和認(rèn)證文件放在醒目位置，以證明自己獲得了所謂的“國(guó)際認(rèn)證”。

招數(shù)之三：網(wǎng)絡(luò)障眼法。

通過(guò)網(wǎng)站也可以看出“野雞大學(xué)”的蛛絲馬跡。這些學(xué)校網(wǎng)址的結(jié)尾大多是“.com”或“.org”，而不是“.edu”，學(xué)校工作人員用的電子郵箱通常也并不以“.edu”結(jié)尾，而是使用免費(fèi)郵箱的地址。

招數(shù)之四：標(biāo)榜學(xué)歷可以進(jìn)行公證。

很多“野雞大學(xué)”都喜歡強(qiáng)調(diào)授予學(xué)生的學(xué)歷可以獲得公證，可以獲得中國(guó)駐外大使館的認(rèn)證，甚至把這些文件放在網(wǎng)頁(yè)上。其實(shí)，所謂的文憑公證、認(rèn)證，是利用中國(guó)學(xué)生對(duì)國(guó)外法律制度認(rèn)識(shí)不夠而采取的一種騙術(shù)。

預(yù)防受騙把握三原則

中介“兩證”要查看

此次教育展上，學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢最多的問(wèn)題是：怎樣預(yù)防受騙？教育部留學(xué)服務(wù)中心的車偉民表示：最重要的是要把握三條原則。

第一，選擇的院�；蛘咧薪橥扑]的院校，是不是在教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)上可以查到。

第二，在和留學(xué)機(jī)構(gòu)簽署協(xié)議時(shí)，看這家機(jī)構(gòu)使用的是不是教育部和國(guó)家工商總局推薦的示范文本協(xié)議。

第三，申請(qǐng)人委托中介機(jī)構(gòu)辦理留學(xué)，如果遭到拒簽，中介機(jī)構(gòu)是否承諾退費(fèi)，并明確幾日內(nèi)退費(fèi)。

“黑中介”也是令學(xué)生和家長(zhǎng)頭疼的重要因素。如何鑒別中介機(jī)構(gòu)是否合法呢？車偉民提醒說(shuō)，這要看中介是否擁有兩個(gè)證件：一是注有留學(xué)中介服務(wù)字樣的工商部門(mén)頒發(fā)的有效的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，二是由教育部核發(fā)的《自費(fèi)出國(guó)留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)資格認(rèn)證書(shū)》。

●鏈接

留學(xué)呈現(xiàn)三大趨勢(shì)

據(jù)教育部留學(xué)服務(wù)中心副主任邵巍介紹，目前的留學(xué)趨勢(shì)表現(xiàn)在三方面：

■政府加強(qiáng)對(duì)留學(xué)的宏觀指導(dǎo)，留學(xué)預(yù)警報(bào)道更體現(xiàn)以人為本，教育部對(duì)留學(xué)服務(wù)中介加強(qiáng)管理并加大支持；

■“低齡”留學(xué)生減少，留學(xué)生結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。出國(guó)讀研究生的人數(shù)明顯上升，約占留學(xué)生的50％；

■留學(xué)目的更加理性化。學(xué)生和家長(zhǎng)越來(lái)越多地將就業(yè)作為留學(xué)的終極目標(biāo)，在選擇留學(xué)專業(yè)和國(guó)家時(shí)更多地考慮就業(yè)需要，而不是為留學(xué)而留學(xué)。

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