美國獎學金的要求

　　優(yōu)秀的語言成績、良好的GPA成績、班級和學年排名、課外實踐活動、工作經(jīng)驗、優(yōu)秀的美國高考成績、個人陳述等其它文字申請材料是申請獎學金的前提，下文是小編整理的美國獎學金要求，歡迎閱讀，僅供參考!

　　美國大學都設置獎學金審核小組或委員會，或者直接招生辦(ADMISSIONOFFICE)負責審核。直接招生辦先對申請人的材料進行初步的審核，審查申請人的成績單的真實性，硬件指標是否符合學標準，然后匯總整理，提交到審核小組手中。審核小組通常由各系主任和教授組成。

　　美國審核的依據(jù)一般有四項

　　1、申請人在校期間GPA。

　　2、語言成績。

　　3、申請材料(尤其是推薦信，反映一個學生的學術(shù)能力、動手能力、交際等綜合素質(zhì);個人PS：歷史背景、學習計劃、主攻方向和對未來的打算)。

　　4、個人成就及論文(濃厚興趣+專業(yè)背景)獎學金審批過程中，教授的影響力是至關(guān)重要的。美國大學的錄取和獎學金尤其是碩士，主要由教授來發(fā)放助教和助研獎學金——就相當于全獎。

　　留學小貼士

　　美國留學可以申請到的經(jīng)濟助力

　　1、助學金(FELLOWSHIP)：金額最高、競爭最激烈的非服務性獎學金，意味著全獎;

　　2、獎學金(SCHOLARSHIP)：這是一種榮譽性的獎勵，頒發(fā)給成績優(yōu)異的學生，但金額較少;

　　3、學費減免(TUITION-WAIVER)：金額較少;

　　4、助研金與助教金(RESEARCH ASSISTANTSHIP AND TEACHING ASSISTANTSHIP)：多針對研究生以上級別，拿到其中任何一種即是意味全獎;

　　5、校外住宿節(jié)省或減免、校內(nèi)打工(ON-CAMPUSJOB)：此由美國移民局規(guī)定，國際學生可在校內(nèi)每周工作20小時，假期可工作40小時，每小時不得低于5美金，學生1年可掙到4000至6000美金或更高。工作崗位一般是：圖書館、計算機房、學生餐廳、管理宿舍、辦公室、學校書店、學校勤工儉學等。

　　申請獎學金七大要點

　　最后一個部分我想聊一下根據(jù)我和身邊拿過獎的'朋友，以及我們旗下的高校招生官聊過的話題來總結(jié)一部分有意向申請獎學金的朋友一定要注意的幾點。

　　第一：優(yōu)秀的英語語言成績。每個學校有總統(tǒng)獎，校長獎，還有學院獎，它有不同的等級，如果說你想去爭取這些大數(shù)額的獎學金，一般托福(微博)最好要在100分以上。為什么呢，優(yōu)秀的語言成績可能只是一個層面。但是美國很多學校發(fā)放獎學金，他更多地看到了你入校后的可塑性。并不是說你現(xiàn)在就有多優(yōu)秀，而是說你的可塑性、你的英語成績好，你不僅僅可以快速融入這個學校，同時你能在之后有很充分的能力來講述你的故事。

　　舉個例子，前段時間我不是拿到優(yōu)秀亞洲研究生獎學金嗎?前段時間獎學金的總裁給我寫了一封郵件，但是我剛剛正好在國內(nèi)出差錯過了。這個郵件的目的就是邀請我去參加一個座談會和酒宴，希望我能代表拿這個獎學金的學生跟華盛頓區(qū)的總裁分享成功的案例。同時他們現(xiàn)在正在考慮要加大亞洲研究生獎學金的預算，讓更多的人收益。最后我錯過了，所以我給他們寫了一封信道歉。所以他們更多地是透過優(yōu)秀的語言成績看到背后你的語言能力。

　　第二：良好的GPA成績。GPA成績一般應該在3.0以上。從GPA成績學�？吹降牟粌H僅你是學霸或者學渣，不是，它看到的是自制能力，你有沒有對自己人生負責的態(tài)度。如果說你知道很多獎學金都必須要3.0以上，你到底達到這個沒有，它其實是一個對自己的責任感和規(guī)劃，以及自制力的體現(xiàn)，成績的背后往往是能力和素質(zhì)的體現(xiàn)。

　　第三：班級和學年的排名。為什么要看中這一點呢，因為很多學校它的某個專業(yè)競爭是非常激烈的，也就是意味著它的申請人數(shù)要遠遠超過他所錄取的人數(shù)。所以他希望能真的挑出好手中的好手，這樣的話也能把他的優(yōu)勢繼續(xù)發(fā)揚和擴大，所以這個班級和學年排名是給學校提供一個相對的直觀的印象。

　　第四：課外實踐活動。我們都知道活動對現(xiàn)在的獎學金申請來說是越來越重要了，為什么呢?因為在美國教育的根本理念中，我自己總結(jié)的，它真的非常關(guān)注孩子們的公民意識。這個公民意識分幾點：第一個是服務的意識。第二個責任感，領導力。第三，自身不斷要求的一個過程。我覺得就是這樣的公民意識，讓美國學校對美國學生的考核，更多的偏于課外實踐。

　　第五：工作經(jīng)驗，尤其是很多申請商科的，或者法學專業(yè)的同學們，他們對于工作經(jīng)驗這塊還是比較在意。因為只有你有了工作經(jīng)驗你再回去讀書，你才會對你自己的學業(yè)規(guī)劃有一個更大的決心。學校也相信這樣的學生能更快地融入這個職業(yè)，也能更積極地為學弟每妹們提供一個機會，它就愿意為像這樣的一部分人提供一定的獎學金資助。

　　第六：優(yōu)秀的美國高考(微博)成績ACT(針對本科生)。ACT其實是考核語言的成績，它可能和托福有一些類似，但是ACT是美國高中生考大學必須要考的成績。所以說如果你有優(yōu)秀的高考成績其實你就是和美國高中生在同一個競爭水平上。這樣更好地給學校的招生官和獎學金授予委員會一個參考來說明你到底有多優(yōu)秀。

　　第七：我非�？粗械膫�人陳述和其它文字申請材料。為什么呢?因為我覺得個人陳述往往是美國錄取官通過文字了解申請人的最直接的渠道，也是唯一一個申請人可以通過文字向招生官介紹自己的機會。個人陳述的情真意切以及體現(xiàn)出來的個性特征也能夠為錄取決定和獎學金的決定提供極大的參考素材。申請人應該十分慎重準備這份資料，更重要的是通過這份資料的準備，申請人真正的了解自己、發(fā)現(xiàn)自己，從而認清自己要走的道路。美國大學很看中學生的可塑性，這個文字申請材料能充分體現(xiàn)你的可塑性，往往它可能會比你現(xiàn)有的學習成績、班級排名、工作經(jīng)驗會更重要。

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