文科生日本留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇
導(dǎo)語(yǔ):比起理科類(lèi)海歸的就業(yè)優(yōu)勢(shì),文科海歸的就業(yè)渠道似乎相對(duì)狹小,并且隨著我國(guó)日本留學(xué)人數(shù)的逐年增加,海歸的光環(huán)逐漸減弱。這就更需要學(xué)子們?cè)诟叭涨耙约霸谌毡镜膶W(xué)習(xí)過(guò)程中科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。
比起理科類(lèi)海歸的就業(yè)優(yōu)勢(shì),文科海歸的就業(yè)渠道似乎相對(duì)狹小,并且隨著我國(guó)日本留學(xué)人數(shù)的逐年增加,海歸的光環(huán)逐漸減弱。這就更需要學(xué)子們?cè)诟叭涨耙约霸谌毡镜膶W(xué)習(xí)過(guò)程中科學(xué)地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。
據(jù)介紹,所謂文科,其實(shí)是一種非;\統(tǒng)的分法,實(shí)際上由于不同科目社會(huì)需求與熱度并不相同,各科海歸的就業(yè)前景也不盡相同。據(jù)目前就業(yè)市場(chǎng)來(lái)看,文科專(zhuān)業(yè)有三大就業(yè)方向比較受市場(chǎng)歡迎。
一是管理學(xué)專(zhuān)業(yè)。包括物流管理、供應(yīng)鏈管理、酒店管理。這主要是因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量的管理類(lèi)人才,因而,無(wú)論是從就業(yè)率還是從薪酬來(lái)說(shuō),這些專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的海歸的前途都是較有保證的。
二是大眾傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)隨著人們對(duì)信息需求量的迅猛增長(zhǎng),傳媒市場(chǎng)呈現(xiàn)出一派繁榮景象。這些專(zhuān)業(yè)的海歸,比較受用人單位的歡迎。
三是心理學(xué)和教育學(xué)專(zhuān)業(yè),F(xiàn)在人們對(duì)生活質(zhì)量與心理健康的.追求越來(lái)越高,這方面的人才在就業(yè)市場(chǎng)也比較被看好。
不過(guò)也提醒文科學(xué)子們,職業(yè)規(guī)劃并不是一成不變的。在國(guó)內(nèi)時(shí)可能覺(jué)得這條路最適合你,但出國(guó)后,接觸了一些新的東西,思維會(huì)轉(zhuǎn)變,也許會(huì)變的更專(zhuān)業(yè);再者,國(guó)內(nèi)的職業(yè)需求也是不斷變化的,文科學(xué)子們應(yīng)根據(jù)個(gè)人興趣、經(jīng)歷及國(guó)內(nèi)的就業(yè)環(huán)境不斷調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
所以從某種程度上說(shuō),不管今后的職業(yè)規(guī)劃如何,只要經(jīng)濟(jì)允許,都建議文科學(xué)子在日本讀完研究生再回國(guó)發(fā)展。這主要是因?yàn),讀研之后,社會(huì)認(rèn)同度、工作的起點(diǎn)和本身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)都大大增強(qiáng),更為重要的是,通過(guò)從事高水平的學(xué)術(shù)研究,一個(gè)人的思維能力將得到質(zhì)的提高,而人脈與社會(huì)經(jīng)歷也會(huì)變得更加豐富。這些優(yōu)勢(shì)都為其未來(lái)回國(guó)發(fā)展打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然,無(wú)論是在日本讀博讀碩還是讀本科,文科海歸的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在職場(chǎng)中都會(huì)占據(jù)非常重要的位置。在日本就讀期間,一些文科學(xué)子若能在教授的指導(dǎo)下,用一段時(shí)間去認(rèn)真完成一項(xiàng)課題研究,實(shí)實(shí)在在地做一些事情,個(gè)人的科研素質(zhì)將會(huì)得到極大的提高。對(duì)于一些從事管理類(lèi),傳媒類(lèi)等實(shí)踐型較強(qiáng)的文科學(xué)子來(lái)說(shuō),如果能到一些日本大型的跨國(guó)公司、傳媒集團(tuán)工作,將會(huì)具備國(guó)內(nèi)同類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)者所不可比擬的優(yōu)勢(shì)。
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