加拿大bc省府開(kāi)設(shè)了一站式中學(xué)留學(xué)咨詢網(wǎng)

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　　BC省是加拿大最受?chē)?guó)際學(xué)生歡迎的學(xué)習(xí)目的地之一，所有來(lái)加拿大留學(xué)的國(guó)際學(xué)生中，每三個(gè)就有一個(gè)選擇在BC省就讀。據(jù)加拿大統(tǒng)計(jì)局的最新數(shù)據(jù)顯示，在BC省的大學(xué)中，約有20%的學(xué)生為國(guó)際留學(xué)生，即每五名大學(xué)生中就有一名為國(guó)際生。近年來(lái)，省府更是擴(kuò)大留學(xué)服務(wù)的年齡范圍，越來(lái)越多的國(guó)際中小學(xué)生也來(lái)到BC省求學(xué)。為了更好地為本地留學(xué)的中學(xué)國(guó)際生服務(wù)，并吸引更多潛在的中學(xué)生前來(lái)BC省留學(xué)，去年年底(2016年12月28日)，省府開(kāi)設(shè)了一站式中學(xué)留學(xué)資訊網(wǎng)站(BCforHighSchool.gov.bc.ca)，為這些留學(xué)生及其家庭提供所需信息。目前該網(wǎng)站有英文和中文界面，預(yù)計(jì)還將推出日語(yǔ)、韓語(yǔ)及西班牙語(yǔ)界面。

　　省府鼓勵(lì)吸納留學(xué)生中國(guó)學(xué)生成留學(xué)主體

　　加拿大以教育資源質(zhì)優(yōu)、文化多元性和包容性而著稱。根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)的“國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目(Programmefor International Student Assessment，PISA)”最新一次的評(píng)估結(jié)果(2015年的測(cè)試)，加拿大在全球72個(gè)國(guó)家(地區(qū))中，閱讀測(cè)試排名第二、科學(xué)測(cè)試排名第七、數(shù)學(xué)排第十位。與加拿大的其他省份相比，BC省的學(xué)生在閱讀和科學(xué)科目上的排名全國(guó)最高，數(shù)學(xué)則僅次于魁北克省。加拿大的優(yōu)質(zhì)教育資源以及相對(duì)較容易的移民政策，是吸引國(guó)際學(xué)生來(lái)加國(guó)留學(xué)的兩個(gè)主要原因。

　　誠(chéng)然，留學(xué)生的到來(lái)為加拿大的教育增加了多樣性，但省府鼓勵(lì)多多吸納留學(xué)生，則主要是從經(jīng)濟(jì)方面考慮。國(guó)際教育是BC省2011年發(fā)布的經(jīng)濟(jì)發(fā)展綱領(lǐng)《BC省就業(yè)計(jì)劃》(BC Jobs Plan)中的主要組成部分，能給BC省帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)利益，為此省府還在2012年推出了“BC省國(guó)際教育戰(zhàn)略(InternationalEducation Strategy)”，促進(jìn)BC省與世界各國(guó)之間學(xué)生、教育工作者和教育理念的雙向流動(dòng)，尤其是與中國(guó)、日本和韓國(guó)之間的交流。在過(guò)去的五年中，按既定計(jì)劃，BC省增加了50%的國(guó)際留學(xué)生。留學(xué)生高昂的學(xué)費(fèi)不僅彌補(bǔ)了本地學(xué)校經(jīng)費(fèi)的不足，而且留學(xué)生在衣食住行上的花費(fèi)也為本地社區(qū)帶來(lái)積極的經(jīng)濟(jì)影響�？梢哉f(shuō)，在BC省，國(guó)際教育是一個(gè)快速增長(zhǎng)的行業(yè)，持續(xù)對(duì)本省經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重大影響。

　　2014年，在K-12學(xué)校、公立或私立大學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就讀的留學(xué)生在學(xué)費(fèi)、住宿和其他生活費(fèi)用、文化藝術(shù)和娛樂(lè)上的開(kāi)銷(xiāo)接近26億元，支持了大約27500個(gè)就業(yè)崗位。據(jù)最新的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2015年在BC省就讀的留學(xué)生(包括中小學(xué)以及專上教育)人數(shù)已超過(guò)13萬(wàn)名。而且，中國(guó)已經(jīng)超越韓國(guó)成為BC省留學(xué)生最大的來(lái)源國(guó)，中國(guó)留學(xué)生占BC省所有留學(xué)生的近40%。這也是為什么省府首先以英文和中文雙語(yǔ)方式推出“BCforHighSchool”網(wǎng)站的原因。2015年，BC省留學(xué)生五個(gè)最主要的來(lái)源國(guó)分別為中國(guó)(51130名)、韓國(guó)(12695)、印度(12105)、日本(6555)和美國(guó)(4780)。

　　留學(xué)生在畢業(yè)后，無(wú)論是決定留在他們已經(jīng)習(xí)慣居住的社區(qū)，還是前往省內(nèi)其他地方尋找機(jī)會(huì)，都能繼續(xù)為BC省的經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)，在勞動(dòng)力市場(chǎng)充分發(fā)揮他們的技能。總而言之，留學(xué)生為BC省的社區(qū)、學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)帶來(lái)了巨大的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化上的利益。

　　該網(wǎng)站的亮點(diǎn)之一是收錄了不少曾經(jīng)或正在BC省就讀高中的國(guó)際學(xué)生的視頻資料，他們?cè)谝曨l中講述了自己在本地中學(xué)留學(xué)的親身經(jīng)歷，話題涵蓋學(xué)校老師和班級(jí)、課外活動(dòng)以及寄宿家庭等等。來(lái)自北京的李女士正在溫哥華探望其讀高中的女兒，在獲知省府設(shè)立了針對(duì)中學(xué)生的留學(xué)資訊網(wǎng)站后，第一時(shí)間上網(wǎng)瀏覽了相關(guān)信息。她在接受《加西周末》記者采訪時(shí)說(shuō)，“我是第一次來(lái)加拿大，對(duì)這里沒(méi)有什么直接認(rèn)識(shí)，向女兒詢問(wèn)她在這里的情況，她總是三言兩語(yǔ)就說(shuō)完了。這個(gè)網(wǎng)站讓我了解了不少留學(xué)生家長(zhǎng)要知道的'關(guān)鍵信息，和女兒交流時(shí)也能更深入了。”

　　省府表示，來(lái)自世界各地的學(xué)生選擇在BC省留學(xué)，是因?yàn)槠涫澜缂?jí)的k - 12教育體系、安全的社區(qū)以及引人入勝的自然環(huán)境。BC省教育廳及相關(guān)部門(mén)開(kāi)設(shè)這個(gè)新網(wǎng)站，表明政府正逐步采取措施，以確保國(guó)際學(xué)生了解足夠資訊、為求學(xué)做好準(zhǔn)備，這樣他們就可以充分受益于自己的留學(xué)生活，并為學(xué)校和社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。教育廳長(zhǎng)Mike Bernier則表示，“國(guó)際教育有利于我們的經(jīng)濟(jì)、我們的社區(qū)和我們的學(xué)生，讓他們親身了解其他文化和我們的全球未來(lái)。這個(gè)新的在線資源將為前來(lái)BC省求學(xué)的國(guó)際學(xué)生提供信息和工具，并確保他們到來(lái)之后生活上有個(gè)平穩(wěn)過(guò)渡。”

　　中學(xué)生留學(xué)資訊網(wǎng)站的主要內(nèi)容

　　“BCforHighSchool.gov.bc.ca”主要為在讀和潛在的國(guó)際學(xué)生及其家庭提供信息，包括前來(lái)留學(xué)需要考慮到的各種事情，以及如何不虛度留學(xué)時(shí)光，讓留學(xué)成為人生中寶貴的經(jīng)歷。

　　主要內(nèi)容有：

　　BC省的教育體系、教師和學(xué)校;

　　如何在BC省的學(xué)校注冊(cè)并獲得加拿大的學(xué)習(xí)許可;

　　BC省的多元文化、地區(qū)和社區(qū);

　　如何在BC省保證健康和安全;

　　寄宿家庭;

　　高等教育的機(jī)會(huì)。