美國(guó)留學(xué)簽證最高延長(zhǎng)到5年
美國(guó)留學(xué)簽證時(shí)間延長(zhǎng)，以下是小編給大家整理提供的相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)閱讀看看吧。
美國(guó)留學(xué)簽證最高延長(zhǎng)到5年
根據(jù)2015年美國(guó)國(guó)際教育交流開(kāi)放門(mén)戶(hù)報(bào)告顯示，近兩年來(lái)美國(guó)吸納了全球450萬(wàn)高校學(xué)生，穩(wěn)居世界第一。令人關(guān)注的是，今年是中國(guó)首次出現(xiàn)攻讀本科學(xué)位的學(xué)生人數(shù)超過(guò)了攻讀研究生學(xué)位的學(xué)生人數(shù)�？梢�(jiàn)，高中畢業(yè)就去美國(guó)留學(xué)成了很多學(xué)生的選擇。
美國(guó)留學(xué)又出新政策 提高錄取率就靠它了
1、2016年赴美本科留學(xué)啟動(dòng)全新申請(qǐng)系統(tǒng)
6月起，赴美本科留學(xué)將啟用全新申請(qǐng)系統(tǒng)——CAAS，取代已經(jīng)服役超過(guò)40年的現(xiàn)行申請(qǐng)系統(tǒng)。
CAAS系統(tǒng)投入使用后，將正式向9至11年級(jí)的高中生開(kāi)放。目前已經(jīng)宣布加入該系統(tǒng)的大學(xué)共計(jì)571所，包括哈佛等所有常青藤盟校，以及很多久負(fù)盛名的文理學(xué)院。新系統(tǒng)鼓勵(lì)9年級(jí)學(xué)生提早了解并接觸申請(qǐng)事宜，多次提交能夠記錄其學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和成長(zhǎng)過(guò)程的文書(shū)，并要求申請(qǐng)者從中提交一件作品，作為最終的申請(qǐng)文書(shū)。這意味著，申請(qǐng)美國(guó)本科大學(xué)，尤其是頂尖大學(xué)將變得更加困難。
一組數(shù)據(jù)也顯示，從2008年開(kāi)始，中國(guó)赴美留學(xué)生一直保持兩位數(shù)增長(zhǎng)，在美國(guó)的國(guó)際學(xué)生中占四分之一。突出的變化是，赴美讀本科的學(xué)生達(dá)四成，首次超過(guò)了讀研究生課程的學(xué)生，這也讓美國(guó)本科申請(qǐng)變得更加激烈。雖然美國(guó)大學(xué)挑選學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)各不相同，但是成績(jī)始終都是硬標(biāo)準(zhǔn)。因此，“像托福、SAT等考試，成績(jī)能夠爭(zhēng)取超級(jí)好，就不要一般好。”
2、針對(duì)國(guó)際學(xué)生調(diào)整申請(qǐng)限制
美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)有許多類(lèi)型，包括EA、ED、REA、RD等。其中，EA是指提早行動(dòng)。EA分為兩種，一種是只能申請(qǐng)一所大學(xué)，另一種是可以申請(qǐng)多所。而ED則是提早決定，申請(qǐng)者只能申請(qǐng)一所學(xué)校，如果被錄取就一定要去，并且被錄取后要撤銷(xiāo)其他已經(jīng)申請(qǐng)的學(xué)校。
除EA、ED以外，還有種申請(qǐng)叫REA，主要針對(duì)頂級(jí)院校，例如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)和普林斯頓大學(xué)等，規(guī)定在提前申請(qǐng)階段，學(xué)生只能申請(qǐng)一所學(xué)校，但被錄取之后可自由選擇是否加入該校。此外，還有RD常規(guī)錄取和RO滾動(dòng)錄取。
許多申請(qǐng)者都認(rèn)為，申請(qǐng)材料越早提交越好，錄取機(jī)會(huì)越大。據(jù)了解，美國(guó)排名前50的大學(xué)中僅9所不提供提前申請(qǐng)，當(dāng)大多數(shù)美國(guó)名校都提供提前申請(qǐng)，大多數(shù)人都選擇提前申請(qǐng)的時(shí)候，常規(guī)申請(qǐng)被錄取的概率顯然會(huì)降低。近年來(lái)，部分頂尖大學(xué)在提前申請(qǐng)的時(shí)候，就已經(jīng)錄取了當(dāng)年錄取總數(shù)的25%到50%的人數(shù)，常春藤盟校有40%的學(xué)生是提前申請(qǐng)時(shí)就被錄取了。相比之下，常規(guī)申請(qǐng)的錄取率要低得多。
今年，一些美國(guó)大學(xué)對(duì)于EA和ED的申請(qǐng)進(jìn)行了限制。比如喬治城大學(xué)，要求申請(qǐng)者EA申請(qǐng)喬治城大學(xué)的同時(shí)可以向其他大學(xué)提交不具約束力的EA申請(qǐng)，但不得同時(shí)向任何一所大學(xué)提交ED申請(qǐng)。波士頓學(xué)院要求向其他大學(xué)提交了約束性ED申請(qǐng)的學(xué)生，將不得向波士頓學(xué)院提交EA申請(qǐng)。但是，向波士頓學(xué)院提交EA申請(qǐng)的學(xué)生可以同時(shí)EA申請(qǐng)其他大學(xué)。此外，麻省理工學(xué)院也從今年開(kāi)始，首次向國(guó)際學(xué)生開(kāi)放了EA申請(qǐng)。
3、更多美國(guó)高校認(rèn)可高考成績(jī)
2015年10月13日，舊金山大學(xué)更是宣布高考將從此成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的錄取渠道。高考結(jié)束后，舊金山大學(xué)將公布符合面試條件的高考分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，面試將安排在成績(jī)公布的兩周之后，面試地點(diǎn)在中國(guó)。一旦面試通過(guò)，中國(guó)學(xué)生在8月份就能赴美學(xué)習(xí)。
美國(guó)東北大學(xué)發(fā)布的招生信息也表示：如果是美國(guó)之外的國(guó)家念高中的申請(qǐng)者，校方不要求必須提供sat或者act的成績(jī)。但如果申請(qǐng)者想要提供十分有競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)材料，學(xué)校強(qiáng)烈鼓勵(lì)申請(qǐng)者至少提供以下考試中的一項(xiàng)，包括AP考試、IB國(guó)際預(yù)科證書(shū)、三門(mén)高難度IB考試成績(jī)以及國(guó)家或區(qū)域承認(rèn)的、證明你有完成高中學(xué)業(yè)能力的、能讓你在你的國(guó)家進(jìn)入大學(xué)的考試成績(jī)。也就是說(shuō)，如果是中國(guó)申請(qǐng)人，就要提供高考成績(jī)。
布朗大學(xué)也將“高考”納入錄取條件之中。根據(jù)其官網(wǎng)發(fā)布的招生消息，被錄取的國(guó)際生必須要提供所在國(guó)家的高中畢業(yè)考試成績(jī)，而中國(guó)需要提供的是高考。根據(jù)布朗大學(xué)招生部門(mén)的解讀，如果學(xué)生就讀于中國(guó)的普通高中而非國(guó)際體系，被錄取之后就需要提供高考成績(jī)。
4、海外經(jīng)歷或成碩士申請(qǐng)“標(biāo)配”
除了本科留學(xué)申請(qǐng)條件變化之外，美國(guó)各大高校2016年秋季入學(xué)的研究生申請(qǐng)已經(jīng)陸續(xù)展開(kāi)。從2015年的申請(qǐng)情況來(lái)看，尤為顯著的特點(diǎn)就是交叉類(lèi)學(xué)科成為熱門(mén)，尤其是理、工、商三類(lèi)學(xué)科的交叉。在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、生物等專(zhuān)業(yè)的理科生更偏向于申請(qǐng)理科與商科或者工程類(lèi)相交叉的學(xué)科，如金融數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘等專(zhuān)業(yè);而在工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)中，選擇申請(qǐng)金融工程這種工程與商科的交叉學(xué)科的學(xué)生逐漸增多;商科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)選擇傾向則是更加細(xì)化，注重商科在某個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，比如物流管理、時(shí)尚管理、健康管理等;抑或是之前提到的商科與理科或工科有重疊的學(xué)科，比如商業(yè)數(shù)據(jù)分析或者計(jì)算金融等。綜合來(lái)看，交叉學(xué)科已成為美國(guó)研究生申請(qǐng)的一大趨勢(shì)，而交叉學(xué)科的火熱一方面也反映了國(guó)內(nèi)外對(duì)跨界型人才的需求。
此外，隨著近幾年本科留學(xué)群體的增多，很多有海外本科背景的中國(guó)學(xué)生成為國(guó)內(nèi)學(xué)生研究生申請(qǐng)的'強(qiáng)大對(duì)手。導(dǎo)致美國(guó)研究生的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)也愈加激烈。因此，對(duì)于理工類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有海外實(shí)習(xí)或科研的背景能夠讓申請(qǐng)者大大加分。而對(duì)于商科和文科生來(lái)說(shuō)，含金量高的海外交換、實(shí)習(xí)、志愿者、創(chuàng)業(yè)、工作經(jīng)歷都是成功拿到錄取的重要因素。因此，學(xué)生應(yīng)具備更加多元化的申請(qǐng)背景，尤其是海外實(shí)習(xí)或者科研背景。如果能獲得海外高校教授的推薦信，都對(duì)申請(qǐng)有很大的幫助。
5.面試環(huán)節(jié)依然需要格外重視
比起先前留學(xué)群體更多的是考慮留學(xué)投資回報(bào)率，比如就業(yè)后收入、移民等�，F(xiàn)在的很多學(xué)生留學(xué)觀念更趨理性，不再一味追捧熱門(mén)專(zhuān)業(yè)、名校情結(jié)，而這一點(diǎn)在今年文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)中表現(xiàn)尤其突出。除了MPA、MPP、教育、公共衛(wèi)生等申請(qǐng)較多的文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，今年?yáng)|亞文化、社會(huì)工作等專(zhuān)業(yè)也不再冷門(mén)。越來(lái)越多的家長(zhǎng)支持孩子出國(guó)就讀一些在以前看來(lái)比較冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，比如人類(lèi)學(xué)、歷史、藝術(shù)史等。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再只是要求投資回報(bào)，更是豐富人生體驗(yàn)、人生經(jīng)歷。
從今年的申請(qǐng)情況來(lái)看，越來(lái)越多的學(xué)校要求成績(jī)單的認(rèn)證評(píng)估，同時(shí)更多的專(zhuān)業(yè)會(huì)增加對(duì)申請(qǐng)者的面試這個(gè)環(huán)節(jié)，因此除了標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)外，面試環(huán)節(jié)依然需要學(xué)生們重視。
近年來(lái)，很多美國(guó)高校，甚至包括斯坦福、耶魯、哥倫比亞大學(xué)等名校的教授或校方代表，經(jīng)常來(lái)中國(guó)舉辦宣講活動(dòng)或者面試，學(xué)生們也應(yīng)該利用好這些機(jī)會(huì)，多與美國(guó)高校的老師溝通，一方面請(qǐng)老師評(píng)估自己的背景，另一方面了解更多關(guān)于該校一手的申請(qǐng)要點(diǎn)。
6.避免誤讀國(guó)外認(rèn)可高考成績(jī)
其實(shí)，除了美國(guó)之外，目前世界上已經(jīng)有近20個(gè)國(guó)家和地區(qū)認(rèn)可高考成績(jī)。此前，教育部曾表示要積極推動(dòng)國(guó)外認(rèn)可我國(guó)高考成績(jī)。這都為國(guó)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)創(chuàng)造更便利的條件。在推動(dòng)過(guò)程中，必須正確理解國(guó)外大學(xué)對(duì)高考成績(jī)的認(rèn)可，避免誤讀。
高考成績(jī)獲近20個(gè)國(guó)家和地區(qū)認(rèn)可，很重要的一點(diǎn)是國(guó)外高校普遍實(shí)行自主招生，因此，采用什么成績(jī)作為學(xué)生的入學(xué)評(píng)價(jià)依據(jù)，這是學(xué)校的自主權(quán)，不是由政府部門(mén)決定和要求的，這和我國(guó)內(nèi)地高校都必須采用高考成績(jī)作為錄取依據(jù)不同。
同時(shí)，國(guó)外高校在接受我國(guó)學(xué)生申請(qǐng)時(shí)，認(rèn)可高考成績(jī)，但并不會(huì)像我國(guó)內(nèi)地高校的錄取那樣，把高考成績(jī)作為唯一的依據(jù)排序錄取，而是把高考成績(jī)作為一項(xiàng)指標(biāo)，和其他指標(biāo)一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
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