辭退員工補償賬務處理
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辭退員工補償賬務處理
企業(yè)辭退員工補償標準計算方法是怎樣的，根據(jù)勞動法的相關(guān)規(guī)定，除一些特殊情況外，企業(yè)辭退員工一般都需要給員工進行相關(guān)的補償。若用人單位與你協(xié)商解除勞動合同，應當按照<<勞動合同法>>第四十七條的規(guī)定支付經(jīng)濟補償金。即：勞動者在本單位工作每滿一年支付一個月工資，六個月以上不滿一年的按照一年計算，不滿六個月的，則支付半個月工資。若用人單位單方面解除勞動合同，這是違法的，應當按照<<勞動合同法>>第八十七條的規(guī)定支付雙倍賠償金。即：按照以上計算方法得出結(jié)果后再乘以2。被非法解雇，勞動者除可要求老板支付所拖欠的工資外，還可以獲得以下四項補償金：一、拖欠工資的經(jīng)濟補償金。按拖欠工資額25%計。二、解除勞動關(guān)系的經(jīng)濟補償金。每工作滿1年補償1個月工資，不足一年按1個月工資計。三、額外經(jīng)濟補償金。按解除勞動關(guān)系的經(jīng)濟補償金的50%計。四、未提前三十日通知解除勞動關(guān)系的補償金。按一個月工資計。
一、辭退員工需支付補償金的法定情形
根據(jù)法律規(guī)定，員工在下列情況下被辭退的，用人單位應支付經(jīng)濟補償：
�。ㄒ唬┯萌藛挝灰勒掌髽I(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進行重整，經(jīng)過合法程序辭退員工的；
�。ǘ﹦趧雍贤跐M后用人單位決定不與員工續(xù)簽的，但用人單位維持或者提高勞動合同約定條件續(xù)訂勞動合同，勞動者不同意續(xù)訂的情形除外；
�。ㄈ┯萌藛挝槐灰婪ㄐ嫫飘a(chǎn)或用人單位被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責令關(guān)閉、撤銷時辭退員工的；
（四）用人單位決定提前解散時辭退員工的。
二、辭退補償給付標準
（一）一般規(guī)定
根據(jù)《勞動合同法》規(guī)定，辭退補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的辭退賠償。
勞動者月工資高于用人單位所在直轄市、設區(qū)的市級人民政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經(jīng)濟補償?shù)臉藴拾绰毠ぴ缕骄べY三倍的數(shù)額支付，向其支付經(jīng)濟補償?shù)哪晗拮罡卟怀^十二年。
月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。
（二）特殊規(guī)定
存在下列情形之一的，用人單位未提前三十日以書面形式通知勞動者本人即解除勞動合同的，需支付勞動者一個月工資作為代通知金對員工進行補償：
1、勞動者患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；
2、勞動者不能勝任工作，經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；
3、勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動者協(xié)商，未能就變更勞動合同內(nèi)容達成協(xié)議的。
三、辭退員工無需支付補償金的法定情形
�。ㄒ唬┎⒎窃谌魏吻闆r下用人單位辭退員工均需支付補償金，員工有下列情況的，用人單位無需支付辭退補償金即可辭退：
1、在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件的；
2、嚴重違反勞動紀律和用人單位的規(guī)章制度的；
3、嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損失的；
4、同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經(jīng)用人單位提出，拒不改正的；
5、以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使用人單位在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的；
6、被依法追究了刑事責任的。
（二）員工有下列情況的，用人單位解除勞動合同只需提前30日以書面形式通知其本人或者額外支付勞動者一個月工資：
1、患病或者非因公負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作的；
2、經(jīng)過培訓或調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；
3、勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀狀況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能變更勞動合同達成協(xié)議的。
員工培訓積極性不高？你應該這樣做！
隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟進程的不斷深入，市場經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，企業(yè)轉(zhuǎn)型迫在眉睫，這不僅對企業(yè)來說是一種考驗，對員工也提出了更高的要求。企業(yè)培訓對提升員工職能、提高企業(yè)核心競爭力的重要性，越來越受到眾多企業(yè)的肯定與認同。如何做好培訓，使員工能夠真正從中受益，成為了企業(yè)內(nèi)部管理中最為關(guān)注的焦點之一。然而，與企業(yè)的摩拳擦掌相比，培訓在員工中卻出現(xiàn)了“遇冷現(xiàn)象”，很多員工對此興致缺缺，仿佛是無關(guān)緊要的小事，部分員工甚至不愿意參加培訓。
員工對待培訓的態(tài)度為何會與企業(yè)產(chǎn)生兩極分化呢?我們認為，影響員工培訓積極性的.因素主要有以下幾方面的原因：
1、員工缺乏對未來職業(yè)發(fā)展的意識與規(guī)劃。由于企業(yè)缺乏有效的競爭機制，員工過分安于現(xiàn)狀，因此容易忽視知識學習、能量補充對未來職業(yè)發(fā)展所帶來的好處，這也將使得企業(yè)的發(fā)展會停滯不前，難求突破。
2、企業(yè)培訓課程安排不合理，培訓效果不理想。企業(yè)無法根據(jù)各部門、各崗位人員對工作技能提升的實際需求，提供相應的培訓課程，而是籠統(tǒng)的“一鍋端”培訓形式，對員工缺乏吸引力，再加上培訓師資質(zhì)的參差不齊，員工難以從中受益。
3、培訓時間安排不合理。部分企業(yè)為了不占用工作時間，經(jīng)常會將培訓安排在員工的休息時間或周末，這很容易使員工對培訓產(chǎn)生抵觸的情緒，加深對學習的反感，效果反而適得其反。此外，對于外聘講師授課的企業(yè)，由于時間緊湊，常常會將課程壓縮在一兩天之內(nèi)全部講完，這就使員工沒有時間對所學知識進行細細地咀嚼消化，使課程成為了走馬光花，上完就忘。
針對以上問題，我們也對此提出了幾點建議：
1、加強企業(yè)內(nèi)部學習氛圍，建立健全企業(yè)內(nèi)部崗位競爭機制。企業(yè)只有建設完善的崗位競爭機制，才能讓員工為工作與未來產(chǎn)生一種緊迫感，從而促使他們通過學習更多的知識技能來不斷的完善自己，提升能力水平，最終促進企業(yè)的發(fā)展。英盛企業(yè)商學院在企業(yè)同事之間，創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部的學習排行榜，誰最愛學習，誰今天學習的時間最長，公司同事個個都一目了然，無形中激發(fā)了員工的競爭意識，調(diào)動了員工的學習積極性。
2、提供培訓的個性化管理，符合新一代員工的口味。在培訓中，企業(yè)應該注重課程學習的知識性與趣味性相結(jié)合，加強導師與員工的互動，吸引員工的注意力。英盛企業(yè)商學院專門針對目前8090后員工的口味，設計了不少特色功能：彈幕、學習筆記、智能陪讀，更有PC端和移動端兩種選擇，讓員工隨時隨地想學就學，不僅學的開心，更能不受時間和地點的制約。
3、根據(jù)員工的實際需要，提供有吸引力的培訓課程。培訓部門在課程設計與安排上，必須綜合考慮各部門、各崗位員工的實際需要，了解他們需要提升哪方面的知識技能，從而使他們真正認識到培訓對自身能力提升的重要作用。英盛企業(yè)商學院邀請業(yè)內(nèi)專家為各崗位量身打造系統(tǒng)學習課程，囊括近百各崗位系統(tǒng)班課程，近千個目前各行業(yè)、各崗位最關(guān)注的知識內(nèi)容，每周不斷更新，保證學員學到的知識都能貼近市場發(fā)展的需要。
如何提高員工學習積極性，是每個企業(yè)必須高度重視的問題。企業(yè)只有提供切實有用的培訓項目，做好培訓規(guī)劃，同時加強員工的學習意識，使他們對未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃有更加清醒的認識，這樣才能使員工在培訓中提高自己，從而促進企業(yè)與員工的雙贏發(fā)展。
怎樣培訓員工心態(tài)
心態(tài)決定著命運，人在職場，夢在職場，我們都在追求著我們都夢想、追求我們的成功，我們會花時間去參加各種培訓，提升我們的技能，卻很少花時間，靜下心來修煉我們的心態(tài)。在職場中首先需要有正確的心態(tài)。如果日常工作中常籠罩著負面心理，就會讓你產(chǎn)生倦怠、積極性低下、事倍功半等不良后果。如何才能擁有積極陽光的心態(tài)。
我們經(jīng)常說，積極、主動、樂觀的人更容易成功;那些消極的、被動的、做一件事情時都有各種各樣的借口的悲觀的人是很難成功的，但是我們很難用語言去形象的表達出哪些是容易成功的，哪些是不容易成功的，今天兔子小姐就來與大家探討這樣的話題。
很多受訓者會很抵觸培訓這種東西，他們會認為，公司給他們這樣那樣的培訓，無非就是想讓他們多干點活，多為公司做出點貢獻，僅此而已。兔子小姐經(jīng)常跟他們這樣講，其實這相互的。一個好的心態(tài)其實不止是對公司對工作有好處，更重要的是對我們每個職場人有著決定性的意義。我在培訓的時候經(jīng)常給大家分享這樣一種現(xiàn)象：
我們常常有這樣的體驗，我們有時候怕什么來什么，煩什么遇到什么，擔心什么，偏偏擔心的事情就發(fā)生了。比如當我們抱怨一個單位工作環(huán)境不理想的時候，你換另外的工作你會發(fā)現(xiàn)這家工作單位的辦公環(huán)境更加糟糕，這個叫做我們的吸引力法則：你關(guān)注什么，同頻率的就會被你吸引過來。在這里我跟他們強調(diào)一點的是，我們的想法就是我們的活法。
當我把這個概念給他們講了之后，我會發(fā)現(xiàn)受訓者會認為你是來幫助他們解決工作中的煩惱的，是和他們站在同一戰(zhàn)線上的，這樣他們就會更容易接受你的觀點。我在這方面的培訓離不開這五大方面的內(nèi)容，下面與各位分享：
一、 學習的心態(tài)
把握三種步驟：空杯心理、歸零心理、打開心門。我們會發(fā)現(xiàn)我們從小學到大學這十五年來的學生時代學了很多東西，到了職場上感覺還是一張白紙，這時候我們的“經(jīng)驗”會告訴我們讀書沒有用，從而出現(xiàn)一些剛剛畢業(yè)的新員工出現(xiàn)了學習的心態(tài)隨著畢業(yè)而結(jié)束了。有的員工會出現(xiàn)這種心理，就是以為自己是名牌大學畢業(yè)的就高人一等，自以為是、用挑剔眼光看待事物，導致一件事情交給他會產(chǎn)生這樣不好那樣不好這種消極的狀態(tài)。職場上請用結(jié)果(業(yè)績)說話，你有強大的教育背景，只能說明你的起跑線沒有輸給人家而已。職場上沒人照顧你，你若要得到別人的尊敬，首先你要做到給企業(yè)創(chuàng)造價值。
二、 成就的心態(tài)
我經(jīng)常跟我的學員講只為成功找方法不為失敗找理由，在這樣的課題里，我主要告訴他們要作好五心：雄心、信心、決心、恒心、愛心。我們作為培訓工作者都知道，往往一個思路、一個理念非常好。他們也知道，但要他們做到很難啦，知道與做到之間如果要用一個詞匯鏈接起來的話，我會用“感受到”。是的，只有讓他們感受到那才是最真實的最容易做到的。我會把“把梳子賣給和尚”作為游戲，讓學員們分組進行比賽，讓他們發(fā)現(xiàn)“把梳子賣給和尚”這項看似不可能的方法也有很多種 方法可以把梳子賣出去，而且到最后他們會發(fā)現(xiàn)，銷售的不僅僅是一把梳子，還有很多的附加值，甚至包括情感這種更高層次的銷售方式也包含在里面。這樣的話可以生動讓他們有這種為成功找方法的思維方式在里面，這一點是非常重要的課題。
三、 寬容的心態(tài)
這一批職場新人都是90后的，在獨生子的家庭環(huán)境下成長的他們，總體而言都會比較自我，他們不再是薪水的奴隸，因為在家里已經(jīng)衣食無憂了，他們來工作的目的是在于獲得自我價值的實現(xiàn)，這時候我們作為培訓工作者要給他們，“利他心”這樣一個概念，多站在他人的角度考慮問題給人方便、給己方便。在這個環(huán)節(jié)的內(nèi)容可以回顧一下前面我們所講的內(nèi)容，即是“吸引力法則”，當我們?yōu)橥赂冻�，給同事帶來了方便了，那么同事會因你的“利他心”而被你所吸引。
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