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自考《公共關(guān)系口才》考前鞏固練習(xí)
公共關(guān)系口才是能夠體現(xiàn)公關(guān)精神，遵循公關(guān)原則，取得良好公關(guān)效果的口語表達(dá)才能。下面小編給大家整理了自考《公共關(guān)系口才》考前鞏固練習(xí)，歡迎閱讀!
自考《公共關(guān)系口才》考前鞏固練習(xí) 1
單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共計(jì)25分)
1.談話中最小的話語單位是( ) A
A.話輪 B.話題 C.語句 D.單詞
2.口才的最高表現(xiàn)形式為( ) C
A.講話 B.交談 C.演講 D.辯論
3.語言是人類特有的( ) A
A.社會(huì)現(xiàn)象 B.自然現(xiàn)象 C.心理現(xiàn)象 D.情感現(xiàn)象
4.“鳴而當(dāng)律，言而當(dāng)法�！笔�( ) C
A.孔子之言 B.孟子之言 C.莊子之言 D.老子之言
5.公共關(guān)系活動(dòng)是信息傳播者與信息接收者的互動(dòng)過程，這種互動(dòng)是( A )。
A.雙向的 B.逆向的 C.反向的 D.多向的
6.口語交際中最基本、最常見的一種表達(dá)方式是( A )。
A.敘說 B.描述 C.抒情 D.論證
7.側(cè)面描述在習(xí)慣上又稱為( B )。
A.假借 B.烘托 C.呼告 D.排比
8.作為民族語言的地方分支，局部地區(qū)人民使用的語言是( B )。
A.共同語 B.方言 C.行話 D.土語
9.在描述某個(gè)事物或說明某個(gè)道理時(shí)，用具有相似點(diǎn)的其他事物或道理來打比方的修辭手法為( A )。
A.比喻 B.比擬 C.借代 D.排比
10.將結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致、意思密切相關(guān)聯(lián)的句子或句子成份排列起來，以增強(qiáng)語
勢(shì)，加深感情的修辭手法是( C )。
A.對(duì)偶 B.對(duì)比 C.排比 D.層遞
11.“塔尖式”手勢(shì)是左手五指與右手五指，分別相對(duì)或相交，形成近似塔尖的形狀，它所
表示的心理狀態(tài)為( D )。
A.悲傷 B.快樂 C.憂慮 D.自信
12.公關(guān)口才必須服務(wù)于公關(guān)的既定目標(biāo)，公共關(guān)系傳播活動(dòng)第二個(gè)層次目標(biāo)是(B )。
A.交流信息 B.溝通感情 C.改變態(tài)度 D.引起行為
13.在公關(guān)口才的表達(dá)方式中，采用詳敘或略敘的依據(jù)是( C )。
A.聽眾需要 B.場(chǎng)合限制 C.信息內(nèi)容 D.實(shí)際情況
14.非自然語言專指(C )
A.口頭語言 B.書面語言 C.態(tài)勢(shì)語言 D.有聲語言
15.證明什么或反駁什么，必須清楚、明白，不能含糊其詞，不能包含歧義，違反這條規(guī)則
所犯的邏輯錯(cuò)誤為( A )。
A.論題模糊 B.偷換論題 C.論據(jù)虛假 D.循環(huán)論證
16.體現(xiàn)為較為正式的非私人交往關(guān)系，語義為“嚴(yán)肅”.“莊重”的界域?yàn)? C )
A.密切界域 B.人身界域 C.社交界域 D.公共界域
17.公共關(guān)系口才必須符合公共關(guān)系的基本精神，提出“公眾必須被告知”的是( A )。
A.艾維?李 B.愛德華?伯內(nèi)斯 C.科特勒 D.奧斯汀
18.口才的涵義是(A )
A.有效說話的才能 B.快速說話的才能 C.說服他人的才能 D.正確說話的才能
19.口語交際參與者口才水平的'高低，往往就表現(xiàn)為( A )。
A.對(duì)語境的控制 B.對(duì)語言的選擇 C.對(duì)語音的感覺 D.語調(diào)的把握
20.在口語交際的語境原則中，運(yùn)用語境的影響以增強(qiáng)口語交際的效果被稱之為( D )。
A.對(duì)語境的再造 B.對(duì)語境的導(dǎo)引 C.對(duì)語境的順應(yīng) D.對(duì)語境的利用
21.說話人對(duì)所論述的事物、問題提出的主張、看法或表示的態(tài)度稱之為( A )。
A.論題 B.論據(jù) C.論證方式 D.論證材料
22.聲音的升或降是( B )。
A.音高 B.音調(diào) C.音長 D.音質(zhì)
23.借助想象把物當(dāng)作人、把人當(dāng)作物，或把甲物當(dāng)作乙物來說的修辭手法是( B )。
A.比喻 B.比擬 C.借代 D.排比
24.“這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命�！边@里采用的修辭手法是( D )。
A.對(duì)偶 B.對(duì)比 C.排比 D.層遞
25.語言是人類特有的社會(huì)現(xiàn)象和符號(hào)系統(tǒng)，它包含了聲音文字和( B )。
A.圖像 B.意義 C.情感 D.形態(tài)
自考《公共關(guān)系口才》考前鞏固練習(xí) 2
1.當(dāng)說話人出現(xiàn)編碼失誤而導(dǎo)致聽者不能正確解讀時(shí)，說話人調(diào)整編碼以適應(yīng)對(duì)方的語境，這一過程成為( C )
A.對(duì)語境影響的利用 B.對(duì)語境影響的引導(dǎo)
C.對(duì)語境影響的順應(yīng) D.對(duì)語境影響的遏止
2.以下不屬于上級(jí)表揚(yáng)下級(jí)口才技巧的是( A )
A.表揚(yáng)應(yīng)該抽象 B.表揚(yáng)應(yīng)該對(duì)事 C.表揚(yáng)應(yīng)該及時(shí) D.表揚(yáng)應(yīng)該公開
3.立論的著眼點(diǎn)是( A )
A.立 B.駁 C.論 D.破
4.圍繞中心話題并且按部就班地進(jìn)行，避免前后矛盾.語無倫次.丟三落四，這體現(xiàn)了交談的要求中( B )
A.言之有理 B.言之有序 C.言之有度 D.言之有禮
5.根據(jù)演講的需要適當(dāng)?shù)拿枥L所涉及事物的形態(tài)色澤和所涉及人物的音容笑貌.性格特征神態(tài)動(dòng)作以及人物的矛盾沖突等所體現(xiàn)出的多彩性被稱為( A )
A.形象色彩 B.感情色彩 C.理性色彩 D.風(fēng)格色彩
6.在口語交際信息傳播模式中，說話人用來表示和傳達(dá)自己思想.情感(即信息)的物質(zhì)載體，也就是我們口頭語言中的'“音”，被稱作是( A )
A.符號(hào) B.信息 C.信源 D.解碼
7.敘說中最基本.最常用的辦法是( A )
A.順敘 B.倒敘 C.插敘 D.引敘
8.公共關(guān)系學(xué)科的創(chuàng)始人是( C )
A.大衛(wèi)休謨 B.弗里德里克泰羅 C.愛德華伯內(nèi)斯 D.艾維李
9.以下不屬于口語風(fēng)格形成的客觀因素是( D )
A.民族因素 B.時(shí)代因素 C.階層因素 D.身體因素
10.在界定距離界域時(shí)，適于同事.同學(xué).師生等熟人之間交往的界域稱之為( B )
A.密切界域 B.人身界域 C.社交界域 D.公共界域
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