2010年4大學語文(專)自考真題
導語:全國高等教育自學考試,簡稱自考,1981年經國務院批準創(chuàng)立,是對自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試。下面和小編來看看2010年4大學語文(專)自考真題。希望對大家有所幫助。
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.《寡人之于國也》中,通過類比法闡明論點的論據是( )
A.狗彘食人食而不知檢B.刺人而殺之,曰“非我也,兵也”
C.河內兇,則移其民于河東D.不違農也,谷不可勝食也
2.《容忍與自由》說服力強的主要原因是( )
A.自我反思B.深入淺出
C.例證典型D.旁征博引
3.用韓愈“惟陳言之務去”的名言,來闡發(fā)文字的運用要有創(chuàng)造精神的道理,這種論證方法是( )
A.演繹法B.歸納法
C.類比法D.對比法
4.下列文章中,塑造了悲劇英雄形象的是( )
A.《馮諼客孟嘗君》B.《垓下之圍》
C.《趙武靈王胡服騎射》D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>
5.《張中丞傳后敘》中,用來刻畫南霽云形象的典型細節(jié)是( )
A.“食其所愛之肉”B.“抽矢射佛寺浮圖”
C.“吾于書讀不過三遍,終身不忘也”D.“就戮時,顏色不亂,陽陽如平常”
6.《種樹郭橐駝傳》中,用“長安豪富人”“皆爭迎取養(yǎng)”寫郭橐駝種樹技藝高超,這種表現(xiàn)手法是( )
A.側面烘托B.對比反襯
C.象征暗示D.類比顯現(xiàn)
7.下列作品中屬于散文詩的是( )
A.《秋夜》B.《香市》
C.《愛爾克的燈光》D.《都江堰》
8.下列出現(xiàn)于《紀念傅雷》中的詞語,用以表現(xiàn)傅雷性情剛直的是( )
A、不以為然
B、鴉雀無聲
C、干柴烈火
D、同歸于盡
9、下列《都江堰》文句中具有象征意味的是( )
A.那把長鍤,千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復辯論
B.他以田間老農的.思維,進入了最澄徹的人類學的思考
C.直到今天,長城還常常成為排場
D.他筑堰的指令,智慧、仁慈、透明
10.《湘夫人》開頭所展現(xiàn)的特定情境是( )
A.朝夕廝守B.如約而至
C.不期而遇D.期而不遇
11.下列詩歌,屬于田園詩的是( )
A.《蒹葭》B.《陌上!
C.《飲酒》(其五)D.《秋興八首》(其一)
12.杜甫詩歌的風格特點是( )
A.奔放雄奇B.沉郁頓挫
C.平易曉暢D.清朗俊爽
13.杜牧《早雁》中,暗示逃難民眾有家難歸的詩句是( )
A.云外驚飛四散哀B.長門燈暗數(shù)聲來
C.豈逐春風一一回D.水多菰米岸莓苔
14.李煜《虞美人》(春花秋月何時了)借景抒情的特點是( )
A.以樂景寫哀,愈顯其哀B.以哀景寫樂,愈顯其樂
C.以哀景寫哀,倍增哀痛D.以樂景寫樂,倍增歡樂
15.聞一多《一句話》的創(chuàng)作年代是( )
A.1919年五四運動前后B.1922年作者赴美留學前
C.1925年作者海外歸來后D.1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后
16.徐志摩《再別康橋》節(jié)奏流暢,音節(jié)頓挫,韻律和諧,體現(xiàn)了詩歌體式的( )
A.對稱美B.繪畫美
C.音樂美D.建筑美
17.舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》中,“破舊的老水車”的象征意義是( )
A.水旱災害頻繁發(fā)生B.歷史中國負重緩行
C.傳統(tǒng)農具效率低下D.舊式農業(yè)停滯不前
18.裴多菲《我愿是一條急流》是一首( )
A.愛情詩B.政治詩
C.送別詩D.悼亡詩
19.契訶夫《苦惱》中,能夠聽姚納訴說煩惱的是( )
A.軍人B.青年
C.馬車夫D.小母馬
20.《麥琪的禮物》的語言特點是( )
A.詼諧幽默B.平易素樸
C.清新優(yōu)美D.雍容典雅
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.《吃飯》的藝術特點有( )
A.長于演繹B.善于類比
C.旁征博引D.妙喻聯(lián)珠
E.幽默風趣
22.《秋夜》所寫的動植物中,被作者賦予了象征意味的有( )
A.棗樹B.蝴蝶
C.小粉紅花D.小青蟲
E.蜜蜂
23.下列作品,屬于七言律詩的有( )
A.屈原《湘夫人》B.杜甫《秋興八首》(其一)
C.白居易《長恨歌》D.杜牧《早雁》
E.賀鑄《鷓鴣天》
24.下列詩詞,借秋景抒情的有( )
A.陶淵明《飲酒》(其五)B.李白《行路難》(其一)
C.柳永《八聲甘州》D.李清照《聲聲慢》
E.辛棄疾《摸魚兒》
25.下列選項中,對《嬰寧》評述正確的有( )
A.天真愛笑是嬰寧的自然天性
B.作者對于嬰寧的自然天性贊賞有加
C.迫于社會規(guī)范的約束,嬰寧“矢不復笑”
D.作者對嬰寧的性格轉變由衷贊賞
E.嬰寧性格的轉化意味著個體對社會規(guī)范的順應
三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
26.棄甲曳兵而走
走:
27.原莊宗之所以得天下
原:
28.成敗之數(shù),視此而已
數(shù):
29.食以草具
草具:
30.何興之暴也
暴:
31.他植者雖窺伺效慕
他植者:
32.侶魚蝦而友糜鹿
侶魚蝦:
33.人少,可是把式不敢馬虎
把式:
34.夕濟兮西澨
濟:
35.你只管了然無聞的,方見的是待我重
了然無聞:
四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.閱讀《如何避免愚蠢的見識》中的一段文字,回答問題:
圣雄甘地就對鐵路、輪船和機器深表遺憾;在他看來整個產業(yè)革命都要不得。也許你永遠沒有機會真的遇見一位抱有這種見解的人,因為在西方國家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術的種種好處視為當然。但是如果你想弄確實你同意這種流行的看法乃是正確的,那么一個好辦法就是設想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術的種種好處而可能提出的論據,從而檢驗一下你自己想到的證據。
A.這里提出的避免愚蠢見識的一個好辦法是什么?
B.這里運用了什么論證方法?
C.指出其中表示虛擬語氣的詞語,說明其表現(xiàn)作用。
37.閱讀《前赤壁賦》中的一段文字,回答問題:
客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴;余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
A.作者從哪些方面來描寫簫聲?
B.這里用了哪幾種修辭手法?
C.簫聲描寫中注入了怎樣的情感基調?與文章的下文有何聯(lián)系?
38.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字,回答問題:
他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來的書畫。但是兒孫們回答他的還是同樣的字:分和賣。我很奇怪,為什么這樣聰明的老人還不明白一個淺顯的道理:財富并不“長宜子孫”,倘使不給他們一個生活技能,不向他們指示一條生活道路;“家”這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長,倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界;財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質,要是它只消耗在個人的利益上面。
A.概括這段文字兩個層次的內容。
B.作者認為怎樣才能真正的“長宜子孫”?
C.說明其中排比句三個分句共同的語序特點。
39.閱讀戴望舒《雨巷》中的兩節(jié):
她是有
丁香一樣的顏色,
丁香一樣的芬芳,
丁香一樣的憂愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在這寂寥的雨巷,
撐著油紙傘
像我一樣,
像我一樣地
默默彳亍著
冷漠,凄清,又惆悵。
A.“默默彳亍著”的象征意義是什么?
B.從這兩節(jié)詩歌看,“她”與“丁香”有何相通之處?
C.簡要說明這兩節(jié)詩的意境美。
40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字,回答問題:
誰也沒看起這個老人:小干巴個兒,披著件粗藍布大衫,臉上窩窩癟癟,眼陷進去很深,嘴上幾根細黃胡,肩上扛著條小黃草辮子,有筷子那么細,而絕對不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫,腦門亮,眼睛亮——眼眶雖深,眼珠可黑得像兩口小井,深深的閃著黑光。
A.這里主要運用了何種人特描寫方法?
B.為什么說這段描寫具有欲揚先抑的特點?
C.作者寫老人“腦門亮,眼睛亮”,在情節(jié)發(fā)展上起到何種作用?
五、作文(30分)
41.以“感受和諧”為題,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外,文體不限。
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