自考社會學(xué)概論模擬試題

　　單項選擇題

　　1.孔德認(rèn)為，居于科學(xué)的最高層次的是( )

　　A.社會學(xué)B.哲學(xué)

　　C.生物學(xué)D.數(shù)學(xué)

　　2.羅伯特·默頓的代表著作是( )

　　A.《社會行動的結(jié)構(gòu)》

　　B.《社會理論與社會結(jié)構(gòu)》

　　C.《沖突的社會功能》

　　D.《工業(yè)社會的階級和階級矛盾》

　　3.《社會生活中的交換與權(quán)力》一書的作者是社會學(xué)家( )

　　A.米德B.霍曼斯

　　C.弗洛伊德D.布勞

　　4.尤爾根·哈貝馬斯的主要著作是( )

　　A.《實踐與反思》

　　B.《國家精英》

　　C.《公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型》

　　D.《社會的構(gòu)成》

　　5.社會學(xué)的管理功能之一表現(xiàn)在( )

　　A.預(yù)測性功能

　　B.幫助人們合理選擇

　　C.社會批評

　　D.提供模式

　　6.在社會學(xué)研究方法論中，對社會行動過程及結(jié)果予以主觀意義理論的方法是( )

　　A.實證主義方法論

　　B.馬克思主義社會學(xué)方法論

　　C.人文主義方法論

　　D.后現(xiàn)代主義方法論

　　7.問卷的主要類型有( )

　　A.結(jié)構(gòu)式和非結(jié)構(gòu)式

　　B.自填式和代填式

　　C.典型式和非典型式

　　D.參與式和非參與式

　　8.在社會學(xué)研究的分析類型中，對社會現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系與數(shù)量變化進行分析的一種方法是( )

　　A.定量分析

　　B.統(tǒng)計分析

　　C.定性分析

　　D.實證分析

　　9.政府和社會組織為促進社會系統(tǒng)協(xié)調(diào)運行，對社會系統(tǒng)的組成部分、社會生活的不同領(lǐng)域以及社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié)進行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制的過程，被稱為( )

　　A.社會建設(shè)

　　B.社會建構(gòu)

　　C.社會管理

　　D.社會治理

　　10.由許多文化集叢結(jié)合而成的一個文化整體，被稱為( )

　　A.文化模式

　　B.文化系統(tǒng)

　　C.文化元素

　　D.文化特質(zhì)

　　答案：

　　A B D C D

　　C B A C A

　　6.功能上互相整合的一組文化特質(zhì)，它們結(jié)合起來共同發(fā)揮一項功能，以滿足人的某種需要，這些文化特質(zhì)就組成一個( C ) 4-85

　　A.文化特性 B.文化功能

　　C.文化集叢 D.文化模式

　　7.一種文化接受或吸收另一種文化的某些文化元素或文化叢，融入本文化的過程，被稱為( D ) 4-97

　　A.文化排斥 B.文化融合

　　C.文化傳播 D.文化采借

　　8.在沖突理論中，達(dá)倫多夫提出的理論被稱為( B ) 2-48

　　A.階級斗爭理論 B.辯證沖突論

　　C.功能沖突論 D.結(jié)構(gòu)沖突論

　　9.人們按照通行的社會行為規(guī)范模塑自身行為的過程，被稱為( A ) 5-111

　　A.行為社會化 B.規(guī)范社會化

　　C.角色社會化 D.價值社會化

　　10.使個人改變以前的知識結(jié)構(gòu)、價值標(biāo)準(zhǔn)和行為模式，建立起新的、符合社會要求和新的形勢需要的知識結(jié)構(gòu)、價值標(biāo)準(zhǔn)和行為模式的過程，被稱為( C ) 5-114

　　A.正向社會化 B.反社會化

　　C.再社會化 D.繼續(xù)社會化

　　11.實現(xiàn)知識內(nèi)化與積累，達(dá)到社會化目標(biāo)的根本途徑是( B ) 5-121

　　A.社會觀察 B.社會實踐

　　C.社會規(guī)范 D.社會活動

　　12.常人方法學(xué)的創(chuàng)始人是( D ) 6-134

　　A.戈夫曼 B.米德

　　C.庫利 D.加芬克爾

　　13.家庭、鄰里、伙伴群體都屬于( A ) 7-159

　　A.初級群體 B.次級群體

　　C.參照群體 D.正式群體

　　14.由父母和多對已婚子女以及孫(外孫)子女組成的家庭，被稱為( C ) 7-164

　　A.核心家庭 B.主干家庭

　　C.聯(lián)合家庭 D.完全家庭

　　15.利益群體的核心關(guān)系是( C ) 7-169

　　A.群體關(guān)系 B.群體規(guī)模

　　C.利益關(guān)系 D.群體成員交往

　　16.人是組織中最重要的因素，人不是簡單的生產(chǎn)工具，而是具有復(fù)雜的個性和多方面的需求，這種觀點來自于( B ) 8-184

　　A.科學(xué)管理理論 B.人際關(guān)系理論

　　C.權(quán)變理論 D.組織行為理論

　　17.在社會制度的構(gòu)成要素中，制度的靈魂是( D ) 9-203

　　A.規(guī)范要素 B.組織要素

　　C.設(shè)備要素 D.價值要素

　　18.教育科學(xué)制度屬于( A ) 9-208

　　A.派生制度 B.從屬制度

　　C.本源制度 D.自發(fā)制度

　　19.規(guī)范社會秩序和管理公共事務(wù)這兩個方面的功能集中體現(xiàn)于( B ) 9-213

　　A.教育制度 B.政治制度

　　C.宗教制度 D.經(jīng)濟制度

　　20.進入20世紀(jì)之后，社區(qū)研究的一個重大發(fā)展，就是開拓了對當(dāng)代社會的城市社區(qū)的研究，其中最著名的學(xué)派就是( A ) 10-229

　　A.芝加哥學(xué)派 B.牛津?qū)W派

　　C.沖突學(xué)派 D.功能學(xué)派

　　21.以從事各種非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為謀生手段的具有一定規(guī)模的人口所構(gòu)成的異質(zhì)性較高的地域性生活共同體，被稱為( C ) 10-233

　　A.非農(nóng)社區(qū) B.集鎮(zhèn)社區(qū)

　　C.城市社區(qū) D.小城鎮(zhèn)

　　22.社區(qū)發(fā)展這一概念由聯(lián)合國倡導(dǎo)并在世界范圍內(nèi)推廣是在( D ) 10-240

　　A.一戰(zhàn)以前 B.一戰(zhàn)以后

　　C.二戰(zhàn)以前 D.二戰(zhàn)以后

　　23.改革開放以來，我國城鎮(zhèn)階層結(jié)構(gòu)大體分為( A ) 11-265

　　A.16個階層 B.17個階層

　　C.18個階層 D.20個階層

　　24.美國社會學(xué)家布勞和鄧肯提出了一個美國社會中的( B ) 11-272

　　A.社會流動模式 B.地位獲得模式

　　C.社會分層模式 D.社會階級模式

　　25. 因不被社會所認(rèn)可而表現(xiàn)出來的偏差行為，被稱為( C ) 12-280

　　A.偏差行動 B.偏差心理

　　C.偏差習(xí)慣 D.偏差文化

　　26.假定有些人天生就是不守規(guī)矩的人，在這一假定基礎(chǔ)上形成的關(guān)于偏差行為的解釋是( A ) 12-284

　　A.生理學(xué)解釋 B.生物學(xué)解釋

　　C.心理學(xué)解釋 D.社會學(xué)解釋