自考社會學(xué)概論單項選擇題及答案
好的學(xué)習(xí)，也要多做題，下面是CN人才小編整理的關(guān)于自考試題的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒。
1、“社會學(xué)”這個詞首先是在(C)第四卷中提出來的。 C.《實證哲學(xué)教程》
2、“社會學(xué)”一詞在中國流行，開始于(B)翻譯出版日本學(xué)者岸本能武太的《社會學(xué)》一書(1902年)。 B章太炎
3、首先提出實證主義方法論的是(C) C孔德
4、進(jìn)一步論證和補充實證主義方法論，并引進(jìn)了生物進(jìn)化的觀點的是(C) C斯賓塞
5、嚴(yán)復(fù)將斯賓塞的(C)譯作〈〈群學(xué)肄言〉〉。 C社會學(xué)研究
6、19世紀(jì)末20世紀(jì)初，社會學(xué)中心由歐洲轉(zhuǎn)移到(D)，得到迅速和持續(xù)的發(fā)展。 D美國
7、社會學(xué)的形成時期為(B) B。19世紀(jì)末20世紀(jì)初
8、中國社會學(xué)者獨立進(jìn)行的社會調(diào)查始于1923年(B)指導(dǎo)學(xué)生對民眾生活費用的調(diào)查。 B陳達(dá)
9、1913年，美籍教授首先在中國教會學(xué)校(C)創(chuàng)辦了社會學(xué)系。 C上海浸洗學(xué)院
10.“人生在世，吃穿二字”的人生觀是哪種人生觀(A) A享樂主義
11、第二次斷乳是指青少年(B) B心理上脫離各方面的監(jiān)護(hù)
12、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們需要重新走進(jìn)課堂，拿起書本，這種現(xiàn)象是(D) D繼續(xù)社會化
13、在研究個人社會化的各個角度中，下列哪個角度研究歷史最悠久，影響最深遠(yuǎn)(D)D氣候的角度
14、弱智兒童教育，也稱(B) B再社會化
15、一個人同時擔(dān)當(dāng)了幾種角色，對個人的期待發(fā)生了矛盾，難以協(xié)調(diào)，這種現(xiàn)象稱為(C) C.角色中斷
16 廣義社會群體的觀點是由(C )最早提出來到。 C、滕尼斯
17、構(gòu)成群體的最低限度的人數(shù)是(B)B、兩人以上
18、(B)是人類歷史上第一種家庭形態(tài)。B、血緣家庭
19(C)指成員在心理上自覺認(rèn)同并歸屬其中的群體C、內(nèi)群體
20、家庭的本質(zhì)關(guān)系是(A)A、婚姻關(guān)系
21社會分層最初的歷史動因是：(B)。 B、社會分工。。
22提出三位一體的分層理論的學(xué)者是：(B)。 B、韋伯。
23社會流動的概念最早的提出者是美國社會學(xué)家：(A) A、索羅金。
24社會引起社會流動的根本原因是：(C)。 C、社會生產(chǎn)力的發(fā)展。
25現(xiàn)代社會的不平等主要是指：(D) D、事實不平等。
26在階級社會中，最根本的社會分層是：(B) B階級分層。
27奴隸社會和封建社會的社會分層的特點是：(A) A、等級制。
28。社會流動的實質(zhì)是：(A) A個人社會關(guān)系的改變。
29最先使用“社區(qū)”一詞的是德國社會學(xué)家(B) B滕尼斯
30中國城鄉(xiāng)發(fā)展的理想目標(biāo)是(D) D城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
31在許多發(fā)達(dá)國家，出現(xiàn)了大城市居民向小城鎮(zhèn)或農(nóng)村遷移的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象被稱為(B) B逆城市化
32現(xiàn)階段我國城市化道路所采取的基本方針是(C) C控制大城市的規(guī)模，合理發(fā)展中等城市，積極發(fā)展小城市
33風(fēng)俗、習(xí)慣、道德等在一般情況下只能稱為__B__，而不能稱為社會制度。 B、社會規(guī)范。
34、以下關(guān)于社會制度的起源的觀點最為符合馬克思主義原理的是：C C社會社會制度是在一定的社會物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
35下面各種制度中，屬于社會學(xué)意義上的社會制度的是：B 。 B、宗教制度。
36社會制度功能的潛功能與顯功能的劃分表達(dá)的是人類行為_B___之間的關(guān)系。 B、動機與功能。
37、從社會制度的功能層次分析社會制度的功能可劃分為：C 。 C、顯功能和潛功能。政
38社會變遷的總趨勢是( B)B、前進(jìn)的
39GNP是指( A )A、國民生產(chǎn)總值
40“六五計劃”以后，我國的國家發(fā)展計劃開始稱為( B )B、國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃
41、《現(xiàn)代世界體系》是(B )的代表作B沃勒斯坦
42中國現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程開始于(A )以后A 1840年
43“社會控制”的概念最早是由 D 提出的。 D 羅斯
44我國早期社會學(xué)家 A 說，社會問題就是社會全體或部分人的共同生活或進(jìn)步發(fā)生障礙的問題。 A 孫本文
45在社會規(guī)范體系中， A 處于最高層次。 A 法律制度
46、人類生活中最基本的也是最原始的一種社會控制方式是 C 。 C 風(fēng)俗習(xí)慣
47、下列控制形式中， C 的作用在非制度化控制形式中表現(xiàn)得最為突出。 C 社會輿論控制
48、社會保障的主體是 A 。 A 國家和政府
49、率先形成具有現(xiàn)代意義的社會保障形式的國家是 C 。 C 德國
50、社會保障的對象是 A 。 A 全體社會成員
51、我國社會保障制度的奠基階段是A 。 A 1949年10月—1957年
51、我國率先實施居民最低生活保障制度的城市是 B 。 A 北京市 B 上海市 C 廣州市 D 煙臺市
52、社會學(xué)方法體系中的最高層次是：(C)C、方法論。
53社會學(xué)研究方法體系的基礎(chǔ)是：(B) B、馬克思主義哲學(xué)方法論。
54、下列步驟中不屬于社會學(xué)一般流程的：(A) A、資料整理。
55、我國的統(tǒng)計報表制度屬于(B)。B、全面調(diào)查。。
1.明確指出： “社會學(xué)是指這樣一門學(xué)科，即它以解釋的方式來理解社會行動”的學(xué)者是( D.韋伯 )
2. “后工業(yè)社會論”提出,處于主導(dǎo)地位的是( D.專業(yè)與技術(shù)人員
3.社會同生物一樣也是一個有機體，但社會不是簡單的有機體而是“超有機體”,持這種觀點的社會學(xué)者是( A.斯賓塞
4.我國把“國民經(jīng)濟發(fā)展計劃”改為“國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃”的時間是( A.1982 年 )
5.在美國社會學(xué)發(fā)展史上，對世界社會學(xué)發(fā)展最具影響力的，首推( B.芝加哥學(xué)派
6.社會學(xué)成為一門獨立學(xué)科后，始終是以社會調(diào)查研究所取得的經(jīng)驗知識作為學(xué)科發(fā)展基礎(chǔ)的，這是社會學(xué)的 ( C.實證性特征
7.個人地位獲得模式強調(diào)對獲得新職業(yè)具有重要意義的因素是( D.本人受教育水平
8.兩種文化之間互相溝通、采借、沖突與融合的過程，被稱為( A.文化交流
9.各種文化集叢不是散漫的、孤立的，它們在功能上互相聯(lián)系、互相依存而構(gòu)成一個特殊的文化整體，這個文化整體就是( B.文化模式 )
10. “吃飯不是文化，吃什么、怎樣吃才是文化” ，指的是文化的( A.創(chuàng)造性 C.共享性 11.不同群體針對稀有資源的斗爭稱( B.習(xí)得性
11.不同群體針對稀有資源的斗爭稱(沖突)
12.歷代相沿積久而成的被人們普遍遵守的行為模式，是( A.習(xí)俗
13.相距 365 厘米以上的距離，是( D.公眾距)
14.職業(yè)學(xué)校教育屬于(A.基本社會化
15.初級群體的規(guī)模一般在( B.0—20 人 )
16.被視為克服“市場失靈”最有效機制的社會組織是( C.政府 )
17.第三部門組織與私人組織的最根本的區(qū)別在于( B.非營利性)
18.教育制度的潛功能表現(xiàn)之一是(B.縮小收入差距)
19.的基本動力是(工業(yè)化)
20.類別的是( B.看熱鬧的人群)
19.社區(qū)的首要功能是( D.經(jīng)濟生活 )
22.認(rèn)為社會分層是社會不平等的體現(xiàn)，是社會運行過程的需要，這是社會分層理論流派中的( C.功能論 )
23. “組織平衡理論”認(rèn)為，組織的存在和成功取決于兩個因素之間的平衡關(guān)系，即(C.組織成員的貢獻(xiàn)與滿足
24.度起源于( C.人類的需要
25.會提供的目標(biāo)，但仍然以符合社會規(guī)范的手段行事，這種偏差行為是(A.形式
主義)
26.別于鄉(xiāng)村的根本特征是( C.人口集中度高 )
27.是某機械廠廠長，后調(diào)到同級的公司當(dāng)經(jīng)理，李某完成的社會流動是( C.水平流動 )
28. “水不是文化，自來水才是文化” ，指的是文化的( A.創(chuàng)造性 )
29.組織或秘密團體對非戰(zhàn)斗目標(biāo)發(fā)起的有預(yù)謀、有政治目的的，通常故意影響視聽的暴力行為，稱之為( D恐怖主義)
30.組織與初級群體最顯著的區(qū)別是( A.正式而比較明確的規(guī)定)
1.諸要素之間在相互作用過程中形成的穩(wěn)定關(guān)系，叫(C.社會結(jié)構(gòu))
2.為了完成較高層次系統(tǒng)所規(guī)定的工作和任務(wù)、依據(jù)一定章程、按照某種正式的手續(xù)而建立的群體，(C.正式群體)
3.行為者個人將社會規(guī)范化為自己的觀念，并對自己的行為實施的控制，(D.內(nèi)在控制
4. 一種急劇的、對整個社會進(jìn)行根本改造的社會變遷形式稱(C.社會革命? )
5.階級的生產(chǎn)需要兩個方面的條件，一是社會生產(chǎn)利發(fā)展，勞動生產(chǎn)率提高;二是出現(xiàn)了(C.私有制)
1.1895年，在《原強》一文中首先介紹了斯賓塞及其社會學(xué)的學(xué)者是( 嚴(yán)復(fù) )
對影響社會事實發(fā)生、變化的主客觀因素，從其因果聯(lián)系上加以說明的過程，指的是社會學(xué)的( 解釋性功能)
3.在社會學(xué)研究方法中，屬于定性方法的是( 實地研究 )
4.初級社會關(guān)系是次級社會關(guān)系的基礎(chǔ)，但社會關(guān)系大量表現(xiàn)為( 次級社會關(guān)系 )
5.人口資源具有兩重屬性，即自然屬性和( A.社會屬性 )
6.在自然資源的分類中，天然氣屬于( A.礦產(chǎn)資源 )
7.組成文化的最小單位是( B.文化集叢 )
8.在文化的功能中，表現(xiàn)為提供知識和積累成果兩方面的是( C.社會導(dǎo)向功能 )
9.在美國社會學(xué)發(fā)展史上，對世界社會學(xué)發(fā)展最具影響力的，首推( A.哥倫比亞學(xué)派 )
10.第二次世界大戰(zhàn)后，社會學(xué)理論逐步走向多元化，其中包括吉登斯的( B.現(xiàn)象學(xué)社會學(xué)理論 )
11.人們認(rèn)知與認(rèn)同社會主導(dǎo)價值觀念的過程，被稱為( A.價值觀念社會化 )
12.美國心理學(xué)家哈維格斯特強調(diào)人的社會化是持續(xù)一生的思想他把人一生的社會化過程分為( 六個階段 )
13.由一群人所共同認(rèn)可的、有意義地代表其自身以外的別的事物的東西，被稱為( A.語言 )
14.以成員的互動關(guān)系特征為標(biāo)準(zhǔn)，可以把群體分為( B.正式群體和非正式群體 )
15.一對夫婦沒有子女并自愿終生不育的家庭屬于( C.聯(lián)合家庭 )
16.為了使組織更有效地實現(xiàn)它的目標(biāo)，必需使組織的結(jié)構(gòu)和過程科學(xué)化和合理化，這種觀點來自于( C.組織行為理論 )
17.根據(jù)韋伯對合法統(tǒng)治的分類，世襲制屬于( B.傳統(tǒng)型 )
18.反映并決定其他一切關(guān)系的基礎(chǔ)的原始的關(guān)系——生產(chǎn)關(guān)系以及與之緊密相聯(lián)的經(jīng)濟活動的規(guī)范和制度，被稱為(C.從屬制度 )
19.屬于教育制度的顯功能的是( C.文憑功能 )
20.一個社區(qū)中的各種組織或子系統(tǒng)在本社區(qū)內(nèi)部彼此之間的結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系，被稱為( A.社區(qū)塊狀格局 )
21.我國的農(nóng)村社區(qū)大致有兩種形態(tài)，即(A.散村和鄉(xiāng)鎮(zhèn) )
22.韋伯主張從三項標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行社會分層，即(C.經(jīng)濟、政治和文化 )
23.美國社會學(xué)家特納提出了兩種形式的社會流動，即(A.結(jié)構(gòu)流動和自由流動 )
24.違反有關(guān)維護(hù)社會治安和公共秩序的規(guī)章條例的行為是( D.違章行為 )
25.在失范理論中，既放棄了社會鼓勵的目標(biāo)，也拋棄了社會認(rèn)可的手段，這種適應(yīng)方式被稱為( 革新 )
26.按照一整套條文規(guī)定，有某種組織體系加以推行的一種社會控制形式是( C.制度化控制 )
27.在社會問題研究的理論中，認(rèn)為不存在客觀意義上的社會問題的理論是( D )
28.家庭矛盾沖突的一種極端行為表現(xiàn)是( C.家庭解組 )
29.在社會預(yù)警系統(tǒng)中，日常生活、學(xué)習(xí)、工作中認(rèn)識和參與社會問題防治的知識屬于( C.警示教育體系 )
30.會變遷的人為參與和控制程度，社會變遷可以分為( A.自發(fā)變遷與有計劃變遷 )
1.在下列哪部著作中第一次提出了“社會學(xué)”這個新名詞。( A) A. 《實證哲學(xué)教程》 .
2.照馬斯洛的需求理論，“工作安定”屬于下列哪種需要。( B) B. 安全的
3. 以下哪種活動屬于社會交往。( C) C. 朋友談心
4. 按照皮亞杰的理論，從六七歲到十一二歲時兒童思維發(fā)展的哪個階段。( C) C. 具體運算階段
5. 由父母及未婚子女組成的家庭是( D) D. 核心家庭
6. 社會組織與外部環(huán)境的關(guān)系是( A) A. 交換關(guān)系
7. 中國城鄉(xiāng)發(fā)展的理想目標(biāo)是(D) D. 城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
8.社會分層三個標(biāo)準(zhǔn)的是哪個社會學(xué)家。( B) B. 韋伯
9. 有人借改革，假公濟私，有所謂“你有政策，我又對策”，這種現(xiàn)象我們稱之為( A)。 A. 制度化逃避
10. 把越軌行為的原因歸結(jié)為社會結(jié)構(gòu)各部分之間的不整合、不一致的，是下列哪一種越軌行為理論。(B ) B. 社會失范論
11. 隨著社會及科學(xué)的`發(fā)展，人們需要重新走進(jìn)課堂，不斷地學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象是(D)。. D. 繼續(xù)社會化
12. 當(dāng)一個人同時擔(dān)當(dāng)了幾種角色，對個人的期待發(fā)生了矛盾，難以協(xié)調(diào)時，這種現(xiàn)象稱為(C)。 C. 角色沖突
13. 以下哪一種活動不是集體行為(C)。 C. 春游
14. 根據(jù)人們獲得社會角色的方式不同可以將社會角色劃分為：( A)。 A. 先賦角色和自致角色
15. 通過表彰模范行為來弘揚正氣的社會控制屬于下列哪種類型。(B) B. 積極的控制C. 16. 社會保險是(B)。 B. 社會保障的一項內(nèi)容
17. “社會是從簡單到復(fù)雜，由低級到高級的直線式發(fā)展”。這是哪種社會變遷理論的觀點。(A) A. 社會進(jìn)化論
18. 社會趨同論最早是(B)提出的。 B. 丁伯根
19.初級群體的概念最早是由(C )提出的。 C. 庫利
20. 馬克思主義者認(rèn)為，社會的本質(zhì)是(D)。 D.社會關(guān)系的總和
21多發(fā)達(dá)國家，出現(xiàn)了大城市居民向小城鎮(zhèn)或農(nóng)村遷移的過程，這種現(xiàn)象叫做( C)。 C. 逆城市化
22.的研究對象是(B)。 B. 整體的現(xiàn)實社會的結(jié)構(gòu)與運行過程 .
23. 什么問題正在成為世界性問題，引起世界各國的高度重視。(D) D. 環(huán)境問題
24. 對貧困的定義最具有操作性和描述性的解釋是(A)。 A. 經(jīng)濟學(xué)定義
25“世界文化發(fā)展的歷史總是像鐘擺一樣，從一個極端走向另一個極端”，這是哪種社會變遷理論的觀點。(B) B. “文化類型”說
26. “后工業(yè)社會”論是由(A)提出的。 A. 貝爾
27.人的社會區(qū)別于動物社會的特征是( B ) B、勞動
28.人的社會需要分為( A ) A、物質(zhì)需要精神需要規(guī)范需要
29.馬克思需要理論認(rèn)為人類需要歷史發(fā)展經(jīng)歷哪三個階段( B ) B、生存享受發(fā)展 30.由父母和一對已婚子女及孫子女等組成的家庭指的是( D ) D、主干家庭
31.聚居在一定的的地域內(nèi)的相互關(guān)聯(lián)的人群形成的生活共同體，指的是( D ) D、社區(qū)
32我國實行的農(nóng)村城市發(fā)展政策( D ) D、城鄉(xiāng)一體化協(xié)調(diào)發(fā)展
33.社會分層的標(biāo)準(zhǔn)( C ) C、財富聲望權(quán)力
34.人口問題的實質(zhì)( D ) D、人口再生產(chǎn)與物質(zhì)資料再生產(chǎn)不相適應(yīng)
35.“升職”指的是哪種社會流動形式(A ) A、垂直流動
36.達(dá)倫多夫是下列哪個理論流派的代表( B )。 B、沖突理論
37.(A)是符號互動論的開創(chuàng)者。 A. 米德
延伸閱讀
自考考試中得分的小技巧
面對緊張的復(fù)習(xí)，考生們更迫切地希望自己在考場上能夠發(fā)揮好，獲得好的成績。為了讓考生能在考場上獲得好成績，專家特向考生介紹相關(guān)的考試臨場得分策略，供考生參考。
據(jù)專家介紹，考試其實七分靠水平，三分憑發(fā)揮，考生掌握一定的考試臨場得分策略，對考生考出最佳水平很重要。
首先要提前進(jìn)入“角色”，“凈化”考試情境�？荚嚂r間是有限的，考試過程中要爭分奪秒，因此考生在進(jìn)入考場前應(yīng)提前進(jìn)入“角色”，讓大腦開始簡單的思維活動，進(jìn)入單一的考試情境。清點考試用具;對一些重要知識，如定義概念、原理規(guī)律、公式法則等“過過電影”;對一些難記、易忘的知識，再粗略地瀏覽一遍。這三個環(huán)節(jié)是不能缺少的。
其次，迅速摸清題型，制訂解題策略�？忌趧偰玫皆嚲頃r，不必匆匆作答。可以先從頭到尾通覽全卷，做到心中有數(shù)。必須要回答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇題或填空題。這樣，就能產(chǎn)生“旗開得勝、勢在必得”的心理效應(yīng)，從而促使思維活動及時進(jìn)入最佳競技狀態(tài)。
最后，要防止小題大做。對于客觀性試題(選擇、填空題)可壓縮答題時間，從而節(jié)約出更多的時間解答后面的大題。實施先熟后生策略。先做內(nèi)容比較簡單、題型又比較熟悉的試題，然后再做那些難一點的試題。因為從心理學(xué)角度看，中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮，會使人情不自禁地進(jìn)入答題境界。
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