現(xiàn)代漢語自考試題

　　現(xiàn)代漢語自考試題：選擇題

　　1.聲母相同的是

　　A.南、勞 B.見、欠

　　C.兵、奔 D.是、思

　　【答案】C

　　【考點(diǎn)】(P47)聲母(第二章/第二節(jié)、聲母)

　　【解析】聲母是音節(jié)開頭的輔音。普通話中有21個(gè)輔音聲母，分別是b、p、m、f、d、t、n、l、g.k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。兵、奔的聲母都是b。

　　2.屬于開口呼韻母的是

　　A.強(qiáng) B.而

　　C.主 D.遠(yuǎn)

　　【答案】B

　　【考點(diǎn)】(P58)單元音韻母的發(fā)音(第二章/第三節(jié)/三、韻母的發(fā)音/(一)單元音韻母的發(fā)音)

　　【解析】根據(jù)“普通話韻母分類總表”，“er”屬開口呼。

　　3.屬于前鼻音韻母的是

　　A.歐 B.燈

　　C.恩 D.微

　　【答案】C

　　【考點(diǎn)】(P57) 鼻韻尾韻母(第二章/第三節(jié)/二、韻母的分類/(一)按韻母的內(nèi)部成分分類/3.鼻韻尾韻母)

　　【解析】前鼻音韻母：帶n韻尾的叫前鼻音韻母，有8個(gè)。

　　4.調(diào)值為35的是

　　A.冰 B.起

　　C.賽 D.梨

　　【答案】D

　　【考點(diǎn)】(P70)調(diào)值(第二章/第四節(jié)/二、調(diào)值和調(diào)類/(一)調(diào)值)

　　【解析】A項(xiàng)“冰”(bīng)調(diào)值為55，B項(xiàng)“起”(qǐ)調(diào)值為214，C項(xiàng)“賽”(sài)調(diào)值為51

　　5.韻頭、韻腹、韻尾俱全的是

　　A.鳥 B.娃

　　C.句 D.生

　　【答案】A

　　【考點(diǎn)】(P79) 普通話的音節(jié)構(gòu)成(第二章/第五節(jié)/一、普通話的音節(jié)構(gòu)成)

　　【解析】“鳥”的聲母為n，韻頭為i，韻腹為a，韻尾為o，韻頭、韻尾、韻腹俱全。

　　6.我國(guó)歷史上第一次漢字規(guī)范化的產(chǎn)物是

　　A.小篆 B.大篆

　　C.隸書 D.金文

　　【答案】A

　　【考點(diǎn)】(P110)篆書(第三章/第二節(jié)/一、漢字形體的演變/(三)篆書)

　　【解析】小篆是我國(guó)歷史上第一次漢字規(guī)范化的產(chǎn)物，在漢字發(fā)展史上具有十分重要的地位，是古漢字的最后一個(gè)階段。

　　7.近2000年來，漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體都是

　　A.隸書 B.楷書

　　C.篆書 D.行書

　　【答案】B

　　【考點(diǎn)】(P111) 楷書(第三章/第二節(jié)/一、漢字形體的演變/(五)楷書)

　　【解析】楷書仍然是漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體，它的通行已有近2000年的歷史了。楷書是由隸書演變而來的，它的結(jié)構(gòu)與隸書基本相同，同時(shí)也吸收了草書筆畫簡(jiǎn)單的優(yōu)點(diǎn)。

　　8.“六書”中，促使?jié)h字字量大大增加的結(jié)構(gòu)方式是

　　A.會(huì)意字 B.形聲字

　　C.象形字 D.假借字

　　【答案】B

　　【考點(diǎn)】(P122-123) 有關(guān)漢字的傳統(tǒng)學(xué)說(第三章/第三節(jié)/三、漢字的構(gòu)造方法/(一)漢字的造字方法/1.有關(guān)漢字的傳統(tǒng)學(xué)說)

　　【解析】古人把漢字的結(jié)構(gòu)方式和使用方式歸納成六種類型，稱為“六書”�！傲鶗�”中，象形、指事、會(huì)意、形聲指的是漢字的形體結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)注、假借指的是使用方式。形聲字的出現(xiàn)，是漢字發(fā)展史上的一大突破、一大飛躍。自從形聲字誕生以來，漢字的字量大大地增加。

　　9.屬于聲音四要素的是

　　A.音高 B.音強(qiáng)

　　C.音長(zhǎng) D.音位

　　E.音色

　　【答案】ABCE

　　【考點(diǎn)】(P37)語音的物理性質(zhì)(第二章/第一節(jié)/一、語音的性質(zhì)/(一)語音的物理性質(zhì))

　　【解析】聲音的四個(gè)構(gòu)成要素是音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色。

　　10.從字形結(jié)構(gòu)與音義關(guān)系看，屬于現(xiàn)代漢字的構(gòu)字方式的是

　　A.記號(hào)字 B.會(huì)意字

　　C.形聲字 D.切音造字

　　E.省形造字

　　【答案】ABC

　　【考點(diǎn)】(P124) 現(xiàn)代漢字的構(gòu)字方法(第三章/第三節(jié)/三、漢字的構(gòu)造方法/(一)漢字的造字方法/2.現(xiàn)代漢字的構(gòu)字方法)

　　【解析】從字形結(jié)構(gòu)與音義關(guān)系看，現(xiàn)代漢字的構(gòu)字方式有以下幾種情況：(1)記號(hào)字;(2)會(huì)意字;(3)形聲字。

　　現(xiàn)代漢語自考試題：論述題

　　1、分值大、易丟分、答不全是論述題的特點(diǎn)，有的同學(xué)一看到論述題就發(fā)懵了，不知道怎么答才能少丟分，有的同學(xué)在論述題上話是沒少說，得分卻可憐。論述題的分值在15-30分不等，論述題答題最基本就要遵循著“角度多、知識(shí)全、例子鮮明、解釋精當(dāng)”這么四個(gè)法則。

　　2、真題示例：

　　(1)詞類劃分的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?談?wù)勀愕目捶ā?北師大2008年古代漢語和現(xiàn)代漢語考研專業(yè)課試題，15分)

　　分析：詞類問題大家太熟悉不過了，而且相信在復(fù)習(xí)的時(shí)候都是作為重點(diǎn)掌握的，那么沿襲著簡(jiǎn)答題的方法，先把涉及到的術(shù)語解釋出來，再按照基本法則答題。答(只寫要點(diǎn)了，具體內(nèi)容自己充實(shí)吧，哈哈)

　　A、詞類的含義，劃分詞類的目的;

　　B、劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)(3點(diǎn)，分別解釋并舉例說明各自的作用)

　　C、劃分詞類標(biāo)準(zhǔn)中最重要的標(biāo)準(zhǔn)——語法 功能(分布狀態(tài))，(為什么?舉例說明。)

　　D、比較有代表性的各家對(duì)現(xiàn)代漢語的詞類劃分(呂叔湘、胡裕樹、朱德熙、黃廖本現(xiàn)漢等等，舉出得至少三個(gè)吧)。 (2)論述字、語素、詞的關(guān)系。(20分)

　　分析：這道題也夠大的了，那么首先解釋字、語素、詞各自的含義，然后慢慢理請(qǐng)它們的關(guān)系。

　　A、字、語素、詞各自的含義;

　　B、在古代漢語中字和語素、詞的關(guān)系，在現(xiàn)代漢語中三者關(guān)系(舉例)，對(duì)比其他語言(一般是選擇英語吧，英語中沒“字”這個(gè)概念)，(角度廣);

　　C、(字和后兩者的區(qū)別還是比較明顯的，“字”是書寫符號(hào)，后兩者是詞匯、語法單位)語素和詞的關(guān)系(如何確定語素和詞，舉例說明);

　　D、(加分點(diǎn))，簡(jiǎn)單談?wù)劃h語本位問題(老師看到你這里的論述一定會(huì)給你高分的，相信我，漢語本位問題是最近研究的特別熱的問題，但是不要論述太多，說個(gè)三句五句就可以)。

　　3、注意：論述題切記洋洋灑灑沒有條理，在答題之前一定要構(gòu)思好，哪些術(shù)語和觀點(diǎn)和題目吻合，然后構(gòu)建答題步驟和思路，因?yàn)槔蠋煵粌H僅是在看你知識(shí)掌握的程度，也在看一個(gè)準(zhǔn)研究生思考問題的邏輯性和層次性，試想一個(gè)條理混亂，沒有規(guī)矩的答題者，即使他答得再多，老師也不會(huì)欣賞他的。

　　現(xiàn)代漢語自考試題：簡(jiǎn)答題

　　1、簡(jiǎn)答題分值一般在6-10分不等，簡(jiǎn)答題中一般會(huì)涉及到一些名詞術(shù)語，那么一定要先把名詞術(shù)語的本質(zhì)說出，然后再按照要求繼續(xù)答題。

　　2、真題示例：

　　(1)“成果”和“后果”，有人說是同義詞，有人說是反義詞，為什么?談?wù)勀愕目捶ā?北師大2006年語言學(xué)和現(xiàn)代漢語語音、詞匯專業(yè)課試題，10分)分析：學(xué)過哲學(xué)的同學(xué)都知道，凡事都沒有絕對(duì)，所以面對(duì)這道題我們心中會(huì)有個(gè)譜，二者應(yīng)該是都有道理，但是既然提到了兩個(gè)極端的說法，那么必然也有各自的局限性。首先題目中涉及到了兩個(gè)術(shù)語——同義詞、反義詞，那么一定先要把二者本質(zhì)答出來，之后再根據(jù)材料分析二者的合理性和局限性。

　　答：

　　1、同義詞是指意思相同或相近的一組詞，反義詞是指意思相對(duì)或相反的一組詞;

　　2、同義詞分為絕對(duì)同義詞(又叫等義詞，意義完全相同并且可以互換)和相對(duì)同義詞(在一定語境中或者某個(gè)義項(xiàng)上相近)，“成果”和“后果”都表示做一件事情所取得的結(jié)果，那么在“結(jié)果”這一基本含義上二者屬于相對(duì)同義詞;

　　3、反義詞也分為絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞(一定語境中或者某個(gè)義項(xiàng)上相對(duì)或相反)，“成果”指做一件事情后取得了預(yù)期的效果，一般是好的方面，而“后果”一般是指不好的結(jié)果，二者在這個(gè)條件下就是反義詞;

　　4、綜上所述，“成果”和“后果”在基本意義上構(gòu)成同義詞，在感情色彩上構(gòu)成反義詞，所以詞的同義或者反義有時(shí)是需要條件的，要具體問題具體分析，所以題目中的觀點(diǎn)都有各自合理的一面和局限的一面。(2)疑問代詞、指示代詞、人稱代詞都可以用于虛指，各舉一例。(華中理工大學(xué)2001年現(xiàn)代漢語考研專業(yè)課試題，5分)

　　分析：這道題并不難，但是同學(xué)失分的最重要原因是審題上的失誤，咱們?cè)诖鹫�治題的時(shí)候最基本的方法是看分答點(diǎn)，一般說6分是3點(diǎn)，10分是5點(diǎn)等等，那么這道題有的同學(xué)肯定特別“聽話”，上來各自舉一例就完成任務(wù)，那么你想想，5分的題你答了3點(diǎn)，怎么給分呀?而且這道題屬于平行性的題，所以你答的肯定不完整。所以咱們?cè)賮砜纯搭}，我前面說了，涉及到的術(shù)語一定要解釋，那么看看這道題涉及到的術(shù)語有四個(gè)“疑問代詞、指示代詞、人稱代詞、虛指”，那么大家想想到底應(yīng)該解釋哪個(gè)的?3個(gè)例子肯定是3分，那么剩下的2分應(yīng)該解釋哪個(gè)術(shù)語呢?(大家肯定知道，自己答吧，哈哈)

　　3、注意：簡(jiǎn)答題需要審題清楚，把隱含的踩分點(diǎn)都“揪”出來，這樣你才能得高分，得滿分。而且一般舉一個(gè)例子簡(jiǎn)單說明即可。(超過8分的簡(jiǎn)答一定得舉例)