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大學(xué)語(yǔ)文自考試題預(yù)測(cè)題

時(shí)間:2024-10-16 08:36:32 詩(shī)琳 自考試題 我要投稿
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大學(xué)語(yǔ)文自考試題預(yù)測(cè)題

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們最離不開(kāi)的就是試題了,借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識(shí)和技能。什么樣的試題才是好試題呢?下面是小編整理的大學(xué)語(yǔ)文自考試題預(yù)測(cè)題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)語(yǔ)文自考試題預(yù)測(cè)題

  大學(xué)語(yǔ)文自考試題預(yù)測(cè)題 1

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。)

  1.【題干】下列孟子提出的使“民加多”的根本措施中,能夠使“頒白者不負(fù)戴于道路”的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.五畝之宅,樹(shù)之以桑

  B.雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí)

  C.百畝之田,勿奪其時(shí)

  D.謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義

  【答案】D

  【解析】“五畝之宅,樹(shù)之以�!笨墒刮迨咭虏�;“雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí)”可使七十者食肉矣;“百畝之田,勿奪其時(shí)”可使數(shù)口之家免于饑俄。

  【考點(diǎn)】散文—《寡人之于國(guó)也》

  2.【題干】《咬文嚼字》主要采用的論證方法是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.類(lèi)比法

  B.對(duì)比法

  C.歸納法

  D.演繹法

  【答案】C

  【解析】在闡述論點(diǎn)時(shí),《咬文嚼字》多采用歸納論證方法,往往先說(shuō)結(jié)論,再?gòu)V征博引,列舉小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等方面的大量實(shí)例,鑿鑿有據(jù),且能將抽象的概念或陌生的道理講得有如日常生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)前銣\顯易懂。

  【考點(diǎn)】散文—《咬文嚼字》

  3.【題干】《吃飯》一文提及的古代典籍中,把“做宰相”比為“和羹調(diào)鼎”的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.《尚書(shū)》

  B.《禮記》

  C.《論語(yǔ)》

  D.《呂氏春秋》

  【答案】A

  【解析】自從《尚書(shū)·說(shuō)命》起,做宰相總比為“和羹調(diào)鼎”。

  【考點(diǎn)】散文—《吃飯》

  4.【題干】下列《馮諼客孟嘗君》情節(jié)中,展現(xiàn)馮諼深謀遠(yuǎn)慮、利用諸侯之間的.矛盾為孟嘗君謀取利益的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.彈鋏三歌

  B.焚券于薛

  C.西游于梁

  D.立廟于薛

  【答案】C

  【解析】孟嘗君予車(chē)五十乘,金五百兩,西游于梁,謂惠王曰:“齊放其大臣孟嘗君于諸侯,諸侯先迎之者,富兵而強(qiáng)”。

  【考點(diǎn)】散文—《馮諼客孟嘗君》

  5.【題干】《種樹(shù)郭橐駝傳》的寫(xiě)作目的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.稱贊長(zhǎng)人者的勤勉

  B.諷刺長(zhǎng)安富豪的奢侈

  C.批評(píng)執(zhí)政者的繁苛

  D.闡述正確的種樹(shù)方法

  【答案】C

  【解析】《種樹(shù)郭橐駝傳》這篇人物傳記帶有寓言性質(zhì),作者借植樹(shù)能手郭橐駝之口,目的在于揭露當(dāng)時(shí)“長(zhǎng)人者好煩其令”的社會(huì)弊端,闡發(fā)了“養(yǎng)民”治國(guó)的進(jìn)步思想。

  【考點(diǎn)】散文—《種樹(shù)郭橐駝傳》

  大學(xué)語(yǔ)文自考試題預(yù)測(cè)題 2

  第Ⅰ部分選擇題(30分)

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。)

  1.下列表述中,說(shuō)明了《秋水》(節(jié)選)主要構(gòu)思特點(diǎn)的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.借助兩個(gè)歷史人物的對(duì)話來(lái)展開(kāi)論說(shuō)

  B.通過(guò)景物描寫(xiě)形象地渲染了文章主旨

  C.由小到大逐層推進(jìn)

  D.援譬設(shè)喻廣征博引

  【答案】B

  【解析】《秋水》(節(jié)選)開(kāi)頭設(shè)置了一段對(duì)河水和海景的描寫(xiě),以具體景物描寫(xiě)來(lái)隱喻河伯與海若兩種不同的認(rèn)識(shí)境界,形象地渲染了文章主旨。

  【考點(diǎn)】散文——《秋水》(節(jié)選)

  2.下列出現(xiàn)于《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》的成語(yǔ)中,用以批評(píng)“求學(xué)于此者,皆有做官發(fā)財(cái)思想”的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.終南捷徑

  B.問(wèn)心無(wú)愧

  C.以身作則

  D.開(kāi)誠(chéng)布公

  【答案】A

  【解析】《就任北京大學(xué)校雀之演說(shuō)》中說(shuō):“求學(xué)于此者,皆有做官發(fā)財(cái)思想,故畢業(yè)預(yù)科者,多入法科,……蓋以法科為干祿之終南捷徑也”,所以A項(xiàng)“終南捷徑”是用以批評(píng)“求學(xué)于此者,皆有做官發(fā)財(cái)思想”的成語(yǔ)。

  【考點(diǎn)】散文——《就任北京大學(xué)校雀之演說(shuō)》

  3.下列《我的世界觀》語(yǔ)句中,表達(dá)了作者對(duì)人生價(jià)值透徹感悟的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.人是為別人而生存的

  B.每一個(gè)人的行為,不僅受著外界的強(qiáng)迫,而且還要適應(yīng)內(nèi)心的必然

  C.可是每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的`方向

  D.只有個(gè)人才能創(chuàng)造出高尚的和卓越的東西

  【答案】A

  【解析】《我的世界觀》這篇演講詞主要闡述了作者的人生觀、政治思想和“宗教感情”�!叭耸菫閯e人而生存的”,這是作者的人生基本理念,表達(dá)了作者對(duì)人的短暫生命價(jià)值的透徹感悟。

  【考點(diǎn)】散文——《我的世界觀》

  4.《垓下之圍》中,展現(xiàn)項(xiàng)羽知恥重義性格特點(diǎn)的情節(jié)是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.四面楚歌,霸王別姬

  B.東城快戰(zhàn),連斬?cái)?shù)將

  C.瞋目而叱,嚇退楊喜

  D.愧見(jiàn)父老,自刎烏江

  【答案】D

  【解析】《垓下之圍》中,項(xiàng)羽因愧見(jiàn)江東父老而自刎烏江,寧死不辱,揭示了項(xiàng)羽內(nèi)心世界中知恥重義的一面,同時(shí)也表現(xiàn)出他走投無(wú)路、只能一死了之的英雄末路心情。

  【考點(diǎn)】散文——《垓下之圍》

  5.《張中丞傳后敘》先為許遠(yuǎn)辨誣,再寫(xiě)南霽云事跡,又記張巡軼事。這樣的敘述方法是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.順敘

  B.分?jǐn)?/p>

  C.插敘

  D.倒敘

  【答案】B

  【解析】《張中丞傳后敘》先為許遠(yuǎn)辨誣,再寫(xiě)南霽云的事跡,并補(bǔ)敘了張巡、許遠(yuǎn)的軼事,所敘事件緊緊圍繞贊美英雄、斥責(zé)小人的主題,屬于分?jǐn)⒌臄⑹龇椒ā?/p>

  【考點(diǎn)】散文——《張中丞傳后敘》

  大學(xué)語(yǔ)文自考試題預(yù)測(cè)題 3

  一、選擇題:1~20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng) 中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

  第1題.“惟陳言之務(wù)去”出自()

  A.《諫逐客書(shū)》B.《種樹(shù)郭橐鴕傳》 C.《答李翊書(shū)》D.《答司馬諫議書(shū)》

  參考答案:C

  第2題.成語(yǔ)“夙興夜寐”出自()

  A.《陳情表》B.《短歌行》C.《關(guān)山月》D.《氓》

  參考答案:D

  第3題.《米龍老爹》的作者是()

  A.契訶夫B.莫泊桑C.歐·亨利D.托爾斯泰

  參考答案:B

  第4題.《新五代史》的撰寫(xiě)者是()

  A.歐陽(yáng)修B.宋祁C.司馬光D.王安石

  參考答案:A

  第5題.杜牧是唐朝哪個(gè)時(shí)期的詩(shī)人()

  A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐

  參考答案:B

  第6題.“計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)”中的“中國(guó)”是指()

  A.神州B.中國(guó)C.中原D.九州

  參考答案:C

  第7題.“狡兔三窟”的典故出自()

  A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》 C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國(guó)也》

  參考答案:B

  第8題.《行路難》的作者是()

  A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱

  參考答案:C

  第9題.杜甫《蜀相》“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”中“老臣”是指()

  A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石

  參考答案:C

  第10題.《白雪歌送武判官歸京》屬于()

  A.山水詩(shī)B.樂(lè)府詩(shī)C.田園詩(shī)D.邊塞詩(shī)

  參考答案:D

  第11題.中唐倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的詩(shī)人是()

  A.李白B.李賀C.白居易D.杜牧

  參考答案:C

  第12題.《北方》一詩(shī)選自艾青詩(shī)集()

  A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽(yáng)》

  參考答案:C

  第13題.屠格涅夫的《門(mén)檻》是()

  A.小說(shuō)B.散文C.散文詩(shī)D.政論

  參考答案:C

  第14題.柳永《八聲甘州》的線索是()

  A.登高臨遠(yuǎn)B.睹物思人C.雨灑江天D.佳人颙望

  參考答案:A

  第15題.《風(fēng)波》中反復(fù)說(shuō)“一代不如一代”的人物是()

  A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太

  參考答案:D

  第16題單選 在下列詩(shī)句中,使用了“賦”的表現(xiàn)手法的是( )

  A.于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚 B.淇則有岸,隰則有泮

  C.總角之宴,言笑晏晏 D.桑之未落,其葉沃若

  參考答案:C

  第17題單選 下列散文屬于托物言志的是( )

  A.《往事》(一之十四) B.《故都的秋》 C.《箱子巖》D.《愛(ài)爾克的燈光》

  參考答案:A

  第18題單選 《馮諼客盂嘗君》中孟嘗君是( )

  A.魏國(guó)人 B.趙國(guó)人 C.楚國(guó)人 D.齊國(guó)人

  參考答案:D

  第19題單選 《論學(xué)問(wèn)》是一篇有關(guān)學(xué)問(wèn)的( )

  A.普通的書(shū)信集 B.論說(shuō)性隨筆 C.隨感錄 D.演講稿

  參考答案:B

  第20題單選 下列句中“之”是實(shí)詞,當(dāng)“到”講的是( )

  A.八所操之術(shù)多異故也。 B.夫子欲之。 C.大軍不知廣所之。 D.今我睹子之難窮也。

  參考答案:C

  二、文言文閱讀:21~29小題,共9分。

  閱讀杜甫《蜀相》一詩(shī),然后回答下面小題。

  丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

  三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

  第21題簡(jiǎn)答 如何理解“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”兩句?(4分)

  參考答案:蜀先主劉備曾三顧茅廬,向諸葛亮請(qǐng)教平定天下的大計(jì),諸葛亮出山后,盡力輔佐先主和后主兩朝君主,鞠躬盡瘁。

  第22題簡(jiǎn)答 全詩(shī)表達(dá)了杜甫怎樣的思想感情?(4分)

  參考答案:全詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)諸葛亮的仰慕之情,對(duì)他“出師未捷身先死”的惋惜之情。表現(xiàn)了對(duì)世無(wú)英才的慨嘆,含蓄地表達(dá)了詩(shī)人所向往的`君臣濟(jì)世、清平政治的理想,表明了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憂思。

  第23題簡(jiǎn)答 這首詩(shī)主要的藝術(shù)特點(diǎn)是什么?(2分)

  參考答案:這首詩(shī)突出的特點(diǎn)是將寫(xiě)景、敘事、抒情和議論融為一體。

  閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,然后回答下面小題。

  孔子日:"求!周任有言日:‘陳力就列,不能者止。7危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過(guò)矣,虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰(shuí)之過(guò)與?”

  第24題簡(jiǎn)答 孔子這段話?cǎi)g斥了冉有的什么思想?(2分)

  參考答案:駁斥冉有推卸責(zé)任的思想。

  第25題簡(jiǎn)答 將“陳力就列,不能者止,譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)明這句話所用的論證方法是什么。(4分)

  參考答案:“如果能夠施展自己的才能,就接

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  在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們最離不開(kāi)的就是試題了,借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識(shí)和技能。什么樣的試題才是好試題呢?下面是小編整理的大學(xué)語(yǔ)文自考試題預(yù)測(cè)題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)語(yǔ)文自考試題預(yù)測(cè)題

  大學(xué)語(yǔ)文自考試題預(yù)測(cè)題 1

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。)

  1.【題干】下列孟子提出的使“民加多”的根本措施中,能夠使“頒白者不負(fù)戴于道路”的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.五畝之宅,樹(shù)之以桑

  B.雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí)

  C.百畝之田,勿奪其時(shí)

  D.謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義

  【答案】D

  【解析】“五畝之宅,樹(shù)之以�!笨墒刮迨咭虏�;“雞豚狗彘之畜,無(wú)失其時(shí)”可使七十者食肉矣;“百畝之田,勿奪其時(shí)”可使數(shù)口之家免于饑俄。

  【考點(diǎn)】散文—《寡人之于國(guó)也》

  2.【題干】《咬文嚼字》主要采用的論證方法是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.類(lèi)比法

  B.對(duì)比法

  C.歸納法

  D.演繹法

  【答案】C

  【解析】在闡述論點(diǎn)時(shí),《咬文嚼字》多采用歸納論證方法,往往先說(shuō)結(jié)論,再?gòu)V征博引,列舉小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等方面的大量實(shí)例,鑿鑿有據(jù),且能將抽象的概念或陌生的道理講得有如日常生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)前銣\顯易懂。

  【考點(diǎn)】散文—《咬文嚼字》

  3.【題干】《吃飯》一文提及的古代典籍中,把“做宰相”比為“和羹調(diào)鼎”的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.《尚書(shū)》

  B.《禮記》

  C.《論語(yǔ)》

  D.《呂氏春秋》

  【答案】A

  【解析】自從《尚書(shū)·說(shuō)命》起,做宰相總比為“和羹調(diào)鼎”。

  【考點(diǎn)】散文—《吃飯》

  4.【題干】下列《馮諼客孟嘗君》情節(jié)中,展現(xiàn)馮諼深謀遠(yuǎn)慮、利用諸侯之間的.矛盾為孟嘗君謀取利益的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.彈鋏三歌

  B.焚券于薛

  C.西游于梁

  D.立廟于薛

  【答案】C

  【解析】孟嘗君予車(chē)五十乘,金五百兩,西游于梁,謂惠王曰:“齊放其大臣孟嘗君于諸侯,諸侯先迎之者,富兵而強(qiáng)”。

  【考點(diǎn)】散文—《馮諼客孟嘗君》

  5.【題干】《種樹(shù)郭橐駝傳》的寫(xiě)作目的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.稱贊長(zhǎng)人者的勤勉

  B.諷刺長(zhǎng)安富豪的奢侈

  C.批評(píng)執(zhí)政者的繁苛

  D.闡述正確的種樹(shù)方法

  【答案】C

  【解析】《種樹(shù)郭橐駝傳》這篇人物傳記帶有寓言性質(zhì),作者借植樹(shù)能手郭橐駝之口,目的在于揭露當(dāng)時(shí)“長(zhǎng)人者好煩其令”的社會(huì)弊端,闡發(fā)了“養(yǎng)民”治國(guó)的進(jìn)步思想。

  【考點(diǎn)】散文—《種樹(shù)郭橐駝傳》

  大學(xué)語(yǔ)文自考試題預(yù)測(cè)題 2

  第Ⅰ部分選擇題(30分)

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。)

  1.下列表述中,說(shuō)明了《秋水》(節(jié)選)主要構(gòu)思特點(diǎn)的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.借助兩個(gè)歷史人物的對(duì)話來(lái)展開(kāi)論說(shuō)

  B.通過(guò)景物描寫(xiě)形象地渲染了文章主旨

  C.由小到大逐層推進(jìn)

  D.援譬設(shè)喻廣征博引

  【答案】B

  【解析】《秋水》(節(jié)選)開(kāi)頭設(shè)置了一段對(duì)河水和海景的描寫(xiě),以具體景物描寫(xiě)來(lái)隱喻河伯與海若兩種不同的認(rèn)識(shí)境界,形象地渲染了文章主旨。

  【考點(diǎn)】散文——《秋水》(節(jié)選)

  2.下列出現(xiàn)于《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》的成語(yǔ)中,用以批評(píng)“求學(xué)于此者,皆有做官發(fā)財(cái)思想”的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.終南捷徑

  B.問(wèn)心無(wú)愧

  C.以身作則

  D.開(kāi)誠(chéng)布公

  【答案】A

  【解析】《就任北京大學(xué)校雀之演說(shuō)》中說(shuō):“求學(xué)于此者,皆有做官發(fā)財(cái)思想,故畢業(yè)預(yù)科者,多入法科,……蓋以法科為干祿之終南捷徑也”,所以A項(xiàng)“終南捷徑”是用以批評(píng)“求學(xué)于此者,皆有做官發(fā)財(cái)思想”的成語(yǔ)。

  【考點(diǎn)】散文——《就任北京大學(xué)校雀之演說(shuō)》

  3.下列《我的世界觀》語(yǔ)句中,表達(dá)了作者對(duì)人生價(jià)值透徹感悟的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.人是為別人而生存的

  B.每一個(gè)人的行為,不僅受著外界的強(qiáng)迫,而且還要適應(yīng)內(nèi)心的必然

  C.可是每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的`方向

  D.只有個(gè)人才能創(chuàng)造出高尚的和卓越的東西

  【答案】A

  【解析】《我的世界觀》這篇演講詞主要闡述了作者的人生觀、政治思想和“宗教感情”�!叭耸菫閯e人而生存的”,這是作者的人生基本理念,表達(dá)了作者對(duì)人的短暫生命價(jià)值的透徹感悟。

  【考點(diǎn)】散文——《我的世界觀》

  4.《垓下之圍》中,展現(xiàn)項(xiàng)羽知恥重義性格特點(diǎn)的情節(jié)是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.四面楚歌,霸王別姬

  B.東城快戰(zhàn),連斬?cái)?shù)將

  C.瞋目而叱,嚇退楊喜

  D.愧見(jiàn)父老,自刎烏江

  【答案】D

  【解析】《垓下之圍》中,項(xiàng)羽因愧見(jiàn)江東父老而自刎烏江,寧死不辱,揭示了項(xiàng)羽內(nèi)心世界中知恥重義的一面,同時(shí)也表現(xiàn)出他走投無(wú)路、只能一死了之的英雄末路心情。

  【考點(diǎn)】散文——《垓下之圍》

  5.《張中丞傳后敘》先為許遠(yuǎn)辨誣,再寫(xiě)南霽云事跡,又記張巡軼事。這樣的敘述方法是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.順敘

  B.分?jǐn)?/p>

  C.插敘

  D.倒敘

  【答案】B

  【解析】《張中丞傳后敘》先為許遠(yuǎn)辨誣,再寫(xiě)南霽云的事跡,并補(bǔ)敘了張巡、許遠(yuǎn)的軼事,所敘事件緊緊圍繞贊美英雄、斥責(zé)小人的主題,屬于分?jǐn)⒌臄⑹龇椒ā?/p>

  【考點(diǎn)】散文——《張中丞傳后敘》

  大學(xué)語(yǔ)文自考試題預(yù)測(cè)題 3

  一、選擇題:1~20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng) 中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

  第1題.“惟陳言之務(wù)去”出自()

  A.《諫逐客書(shū)》B.《種樹(shù)郭橐鴕傳》 C.《答李翊書(shū)》D.《答司馬諫議書(shū)》

  參考答案:C

  第2題.成語(yǔ)“夙興夜寐”出自()

  A.《陳情表》B.《短歌行》C.《關(guān)山月》D.《氓》

  參考答案:D

  第3題.《米龍老爹》的作者是()

  A.契訶夫B.莫泊桑C.歐·亨利D.托爾斯泰

  參考答案:B

  第4題.《新五代史》的撰寫(xiě)者是()

  A.歐陽(yáng)修B.宋祁C.司馬光D.王安石

  參考答案:A

  第5題.杜牧是唐朝哪個(gè)時(shí)期的詩(shī)人()

  A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐

  參考答案:B

  第6題.“計(jì)中國(guó)之在海內(nèi)”中的“中國(guó)”是指()

  A.神州B.中國(guó)C.中原D.九州

  參考答案:C

  第7題.“狡兔三窟”的典故出自()

  A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》 C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國(guó)也》

  參考答案:B

  第8題.《行路難》的作者是()

  A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱

  參考答案:C

  第9題.杜甫《蜀相》“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”中“老臣”是指()

  A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石

  參考答案:C

  第10題.《白雪歌送武判官歸京》屬于()

  A.山水詩(shī)B.樂(lè)府詩(shī)C.田園詩(shī)D.邊塞詩(shī)

  參考答案:D

  第11題.中唐倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的詩(shī)人是()

  A.李白B.李賀C.白居易D.杜牧

  參考答案:C

  第12題.《北方》一詩(shī)選自艾青詩(shī)集()

  A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太陽(yáng)》

  參考答案:C

  第13題.屠格涅夫的《門(mén)檻》是()

  A.小說(shuō)B.散文C.散文詩(shī)D.政論

  參考答案:C

  第14題.柳永《八聲甘州》的線索是()

  A.登高臨遠(yuǎn)B.睹物思人C.雨灑江天D.佳人颙望

  參考答案:A

  第15題.《風(fēng)波》中反復(fù)說(shuō)“一代不如一代”的人物是()

  A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太

  參考答案:D

  第16題單選 在下列詩(shī)句中,使用了“賦”的表現(xiàn)手法的是( )

  A.于嗟鳩兮,無(wú)食桑葚 B.淇則有岸,隰則有泮

  C.總角之宴,言笑晏晏 D.桑之未落,其葉沃若

  參考答案:C

  第17題單選 下列散文屬于托物言志的是( )

  A.《往事》(一之十四) B.《故都的秋》 C.《箱子巖》D.《愛(ài)爾克的燈光》

  參考答案:A

  第18題單選 《馮諼客盂嘗君》中孟嘗君是( )

  A.魏國(guó)人 B.趙國(guó)人 C.楚國(guó)人 D.齊國(guó)人

  參考答案:D

  第19題單選 《論學(xué)問(wèn)》是一篇有關(guān)學(xué)問(wèn)的( )

  A.普通的書(shū)信集 B.論說(shuō)性隨筆 C.隨感錄 D.演講稿

  參考答案:B

  第20題單選 下列句中“之”是實(shí)詞,當(dāng)“到”講的是( )

  A.八所操之術(shù)多異故也。 B.夫子欲之。 C.大軍不知廣所之。 D.今我睹子之難窮也。

  參考答案:C

  二、文言文閱讀:21~29小題,共9分。

  閱讀杜甫《蜀相》一詩(shī),然后回答下面小題。

  丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。

  三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

  第21題簡(jiǎn)答 如何理解“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”兩句?(4分)

  參考答案:蜀先主劉備曾三顧茅廬,向諸葛亮請(qǐng)教平定天下的大計(jì),諸葛亮出山后,盡力輔佐先主和后主兩朝君主,鞠躬盡瘁。

  第22題簡(jiǎn)答 全詩(shī)表達(dá)了杜甫怎樣的思想感情?(4分)

  參考答案:全詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)諸葛亮的仰慕之情,對(duì)他“出師未捷身先死”的惋惜之情。表現(xiàn)了對(duì)世無(wú)英才的慨嘆,含蓄地表達(dá)了詩(shī)人所向往的`君臣濟(jì)世、清平政治的理想,表明了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憂思。

  第23題簡(jiǎn)答 這首詩(shī)主要的藝術(shù)特點(diǎn)是什么?(2分)

  參考答案:這首詩(shī)突出的特點(diǎn)是將寫(xiě)景、敘事、抒情和議論融為一體。

  閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,然后回答下面小題。

  孔子日:"求!周任有言日:‘陳力就列,不能者止。7危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過(guò)矣,虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰(shuí)之過(guò)與?”

  第24題簡(jiǎn)答 孔子這段話?cǎi)g斥了冉有的什么思想?(2分)

  參考答案:駁斥冉有推卸責(zé)任的思想。

  第25題簡(jiǎn)答 將“陳力就列,不能者止,譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)明這句話所用的論證方法是什么。(4分)

  參考答案:“如果能夠施展自己的才能,就接