中考語(yǔ)文試卷試題
(滿分120分 時(shí)間120分鐘)
[注：請(qǐng)將答案全部寫在答卷紙上]
一、語(yǔ)文知識(shí)的積累和運(yùn)用：(28分)
1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是：( )(3分)
A.干涸(hé) 粗糙(cāo) 載歌載舞(zài) 相形見(jiàn)絀(chù) ．．．．
B.街衢(qú) 雋妙(juàn) 姹紫嫣紅(chà) 大事渲染(xuān) ．．．．
C.田塍(chóu) 煦暖(xù) 不省人事(xǐng) 大聲疾呼(jí) ．．．．
D.拮據(jù)(jū) 湖泊(bó) 杳無(wú)音信(yǎo) 揆情度理(duó) ．．．．
2.下列成語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，改正后將正確的寫在答卷紙的橫線上。(4分) 通宵達(dá)旦 猝不及防 豐功偉績(jī) 嘔心瀝血 一如繼往 世外桃源 黔驢技窮 食不裹腹 額手稱慶 不脛而走 委屈求全 美侖美奐
3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：( )(3分)
①為把我國(guó)軟件推向世界，這家公司的總裁把全部精力__________到多煤體智能軟件的研究開(kāi)發(fā)中。
�、谒褪切≌f(shuō)中女主角的__________。
③廣告是一種宣傳方式，商業(yè)廣告的目的是__________。
A. 灌注 原形 盈利 B. 貫注 原型 盈利
C. 貫注 原型 營(yíng)利 D. 灌注 原形 營(yíng)利
4.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：( )(3分)
A.科技人員的發(fā)言，說(shuō)出了好多年來(lái)壓在知識(shí)分子心里的話。
B.在門口，正玩著一個(gè)小孩，她就是我姑姑的女兒小倩。
C.中華民族繁衍昌盛的重要原因之一，是因?yàn)橛兄嗅t(yī)、中藥。
D.這種鎖質(zhì)量很差，可是廠家還自吹是什么“理想的防盜克星”。
5.下列對(duì)聯(lián)，哪一幅最適合貼在書(shū)房門口？( )(3分)
A.門集春夏秋冬福，戶納東西南北財(cái)
B.萬(wàn)戶春風(fēng)為子壽，半窗松雪論天倫
C.良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院
D.立節(jié)可為千載道，成文自足一家言
6.文學(xué)文化常識(shí)：(6分)
①我國(guó)第一部浪漫主義詩(shī)歌總集是__________。
�、谖覈�(guó)最早的國(guó)別體史書(shū)是__________。
�、畚覈�(guó)第一部詞典是__________。
�、堋皹�(lè)府雙璧”指我國(guó)古代最優(yōu)秀的民間敘事詩(shī)《孔雀東南飛》和__________。 ⑤巴金，原名__________，他的《激流三部曲》是__________、《春》、《秋》。 ⑥世界文學(xué)名著中四大吝嗇鬼形象是：莎士比亞《威尼斯商人》中的__________，莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢，巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)，果戈里《死魂靈》中的__________。 ⑦有一書(shū)生應(yīng)考，考試于上午九時(shí)開(kāi)始，因此最晚應(yīng)該在當(dāng)天什么時(shí)辰到達(dá)才不致遲到？
( )
A.卯時(shí) B.辰時(shí) C.申時(shí) D.酉時(shí)
�、喙糯拥摹凹绑侵辍弊罱咏谙铝心囊粋�(gè)選項(xiàng)所指稱的年齡？( )
A.始齔之年 B.豆蔻之年 C.而立之年 D.不惑之年
7.根據(jù)提示內(nèi)容，寫出詩(shī)文：(4分)
�、佟皶r(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香”這兩句描寫落花的詩(shī)充滿昂揚(yáng)向上的精神，但龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的兩句詩(shī)在境界上更勝一籌，這兩句詩(shī)是：__________，__________。
②《醉翁亭記》是一篇優(yōu)美的游記體散文，雖題為“醉翁亭記”但用于正面描寫醉翁亭的只有六個(gè)字，這六個(gè)字是“____________________�！�
�、壅�(qǐng)選擇你喜愛(ài)的古詩(shī)詞名句來(lái)表達(dá)自己對(duì)崇高人生理想的追求，寫出兩句并標(biāo)明作者。 ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
8.語(yǔ)言是用來(lái)交際的。由于交際時(shí)的對(duì)象、場(chǎng)合、目的和一定的社會(huì)背景等語(yǔ)言環(huán)境不同，就要注意說(shuō)話得體。根據(jù)這一要求，想一想希拉里該如何說(shuō)。把答案填寫在橫線上。(不能出現(xiàn)“失敗乃成功之母”這個(gè)說(shuō)法。)(2分)
1952年，艾德蒙·希拉里在攀登珠穆朗瑪峰失敗數(shù)周后，被邀請(qǐng)到英國(guó)一個(gè)團(tuán)體演講。希拉里走到講臺(tái)邊，握拳指著山峰照片并大聲說(shuō)：珠穆朗瑪峰！
___________________________________________________________________
______________________________________________________僅僅一年后，在5月29日，希拉里成功地成為第一個(gè)攀登珠峰的人。
二、古詩(shī)文閱讀：(17分)
閱讀下面兩首詩(shī)，完成9—10題：(4分)
題烏江亭
杜牧
勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。
江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。
疊題烏江亭
王安石
百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。
江東子弟今雖在，肯為君王卷土來(lái)？
9.這兩首詩(shī)都以議論為主，是詠史詩(shī)，也都是七言__________。王詩(shī)中的__________和“君王”都同指烏江自刎的項(xiàng)羽。(2分)
10.這兩首詩(shī)題材相同，觀點(diǎn)不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出兩首詩(shī)所表達(dá)的不同觀點(diǎn)。
(2分)
杜詩(shī)觀點(diǎn)：_________________________________________________________
王詩(shī)觀點(diǎn)：_________________________________________________________
閱讀下面[甲][乙]兩段文言文，完成11—16題。(13分)
[甲]余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧無(wú)從致書(shū)以觀每假借于藏書(shū)之家手自筆錄計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。
[乙]戎夷違齊如魯。天大寒，而后門(在城門關(guān)閉以后才趕到)，與弟子一人宿于郭外。寒愈甚，謂其弟子曰：“子與我衣，我活也；我與子衣，子活也。我，國(guó)士也，為天下惜死；子，不肖人也，不足愛(ài)也。子與我子之衣�！钡茏釉唬骸胺虿恍と艘�，又惡(怎么)能與國(guó)士之衣哉？”戎夷曰：“嗟乎！道其不濟(jì)夫！”解衣與弟子，夜半而死，弟子遂活。
謂戎夷其能必定一世，則未之識(shí)；若夫欲利人之心，不可以加矣！
11.用“/”給[甲]文中畫(huà)線文字?jǐn)嗑洹?1分)
12.翻譯[甲]文中畫(huà)線文字。(2分)
______________________________________________________________
13.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是：( )(2分)
A.子與我衣 與：給予 ．
B.子，不肖人也，不足愛(ài)也 愛(ài)：珍惜、吝惜 ．
C.戎夷違齊如魯 違：違背，違反 ．
D.若夫欲利人之心 利：使??得利 ．
14.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的幾項(xiàng)是：( )(4分)
A.子，不肖人也，不足愛(ài)也 ．．
B.率妻子邑人來(lái)此絕境 ．．
C.屬予作文以記之 ．．
D.謂戎夷其能必定一世 ．．
E.芳草鮮美，落英繽紛 ．．
F.夫戰(zhàn)，勇氣也 ．．
G.可憐身上衣正單 ．．
H.豈有徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪？ ．．
15.請(qǐng)從[乙]文中找出與[甲]文中“弗之怠”句式相同的句子。(2分)
________________________________________________________________
16.[乙]中表現(xiàn)了戎夷___________________________的精神。(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀：(25分)
㈠ @是老外狡黠的眼神
劉可亮
�、匐娔X鍵盤上“@”這個(gè)符號(hào)，我認(rèn)為是一個(gè)可以窺視西方人智慧的窗口，從中，可以看出他們的狡黠。
�、诳梢韵胂瘢骋惶飚�(dāng)一位老外在書(shū)寫“at”這個(gè)詞時(shí)，突然有點(diǎn)像羲之醉酒，懷素逸性，又有點(diǎn)像東坡老夫聊發(fā)少年狂，總之是心血來(lái)潮了，在寫完“a”之后，信手一揮，就如我們?cè)趯懖輹?shū)“國(guó)”字時(shí)，寫完框內(nèi)的“玉”字后，順手來(lái)那么一下，使它成了如今這個(gè)樣子。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)這樣很好看，便認(rèn)定它了，從此慢慢成了電子信箱的標(biāo)志性符號(hào)。
�、邸癅”真是一個(gè)可愛(ài)的東西。它有如我們防盜門上那圓溜溜的貓眼。其實(shí)當(dāng)我們打開(kāi)電腦上網(wǎng)時(shí)，它又何嘗不是我們普通老百姓突破固有的文化時(shí)空，進(jìn)入現(xiàn)代生活，張望世界的“貓眼”呢？再細(xì)看，“@”還像一只警覺(jué)異常、靈巧無(wú)比的小老鼠！它讓我們?cè)谑治帐髽?biāo)，“e路狂奔”時(shí)，感悟于信息社會(huì)的變幻，感嘆于老外的幽默與狡黠。
�、茏罱行乙�(jiàn)過(guò)名雕塑《物之道》。它描述的是電子在回旋加速器里高速旋轉(zhuǎn)的情景，其模樣就是@的尾巴繼續(xù)轉(zhuǎn)許多圈。莫非@的淵源便在于此？近代西方文化的豐碑是在自然科學(xué)領(lǐng)域里立起來(lái)的。老外的智慧幾乎都用在探索自然的奧秘上。他們當(dāng)中不乏大智大慧者，他們的狡黠是有別于中國(guó)的小農(nóng)式的，市儈的、狹隘的小狡黠，是科學(xué)苦旅上的靈光一現(xiàn)，是純樸的率真，是嚴(yán)肅的幽默。西方的許多科學(xué)家在使用邏輯思維的同時(shí)，也使用形象思維，甚至強(qiáng)調(diào)藝術(shù)和科學(xué)的一體性。愛(ài)因斯坦關(guān)于相對(duì)論的那個(gè)比喻、埃爾頓的攝影《一滴牛奶的濺起》以及戴維·馬林的銀河系照片，無(wú)不充盈著科學(xué)之美與藝術(shù)之趣。他們的大狡黠為的是創(chuàng)造更美的世界和人生。
�、菟浴癅”給我的感覺(jué)便是，它滿透著科學(xué)與藝術(shù)之光，它是近代西方文化的一種最佳縮
寫。它是WTO大門之前，老外給我們的一個(gè)狡黠的眼神，讓我們驚嘆，也讓我們警醒而奮發(fā)。
17.作者為什么說(shuō)“電腦鍵盤上‘@’這個(gè)符號(hào)是一個(gè)可以窺視西方人智慧的窗
口”？(3分)
_________________________________________________________________
18.一位美國(guó)專家對(duì)“@”進(jìn)行研究后，驚訝地得到了來(lái)自40種語(yǔ)言的115個(gè)答
案，如泰國(guó)人稱之為“蜷曲的蠕蟲(chóng)”，作者在文中也對(duì)“@”作了形象的比喻，
請(qǐng)發(fā)揮你的想像，仿照第③段中劃線句再寫兩個(gè)比喻句。(2分)
_________________________________________________________________
19.文章第④段提到雕塑《物之道》，請(qǐng)結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)作者的意圖。
(2分)
________________________________________________________________
20.請(qǐng)結(jié)合原文，理解文章結(jié)尾“讓我們警醒而奮發(fā)”這句話的含義。(4分)
________________________________________________________________太原五中卷子。
�、� 橘子的甜味
王文華
我是城市小孩，痛恨大自然。每次到了野外，朋友們悠然見(jiàn)南山我只想找地鐵站。上個(gè)周末被朋友拉去爬山，卻有奇遇。我們?nèi)ヅ狸?yáng)明山，才走到二子坪，我已搖搖欲墜。兩旁樹(shù)林茂密，我上氣不接下氣，根本無(wú)心欣賞。此時(shí)，我突然看到窄小的山路上坐著一位老先生，七十多歲了吧，卻抬頭挺胸，直視前方，絲毫不理會(huì)我們這些游客。走近了，才發(fā)現(xiàn)他是在賣橘子。腳下擺著兩個(gè)大籃，里面的橘子，一個(gè)比一個(gè)難看。
朋友買了一些，他也不給塑料袋。大伙當(dāng)場(chǎng)吃了，吃不完就拿在手上。大家一邊吃一邊跟他聊天。他用本地話說(shuō)，他在那條山路上賣了一輩子橘子。早在政府把陽(yáng)明山劃為公園之前，他就在山上種橘子，采了就在山上賣，從不帶下山。他不用人工肥料或農(nóng)藥，橘子百分之百自然。我說(shuō)：“那這是有機(jī)橘子喔！”朋友斥責(zé)我：“‘有機(jī)’是你們這些雅皮的說(shuō)法，不要用那種字眼來(lái)污染這些橘子！”我摸著橘子，又小又臟，上面坑坑洞洞，實(shí)在引不起食欲。
朋友都在吃，我不好意思，只好開(kāi)始剝皮。我看著自己的臟手，還吹毛求疵地問(wèn)：“有沒(méi)有人有濕毛巾啊——”立刻被大家嫌棄。我剝下皮，想找垃圾桶丟，只見(jiàn)到老先生對(duì)我揮揮手，指向樹(shù)林中的泥土地。然后我看到地上已有許多果皮，顯然是先前食客的成果。土里來(lái)土里去，這橘子不需要任何文明的處理。
我用滿是細(xì)菌的手把其貌不揚(yáng)的橘子送入口中，卻嘗到前所未有的甜味。老先生說(shuō)：“橘子的季節(jié)過(guò)了，下禮拜我就不來(lái)了，明年見(jiàn)。”不知為什么，甜甜的橘子下肚，突然酸起來(lái)。我瞄山下一眼，突然領(lǐng)悟到我在那里過(guò)的是極度人工、充滿包裝的生活。
我做的工作、寫的小說(shuō)、追求的愛(ài)情、牽掛的情緒，每一項(xiàng)都疊床架屋，千回百轉(zhuǎn)。每天在自己的小天地里經(jīng)營(yíng)世界奇觀，充滿了儀式和身段。表面上是在追求某種崇高的目的和價(jià)值，其實(shí)都是在兜圈子。我需要有品牌的公司，有品牌的西裝，有品牌的女友，甚至有品牌的憂愁。在城市里，我像是明亮干凈的超市冷凍庫(kù)中包在保鮮膜里的橘子，漂漂亮亮、冠冕堂皇、價(jià)格過(guò)高，卻味道不好。我的人生沒(méi)辦法長(zhǎng)在樹(shù)上，摘下來(lái)剝皮就吃。我的人生在享用前必須把手洗干凈，然后倒計(jì)時(shí)。
但我也知道我不可能變成野地的橘子了。告別老先生十分鐘之后，我迫不及待開(kāi)始接手機(jī)。但下山后的這幾天，我一直想著他，納悶他接下來(lái)這大半年不賣橘子，生活費(fèi)怎么辦。這當(dāng)然又是我這種“無(wú)機(jī)”人的思維模式。我把山上帶下來(lái)的一顆橘子放在電腦前，讓它跟我一起照輻射線。橘子漸漸變色、爛掉，但那個(gè)星期日的甜味，卻始終在我的心中翻攪。
21.老人賣的橘子為什么被作者稱為“有機(jī)橘子”？(3分)
_______________________________________________________________
22.聯(lián)系全文，談?wù)劇疤鹛鸬拈僮酉露�，突然酸起�?lái)”這句話的含義。(3分)
_______________________________________________________________
23.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勎闹挟?huà)線句子對(duì)你的啟示。(4分)
_______________________________________________________________
24.選出對(duì)文章的理解錯(cuò)誤的兩項(xiàng)：( )(4分)
A.“我是城市的小孩，痛恨自然”一句，是作者故意的曲筆，從全文來(lái)看，作者對(duì)“自然”懷有深深依戀之情。
B.“橘子的甜味”是作者思考生活的一個(gè)觸媒，也是一種樸實(shí)、自然、真切的生活狀態(tài)的象征。
C.文章結(jié)尾將“一顆橘子放在電腦前，讓它跟我一起照輻射線。橘子漸漸變色、爛掉??”表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)代文明的徹底的否定。
D.“但我也知道我不可能變成野地的橘子了”表明作者對(duì)生活沒(méi)有信心，沒(méi)有理想。 E.文章由“橘子的甜味”引出對(duì)現(xiàn)代文明生活的反思，表達(dá)了對(duì)自然、真切生活的向往。
四、寫作：(50分)
25.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
“我有一個(gè)夢(mèng)”是上世紀(jì)評(píng)出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是馬丁·路德·金在演講中提到的，他的演講現(xiàn)在也成為世界有名的演講之一。
“我有一個(gè)夢(mèng)”為什么成為世界名言？
200年前的康德有一句話：人的本性就在于知其不可為而為之。如果沒(méi)有這個(gè)本性，人與動(dòng)物就沒(méi)有什么區(qū)分了。人的創(chuàng)造性就在于，通過(guò)自己的不懈追求去實(shí)現(xiàn)那些原先被認(rèn)為不可能甚至于不可思議的事情。這是非常深刻的見(jiàn)解。
仔細(xì)閱讀上述材料，以“我有一個(gè)夢(mèng)”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①文題自擬；太原五中卷子。
�、谖捏w自選(詩(shī)歌除外)；
�、哿⒁庾远�。
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