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全國中考作文試題匯編
從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。 ．．．．
題目一：
請以讀書 〃 實(shí)踐 〃 收獲為題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外） 要求：
�。�1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
�。�2）字?jǐn)?shù)在600-800之間。
�。�3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
【解析】本題要求以讀書〃實(shí)踐〃收獲為題進(jìn)行考查，考生需要先從題目入手進(jìn)行分析。以讀書 為主的文采類作文，是這幾年北京中考和高考的核心思路，與李克強(qiáng)總理
提出的全民 閱讀交相輝映。 此外實(shí)踐一詞考生可以理解為書籍的閱讀過程，在讀書實(shí)踐中獲得的收獲或是感動，或是感悟等。通過美妙的閱讀過程，我們品讀古今中外的書籍之中，一定會有自己的讀后體驗(yàn)和感悟。發(fā)出自己的聲音，感召讀書的魅力，并從中體現(xiàn)自己的思想深度。而這 正是《北京中考說明》中提出能表達(dá)自己對人生的感受、體驗(yàn)、思考重點(diǎn)提及的內(nèi)容，本次考查的能力也更多偏向綜合能力和實(shí)際閱讀書籍的能力。 2．（2016〃北京）
從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。 ．．．．
題目二：
據(jù)報道，在3D虛擬現(xiàn)實(shí)的校園實(shí)驗(yàn)室里，可以讓屏幕里的蝴蝶飛到眼前，可以模擬在不同星球的重力實(shí)驗(yàn)，可以臵身于恐龍生活的白堊紀(jì)，可以探索原子內(nèi)部的無窮奧秘……在這樣奇妙的實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)，會發(fā)生怎樣有趣的事情呢？請你發(fā)揮想象，以奇妙的實(shí)驗(yàn)室為題目，寫一篇記敘文。
要求：
�。�1）請將作文題目抄寫在答題卡上。
（2）字?jǐn)?shù)在600-800之間。
（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
【解析】第二個大作文繼承了今年的科幻主題，考查考生的想象能力，此外將這番想象能力與理科的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ο嗷ソY(jié)合，通過實(shí)踐產(chǎn)生奇妙的結(jié)果，這對酷愛實(shí)驗(yàn)的學(xué)生來說可以更好
以下兩題選做一題。 ．．．．
要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及考生真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。 （1）命題作文
人生就像是一條路，漫長而曲折。走過平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快，走過崎嶇的小路，能感受到跋山涉水的艱難。雖有苦有甜，但我們畢竟走過。
請以我畢竟走過為題目，寫一篇文章。
【思路點(diǎn)撥】①審清題意。這道題目旨在通過讓學(xué)生寫自身的經(jīng)歷和體驗(yàn)，學(xué)會感恩、學(xué)會做人。從作文命題可以看出，內(nèi)容要求寫考生（我）親身經(jīng)歷（走過）的往事，畢竟是對走過的強(qiáng)調(diào)，表明自己對所回顧的這段往事的情感態(tài)度，即從那些曾經(jīng)的經(jīng)歷中汲取營養(yǎng)，向那些有益自己成長的點(diǎn)滴表達(dá)感激之情。
�、跇�(gòu)思選材。寫前考生首先要確定文體，然后根據(jù)文體選材。如果寫成記敘文，應(yīng)該選取某段對自己成長有幫助的經(jīng)歷或者是某件往事，這段經(jīng)歷或往事伴隨著我的一段心路歷程，促使我對生命有了新的認(rèn)識和感悟，當(dāng)然這種認(rèn)識或感悟是積極向上的，比如說經(jīng)歷某此挫折之后認(rèn)識到人生就要勇于接受挑戰(zhàn)，勇于克服困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不到彩虹，困
難和挫折是人生不可缺少的一部分等；如果寫成議論文，所表達(dá)的觀點(diǎn)應(yīng)該圍繞感恩這一主題，對生命中曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折、磨難甚至傷害表達(dá)感激之情，所選論據(jù)如果是事例一定要具有代表性，能夠充分地證明論點(diǎn)，如果是說理則要言之有據(jù)，且論證嚴(yán)謹(jǐn)。
題目三 我畢竟走過
如酥的小雨，潤濕了大地，嫩綠了春草，芬芳了春花。正值青春的我們在這個美麗的花季里，歡呼著、奔跑著、跳躍著，走過春花，以期邁向秋實(shí)。
叮鈴鈴--原本悅耳動聽的鈴聲，如今也會如此煩人難聽。我不得不揉揉朦朧的睡眼，因?yàn)榻裉焓切瞧谌�，我必須收拾東西回校。乘上車，車內(nèi)一片安靜，再也沒有年前的喧鬧了，而我，此時卻多了一分憂傷與不舍。沒辦法，在我們這個年齡段，兩點(diǎn)一線間的忙碌成了我們生活的主旋律。有時候，會學(xué)科這種生活就像色彩黯淡的水墨畫，樸素、清淡、毫不韻味，就連興趣和愛好也被拋到九霄云外。但是我們都知道處在這個年齡的我們，都將面臨人生中第一個十字路口。
在這個忙碌的季節(jié)，我們也不忘給自己找與快樂。坐在窗邊，偶爾往外一望，會發(fā)現(xiàn)整個校園竟是那么的美麗。偶爾和同學(xué)說點(diǎn)閑話，課下打會籃球，做一下運(yùn)動；下自習(xí)后一起討論課堂上遺留下來的問題，盡管有時爭得面紅耳赤，但我們卻學(xué)到了許多。在我們這個年齡，我們的生活又仿佛一幅流光溢彩的油畫，給人一種視覺上的沖擊，美麗動人！
十五六歲的我們，再也不是和父母撒嬌的年齡，也不是和小朋友們一起春游的年齡。每吹滅一次生日蛋糕上的燭焰時，便無形中多了一分思索，一分傷感、一分責(zé)任……在步入社會這個大的交際圈之前，我們得道先學(xué)會理解和分享，懂得感恩和擔(dān)當(dāng)，從現(xiàn)在開始我們要書寫自己的人生篇章。
這是一個充滿幻想的年齡，我們留戀孩童時代，也憧憬夢幻般的未來。考試成績不理想時，笑呵呵地對父母說：沒事，看我下一次。而自己，卻在沒人的地方偷偷抹淚，而后更加努力。我們愛聽流行樂愛看現(xiàn)代舞，做錯事只會說：I’m sorry。在我們這個年齡，要經(jīng)歷的還有許許多多……
這是一個人人都向往的花季，在我們這個年齡，花季會美麗迷人的多姿多彩！ 這是一個讓人心曠神怡的年齡。 這是一個充滿夢幻遐想的年齡。 這一個色彩斑斕，永不言敗的年齡。
我要讓我的青春在我們這個年齡飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在這個年齡中閃光！ 青春，我畢竟走過。
點(diǎn)評：正直青春的我們，在如酥的小雨，潤濕了大地，嫩綠了春草，芬芳了春花的春天里，歡呼著、奔跑著、跳躍著，青春，就是這樣子的，一路歡歌，一路笑語；也不乏揉揉朦朧的睡眼連興趣和愛好也被拋到九霄云外的失落。然而，就在這樣的循環(huán)往復(fù)之間，青春，才顯流光溢彩，無怨無悔，因?yàn)榍啻海耶吘棺哌^，行文思路清晰，
文筆優(yōu)美，主題集中，是一篇好文。
題目四：我相信你一定來臨
要求：①不少于 600 字；②有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；③不限文體（詩歌除外）， 文體特征鮮明；④不得透露個人相關(guān)信息。
【思路點(diǎn)撥】 這是一篇命題作文，首先要審準(zhǔn)題意，做到瞻前顧后、一字不漏，明確題目的范圍及重點(diǎn)，我相信你一定來臨中的你作為代詞，可以是人，可以是擬人化的、童話式的物、事、 情、景。也可以是某種情感，甚至是某種精神和觀點(diǎn)。可以寫成散文、小說等多種文體。其次，要把握關(guān)鍵詞相信和一定，強(qiáng)調(diào)對人、對事、對觀點(diǎn)的堅(jiān)定信念。一定表明相信是有依據(jù)，有把握的。此外，題目中的來臨提示，可以采用設(shè)懸念、對比等多種表現(xiàn)手法。
從內(nèi)容上看，可寫在成長的歲月中，我為了相信你一定來臨，有過多少有關(guān)的方式和努力，付出了多少耕耘和汗水。
從主題上看，此文引導(dǎo)學(xué)生用陽光的心態(tài)對待生活，擁抱生活，旨在喚醒學(xué)生記憶中積極的、樂觀的素材，學(xué)生應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)實(shí)、熱愛生活，在作文中真實(shí)表達(dá)自己對生活的體驗(yàn)與感悟。因此文章應(yīng)該從正面立意，表現(xiàn)人性中真善美的主題。
另外，本文敘事抒情的對象是你，所以在行文過程中要注意人稱的選擇。
題目五任選一題，完成作文。
�。�1）請以做個好人為題目作文。
�。�2）未來的精彩永遠(yuǎn)生長在不斷努力的枝干上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人做好打算，在書香中找尋更好的自己……不想在未來留下遺憾，就必須不斷刷新自我。 請以刷新自我為題目作文。
要求：①字?jǐn)?shù)不少于600字。②除詩歌外，文體不限。③不許抄襲套寫。④正文中如果出現(xiàn)本市的人名、地名、校名者，請用**代替。
【思路點(diǎn)撥一】
第一道作文題是命題作文，沒有材料，沒有導(dǎo)語，就一個單純的作文題目，寫好本文要從如下幾個角度入手。
準(zhǔn)確審題：怎樣才算好人，肯定是思想品德高尚，充滿正能量的人，做個好人就是提倡我們做一個品德高尚，勤勞勇敢，敢作敢為，誠實(shí)守信的人，做事遇到困難時迎難而上不放棄也是一種正能量，愈挫愈勇，迎難而上也是好人的表現(xiàn)。這樣，文章的主題就變得寬泛起來，寫作時可以從任何一個方面入手，寫出精彩的文章來。
選材巧妙:寫作本文，選材比較廣泛，只要是弘揚(yáng)社會正能量即可，可以寫扶摔倒在地的奶奶、公交車讓座這樣耳熟能詳?shù)乃夭�，還可以寫自己考試失利心情郁悶，自暴自棄時看到惡劣環(huán)境中的花朵傲然綻放，幡然醒悟，決定從頭開始，重燃起學(xué)習(xí)的斗志，這樣選材同樣能夠凸顯主題。
構(gòu)思新穎:本題可以寫成記敘文，從自我生活感受切入，用真切的故事歌頌好人的品德高尚。寫議論文則要充分地引用素材，任何一位成功者都曾綻放過高尚的道德之花。若能將李白、杜甫、陶淵明等人的思想挖掘出來寫入文章，那些經(jīng)典的詩詞自然會讓文章平添詩意，更能讓夢想閃爍出奪目的光彩。
構(gòu)思時還要在情節(jié)上做文章�？梢郧捎靡謸P(yáng)，從生活中的失落或誤會下筆，到一定程度時再來一個轉(zhuǎn)彎，用扣人心弦的情感吸引讀者；也可設(shè)臵懸念，當(dāng)讀者有山窮水盡之感時，再猛然解開謎底，在讀者心中掀起情感波瀾。這樣寫出來的文章，效果自然會與眾不同。
【思路點(diǎn)撥二】
細(xì)審題目，突出主旨。題目內(nèi)容指向很清楚，我是寫作對象，刷新的意思是改變自我，充實(shí)自我，刷新自我的過程就是成長的過程，因此本文寫作范圍應(yīng)該非常廣泛，它可以是我的內(nèi)心世界，也可以是我的知識領(lǐng)域，還可以是我的興趣愛好。刷新有一個對比的過程，行文時應(yīng)寫過去的頹廢或者不懂事，通過某段經(jīng)歷幡然醒悟，懂得了某個道理，得到了一種啟發(fā)或是開闊了視野，這樣前后對比才能突出題目中的刷新一詞。
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