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名師指點(diǎn)中考政治視角新素材多元試題點(diǎn)評(píng)

時(shí)間:2022-08-05 18:46:29 中考 我要投稿
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名師指點(diǎn)中考政治視角新素材多元試題點(diǎn)評(píng)

  具有鮮明的時(shí)代特征和濃郁的鄉(xiāng)土氣息;形式活潑,主題化、故事化、時(shí)尚化試題呈現(xiàn)方式,令人耳目一新;突出能力考查,注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),在探究的過(guò)程中注重情感熏陶和價(jià)值觀、世界觀的滲透;較好地體現(xiàn)了新課程的三維目標(biāo)。

名師指點(diǎn)中考政治視角新素材多元試題點(diǎn)評(píng)

  一、試題指向明確,有效控制難度 試題文字表述平實(shí)、清晰,材料和設(shè)問(wèn)之間融為一體,設(shè)問(wèn)清楚明白,試題編排從易到難,一些試題允許學(xué)生從不同角度回答問(wèn)題。如第23題第2問(wèn)具有一定開(kāi)放性,考生可從因地制宜、可持續(xù)發(fā)展、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境、共同富裕、政府工作宗旨等方面分析。

  二、聚焦社會(huì)熱點(diǎn),富有時(shí)代氣息 以重大時(shí)政、熱點(diǎn)事件為背景材料,引導(dǎo)學(xué)生以多種視角去觀察世界、了解國(guó)情、關(guān)注家鄉(xiāng),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)的興趣和習(xí)慣。以時(shí)政熱點(diǎn)素材為背景的題目占了全卷的80%,南海問(wèn)題、雷鋒精神傳承、毒膠囊事件、防范網(wǎng)絡(luò)謠言、金融改革試點(diǎn)、981深水鉆井平臺(tái)首鉆成功等熱點(diǎn)話題都出現(xiàn)在試卷中。

  如第21題以南海問(wèn)題切入,從歷史角度闡述中國(guó)對(duì)海權(quán)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),設(shè)問(wèn)考查了季風(fēng)氣候的影響、根據(jù)經(jīng)緯度確定位置、我國(guó)資源短缺問(wèn)題解決措施等內(nèi)容,重申黃巖島自古屬于我國(guó)固有領(lǐng)土的主張。

  三、利用鄉(xiāng)土活水,凸顯地域特色 試題凸顯地域特色,創(chuàng)設(shè)本土化的問(wèn)題情境,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊事,關(guān)心家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展。如第5題以溫州交警部門(mén)統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示醉駕入刑一年來(lái),我市酒后駕駛?cè)藬?shù)顯著減少,反映了市民法制意識(shí)的增強(qiáng)。第10-12題以溫州首條國(guó)家級(jí)健身步道大羅山健身步道的建成為背景素材,從多個(gè)角度考查學(xué)生知識(shí)、能力。又如第23題以小蔡開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的方式設(shè)題,通過(guò)答題引領(lǐng)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè),關(guān)注百姓生活,啟迪學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,加強(qiáng)實(shí)踐研究,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

  四、突出學(xué)生主體,加強(qiáng)價(jià)值引導(dǎo) 歷史與社會(huì)、思想品德是兩門(mén)公民課程,要體現(xiàn)積極的思想教育,追求人文素養(yǎng)的提升。試卷力求用積極健康的輿論導(dǎo)向去引領(lǐng)學(xué)生的思想,以積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待社會(huì)問(wèn)題。

  第25題通過(guò)手抄報(bào)的形式,讓學(xué)生領(lǐng)悟雷鋒座右銘傳遞的生命價(jià)值觀;通過(guò)最美媽媽的善舉、723動(dòng)車(chē)事件中涌現(xiàn)的感人事跡,彰顯當(dāng)代雷鋒精神的傳承,通過(guò)踐行一件小善事,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒要切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)中去。

  五、注重試題創(chuàng)新,推進(jìn)命題改革 今年的試卷,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上注重試題創(chuàng)新,全卷圖文并茂,圖片、漫畫(huà)、表格與文字的有機(jī)穿插,尤其是手抄報(bào)、微電影等新鮮的事物都為試題的呈現(xiàn)方式服務(wù),增添了清新感和時(shí)代感。

  網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,虛擬世界并非為所欲為。第24題巧妙地運(yùn)用兩幅漫畫(huà),通過(guò)評(píng)析漫畫(huà)中網(wǎng)民的行為,增強(qiáng)學(xué)生思辨能力、法律意識(shí)和公民責(zé)任意識(shí)。

  第26題立足溫州金融綜合改革試驗(yàn),用微電影腳本形式,考查非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用,誠(chéng)信立業(yè)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性以及國(guó)家對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的政策等知識(shí)。立意鮮明,鄉(xiāng)情濃郁,讓學(xué)生感到親切自然。