中考復(fù)習(xí)備考技巧

　　導(dǎo)語(yǔ)：復(fù)習(xí)是熟練掌握知識(shí)的一個(gè)重要途徑，復(fù)習(xí)的目的就是鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，找出那些被學(xué)生遺忘的或還沒有弄明白的問(wèn)題，進(jìn)而解決它們，并使學(xué)生達(dá)到能靈活運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)、綜合解決問(wèn)題的能力。接下來(lái)小編整理了中考復(fù)習(xí)備考技巧，文章希望大家喜歡！

　　2020年中考的腳步越來(lái)越近，中考復(fù)習(xí)都已經(jīng)進(jìn)入沖刺的白熱化階段，但是不少中考生卻紛紛抱怨自己目前的狀態(tài)很反常，原本會(huì)做的題現(xiàn)在竟然都不會(huì)了。對(duì)此，老師們建議中考生們要分清重難點(diǎn)，靈活復(fù)習(xí)：

　　第一輪 分章節(jié)抓好單元復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)

　　課本內(nèi)容是根本，不管試題形式如何變化，但最終要以課本為依據(jù)，所謂“萬(wàn)變不離其宗”。所以第一輪復(fù)習(xí)必須要以課本內(nèi)容為根本，按章節(jié)，抓好單元復(fù)習(xí)，奠定厚實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容掌握的熟悉、熟練程度，直接關(guān)系著中考基礎(chǔ)分獲得的多少。

　　根據(jù)現(xiàn)行中考考試大綱命題結(jié)構(gòu)的比例標(biāo)準(zhǔn) 7 : 2 ：1，抓住課本內(nèi)容（即基礎(chǔ)知識(shí)）就意味著取得了70%的成功。學(xué)生可依據(jù)各學(xué)科的內(nèi)容特點(diǎn)，分章節(jié)，有重點(diǎn)地抓好單元復(fù)習(xí)，掌握最基本的概念、公式、定理以及一些基礎(chǔ)性的計(jì)算技巧及思維方法。固定根本，夯實(shí)基礎(chǔ)。千萬(wàn)不能把眼光放在追逐做難題、偏題上，否則會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生舍本求末，得不償失。浪費(fèi)了時(shí)間、精力，而收益甚微。

　　在熟悉掌握教材基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以配套一些基礎(chǔ)性習(xí)題。通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步消化應(yīng)掌握的.內(nèi)容，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力，培養(yǎng)自己解題思維能力，增強(qiáng)自己解題運(yùn)作能力。按單元復(fù)習(xí)避免面對(duì)課本內(nèi)容無(wú)從下手的困惑，初步形成一個(gè)小的知識(shí)體系。這樣就會(huì)對(duì)占70%的基礎(chǔ)題有所把握，取得復(fù)習(xí)的初步效果。

　　第二輪 成體系做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)，整合知識(shí)

　　分單元復(fù)習(xí)的目的是為系統(tǒng)掌握課本整體知識(shí)打下基礎(chǔ)，形成相對(duì)完整的知識(shí)體系，有機(jī)地整合各章節(jié)知識(shí)。要結(jié)合各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，梳理各章節(jié)內(nèi)容，理清脈絡(luò)，分清條理，對(duì)各單元知識(shí)的歸納，有機(jī)的整合，形成較為完整的綜合性知識(shí)體系。

　　在對(duì)各章節(jié)知識(shí)的融會(huì)貫通中，全面、深入地理解各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)，要以綜合性或中考模擬性試題來(lái)配套練習(xí)，提高對(duì)課本知識(shí)整體把握的條理性和系統(tǒng)性。在訓(xùn)練過(guò)程中增強(qiáng)和提高實(shí)際操作能力和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地運(yùn)用到具體解題的過(guò)程中，進(jìn)一步加深對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系的把握和理解。提高對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力，進(jìn)而達(dá)到對(duì)各單元知識(shí)的有機(jī)整合之目的。這有利于對(duì)占20%比例的中檔題型的解答，強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用能力。

　　第三輪 分類型設(shè)計(jì)專題復(fù)習(xí)，拓展知識(shí)

　　如今題型設(shè)計(jì)的時(shí)代性、人文性、現(xiàn)實(shí)性、開放性很強(qiáng)，所以要在把握和理解課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)開拓思路，放寬眼界，把歷年來(lái)各次中考題型分類梳理，按題型特征，結(jié)合當(dāng)下命題的時(shí)代性、人文性、現(xiàn)實(shí)性、開放性等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)專題性復(fù)習(xí)。這一輪復(fù)習(xí)，目的性強(qiáng)，目標(biāo)具體，要把個(gè)性特點(diǎn)及時(shí)代特點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活等方面因素納入到題型設(shè)計(jì)的范圍中來(lái)，把課本知識(shí)拓展到生活當(dāng)中去，面對(duì)“題目在書外，答案在書中”的試題題型時(shí)，從容不迫，有條不紊，能夠自如地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，游刃有余地解題。

　　同時(shí)要把所學(xué)知識(shí)縱深化，再解一些開放性、探究性的試題時(shí)，做到“胸有成竹”，臨陣不亂。故此，要多做一些比較典型的，開放性的題型；多見多練，再練習(xí)中培養(yǎng)開放性思維，強(qiáng)化靈活運(yùn)用知識(shí)解析試題的能力，進(jìn)而提高對(duì)知識(shí)把握程度和運(yùn)用能力的檔次。這樣才能適應(yīng)新考綱下的中考題型的新面孔，把所學(xué)知識(shí)與時(shí)代生活聯(lián)系起來(lái)，能有理有據(jù)，條理清晰地解答占10%比例的較難題。

　　總之，復(fù)習(xí)之法多變，復(fù)習(xí)之道各異，本著“萬(wàn)變不離其宗”的宗旨，依據(jù)中考大綱，緊扣課本內(nèi)容，合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，結(jié)合自己測(cè)特點(diǎn)，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，相信你的中考復(fù)習(xí)會(huì)出效果，中考能出優(yōu)異的成績(jī)。