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2023年中考備考建議
中考一般指初中學業(yè)水平考試。 初中畢業(yè)考試,簡稱“中考”,是檢驗初中畢業(yè)生是否達到初中畢業(yè)水平的考試。下面是小編收集整理的中考備考建議,歡迎閱讀參考!
中考備考建議 篇1
一、合理安排時間,不盲目。
“凡事預則立,不預則廢!泵恐茏詈媚軌蚝唵螖M定一個學習計劃,最好能細致些,具體到每周一到五的晚上,作業(yè)完成之后還需要做哪些事情,周末的早、午、晚每個時間段做什么、學什么、復習什么。
二、重視所有學科,不偏科。
我們大家都是普通的孩子,除非自己對某個學科非常偏好,否則還是千萬不要放棄任何一科。當然,做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情,做到這一點非常不容易,那么對于自己比較喜歡、學起來比較順手的學科,一定要將基礎知識吃透,保證不丟分;對于自己感覺頭痛的學科,要做好計劃,重點投入,爭取能在自己可控的范圍內有比較大的提升。
也就是,千萬不要輕易的放棄任何一門功課,因為放棄的這門功課就是自己的“短木板”。
三、聽老師的話,做個“乖孩子”。
老師講課的時候,一定要專心聽講,緊跟老師的思路,認真做好筆記。老師在課堂上講解很多內容是他們多年教學實踐的經(jīng)驗所得,在課本上根本找不到,但恰恰是這些內容,對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。
四、同樣的錯誤不能再犯。
設一個錯題本,小到作業(yè),中到隨堂考、大到月考、期中、期末,將自己所做錯的所有題目全部及時的收集整理,對每道自己做錯的題目進行詳細分析,找出造成錯誤的癥結所在,明白自己的`薄弱環(huán)節(jié),及時查漏補缺。平常沒有事情的時候,可以經(jīng)常翻翻自己的錯題本,回憶一下當時更改的過程,從而可以鞏固薄弱的知識點。尤其在考試之前,沒有必要大量的做題,只要翻翻錯題本,保證所有的錯題涉及到的知識都已掌握,“成功”就在近在咫尺了。
五、放松不是不可以的。
千萬不要從睜開眼睛,一直學到晚上閉上眼睛,大人還有個“審美疲勞”呢,不要說我們還是孩子,這樣做的結果會適得其反,可能會造成厭惡學習,所以,我們一定要注意勞逸結合,保證睡眠時間,按時作息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學習,收效會更大。但是,“放松”也是一門學問,要按自己的興趣放松。例如,在可以在家里到處放一些書,可以在學習之余隨手拿起翻翻看,可以不用非常認真的只讀一本書,瀏覽即可,起到放松的作用,同時又增加了很多課外知識。
六、良好的心態(tài)面對考試。
考試是一件非常平常的事情,不過就是檢測一下自己對知識到底掌握了多少,所以應當以平常心對待。一次考試的成績并沒有什么代表性,放輕松,吸取經(jīng)驗,接著進行自己的復習和備考吧。
中考備考建議 篇2
對癥下藥查漏補缺--把時間用在刀刃上
針對模擬考試反映出的問題要認真、客觀地進行分析?纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,思維能力跟不上,還是學習態(tài)度不端正,審題不仔細,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為距離中考的時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”。補習“短腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析,看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊時間,多補薄弱學科的基礎知識,避免中考時“短腿科目”拉分。根據(jù)作業(yè)或復習中的練習暴露的問題查漏補缺,有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以請教一下老師或同學!
整理錯題集適度訓練—拒絕題海適度練習
沖刺復習期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年中考模擬卷。要精心整理錯題集,適當精選試題進行模擬訓練,考察復習的效果,及時作出調整。模擬的試題不僅可以檢驗復習效果,也可以去體會中考命題的思路和命題的延續(xù)性,還可以擴大自己做題的寬度和廣度。同時在模擬訓練中去把握做題的時間,提高做題的速度和精度。復習中要根據(jù)自身特點找出差距和薄弱環(huán)節(jié),適量做題,不要以為做過的題目越多越好、越難越好。考試可以有選擇性的做往年的中考題,通過反復的、階段循環(huán)式的針對性訓練來提高復習效果,體會和熟悉中考題型,達到對必考知識的“融會貫通”。但重要的是做題后,要學會反思,善于總結,尤其是做錯了題,要去尋找、分析做錯的原因。這樣才能避免難題解不對,基礎題解不好。
梳理考點掌握知識體系——重課本、理考點
在沖刺復習時,首先要靜下心來,針對這門學科成績落后,要加強基礎知識薄弱部分的梳理,“重課本、理考點”,查漏補缺,將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分,配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。對《中考說明》中所列考點重視理解分析,要逐點掃描,逐個過關,掃除復習中的一些盲點,忌呆板機械記憶。其次要關注熱點。考生要分析每年中考命題的必考點,這些必考點也就是中考命題的熱點,要注意解決拉分點。對于相當比例的中等生,要想通過沖刺復習有長足的進步,僅僅做好基礎題是不夠的,還要適當?shù)年P注一些拉分點。對于中考中的拉分點一般不是很集中,比如化學的拉分題主要集中在選擇題的最后一、二題和實驗探究題上,而數(shù)學的拉分點在幾何與圓或者函數(shù)結合的綜合題,建議適當選擇一些拉分題進行針對性復習,做到有備無患。
避免無謂的丟分——好習慣大提高
今年中考,各科全部是網(wǎng)上閱卷,因此答題規(guī)范尤顯重要。沖刺復習中,要養(yǎng)成良好的解題習慣,字跡端正,善于抓住得分點。首先要讀題仔細,注意解題過程的規(guī)范性訓練,忌輕視“過程”用語。比如化學用語書寫的.規(guī)范性,物理、數(shù)學書寫公式、代入數(shù)據(jù)、解出結果、統(tǒng)一單位要步步落實,不能只寫公式,不代入必要的數(shù)據(jù),直接寫出答案。在平時練習中要重視一題多解,有些試題的結果需要分類討論,不能考慮疏漏和答題馬虎,淺嘗輒止。
其次,解題中要避免“五種錯”,即:看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯。讀題和審題是解題的基礎,讀題不能匆匆而過,應該字字落實,注意不能多字、漏字及語言要規(guī)范、通順,不寫錯別字。要避免粗心大意,受思維定式和熟題答案的影響。
再次,特別是中等和中等偏下的學生,怕麻煩,解題過程簡單化,要克服“眼高手低”的毛病。不管試題難度如何,自己會做的就一定要在答卷上體現(xiàn),特別是一些涉及到容易錯、易混淆的知識點復習不能走馬觀花,復習時不深不透。另外,要適當?shù)匕才乓恍┫迺r解題的訓練,重點解決會而不得分的問題,切實提高解題的速度和正確率,拿到應拿的分數(shù),做到“該得的分一分不能少,能得的分一分不能丟”。
中考備考建議 篇3
注重課本知識,查漏補缺。全面復習基礎知識,加強基本技能訓練的第一階段的復習工作我們已經(jīng)結束了,在第二階段的復習中,反思和總結上一輪復習中的遺漏和缺憾,會發(fā)現(xiàn)有些知識還沒掌握好,解題時還沒有思路,因此要做到邊復習邊將知識進一步歸類,加深記憶;還要進一步理解概念的內涵和外延,牢固掌握法則、公式、定理的推導或證明,進一步加強解題的思路和方法;同時還要查找一些類似的題型進行強化訓練,要及時有目的有針對性的補缺補漏,直到自己真正理解會做為止,決不要輕易地放棄。
這個階段尤其要以課本為主進行復習,因為課本的'例題和習題是教材的重要組成部分,是數(shù)學知識的主要載體。吃透課本上的例題、習題,才能有利于全面、系統(tǒng)地掌握數(shù)學基礎知識,熟練數(shù)學基本方法,以不變應萬變。所以在復習時,我們要學會多方位、多角度審視這些例題習題,從中進一步清晰地掌握基礎知識,重溫思維過程,鞏固各類解法,感悟數(shù)學思想方法。復習形式是多樣的,尤其要提高復習效率。
另外,現(xiàn)在中考命題仍然以基礎題為主,有些基礎題是課本上的原題或改造了的題,有的大題雖是“高于教材”,但原型一般還是教材中的例題或習題,是課本中題目的引申、變形或組合,課本中的例題、練習和作業(yè)題不僅要理解,而且一定還要會做。同時,對課本上的《閱讀材料》《課題研究》《做一做》《想一想》等內容,我們也一定要引起重視。
中考備考建議 篇4
國慶節(jié)后、期中考前,很多同學都會被沉重的課業(yè)負擔和即將到來的考試壓力壓得“喘不過氣”,甚至會產(chǎn)生分身乏術之感。還有一些同學無奈地表示:“時間太少,既要學習新內容又要鞏固舊知識,根本無暇兼顧。”因此專家提醒,如何利用好有限的備考時間,完成對新知識的消化吸收和舊知識的`鞏固,正是期中考成功的關鍵所在。
專家提醒,復習不能漫無目的,高效才是關鍵。著名的艾賓浩斯記憶曲線表明,遺忘的規(guī)律是“先快后慢”,因此同學們一定要及時、盡早地對所學知識進行復習,合理安排復習時間,制訂復習計劃,并嚴格按計劃執(zhí)行。
研究表明,每天在課后用半小時來復習,效果要比做兩個小時的課后作業(yè)好得多,因為復習是為了檢查自己是否已經(jīng)牢固地掌握了所學知識,如果缺少了復習,不但會影響新知識的消化吸收,還會在寫作業(yè)時感到很盲目。不僅如此,課后復習還能夠有效地幫助提高學習效率。
當然,復習并不是簡單的重復,而是應當真正理解復習內容,力求通過聽、讀、寫、說等多種途徑來提高復習效果。因此,養(yǎng)成良好的復習習慣,掌握正確的復習方法尤為重要。高效六步復習法,助你備戰(zhàn)期中考:
第一步:課后復習法
新課講授后,花費2-5分鐘采用“過電影”式回憶法,趁熱打鐵,及時消化新學知識點。因為在這個時候,同學們剛剛獲取到新的知識,還未能夠真正做到全面掌握,所以就需要依靠及時地回顧復習來讓自己充分理解并且加深記憶。
第二步:鞏固記憶法
午休時間,利用15-20分鐘將上午所學內容全部“過電影”式回憶一遍,加深印象,鞏固記憶。
第三步:勞逸結合法
下午安排20-30分鐘進行戶外活動和休息,有效緩解緊張的心理狀態(tài),保持松弛有度的復習狀態(tài)。一般每堂課的時間為45分鐘,在課堂上連續(xù)幾十分鐘的高強度腦力勞動,會使得學生大腦供氧不足,產(chǎn)生疲勞感,從而使得思考、理解和記憶的效率大打折扣。所以如果想要自己時刻保持良好的學習狀態(tài),學會及時地緩解腦力疲勞尤為重要。
第四步:查漏補缺法
晚上復習時,通過與書本對照、與同學互相提問,將學習內容與存儲在大腦中的信息進行對比,找出偏差和失誤。
第五步:睡前記憶法
晚上睡覺前,再進行“過電影”式回憶,有研究表明,此時的記憶效果非常持久,可保持兩周以上。
第六步:“回爐”復習法
兩周后再“回爐”復習,便可保持已學知識點固若金湯,活學活用。
中考備考建議 篇5
1.注意字體端正,筆跡清楚。不能使用修正液、修正帶。
2.注意2B鉛筆的使用,除選擇題和添輔助線之外一律不能使用鉛筆作答;非選擇題部分必須使用黑墨水鋼筆或黑色水筆。
3.答題務必在黑色矩形邊框內答題,超出黑色矩形邊框內的答題或在草稿紙、試卷上答題將一律無效。
4.為了便于網(wǎng)上閱卷,今年選擇題的題目有所增加,由原來的4題增加到8題。根據(jù)這一變化考生需加強選擇題題型的訓練。
5.要注意選擇題部分必須用2B鉛筆正確填涂,避免錯誤的填涂方法,以免掃描不清、掃描不出甚至錯誤。
6.考試答題時,應注意試題的.順序,試題題號應與答題紙上的題號一一對應。
7.要保持答題紙整潔,不折疊,不破損。
同時在答題前,要將自己的姓名、考生登記號和座位號填寫清楚,并仔細核準條形碼上的姓名、座位號。條形碼應粘貼在規(guī)定區(qū)域。不在規(guī)定區(qū)域粘貼,本科目成績將無效。
中考備考建議 篇6
物理這門自然科學課程比較難學,靠死記硬背是學不會的,一字不差地背下來,出個題目還是照樣不會做。隨著課改大面積的深入推進,各地中考的題型也發(fā)生了相應的變化。筆者研究了近幾年來、特別是近兩年來全國各地省市中考題,預測今年的中考熱點提出以下幾個方面應注意的問題以供老師、同學們復習時參考。
一、復習要點
1.抓住基礎知識。中考試卷中易、中、難的試題比例為3:1:1,對基礎知識、基本概念的考查應是中考的重點,但近年來對基礎知識的考查形式發(fā)生了變化,最主要的變化是摒棄了考查死知識的做法,而要求能在具體事件中辨認出該知識或規(guī)律。為此學生要做到復習細致,在廣度上力爭不留漏洞。
2.聯(lián)系實際,貼近生活。新課程的基本理念之一就是“從生活走向物理,從物理走向社會”這是中考命題的指導思想,那些最常見的生活現(xiàn)象最可能成為命題的素材。例如:去年涉及的“指甲刀上的杠桿、自行車上的力學”等。復習時同學們應在近兩年的相關題目中了解此類題的出處、分類和答題技巧,更主要的是發(fā)現(xiàn)不懂的問題多親自去做、去看、去想,快速提高自己的觀察、分析能力。
3.重視開放型物理題的訓練!犊荚囌f明》中提到:考卷中要設置適量的開放性和綜合性題目,考查學生的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識。對于此類題目因初中知識程度有限,只能是淺層次地開放,首先要放下畏懼心理。從近兩年物理命題中可看出,開放型物理題大致可分三類,即條件開放型、結論開放型、條件和結論都開放型。對于開放型物理題常常沒有現(xiàn)成的解答模式,而是要利用發(fā)散思維進行全方位、多角度的觀察、分析。這就要求學生在平時練習中重視一題多解,不能淺嘗輒止。
4.加大科學探究方法的學習和實驗技能的提高。近幾年中考物理題中科學探究及實驗題的數(shù)量及分值呈上升趨勢,掌握科學探究及實驗題的類型及要求是解答試題的關鍵。科學探究及實驗題的類型主要有:
(1)考查對問題實驗過程的感悟;
(2)考查各種儀器在科學探究及實驗中的作用;
(3)考查科學探究中對實驗數(shù)據(jù)的'處理;
(4)學生用一定的物理方法來探究實驗;
(5)學生自主設計性實驗。此部分的復習方法應在掌握一定的物理研究方法(尤其是控制變量法)的基礎上,系統(tǒng)全面地復習每個實驗及相關的基本內容,然后帶著疑問走進實驗室進行科學探究,反復操作練習,觀察實驗現(xiàn)象,分析實驗結果,從而彌補知識上的不足。
5.提高收集、分析和處理的能力。
生活中源隨處可見,各種商品的說明、須知、用法及列車時刻表等都向人們提供著,善于迅速從資料中選擇出自己需要的是人們在生活中應具有的能力,因此近兩年圍繞銘牌、說明書、數(shù)形結合——物理圖象等命出了一些類題,應引起重視?荚囍械慕o予方式可以是圖表或文字,同學們要掌握解答此類問題的大致步驟,平時培養(yǎng)較強的閱讀能力,收集有益的能力,還需要有一個良好的心理素質。
6.在普遍復習的基礎上,同學們應把所學知識再分成專題進行復習。復習時要把前后知識聯(lián)系起來,使前后所學的知識相互遷移,連成線,織成網(wǎng)。注意不同學科間知識的聯(lián)系,擺脫“學科本位”思想是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。
二、熱點問題
通過觀察總結近兩年的各地中考試卷,發(fā)現(xiàn)熱點主要還集中體現(xiàn)在以下幾方面:
(1)關注最新科技發(fā)展,例如磁懸浮列車、火星探測器、神舟飛船等;
(2)關注時事新聞;
(3)關注估測能力,例如估計考場溫度、估計自己上三樓的功率等;
(4)關注問題的提出,例如試卷上給幅圖片,讓你針對圖片所畫內容提出一個與物理知識相關的問題并解答。
三、題型結構
1.近幾年物理題型的顯著變化是多了定性的簡答題,少了定量的計算及死套公式的試題。學生對于陌生的簡答題普遍存在著不知如何著手,解答不得要領的毛病,再加上簡答題的題目很多,出題方式靈活,給中考復習帶來一定困難。這里將這種題目的分類及解答方法簡敘如下:
(1)縱向分類。按照課本內容逐一理解概念,把題目歸為:力的問題、運動問題、光的問題、蒸發(fā)問題、液化問題、浮沉、杠桿、安全用電問題等等。每類題目都有各自基本的答題模式。
(2)橫向分類。據(jù)解答方式不同,可把簡答題分為:直接敘述題、用數(shù)學語言幫助解答題、需用圖幫助解答的問題。對于此類題目學生要認真體會答題的順序,理解每條答語與題目的聯(lián)系,多做幾道題目,多比較答案就能創(chuàng)造性地答好問題。
2.科學探究方法的考查“創(chuàng)新能力是一個民族的希望”。教育的最終目的就是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。而獲得創(chuàng)新能力的一種重要途徑就是——科學探究。
中考備考建議 篇7
1、史地政基本能力要全面發(fā)展,合理安排復習時間
還有20天期中考試,從現(xiàn)在開始加大這些學科的學習力度和記憶非常必要。但一定要合理分配時間,不要因為某科老師要求過嚴,就可以犧牲其它學科的復習時間。對基本能力大家重視程度很不夠,基本上沒有專門拿出時間學習的,所以從今周開始,每周六的早自習絕大多數(shù)時間里必須看基本能力。
2、提高學習的思維含量和復習效率
一輪復習絕對不是做幾道題就行了的。不能為了做題而做題,不能為了應付老師檢查而做題。首先要夯實基礎知識,做到基本概念、定義、公式、定理、原理如數(shù)家珍。然后對解決問題的基本方法要掌握好,要一說就知道,一用就能靈活選擇。題不在于做了多少,而在于思考了多少,總結了多少,學會了多少。
3、對所學內容要及時回顧、鞏固
溫故而知新。對當天學習的內容,當一天的學習快結束的時候,要回顧所學、所復習的內容。對所出現(xiàn)的`錯誤,要及時的修正、鞏固。拿來老師講評過的題,自己再想想思路,方法甚至回憶一下解這道題注意事項是什么。然后再和老師講評的核對一下;仡櫧^對不是能拿來題,讀完,接著看答案,看懂就算了。那樣的鞏固效果微乎其微。
4、大力提高基礎題的得分能力
選擇題、填空題基本上是考試中的基礎題,所占分量很大。所以我們常說得選擇、填空者,得天下。怎樣才能提高這些基礎題的得分能力?我們每次考后寫總結反思都這么說細心、細心,管用來嗎?基本不管用。那怎么辦?我們應該想辦法,去解決這個問題。比如平時養(yǎng)成獨立分析、思考、解決問題的能力;平時有計劃的進行限時訓練,提高準確率;養(yǎng)成做完后獨立檢查的習慣,特別是運算量大的題目一定要檢查(注意一定是自己獨立檢查,和別人對答案,然后再發(fā)現(xiàn)錯誤,不但沒有意義,而且容易養(yǎng)成依賴心理,甚至自己越來越?jīng)]信心。)。
5、主動總結與被動總結相結合
主動總結是指在自己的學習和復習中,遇到重要的知識、不熟悉或者不會的問題時要主動去總結解題方法、答題規(guī)律。被動總結主要針對考過的試題或者老師講過的東西再做時還是出錯、失分的地方進行總結并作必要的反思。
6、重視并落實好三個本子
對我們數(shù)學來說主要有試題總結反思記錄本、課前一練本、課堂筆記本。其它學科,可以參考。
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