2016年關(guān)于江蘇省各市中考滿分作文大全
有那一抹色彩
日子一頁一頁的翻過，歲月沖刷帶走所有經(jīng)不起侵蝕的人事。于是剩下的，他們陪我過完了一個有一個渾渾噩噩的日夜，是他們見證了我的生命，也是他們給了我除默默無聞和茍且偷生之外的生活的色彩。
如果可以用色彩來形容他們，我想應(yīng)該是這樣的：
樸樹。和很多人一樣，我也是因為一曲《白樺林》走進樸樹的世界的。這么多年了走走停停的直到我不在是孩子而他也不在是那個孤單的男孩。曾聽人這樣說過：樸樹的聲音就像北方恢弘的天空。北方的天空高遠深邃，可一到九月，就開始呈現(xiàn)大片大片的慘白，白得讓人心痛，讓人不忍心再看。而樸樹不是那樣的。他應(yīng)該讓人想到嬰兒藍。是的，就是那種孩子眼中明亮的水水的白色瞳仁的色彩。淡淡的，讓人僅僅是想去呵護而又無法靠近、不忍心觸摸的顏色。就像孩子的憂傷一樣，無端地心生愛憐卻又手足無措。有一種返樸歸真的感覺。
周杰倫。JAY的音樂把我們引領(lǐng)到另一個世界，有神秘古堡的氣息也有年少微妙的感傷。附和著他的中國風(fēng)，JAY永遠是那個坐在哥特式教堂里默然地沉思的他，因為華麗教堂的古典、靜謐，給他籠罩的是一層恰到好處的玄色光輝，無與倫比的光彩。高大的窗欞里斜斜地灑入一抹昏暗的光線，那是教堂跳躍的精靈。
王菲。有這樣一種說法：恩雅如果是簡簡單單的純色系，那么王菲就應(yīng)該是一個五彩繽紛的世界。有紅色的熱烈奔放，白色的簡約純凈，藍色的憂郁沉靜和黑色的神秘莫測。聽王菲的音樂，只想讓人安靜地坐下來去想起某些事情。某些過去了就不會再來的事情，某些正在進行卻無能為力的事情，某些也許會發(fā)生也許從來都不會有的事情。那是和心底某些影子交談著或者一起守護著的聲音。像一陣風(fēng)吹來，可能會有春風(fēng)拂面的溫暖可能是夏日的暑氣逼人，也可能是秋日天空的恬淡和落葉飄零甚至夕陽的余暉，或者冬日不經(jīng)意的一陣寒風(fēng)凜冽。如果那是一陣獨自旋轉(zhuǎn)的風(fēng)，隱約地給你某些錯覺使你隨她去飄飛，哪怕只是白駒過隙，如果是這樣，那么她應(yīng)該是透明的五彩繽紛。從無到有。從無到有再到無�；蛘邚膩矶紱]有，也許剛開始就斑斕了。朋友說，那是光怪陸離。
安妮寶貝。安妮是蒼白的女子，我一直固執(zhí)地認為。她是陰霾下沉寂的植物，散發(fā)著濃郁的詭異芳香。只是那是株同天空一樣蒼白的植物。孤單的演繹著她的輪回。因為她我知道了天空的寂寞和同天空一樣寂寞的仰望。她是黑夜中喧囂人群里寂靜的女子---洗得泛白的棉布裙、光腳穿細繩麻編涼鞋、干燥的皮膚、蒼白的臉龐透露著不為人知的沉靜�？梢砸恢辈徽f話，在自己的故事里長成一株詭異的植株�？梢詫δ阄⑿�，不帶任何個人情感之外的目的，如果她愿意。內(nèi)心里某些接近本性的東西在暗涌，蒼白的一點一點流動。只要以相同的姿勢閱讀，我們就能彼此安慰。那些一直潛藏在心底的陰影像是突然找到了突破口，和紙上的文字一一吻合。那是另一個自己在無聲地宣泄著，為寂寞的`不知所措的靈魂宣泄。也只有在這一刻，可以把內(nèi)心的蒼白毫無保留地晾曬，可以無所顧慮，可以恬不知恥。真真切切地去感受他們，而不必心有余悸。像北方的天空一樣，可以長時間地呈現(xiàn)出蒼白的一面，任飛鳥孤單地掠過、鳴叫、遠去......那么我們也可以在無能為力的時候聽任內(nèi)心的孤立無助和近乎本性的蒼白吶喊。
......
如果說一切抽象的意象都有其具體的象征的話，那么無疑用色彩來描述他們在我心里留下的印記是再好不過了。許多年后的某一天，我會漫不經(jīng)心地想起一些遙遠的往事，想起年少的這一段迷茫的生活和陪我走完這一段的他們留給我的快樂色彩。
學(xué)著這樣做
運動會快到了，老師讓大家根據(jù)自己的特點報一下項目。
我也想為班級出分力，便報了一百米賽跑的項目。其實我跑的速度并不快，但是我也很愿意為班級爭得榮譽。為了能跑出一個好的成績，我打算每天早上都起來堅持跑15分鐘，只可惜只有4天時間了，但俗話說得好“臨陣磨槍，不快也光”嘛!
短暫的時光飛快的流逝著，運動會很快就到來了。清晨，和煦的陽光普照著大地，高大的楊樹已經(jīng)冒出了嫩芽，遠遠望去，仿佛罩上了一層碧綠的薄紗。隨著廣播喇叭播放的運動員進行曲，校園里開始沸騰起來。檢閱過后，開始比賽。“第一項是100米，請各位運動員到檢錄處檢錄。”聽了這話，我不由地一僵：“怎么第一項就是100米!?”我心里詫異著。旁邊的幾位同學(xué)催促著我：“想什么呢!快走吧!”到了檢錄處，我更為我感到悲哀，竟然和年組跑得比較快的幾位選手編在同一組，而且還是第一組。心里不由得就打起了退堂鼓，再加上天氣的炎熱，頭也感覺暈乎乎的，我當(dāng)時只想馬上回到座位上喝幾口冰水，但接下來就要比賽了，我只好咬緊牙關(guān)等待比賽。
隨著“嘭”的一聲槍響，跑道上的6個選手，就像6只離弦的箭，飛快地向終點跑去。誰知起跑慢了一點，剛跑出去幾步，我的三年后就只剩下一個人了!由于天氣的燥熱，跑過的地方都會揚起下一縷灰塵。我奮力地向前跑去，朝著前面的目標(biāo)飛奔，在跑到一半的距離時，我超過了前面的一個人。我又朝前邊的目標(biāo)逼近，此時與第3名只差毫厘，突然，一條白線橫在了我們的眼前，終點到了，我獲得了比賽的第四名。“唉，連決賽都沒進。”我心里感嘆著。
回到座位上，同學(xué)們?yōu)槲覠崃业墓恼�，我很難為情，好朋友邊給我搬椅子，便安慰我說：“重要的不是成績，而是你參與了，即使沒有名次也值得!”聽了她的話，我的心里一暖。是啊，我雖然只取得了第四名，但我真的已經(jīng)拼盡全力了，還有什么可遺憾的呢?
迎著風(fēng)
冬季空中飛揚的白雪，像皎月的柔光，只是給人一種平寂的舒適。它沒有此起彼伏山脈般的險峻，更沒有波瀾壯闊大海般的雄壯。惟有夏季的風(fēng)雨，才能給強者一種難以言語的滿足。
我喜歡風(fēng)雨，更喜歡在風(fēng)雨中馳騁。每當(dāng)空中烏云密布電閃雷鳴之際，我便拿起微乎其微的雨傘激動得奔向水花即將綻放的地方，體會著唐突而來的美。每次，它總是像挨餓的野獸找到所定的獵物般得撲向傘，經(jīng)不起天生神力的傘像殘垣斷壁的廢都，而傘下的我卻像只落湯的雞，叫苦不迭!但是，我喜歡沉寂其中，看著它毫不留情地沖洗周圍的事物，仿佛它就是觀音手中的雨露瓶中的圣水，可以洗滌一切污濁的心靈，上心靈在風(fēng)雨中的美麗中升華。
少頃，無數(shù)的雨滴構(gòu)成一條條彎曲的線，無數(shù)的線在風(fēng)雨的推動下敲打這路上迷途的行人。他們迎著風(fēng)雨走向未知的世界:。閃電即逝，隆隆雷聲融于無垠的黑暗中，驚嚇著膽怯的人們。未來對于他們就像大海中迷茫的船只。其中，成敗亦有，但只是轉(zhuǎn)眼即逝的流星;抉擇亦通，但也許是anewstartinlife。
風(fēng)雨無情，勇者堅強!他們一路上懷著致死不渝的信念，邁著堅定的步伐，做著痛心疾首卻義無返顧的抉擇——“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福”這是他們永恒的信條。
風(fēng)雨是自然神奇的幻化，勇者在挑戰(zhàn)自然中美麗亦在風(fēng)雨的穿梭中美麗。
迷途的行人在風(fēng)雨中馳騁，路旁的樹木在風(fēng)雨中屹立。面對風(fēng)雨的肆虐，它們沒有屈膝的懦弱。在每棵樹木的身上似乎卻閃著耀眼的光芒。地下根與根的縱橫交錯，猶如人們間心心相應(yīng)的牽手，注定著它們隨風(fēng)搖曳卻不倒;枝與葉間彼此的呵護，帶著天生般母性的愛，可以溫暖一顆顆暗淡的心，使家族在風(fēng)雨的滄桑中繁榮而葳蕤。即使有難以惜別的落葉，也無怨無悔.落葉在飄落中盡展婀娜，與大地接吻的最后一刻發(fā)出驚魂的震撼--這是它獻給同伴們最深刻的人生見解。
樹木在風(fēng)雨中屹立，闡釋著人們?nèi)菀鬃龅降氖聟s不易理解的道理——亦在風(fēng)雨中美麗。
“松間明月照，清泉石上流”是何等的幽靜!樹、月、泉三者總是缺一不可，好象缺少其中任意一項，就品嘗不出其中的韻味了。
然而，風(fēng)雨中的月夜卻更加美麗!在月光的籠罩下，地下迸濺四射的雨水成了璀燦的流星雨;細流的潺援象夏娃與亞當(dāng)在夜間談戀時的羞澀;風(fēng)雨中月光下樹木的影子與人類有著共同的舞姿……飛瀉而下的月光與空氣摩擦產(chǎn)生的聲音和各種水聲匯在一起組成了一片激揚而熱烈的交響樂;月光下的音符在風(fēng)雨的伴奏下構(gòu)成了一幅賞心悅目的風(fēng)景圖——屏棄一切悲歡與離合。憧憬與前景，這是眼前僅有的美了。讓我們在這眼前僅有的虛美中體驗真實吧!
在風(fēng)雨中穿梭，在風(fēng)雨中屹立，在風(fēng)雨中美麗。風(fēng)雨中的美，像夕陽美麗的余輝，是世間永恒的美!
又見那抹微光，真好
早晨輕霧籠罩大地，陽光透過樹葉留下斑斑點點的光絲。走過這片樹林，一條小溪橫臥在眼前，一個高大身影在溪旁佇立。他身穿黑色馬甲，頭戴草帽，手中握一魚竿，笑容感覺那樣兇狠。他就是我的魔鬼爺爺。
爺爺轉(zhuǎn)身向我伸了伸拳頭：“大干一場吧!”我一身冷汗，勉強地笑了笑。那是我小時候回老家的一次刻苦銘心的記憶。
因為我是第一次釣魚，以前只看別人釣過，所以沒有那樣熟練，甚至可以說一點兒也不會，這讓爺爺起了急。“線纏一塊兒了!沒掛魚食呢!放線啊!”我手忙腳亂，不知如何是好。爺爺緊握拳頭：“怎么有你這么笨的孫女。”于是搶過魚竿說：“看好了!”他左手握竿，右手拽線，纏了纏，然后拿起一個魚餌，輕輕掛到鉤子上，接著身體向后傾了傾，胳膊彎曲，一咬牙，把線甩到了小溪里。爺爺一邊坐下，一邊說：“多簡單的事啊!”于是靜靜地呆著。我站在一旁，有些不服氣，我才第一次釣魚，你都釣幾次了，根本不公平，說是要釣魚給我吃，其實只是顯擺自己的能耐吧。我皺著眉頭凝望水中的動靜。一分鐘……五分鐘……十分鐘……二十分鐘……一點動靜也沒有，我有些不耐煩，反正也是白等，還是回家吧，想著，把爺爺以前給我的手套一摔，轉(zhuǎn)身走了。
到了晚上。我翹著二郎腿，一邊吃零食，一邊看電視。又過了一會兒，我看了看外面，天已經(jīng)全黑了，我這才有些擔(dān)心爺爺，他好像還沒吃午飯呢，爸媽奶奶出門辦事前還囑咐來著。我趕緊放下手中的零食，忘了關(guān)電視就飛奔了出去。穿過樹林，仿佛看到了一絲光輝，原來是照魚用的燈。爺爺還坐在那里，旁邊已有一筐的魚了。我走過去說：“爺爺，該回家了!”爺爺卻做了個手勢輕聲說：“魚會嚇跑的。”于是又等了起來。我正想勸，聽到水面有動靜，一看，爺爺一下拽起了線，是一條很大的草魚。我正高興，爺爺轉(zhuǎn)頭說：“看吧，不是白等吧!”我摸了摸頭，笑了下，然后一起回家了。
轉(zhuǎn)眼近十年過去了，我又踏上了回鄉(xiāng)之路，奶奶正端著香噴噴的魚往桌上放。恩，還是原來的味道。四處望了望，爺爺呢，啊，我知道了。我跑了出去，穿過樹林，又是那道光芒，一個瘦弱的身影在溪旁，我走近，是“魔鬼”爺爺。我有些不敢相信，他滿臉皺紋，手很僵硬，啊，我的手套。我一愣，鼻子酸了一下，原來爺爺一直留著，我還以為早扔了。我笑著走上前說：“爺爺，該回家了。”
比分數(shù)更重要的
誠信是什么?高而基說：“走正直誠實的生活道路，定會有個問心無愧的歸宿。”魯迅說：“誠信為人之本。”那次，我深刻地理解到了誠信的含義。
那是三年級的一次數(shù)學(xué)測試。測試前，我認真地復(fù)習(xí);測試時，我拿到了試卷，就“唰唰唰”地開始答題�？粗嚲砩虾唵蔚念}目，我仿佛看見了“100分”在向我招手。我檢查了一遍，就信心滿滿地交上了講臺。
第二天，試卷發(fā)下來了。功夫不負有心人，我考了全班唯一的一個100分。我高興極了，樂得一蹦三尺高，試卷上鮮紅的“100分”在沖我笑，好像在對我說“你真棒!”
老師講評時，我聽得特別認真、仔細。老師在講評一道填空題時，我發(fā)現(xiàn)自己試卷上的答案和黑板上的不一樣，于是拿筆在草稿本上算了一下，原來是我的錯了，但老師也給我打了個大大的勾。我緊張極了，心里像揣了只小兔子一樣怦怦直跳，心想：到底該不該和老師說呢?說吧，辛辛苦苦得來的100分就化為烏有了;不說吧，雖然保住了分數(shù)，但這是不誠實的行為，得到了也不光彩。霎時間，試卷上的那道題目變成了一張可怕的臉在對我獰笑，好像冬日里一盆冷水無情地潑在我身上。我想來想去，覺得誠信比分數(shù)更重要，就立刻和老師說了這件事。老師笑了笑，在全班同學(xué)面前表揚了我，講臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。
這件事至今依然銘記在我的心里，讓我深刻理解到了誠信的含義和重要，得到了比100分更高的99分!雖然扣了一分，但我卻拾回了最珍貴的東西——誠信。
母鴨帶著一群小鴨
一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下?lián)u搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空“嘎、嘎”地叫著，像在唱著一首歡樂的歌;有的在快樂地奔跑著，發(fā)出“啪嗒、啪嗒”的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞;有的在整理自己的羽毛，說：“看，我多美麗!”像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來，自豪地看著自己的孩子們，一、二、三……數(shù)數(shù)共有幾只，有沒有掉隊了。
正當(dāng)鴨媽媽再一次轉(zhuǎn)過身來數(shù)著她這些漫不經(jīng)心過馬路的孩子們時，卻發(fā)現(xiàn)少了兩只，原來，有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著：“媽媽，快救救我們啊。”咪咪嚇得臉色發(fā)白尖叫著：“這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦。”鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。
就在這個危急的時刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了舍己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗?fù)�，沖進崗?fù)?ldquo;嘎嘎…嘎嘎…”直叫，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗?fù)ね猓渗唻寢尲绷�，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發(fā)出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，于是便緊跟著鴨媽媽來到了“出事地點”。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，咪咪和毛毛一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經(jīng)體力不濟了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰著它們：“別著急，媽媽一定會有辦法的。”“媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會來救你們的，一定要堅持住。”
巡警們及時趕到了出事地點，只見已經(jīng)有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。這時，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，并找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進了下水道。鴨媽媽仿佛看懂了什么，對著鴨寶寶喊道：“快游進魚簍里，快，快。”于是兩只鴨寶寶紛紛游了進去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進水里，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡后，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻著巡警們的褲腿，并感激地向巡警們點頭致謝。
留香
在那流云走嵐的山岡上，
一朵花開了。
一陣風(fēng)吹來。
留下一縷花香，
卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)。
花瓣早已碾轉(zhuǎn)成泥。
遙遙望著遠方的風(fēng)兒。
——題記
小時候，堅信，我們是祖國的花朵。向著太陽，盼著一天天長大。
不要害怕漆黑的走廊，千萬別看著課桌上的口水發(fā)傻。堅強的孩子不畏懼所有。
在那百寶箱里有自己的秘密，很小很小的秘密。別偷看，那只是一只爛掉的鋼筆罷了�？赡怯质亲约旱膲粝肓税�，老師，我想成為一個偉大的作家。呵，臉紅了，像熟透的柿子。
同桌在睡覺，揉揉眼，繼續(xù)。嘿!聽到?jīng)]有，我的夢想是寫出好的文章。你呢?
偶爾坐在陽臺上，聽媽媽說自己從前是多么的調(diào)皮。躺在搖籃里，抱著可愛的熊娃娃，聽著那香香的搖籃曲。但是，是睡不著的，因為我在數(shù)星星，其實那時的我連1、2、3也是不認識的。
騙我，媽媽。
吖，別笑了，媽媽。
少年了，時間讓人成長。還是堅信，花會開的，因為已經(jīng)有了小小的芽。像剛睡醒一樣，懵懵懂懂，把沙發(fā)當(dāng)成一座高高的講臺，闊闊的念自己的稚氣文章。父親說不錯啊，媽媽說兒子好有文采啊。
陶醉，陶醉，不知歸路。上帝啊，既生雄，何生太白啊!感嘆一句，心情好的時候還可以做那繁雜的作業(yè)的。
緊張的時候到了，喘不過氣來了。
老師在講臺上，抬抬眼鏡，再咳嗽兩聲。
“楊智雄，100分。恩，繼續(xù)啊!”
掌聲成片，嘖嘖，雄真的不一樣。爸爸看了會怎么說，表揚我，讓他睡覺都笑醒把，兒子真有出息!
別笑過頭了，孩子。
到了現(xiàn)在，時間可以自豪了，孩子成熟了，算個大大人了。
花開花開，引來一群蝶，招來興奮的蜜蜂。風(fēng)，輕輕的吹，拂過我的臉旁�；ㄏ悖敲吹淖砣�。
回到家，爸爸!作文比賽的結(jié)果下來了，要聽嗎?絕對的誘惑。
“呵呵。第一，拉!”
“哦，是嗎?兒子�？刹灰湴涟�!”爸爸笑著說，還放下手中的報紙。“去，看看爸爸養(yǎng)的花怎么樣了!去看嘛!”
我是不懂這些的所以也是不清楚這是什么花，但道是很好看的，開了很大的花朵，粉粉的，艷麗的，不失淘氣的耷拉著。
“爸，你不錯嘛!花開得很漂亮啊”
客廳里有了那癡醉的笑聲。略帶顫音，早已不是那么年輕的笑了。
花瓣伴隨花的成長，像是一幅連環(huán)畫，點點滴滴，傾注愛。
花，最終還是開了。
可是，花瓣呢?伴隨他的成長，給他力量，卻隨時間的風(fēng)散了。但是芳香留下，在花的心中，您，沒有老去。
分享，為成長添一抹亮色
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊闶翘穑窒砗蟊闶强鞓�。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重游，無限江山。當(dāng)李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢?他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命!
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