中考工作心得體會

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢？以下是小編收集整理的中考工作心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　20xx年的中考已經(jīng)結(jié)束，我校首戰(zhàn)中考告捷，各項指標(biāo)均超過深圳市平均水平。參加中考人數(shù)153人，700分以上5人，最高分周宇776分，600分以上35人，平均分536分，居寶安區(qū)公辦學(xué)校前列。

　　所有這些成績，是我們?nèi)�體九年級教師拼搏的結(jié)果，與我們每一位老師的辛勤付出分不開。下面我代表上屆九年級老師把我們的做法和感受向各位交流，不到之處，請批評指正。

　　一、 領(lǐng)導(dǎo)重高視導(dǎo)，老師團結(jié)協(xié)作、勤奮拼搏

　　領(lǐng)導(dǎo)高度重視。寶安區(qū)教科培領(lǐng)導(dǎo)和松崗教辦領(lǐng)導(dǎo)多次來我校指導(dǎo)九年級工作；學(xué)校把九年級教學(xué)工作放在全校教學(xué)工作的首位，中考工作更是學(xué)校工作的“重中之重”。九年級的任何活動彭校都要親自到場，還經(jīng)常到辦公室了解一些情況。鞠校和鄭主任親自擔(dān)任九年級的教學(xué)任務(wù)。

　　老師團結(jié)協(xié)作。九年級老師凝成一股繩，心往一處想，力往一處使；課間操體育訓(xùn)練全體教師都積極主動參加，陪著學(xué)生訓(xùn)練；每一次的九年級活動，都是所有老師一起努力，共同完成。實踐告訴我們，具有團隊協(xié)作精神的教師，他的個人工作能力、工作狀態(tài)、工作競爭意識，都會比以往來得更強、來得更佳、來得更積極，從而營造出良好的畢業(yè)班教育教學(xué)工作氛圍。

　　二、科學(xué)備考，做細(xì)做實做好每一件事：

　　1、早計劃，早安排，制訂好中考目標(biāo)，各科備考落實到每天每節(jié)課每個學(xué)生；

　　2、面向全體學(xué)生，絕不輕言放棄；

　　3、師生關(guān)系和諧，老師給學(xué)生更多的愛；以人為本、注重細(xì)節(jié)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高；

　　4、班主任抓學(xué)生管理，做好以下工作：①抓目標(biāo)生，培育聲勢，適當(dāng)運用心理暗示，并做到廣種博收。②抓臨界生，創(chuàng)造條件，實施分層管理。③抓后進(jìn)生，認(rèn)真分析原因，做細(xì)致工作，教給學(xué)習(xí)方法。④抓心理輔導(dǎo)，“輕裝上陣”。⑤重視非智力因素對考生的影響，提高學(xué)生抗干擾能力。

　　5、備課組主要做以下工作：(1)各備課組長要帶領(lǐng)本科組教師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說明。(2)經(jīng)常與區(qū)教研員、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強教師之間，學(xué)校之間的經(jīng)驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。(3)加強學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，在每次月考學(xué)生表彰大會上及時指導(dǎo)。

　　三、嚴(yán)格科學(xué)的過程管理

　　1、學(xué)校組織每月一考試，每次考試開好三個會：“學(xué)生表彰大會”“教師月考質(zhì)量分析會”“班級月考質(zhì)量分析會”并與中考目標(biāo)進(jìn)行對照總結(jié)分析；

　　2、每科每周一小測，每二周一大測；積極尋找問題，找到解決辦法，老師們經(jīng)常與學(xué)生談話，把握學(xué)生的思想動態(tài)，讓學(xué)生永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；

　　3、提高課堂管理，要高效課堂結(jié)果；

　　四.中考體育成績卓越，科學(xué)學(xué)科進(jìn)步極大。

　　孩子們流淌了無盡的汗水，體育老師數(shù)月艱辛的備戰(zhàn)，全體班主任天天到場陪練，全級教師次次模擬考試到場助威，燕山淳厚校風(fēng)的熏陶，終于鑄成了我們中考體育成績的輝煌：滿分率全區(qū)第一，平均分遙遙領(lǐng)先，各項數(shù)據(jù)在全市也是一馬當(dāng)先。孩子們在考場上良好的素養(yǎng)、周到的禮節(jié)、競技的勇敢、團結(jié)的氛圍傾倒了在場的所有考官，贏得好評如潮�？茖W(xué)原本是我們最弱的學(xué)科，八年級期末時排全區(qū)17，經(jīng)過科學(xué)老師的努力，中考取得了A+率全區(qū)第三，A率第六的極大進(jìn)步。

　　五、具體做法和過程：

　　第一階段：(第一學(xué)期第1個月)本階段要求：①召開學(xué)生初三思想動員會(第2周)、②九年級教師中考備考會(第2周)，③制定學(xué)校中考備考方案、各班級、各學(xué)科、學(xué)生中考備考計劃；④九年級第一次月考(第3周)；⑤進(jìn)行一次全面家訪(如果老師變化較大，學(xué)生、家長有想法)。

　　第二階段(第一學(xué)期第2個月到期末)本階段要求：①各學(xué)科要盡量完成所有新課的教學(xué)工作；②用2~3周時間來復(fù)習(xí)迎考寶安區(qū)一�？荚嚕� ③按慣例組織月考；④召開一次家長會；⑤組織第一次體育模擬考試。

　　第三階段(第二學(xué)期開始到四月底)本階段要求：①本階段師生以《20xx年中考大綱》為綱，以書本為本，過好課本關(guān)。要求師生認(rèn)真扎實地把中考所考知識全面復(fù)習(xí)一遍，對課本上的每一單元、每一章、每一個知識點都必須熟練、吃透。②開好百日誓師大會； ③復(fù)習(xí)迎考寶安區(qū)二�？荚嚕� ④學(xué)科備考小組總結(jié)第一輪復(fù)習(xí)情況，研討下一輪復(fù)習(xí)重點、方法、對策； ⑤組織第二次體育模擬考試。

　　第四階段(第二學(xué)期五月份)本階段要求：①以專項復(fù)習(xí)為主，以突破難點、解決重點為重點，落實第二輪復(fù)習(xí)，在學(xué)生全面把握基礎(chǔ)知識上，突出抓好考點、難點、重點。以精講帶練，以練形成能力，特殊是培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的能力、應(yīng)變能力，達(dá)到“舉一反三”、“觸類旁通”的要求； ②開好寶安區(qū)二�？荚囐|(zhì)量分析會； ③組織好體育中考； ④組織好中考報名；⑤組織初三畢業(yè)生綜評。

　　第五階段(第二學(xué)期六月份)本階段要求：①查漏補缺, 模擬題練習(xí)； ②做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)；③組織一次考試模擬中考(以難度適中以激發(fā)學(xué)生的自信)； ④完成中考前的各項活動； ⑤制訂好詳細(xì)的中考方案。

　　六、存在的問題和不足

　　1、亮點沒有出現(xiàn)，培優(yōu)工作有待進(jìn)一步加強；

　　2、數(shù)學(xué)A+率低，數(shù)學(xué)備考工作有待進(jìn)一步細(xì)化；

　　3、班級差距比較明顯；

　　4、低分、特別是本地生源對我校均分影響較大；

　　5、優(yōu)生考前半個月的心理變化的重點關(guān)注；

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