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初二學(xué)生期中考試總結(jié)

時間:2024-10-29 16:27:13 中考 我要投稿

初二學(xué)生期中考試總結(jié)范文

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的初二學(xué)生期中考試總結(jié)范文,歡迎大家分享。

初二學(xué)生期中考試總結(jié)范文

初二學(xué)生期中考試總結(jié)范文1

  這次期中考試,雖然我的各科成績都靠的不錯,但是也暴露了很多問題,比如平時上課期間所學(xué)的知識還不能完全掌握,忘記的比較快,越是簡單的題目反而自己越容易做錯。

  我學(xué)習(xí)時,沒有及時做好復(fù)習(xí)鞏固。每次上完課,就不在想著去學(xué)習(xí)只想著玩,想著好好休息一會。但我忘記了在課堂上,就算我再怎么認(rèn)真,當(dāng)時間一長也容易忘記。所有的重點知識,都需要經(jīng)常溫習(xí),不能因為自己在課堂上已經(jīng)掌握了就不去復(fù)習(xí),有時候看著題目自己會做,但是到了真正考試時卻只有大概印象,卻不知道如何下手。

  平時練習(xí)不夠,我應(yīng)該及時利用時間練習(xí),不需要老師每次來催促。主動學(xué)習(xí)能力不強,在以后學(xué)習(xí)中我應(yīng)該自己主動去學(xué),而不是老師推著前進(jìn)。老師有老師的任務(wù),學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,我就應(yīng)該抓住時間,自己做好復(fù)習(xí),自己主動練習(xí)一些題目加深印象。

  在考試中,我發(fā)現(xiàn),自己也犯了一些常見的錯誤,比如有些題目是以前做過的類型,但是這次卻依然犯錯,沒有好好總結(jié)這些問題,對于這些自己經(jīng)常犯錯的題目我也沒有做好計劃學(xué)習(xí),在以后學(xué)習(xí)或者考試中,經(jīng)常出錯的提目也需要做好標(biāo)記把他們統(tǒng)計起來,平時沒事時就拿出來看一看,同時分析自己沒有掌握的原因,多練習(xí),多做。

  做題目不夠細(xì)心,經(jīng)常犯粗心的毛病,這次考試有好幾個非常容易的題目因為自己粗心大意做錯了,尤其是我錯的'地方還是最簡單的計算問題,這些都是自己在看題目的時候沒有認(rèn)真看清楚,往往沒有抓住具體要解決的是什么。反而按習(xí)慣去答題,這樣很不對,需要改,以后我不會在犯同樣的問題了。

  在各科考試中,我的數(shù)學(xué)成績最低,考的也最差,我平時對于數(shù)學(xué)所花的時間不夠,練習(xí)不多,今后學(xué)習(xí),必須要側(cè)重于數(shù)學(xué),我如果不及時把數(shù)學(xué)成績提升上來,就會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這也是自己平時很少練習(xí)數(shù)學(xué),對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不夠,需要以后多用點時間來練習(xí)數(shù)學(xué)題目。

  每次考試我都沒有足夠的耐心,考試前,不能靜下心來好好復(fù)習(xí),如果我能夠好好復(fù)習(xí)很多題目就不會犯錯,是因為自己太過自信,沒有重視這一點,以后我一定會好好注意的。

  在考試時一定牢記好多思考多分析,不能因為自己在平時掌握的還不錯,就不復(fù)習(xí),越是緊張的時候越應(yīng)該靜下心來好好的復(fù)習(xí),這樣才可以考出好成績。同時我對于期中考試重視度不夠,做的也不多,在接下來的期末考試我一定會好好考,避免出現(xiàn)其中考試的問題。

初二學(xué)生期中考試總結(jié)范文2

  時間過得很快,一晃初二上半學(xué)期也過了一半了,記憶很深的一次反思已經(jīng)是半年前的事了,而這三天進(jìn)行的期中考試就算是對我這半個學(xué)期做了個總結(jié)吧?荚囘^后的,就是深深的反思。

  這次期中考試?yán)锍錆M了意料之外的事情,徐順鑫的數(shù)學(xué)滿分,趙凡的歷史滿分等等。可以說,大家都在拼,就拿數(shù)學(xué)與英語這兩門來說,每個人之間的差距不過一、兩分。我需要拿出更大的學(xué)習(xí)動力,時刻都要繃緊心中的弦,因為身后就有同學(xué)在追趕,雙方的競爭必定是以一方的失敗而告終,而自己的松懈必將為對方搭建勝利的平臺。

  每次考試都會讓我總結(jié)出一些考試、學(xué)習(xí)乃至生活的經(jīng)驗,語文讓我知道了自己對于理解文章,判斷題目的膚淺,我會在以后的'假期中慢慢注重閱讀的積累;數(shù)學(xué)再一次驗證了“陰溝里翻船”這一點,我會在以后的考試中更加細(xì)致的思考;英語告訴我,要認(rèn)真對待平時的每一次;物理讓我懂得靈活運用知識的重要性,畢竟物理乃是來源于生活的;歷史和政治是絕對不容小覷的科目,點點滴滴的分?jǐn)?shù)看似不經(jīng)意間流逝。

  學(xué)習(xí)是一門藝術(shù),在這其中充滿技巧,掌握了技巧的學(xué)習(xí)是事半功倍的。得失之間要講求平衡,不能只將在強項上所花的精力勻給短腿科目,毀壞了這種平衡所帶來的后果必定是得不償失。如果將學(xué)習(xí)比作一艘船,等到船上有了漏洞就只是去填補,維持著一種風(fēng)雨飄搖的航行,這種船何以遠(yuǎn)航?漏洞是需要自己平時及時發(fā)現(xiàn),及時填補并徹底修復(fù)的,最后還要思考如何將著一艘普通的小漁船擴大并建造成海輪。成績靠的不是一朝一夕的努力,在自己心中也要有明確的目標(biāo),只有想做的事情才有可能實現(xiàn);蛟S這個目標(biāo)一時完成不了,那么也可以制定出最高目標(biāo)和最低計劃。

  自信是學(xué)習(xí)最重要的動力之一,自信的人做任何事都容易獲得成功,但絕不可自負(fù),心高氣傲是非常可怕的事情。

  不管怎么說,這半學(xué)期還是在我的患得患失之間過去了,只希望我能在下半學(xué)期中突破瓶頸、超越自我。

初二學(xué)生期中考試總結(jié)范文3

  當(dāng)我們拿到期中考試的審判結(jié)果,就看見一些學(xué)生的情緒原本是烏云密布,現(xiàn)在已經(jīng)光輝燦爛,還有一些同學(xué)的思緒像下起了雨,雨水從臉緩緩流下,而我卻像那個不幸的孩子,被“黑暗”的世界籠罩著。在回家的路上“秋風(fēng)入庭樹,孤客最先聞”

  讓人感到一陣涼意,仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒考好,我因此而傷心。

  這次考試沒有達(dá)到我所期盼的那樣好,英語才考82!語文才考90!英語說實話很多聽力題都是亂蒙的,這次只是僥幸,可能是這幾個月很少寫聽力題了,一時聽不懂什么意思,加上有原來的兩遍改成一遍,一時有點不適應(yīng),剛想聽的時候,結(jié)果就結(jié)束了,扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢!我雖然買了練習(xí)題,但是由于作業(yè)多加上復(fù)習(xí)其他科沒有時間做,真的很遺憾,要是多做些,沒準(zhǔn)能上90,但是我有點擔(dān)心我的口語,因為考試不是真正的目的,學(xué)好英語跟人交流才是真正的目的`。語文我考的跟上回一樣,語文名次卻不一樣,大概由原來是第一變成第三,但是我也找到我所要打敗的對手,只有對手才能激勵我不斷進(jìn)步。

  生命是短暫的,時間是有限的。當(dāng)考試不能如愿以償或者不盡如意時,不是一味地計較和埋怨,而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事,保持一種恬淡的心情對待生活!叭四茏叨噙h(yuǎn)?”這話不要問兩腳而是要問志向;“人能攀多高?”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔:自信、勇敢和堅毅。如果你只停留在一個點,不前進(jìn),你永遠(yuǎn)不會成功,還不如從現(xiàn)在,從這刻起,加把力,把希望和快樂寄托在期末考試上。

初二學(xué)生期中考試總結(jié)范文4

  期中考試過去了,這次考得很差,讓老師和父母親失望,相比以前,各科成績都有不同程度的下滑。這次期中考試,留給我的除了我在班級排名落后的成績,更重要的是對這次考試的總結(jié)與反思,現(xiàn)將這次期中考試的總結(jié)分析如下:

  語文:主要是作文,與基礎(chǔ)、字詞、修改病句與別人拉開距離,文言文掌握得還可以,課內(nèi)外也是。數(shù)學(xué):疏忽平日的錯誤,以為細(xì)小的就不要緊,好高騖遠(yuǎn)的.去做天題。應(yīng)用題,平時上課以為一日聽課就懂了,以為回答對老師的問題,掌握得好就可以了,只是寫寫當(dāng)日的數(shù)學(xué)作業(yè),講題時就聽聽,老師提問同學(xué)時就覺得不關(guān)自己事,埋頭做自己的數(shù)學(xué)練習(xí)。

  英語:平日占優(yōu)勢的英語卻考差了。筆試比別人考得好,但選擇題有些答案在涂卡時涂錯了,所以考差了。物理:上90分了。在班上物理排24名左右吧。但總還是覺得不夠,課堂上認(rèn)真很多,課后還是有點迷茫。即時補救了平時的錯誤,有時卻還是不會變通,所以還要加強。

  總之,月考過后學(xué)習(xí)態(tài)度散漫,不夠端正。有時漫無目的的學(xué),漫無目的的復(fù)習(xí)。目標(biāo)定了,單覺得有理想無行動,只是想“考好”而不是“一定要考好”。在考前一個星期才抱佛腳惡補。地理、歷史,特別是歷史,換了新老師就很排斥,并沒有以前對歷史課的熱情,沒熱情就沒有好成績,總覺得利是老師總拖課,嗦,而這樣只會害了自己。所以這星期的課,我很認(rèn)真,不敢開小差。偶爾會弄小動作但很快集中精神。我自己分析過,考不好是有原因的,為什么別人行,自己不行,問題出在自己身上!爸苜弧⒑舞ゃ憽笔俏业陌駱,都在自己宿舍怎么沒吸取一點別人的優(yōu)點,總那么浮躁,不穩(wěn)重。

  其實,學(xué)習(xí)并不僅僅是準(zhǔn)備考試的過程,而且是培養(yǎng)你做一件事是以怎樣的態(tài)度對待,是你怎樣為了目標(biāo)去奮斗的過程。所以不要為了考試而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是自己的事,是自己選擇未來的路,要想不讓未來選擇你,就得讓自己奮斗、努力,自己選擇未來!路是自己走出來的。初二了,要懂了,現(xiàn)實是殘酷的,我不是想要上好高中,而是一定要。一定要做的事一定要努力。

  在朋友面前總是被夸自覺,不操心。其實自己與班里的尖子比,真的不夠。自己還不夠努力,不夠自覺,所以希望父母還是像監(jiān)督弟弟那樣監(jiān)督自己。弟弟沒寫作業(yè),就不要讓我碰電子產(chǎn)品,讓我也跟著學(xué)習(xí)。不要以為我大了,就讓我隨心所欲。學(xué)習(xí)上管我管得嚴(yán)一點,多罵一罵,好不好?覺得好久沒被罵了,我應(yīng)該多說,多講的,用鞭子在我后面趕我,讓我慢慢變得更自覺,養(yǎng)成習(xí)慣。不只是學(xué)習(xí)上,還有很多方面,覺得自己做的不夠,希望多教育。

  希望在期未考試取得進(jìn)步,取得更好的成績。

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