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中考歷史知識點歸納總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的中考歷史知識點歸納總結(jié) ,僅供參考,大家一起來看看吧。
中考歷史知識點歸納總結(jié) 1
中考歷史的重點知識解讀
一、隋唐
1、581年,楊堅(隋文帝)建立隋朝,定都長安;589年,隋滅陳,統(tǒng)一全國結(jié)束了長期的分裂割據(jù)局面。隋文帝實行了改革在中央設(shè)三省六部制。
2、隋朝開鑿的大運河分為三點四段即以洛陽為中心,北通涿郡,南到余杭,分為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。(熟記P2,隋運河圖)。隋、元兩朝大運河的南北起點都相同,南起今杭州,北到今北京,都以洛陽為中心,元朝南糧北運比隋朝更有優(yōu)勢的理由:新開了兩段運河,運河從杭州直達北京(大都),還開辟了暢通的海道。
3、618年,李淵(唐高祖)稱帝,建立唐朝,定都長安;隋朝時李春主持修趙州橋,它是我國最古老的石拱橋。
4、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。
5、唐朝初期唐太宗(李世民)統(tǒng)治時出現(xiàn)“貞觀之治”(23年);唐朝中期唐玄宗(李隆基)統(tǒng)治時,經(jīng)濟空前繁榮,唐朝進入全盛時期,史稱“開元盛世”(29年)。
6、曲轅犁和筒車的出現(xiàn),表明唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有了很大改進。史書記載:“水激輪轉(zhuǎn),眾筒兜水,次第下傾于岸上”“以灌稻田,日夜不息,絕勝人力”這種提水灌溉工具最早出現(xiàn)于唐朝。
7、唐朝疆域,東到大海,西達咸海,東北至外興安嶺以北和庫頁島,南及南海。
8、唐太宗實行較開明的民族政策,受到北方民族的擁護被北方各族稱為“天可汗”。
9、回紇是維吾爾族的祖先,六詔人是彝、白族的祖先,吐蕃是藏族的祖先。
10、唐太宗派大臣護送文成公主入藏與吐蕃贊普松贊干布成親。他們?yōu)榇龠M漢藏兩族的友好關(guān)系做出了重大貢獻,在拉薩大昭寺有她的塑像。唐中宗時,把金城公主嫁給尺帶珠丹,進一步密切了唐蕃的友好關(guān)系。
11、中日交往歷史悠久,早在漢朝時就有往來。唐朝時,中日往來頻繁,日本先后13次派遣唐使。日本到唐朝的留學生中最有名的是阿倍仲麻呂;唐朝時期東渡日本的使者和僧人中,最有影響的是鑒真和尚(他6次東渡日本,最后一次才成功)。
12、唐朝初年著名僧人玄奘西游天竺取經(jīng),為中印文化交流做出了不可磨滅的貢獻。
13、755年,唐朝節(jié)度使安祿山發(fā)動叛亂,后來,其部將史思明繼續(xù)進行叛亂,直到763年,唐朝才平定叛亂,安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點;危害:使北方生產(chǎn)遭到嚴重破壞。
初三歷史的備戰(zhàn)方法
一、記牢教材的基礎(chǔ)知識
中考考察的題目都是來源于科目的,所以對于課本上的基礎(chǔ)知識考生一定要記牢,那要記牢所有知識,也就意味著考生要掌握教材的目錄以及每個章節(jié)的正文和注釋,當然還有課后習題。具體來說,就有歷史概念、歷史事實、歷史人物、歷史現(xiàn)象、歷史事件以及發(fā)展過程和基本線索。這些知識點考生要反復的去記,最好達到三四次,直到自己能反復運用為止;A(chǔ)知識記牢了,做題的時候才不會出錯。
二、讓知識系統(tǒng)化
初三歷史是包含了很多知識點的',而這些知識點都是零碎的,考生就需要把這些零碎的知識點專題化和系統(tǒng)化,自然就利用一些專題,特別是那種綜合題型,考生在解題的時候就需要結(jié)合好幾個知識點。而系統(tǒng)化就是考生構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),知識單元,讓各個知識點之間準確的聯(lián)系起來?傊,知識系統(tǒng)化之后,各種知識點都產(chǎn)生了聯(lián)系,也就能靈活運用了。
三、閱讀和練習同時進行
考生在復習教材的同時也是需要練習的,畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準,考生復習的怎么樣也是要看實際效果的。那考生在研讀掌握好教材的前提下,就需要做題去練習?忌梢越Y(jié)合歷年來考試題型的特點和難度,篩選出幾套有代表性,有綜合性模擬題型,進行實戰(zhàn)練習。在練習的過程中,考生需要糾正和總結(jié)自己的錯誤。如果是閱讀教材沒有到位,考生有需要回歸到教材,然后又練習,不斷的重復這個過程,就會變成一個良性循環(huán)。
四、縱向和橫向交叉復習
縱向復習就是把握歷史發(fā)展階段的基本線索、特征、發(fā)展過程和發(fā)展規(guī)律。橫向復習就是把握同一時期歷史這門學科自身發(fā)展的橫斷面上面的內(nèi)在聯(lián)系,例如政治、文化、經(jīng)濟這些方面的聯(lián)系。而考生需要把這兩種結(jié)合起來交叉復習,這樣這也增強歷史知識點的直觀性,也會使考生有這種空間性的概念,然后記憶深刻。
中考歷史:突破難點的技巧
一、判斷成敗及原因
、排袛喑蓴∫罁(jù):→直接目標→主要任務(wù)→根本任務(wù)
、瞥蓴≡=(主觀+客觀)(經(jīng)濟+政治+軍事+策略+……)
⑶成敗根源=(社會條件+階級本質(zhì))(進步/局限)
二、如分析辛亥革命成敗
從推翻清朝統(tǒng)治、結(jié)束封建君主專制的直接目標看,取得了成功;
從改變半殖民地半封建社會這一根本任務(wù)看,它并沒有達到。
從成功原因分析:包括革命派的前赴后繼精神、滿清政府的孤立、各派政治力量的配合等。
從失敗根源分析:包括中國半殖民地半封建社會的歷史局限和民族資產(chǎn)階級本身的階級局限性。
三、初中歷史答題萬能公式
1、性質(zhì)分析:任務(wù)+領(lǐng)導階級+主力+手段+結(jié)果……
如辛亥革命性質(zhì)分析:
任務(wù)是反帝反封建,在中國獨立發(fā)展資本主義;由資產(chǎn)階級領(lǐng)導,具有一定群眾基礎(chǔ),采取暴力革命手段;結(jié)果推翻了封建帝制、建立了共和國,卻被袁世凱篡奪勝利果實,沒有改變中國社會性質(zhì)。由此可以分析辛亥革命是一場不完全成功的資產(chǎn)階級民族民主革命。
2、影響或意義=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟+政治+文化)+深遠影響……
、沤(jīng)濟影響=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟格局+……
如第三次工業(yè)革命影響:
極大提高社會生產(chǎn)力;促進國家壟斷資本主義發(fā)展;第三產(chǎn)業(yè)比重上升;世界經(jīng)濟格局多極化等等。
、普斡绊=格局+制度+體制+政權(quán)+政策+階級+民族+……
四、經(jīng)驗教訓或啟示
、耪=國情+領(lǐng)導+群眾+武裝+民主+法制+思想+策略+……
如第一次國共合作:
從經(jīng)驗看,國共兩黨可以合作,也取得一定成果。從教訓看,必須掌握領(lǐng)導權(quán)和武裝。由此得到啟示是合作要以斗爭求團結(jié)……
、平(jīng)濟=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+客觀規(guī)律+發(fā)展戰(zhàn)略+……
如社會主義經(jīng)濟建設(shè)的經(jīng)驗教訓:
要正確認識社會主義初級階段生產(chǎn)力水平現(xiàn)狀,生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展,要遵循客觀經(jīng)濟規(guī)律,注意綜合平衡和可持續(xù)發(fā)展,宏觀調(diào)控與市場競爭結(jié)合……
、俏幕=批判+改造+繼承+發(fā)展+……
如馬克思主義必須同中國具體國情相結(jié)合,在革命或建設(shè)實踐探索中不斷的發(fā)展等。
中考歷史知識點歸納總結(jié) 2
1、背景:《辛丑條約》簽訂,民族危機進一步加深;民族資本主義發(fā)展迅速
2、時間:1911年(舊歷辛亥年)
3、代表人物:孫中山等
4、主張:以三民主義(民族、民權(quán)、民主)為綱領(lǐng),試圖用革命的手段在中國建立資產(chǎn)階級共和國。
5、革命活動:1894年成立興中會;1905年建立中國同盟會(中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級政黨),提出較為完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)——三民主義(孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想);1911年武昌起義(辛亥革命的標志);1912年建立中華民國;頒布《臨時約法》。
6、失敗標志:袁世凱就任中華民國臨時大總統(tǒng)
7、意義:辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治,結(jié)束了我國2000多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。但辛亥革命的果實被袁世凱竊取了,它沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。
8、啟示:辛亥革命的失敗,證明資產(chǎn)階級共和國的.方案在當時中國是行不通的。
中考歷史必考知識點總結(jié)歸納
一、法國大革命
1、背景:啟蒙思想的影響;封建制度束縛了資本主義的發(fā)展;第三等級要求改革;路易十六的財政危機。
2、爆發(fā)標志:1789年7月14日(7月14日為法國國慶日),巴黎人民攻占巴士底獄。
3、高潮:雅各賓派專政把法國大革命推向高潮。(1894年熱月政變,標志法國大革命結(jié)束)
4、重要文獻:《人權(quán)宣言》,宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。(體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的自由、平等思想。)
5、重要人物:羅伯斯庇爾(雅各賓派)
6、意義:法國大革命摧毀了法國的封建統(tǒng)治,傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進步思想,對世界歷史的發(fā)展有很大影響。(法國大革命是資產(chǎn)階級革命時代規(guī)模最大,影響最深遠,最徹底的一次革命,動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)。)
二、拿破侖帝國
1、1799年,拿破侖通過政變奪取政權(quán)。
2、1804年,加冕稱帝建立法蘭西第一帝國;對內(nèi)頒布《法典》確立了資本主義社會的立法規(guī)范。維護了法國資產(chǎn)階級革命成果,打擊了封建殘余勢力,推動了法國以及歐洲資本主義的發(fā)展。對外發(fā)動戰(zhàn)爭。
3、1812年遠征俄羅斯失敗,敲響帝國的喪鐘。
4、1814年,拿破侖被歐洲反法聯(lián)軍趕下臺,封建王朝復辟。
中考歷史知識點歸納總結(jié) 3
1、公元前221年,秦王嬴政(始皇帝)滅亡六國,建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝——秦,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時期割據(jù)局面。
2、秦朝規(guī)定全國規(guī)范的文字是小篆,全國統(tǒng)一使用的貨幣是圓形方孔錢。秦萬里長城西起臨洮,東到遼寧。
3、公元前209年,陳勝、吳廣領(lǐng)導的秦末農(nóng)民起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā),這是中國歷史上第一次農(nóng)民起義。公元前206年,秦朝滅亡。
4、公元前202年,劉邦(漢高祖)建立西漢,定都長安。
5、西漢初年漢高祖實行休養(yǎng)生息政策。文帝與景帝兩代,繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策,重視發(fā)展農(nóng)業(yè),輕徭薄賦,減輕刑罰,提倡節(jié)儉,社會比較安定,經(jīng)濟發(fā)展迅速,出現(xiàn)文景之治的局面。休養(yǎng)生息的政策實行,促進了西漢經(jīng)濟的恢復和發(fā)展,為西漢的強盛奠定了基礎(chǔ)。
6、漢武帝的推行的一系列政治經(jīng)濟措施,促成大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)。
7、提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的著名學者是西漢時期的董仲舒。
8、公元25年,劉秀(光武帝)建立東漢,定都于洛陽。劉秀在位時,政局漸趨穩(wěn)定,經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn),國力日益強盛,史稱為“光武中興”。
9、西漢時的`播種工具是耬車;東漢時出現(xiàn)了新型灌溉工具是翻車;杜詩發(fā)明水排,利用水力鼓內(nèi)冶鐵,比歐洲早1000多年。
10、秦朝末年,匈奴首領(lǐng)冒頓單于在蒙古草原建立統(tǒng)一的奴隸制軍事政權(quán),第一次實現(xiàn)了對中國北方游牧民族的大統(tǒng)一。
11、公元前119年,西漢時期漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴。
12、西漢時期漢元帝把王嬙(王昭君)出塞嫁給匈奴首領(lǐng)呼韓邪單于,從而密切了漢匈關(guān)系。
13、西漢武帝時期兩次派張騫出使西域;公元前60年,西漢政府在西域設(shè)置西域都護標志,成為當今新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)的開始。公元73年,東漢政府派班超出使西域,班超在西域經(jīng)營了30年,幫助西域各族擺脫了匈奴的奴役,恢復和加強了西域與內(nèi)地的聯(lián)系。
14、歷史上著名的絲綢之路是從長安出發(fā)往西,經(jīng)甘肅的河西走廊及當今的新疆地區(qū),遠達中亞,南亞,西亞,以至地中海東岸各國和南歐、北非等地。開辟絲綢之路功勞最大是西域的使者張騫。
帝建國,史稱蜀漢;222年,孫權(quán)稱王,國號吳,定都建業(yè)。三國鼎立局面形成。(熟記三國鼎立形勢圖中魏、蜀、吳三國的位置和都城)
3、三國時,蜀國丞相諸葛亮是著名的政治家。
4、230年,孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲,加強了夷洲和大陸的聯(lián)系。
5、265年,司馬炎建立西晉,定都洛陽;280年,西晉統(tǒng)一全國,結(jié)束了東漢末年以來的分裂局面;316年,匈奴首領(lǐng)劉淵率兵攻入洛陽,西晉滅亡。
6、公元317年,司馬睿建立東晉,定都建康;383年,前秦苻堅率大軍南下進攻東晉,在淝水之戰(zhàn)中,東晉軍隊以少勝多,擊敗前秦軍隊。
7、南朝的四個政權(quán)依次是宋、齊、梁、陳,都城均在建康。
8、南朝時,揚州、荊州是江南生產(chǎn)絲織品最多的地方,涌現(xiàn)了建康、江陵等重要商業(yè)城市,番禺(今廣州)成為海外貿(mào)易中心。
9、東漢、魏、晉時期,北方少數(shù)民族大量南遷,促進了江南經(jīng)濟的發(fā)展。吳國境內(nèi)絕大多數(shù)山越人從山區(qū)遷到平原,和漢族人民一道開發(fā)江南。農(nóng)業(yè)有所發(fā)展,但仍然比不上北方。主要的少數(shù)民族有匈奴、鮮卑、羯、氐、羌(5個)
10、北朝的五個政權(quán)是北魏、東魏、西魏、北齊、北周。
11、東漢、曹魏、西晉、北魏等王朝均建都于洛陽。
12、南朝時期,我國古代杰出的數(shù)學家祖沖之是世界上最先把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后七位數(shù)的科學家,比歐洲早1100年。他的著作是《綴術(shù)》
13、南北朝時期,我國古代著名的農(nóng)學家賈思勰,他著有的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的,內(nèi)容最完整的農(nóng)書。
14、北魏時期,我國古代杰出的地理學家的酈道元,他的綜合性地理著作是《水經(jīng)注》。
15、漢字書法從東漢起逐漸成為一種專門藝術(shù):曹魏時鐘繇創(chuàng)立了楷書;東晉的王羲之,被尊為“書圣”,他的代表作是《蘭亭序》,此書有“天下第一行書”的美譽。
16、東晉畫家顧愷之的名人有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。
17、石窟藝術(shù)是雕塑藝術(shù)的杰出代表。南北朝時期石窟藝術(shù)中成就最高的是云崗石窟和龍門石窟。
中考歷史知識點歸納總結(jié) 4
一、北方的統(tǒng)一和民族的融合
4世紀后期,我國東北地區(qū)鮮卑族的一支強大起來,建立了北魏,439年,統(tǒng)一黃河流域。當時各族人民長期生活在一起,生產(chǎn)、生活相互影響,民族融合已經(jīng)成為趨勢。
二、北魏孝文帝改革
1、遷都:北魏建都平城(今山西大同)。氣候干旱,糧食供應(yīng)不足;位置偏北,不利于對中原地區(qū)的統(tǒng)治,也不利于學習和接受漢族先進的文化。孝文帝決定遷都洛陽。
2、孝文帝改革措施包括:
①在朝廷中使用漢語,禁用鮮卑語;
②官員及其家屬必須穿戴漢族服飾;
、蹖Ⅴr卑族的姓氏改為漢族姓氏,把皇族由姓拓跋改為姓元;
④鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;
、莶捎脻h族的`官制、律令;
、迣W習漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風氣等。
3、改革的作用:促進了民族融合,加速了北方民族的封建化進程。
中考歷史知識點歸納總結(jié) 5
一、冷戰(zhàn)中的對峙
1 、冷戰(zhàn)政策
( 1 )含義:二戰(zhàn)后,以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取的除了武裝進攻之外的一切敵對行為。
( 2 )內(nèi)容:
、僬紊希和瞥龆鹏旈T主義,1947年遏制共產(chǎn)主義、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其它國家的政策,標志美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、美蘇冷戰(zhàn)開始;
、诮(jīng)濟上:實施援助西歐的馬歇爾計劃;
③軍事上:建立北大西洋公約組織
2 、兩極格局的形成:標志是蘇聯(lián)組織成立華沙條約組織
3 、美蘇爭霸
( 1 ) 20世紀五六十年代:
、賹嵙Ρ龋禾K聯(lián)經(jīng)濟、軍事實力遠不及美國;
②領(lǐng)導人:赫魯曉夫、肯尼迪;
③蘇聯(lián)意圖:企圖與美國共同主宰世界;
、苤匾录汗虐蛯椢C,1962年,危機的解決表明戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國
( 2 ) 70年代:
、偬攸c:美蘇爭霸達到高潮;
②對策:美國實行戰(zhàn)略收縮,結(jié)束越戰(zhàn),尼克松訪華,中美關(guān)系正;;蘇聯(lián)采取積極進攻戰(zhàn)略,如1972年12月出兵阿富汗
( 3 ) 80年代:
①蘇聯(lián)對策:戈爾巴喬夫提出以軍備控制為核心的全球緩和戰(zhàn)略;原因:經(jīng)濟困難;
、诿绹鴮Σ撸簩崿F(xiàn)有限的緩和;原因:因擴充軍備而成為世界上最大的債務(wù)國;經(jīng)濟遇到西、日本的激烈競爭
4 、冷戰(zhàn)結(jié)束:1991年蘇聯(lián)解體,也標志著兩極格局結(jié)束
二、世界政治格局的`多極化趨勢
1 、“一超多強”:“一超”指的是美國,制定了全球戰(zhàn)略,干涉別國內(nèi)政,部署導彈防御系統(tǒng);“多強”指的是歐盟、日本、中國和俄羅斯等,牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化
2 、科索沃戰(zhàn)爭:1999年3~6月,以美國為首的北約對南聯(lián)盟狂轟濫炸;多極化趨勢是長期的、曲折的,聯(lián)合國的主導地位受到威脅
三、世界經(jīng)濟的“全球化”
1 、原因:國際形勢趨于緩和,和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢;各國經(jīng)濟聯(lián)日益密切
2 、表現(xiàn):國際投資和國際貿(mào)易迅速增長;跨國公司影響增大;生產(chǎn)活動全球化趨勢加快; 1995年1月世界貿(mào)易組織成立
3 、影響:促進了經(jīng)濟的發(fā)展;使發(fā)展中國家處于不利地位;對中國既是挑戰(zhàn)又是機遇
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