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中考總結(jié)會校長發(fā)言稿

時間:2024-06-10 17:59:07 中考 我要投稿

中考總結(jié)會校長發(fā)言稿6篇(集合)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的中考總結(jié)會校長發(fā)言稿,歡迎大家分享。

中考總結(jié)會校長發(fā)言稿6篇(集合)

中考總結(jié)會校長發(fā)言稿1

  老師們、同學(xué)們:

  本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束.在大家的共同努力下,半學(xué)期來各個方面都取得了良好的成績.通報表彰了年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵和87名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生;表彰了文明班級體、文明宿舍、有95名同學(xué)被初評為優(yōu)秀學(xué)生、24名同學(xué)被評為“優(yōu)秀班干部”.這些同學(xué)最值得大家學(xué)習(xí)的是,他們都有一種永不服輸、敢于拼搏和努力上進的精神.還有許多的同學(xué)都能遵守學(xué)校紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí),取得了令人滿意的成績.由于時間關(guān)系,我在這里就不一一羅列出來表揚了.我想所有這些成績的取得,靠的是同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)方法,主動的學(xué)習(xí)精神,自覺的進取意識,靠的是老師們的精心施教,細心輔導(dǎo),靠的是父母對同學(xué)們的關(guān)愛和支持.

  半學(xué)期來,我們?nèi)〉昧撕芏嗟某煽?但也應(yīng)該看到我們也還存在著許多的問題:

  一是組織紀(jì)律較差,上課不認真聽講.

  現(xiàn)在好多同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進教室,有的才從廁所里慢慢出來,有的還在水龍頭處洗手,有的還在小賣部買東西,有的還在倒垃圾,有的還在校園里瘋瘋趕趕等等.好多班級的學(xué)生在進了教室以后,不是在做上課前的準(zhǔn)備,而是在教室里講話吵鬧,上課老師不來教室里就總是不能安靜.上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話,嘻笑打鬧;有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事,如撕了自己的書來折紙,編織玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同學(xué)上課不守紀(jì)律,不接受老師批評教育;有的班級課間紀(jì)律較差、有的同學(xué)下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節(jié)課睡覺的人最多,我們強調(diào)中午午休時,沒事了就躺下休息一下,以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí),可有很多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做,中午沒事做時不是在很好的休息,而是在教室里講話吵鬧,等下午上課時他來了瞌睡.)有很多同學(xué)不能夠認真的做作業(yè),做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄,或者干脆不交作業(yè),老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等.所有這些都是紀(jì)律渙散、不認真學(xué)習(xí)的表現(xiàn).

  現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的人下課后吃零食,上課時也偷偷的吃,就連晚上睡在床上還在不停的吃.有的同學(xué)有錢買零食吃,沒錢就向同學(xué)借、向商店賒.更有甚者借錢還不還,同學(xué)要錢時還要打人.你說這樣的學(xué)生發(fā)展下去還怎么得了.吃是人的第一需要,但我們要注意吃的時間和地點,要吃的文明,吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔,有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里,有時把水管都堵起來了.你說這是文明行為嗎?

  三是不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系.

  下課十分鐘的時間比較短,同學(xué)們可以利用這點時間上廁所,或短暫的休息一下,放松放松自己,也可以做點簡單的活動,然后是進教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備.不能做很劇烈的運動,如果你下課后做了這些劇烈活動,等上課時你是氣喘吁吁,滿頭大汗,你怎么能夠上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上,或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行.

  四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差,不能安心學(xué)習(xí).

  有些同學(xué)由于缺乏家庭教育,或是父母親長期不在家,導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣.如有的同學(xué)說話做事不誠實,有的同學(xué)還會偷拿別人的錢物;有的同學(xué)不服家長和老師管教,有的'同學(xué)沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳,星期五放學(xué)后不回家,家長一直找到學(xué)校來等.你想,這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢?

  所有這些問題,都是我們每個班級要有針對性的好好討論的,都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座的,做到有者改之,無者加免.期中考試結(jié)束了,但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了,并不是我們學(xué)習(xí)的終點.我們今天召開期中考試總結(jié)會,為的就是總結(jié)經(jīng)驗,查找問題所在,在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚優(yōu)點,改正錯誤,克服缺點,向先進同學(xué)學(xué)習(xí),振奮精神,今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì).會后,每個班級要好好的總結(jié),在班上樹立樹立榜樣,以很快形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),每一位同學(xué)都要認真反思,同學(xué)們可以寫一份自我總結(jié),肯定成績,查找問題.通過總結(jié),希望這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿,更加刻苦努力,不斷進取,永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣,在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實地,從學(xué)習(xí)方法入手,從一點一滴做起,努力拼搏,力爭在下次考試中考出你最理想的成績,趕上或超過你的競爭對手!同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但同時要學(xué)會做人、做事.

  同學(xué)們,世上無難事,只要肯登攀.最后的勝利永遠屬于奮斗不息的人,相信自己,力量在心中.心在、夢在、成功在.最后祝我們每位同學(xué)都能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的人.

中考總結(jié)會校長發(fā)言稿2

位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  在中共xx市委教育工委市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)、音西街道黨工委辦事處的熱情關(guān)懷、華僑的大力支持、社會各界有識之士的傾力幫助、學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)教師的真情關(guān)注、全體師生的共同努力下,以高分通過了福州市教育局組織的專家考評組對我校創(chuàng)建省三級達標(biāo)學(xué)校的驗收。此際,我們隆重召開――xx學(xué)年第二學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會,對“年段單科前十名的學(xué)生”、“年段總分排名前50名的學(xué)生”、“年段學(xué)習(xí)之星的班級”進行大張旗鼓地表彰。首先讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異考試成績的同學(xué)、班級表示熱烈的祝賀!向為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的廣大人民教師表示衷心的感謝!

  今天的成績和榮譽只能證明過去,只能證明我們站在了一個較高的起點上,而未來的成才之路還很長。同學(xué)們要比學(xué)趕幫、再接佳績,認真遵照“爭取做一個熱愛祖國、理想遠大的人,爭取做一個品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的人,爭取做一個勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的人,爭取做一個體格健康、活潑開朗的人”的教導(dǎo),在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展,取得更好的成績。

  對成績暫時居后的同學(xué),只要大家繼續(xù)努力,不畏挫折、對理想和信念有執(zhí)著的追求和頑強的毅力,你們同樣是學(xué)校的驕傲!學(xué)校堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠!

  這次高三年省檢、初三年市檢、非畢業(yè)班期中考試,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應(yīng)出了真實成績;考試后各年段、各班級分別進行了的質(zhì)量分析,對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、效果、方法進行了檢查和總結(jié);通過這次考試,很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進一步端正了,學(xué)習(xí)更加刻苦了,學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進一步提高了,期中考試過后,絕大部分同學(xué)的時間抓得更緊了,很多班級的學(xué)習(xí)氛圍更加深厚了,學(xué)習(xí)生活更緊張了,這是一個好勢頭;但我們也要看到個別同學(xué)不及時完成作業(yè),態(tài)度不夠端正,目的不夠明確,學(xué)習(xí)不夠刻苦;要想取得理想成績,沒有別的辦法,只有靠時間加汗水加智慧。

  現(xiàn)向全體同學(xué)提出幾點要求:

  一、要進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強成功的信心。態(tài)度決定高度,成敗系于信心;事實證明,這次取得優(yōu)異成績的同學(xué),他們是在學(xué)習(xí)上積極向上,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),自覺性強,勇于挑戰(zhàn)自己;同學(xué)們要加強合作,互相幫助,齊頭并進。

  二、要作好統(tǒng)籌安排,充分利用時間。要做時間的主人,勤奮是時間的主人,學(xué)校希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒,把一天的時間作個合理安排;把零散的時間與整塊的時間利用起來,把課內(nèi)與課外的時間利用起來,做到勞逸結(jié)合,張弛有度。

  三、要發(fā)揚刻苦精神,爭取更大的進步。著名發(fā)明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水;一份耕耘一分收獲,沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力,每天在進步,我們就有成功的希望。

  四、要講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力,也很勤奮,但對自己取得的成績不太滿意,這主要是一個學(xué)習(xí)方法的'問題。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法,每個同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個性特點進行總結(jié),發(fā)揮自身的優(yōu)勢;要多思多問,歸納總結(jié),及時查漏補缺。

  五、書山有路勤為徑,勤奮是成長的階梯。要正確面對考試成績,“不以物喜,不以己悲”,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀;要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  六、要時刻常懷一顆感恩的心,在人生漫長的追尋中,不斷奮進、不斷提高!用實際努力回報所有愛我們的人!感謝我們的學(xué)校!感謝我們的老師,感謝所有關(guān)心、支持、幫助過我們的人!

  我們要從暫時的喜悅中走出來,期中考試總結(jié)表彰之后又是一個新的起點。同學(xué)們,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步!

  同學(xué)們,學(xué)校希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情,掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進一步,在以后的各項考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強拼搏,奮勇直追,爭創(chuàng)一流,為進一步提升高考、中考、會考、期末考試的成績而更加努力。

  最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、快樂成長。

  謝謝大家!

中考總結(jié)會校長發(fā)言稿3

尊敬的高三全體老師、激情燃燒的高三學(xué)子們:

  大家好!

  我代表學(xué)校其他與會領(lǐng)導(dǎo)祝賀高三理科在此次考試中取得了自大家入校以來五校聯(lián)考的最好成績,希望文科在下次考試中緊緊咬住前面的學(xué)校,縮小分?jǐn)?shù)差距。

  感謝王xx校長率領(lǐng)高三團隊長時間的辛勤付出,幫助學(xué)生們越來越理智,越來越精神飽滿的備考復(fù)習(xí),秩序、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)都越來越好,照這樣堅持下去,XX年高考我們一定能勝利,我們也一定要勝利。182天轉(zhuǎn)眼就會過去,為了六月份每個人高考的成功,摘取自己預(yù)想的豐碩果實,校長今天想對高三學(xué)生說:備考要全力以赴,超越自己。

  做為已高考報名了的高三學(xué)子,也不等于你參加了高考,F(xiàn)在每一名高三學(xué)生必須清楚地知道:自己是否肯定必須參加高考,是否六科試卷都要答。你如果說是,那好,目標(biāo)相當(dāng)明確;參加高考,答六科試卷,目的是總分得高分。剩下的就是全力以赴為這件事做準(zhǔn)備。那就拒絕懶惰,拒絕借口,充滿激情,背水一戰(zhàn)。任何不會的知識、任何難題都可以在你這種知難而進的精神的中迎刃而解,學(xué)習(xí)上的困難絕對是紙老虎,你一打它準(zhǔn)到。只要用時間用精神用精力用智慧全力以赴來做。

  舉個小例子,有兩位學(xué)管理專業(yè)的大學(xué)同班畢業(yè)生,都想做管理工作,也都有這方面的能力,確定的目標(biāo)都是要做個部門經(jīng)理,兩個人都開始了。小A去應(yīng)聘后,他眼睛總盯著經(jīng)理的職位,總覺得自己是經(jīng)理的料,做具體工作懶懶散散,總覺得干著自己不該干的活,因此總是跳槽或被炒魷魚。五年過去了,他仍在夾著皮包在各家招聘廣告中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而小B呢?確定當(dāng)經(jīng)理的目標(biāo)后,進入一家企業(yè)做銷售,工作中不管接受大事小事難事都全身心投入,兢兢業(yè)業(yè),哪怕遭客戶冷遇,吃閉門羹,甚至被譏諷責(zé)罵,但他都會用誠意和熱情來對待自己的工作,逐漸給公司帶來豐厚的利潤,五年不到,順利地做了銷售部門的經(jīng)理并兼總經(jīng)理助理。

  小A和小B相類似的水平和能力,短短幾年卻有如此大反差,為什么?不就是因為小B做事情全力以赴,盡其所能嗎?大家的學(xué)習(xí)何嘗不是如此?從智商上來講,誰比誰又差多少呢?

  再有就是學(xué)習(xí)上必須學(xué)會要超越自我。人,最重要的是自己跟自己比,時時想要超過的人是自己,這樣一點點的就追求了自己的卓越,高考成功就是每個個體自己與自己比的成功,比如現(xiàn)在只有能考個高職的水平,高考你卻考了個不錯的二本,這不是極大的`成功嗎??

  鋼琴教授培養(yǎng)弟子的故事大家可能都知道,教授每周一給弟子的樂譜都很難,每練一周也不總結(jié),下周一給的更難,弟子的精神幾乎被擊潰,每次曲譜怎么彈都音調(diào)僵滯,十指經(jīng)常磨破出血,對曲子卻一點沒有駕輕就熟的感覺,弟子感到愈來愈不安,沮喪,情緒低落。滿100天時,弟子再也忍不住了,問教授:“我還能學(xué)鋼琴嗎?”

  教授不說話,把第14周前的第一篇樂譜遞給弟子說:彈一遍吧,不可思議的事情發(fā)生了,學(xué)生驚訝不已,因為他彈的流暢精湛,第二周第三周的樂譜依然流暢精湛,于當(dāng)初不可同日而語,弟子感動的流淚了,深深給老師鞠躬致謝。老師只說一句話:“因為你每天都在超越著自己”。我們大家還有182天的備考,你每天都要壓著自己,提高提高再提高,熟練熟練再熟練,等到XX年6月6、7號時答卷時,你能答不好六科卷子嗎?

  祝大家學(xué)的全力以赴,考的捷報頻傳!?

中考總結(jié)會校長發(fā)言稿4

  上午好!今天我受校委會的委托,代表學(xué)校在____年中招總結(jié)表彰會上發(fā)言,感覺非常榮幸。我今天發(fā)言的主題是:立足常規(guī)教學(xué),實施精細管理,聚焦高效課堂,爭創(chuàng)學(xué)科品牌,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。我的發(fā)言分為兩部分:

  第一部分:____年中招工作總結(jié)

  一、____年中招工作取得的主要成績

  1、優(yōu)秀人數(shù):優(yōu)秀人數(shù)243人,優(yōu)秀率42.1,a組第一,一高首批錄取73人,分配生57人,合計130人,優(yōu)秀人數(shù)與升入一高人數(shù)創(chuàng)歷史最高。

  2、總平均成績:430.8分,a組第一,全市第六。

  3、總積分:522.5分,a組第一,全市第三。

  4、單科成績:英語第一,政治第四,物理、歷史第八。

  春種一粒粟,秋收萬顆籽,這樣的成績是大家努力的見證,是廣大師生共同協(xié)作,科學(xué)備考,努力拼搏得來的。在此,我代表校委會對大家一年來的辛勤耕耘表示感謝,并道一聲大家辛苦了。

  二、____年中招工作體會

  ____年中考再創(chuàng)歷史輝煌,回顧一年來的工作,有如下幾點體會:

  (一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,加強管理,注重管理的人性化、科學(xué)化,從細微入手,抓好畢業(yè)班隊伍建設(shè)。

  1、學(xué)校建立以校長為組長,校行政為成員的九年級畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,并把小組成員分解到各班,明確責(zé)任和工作重點,落實過程的監(jiān)督指導(dǎo),形成領(lǐng)導(dǎo)合力。

  2、及時制定畢業(yè)班管理方案和畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法,明確目標(biāo)學(xué)校中考各項目標(biāo):九年級總分優(yōu)生力爭達30%,全市排位力爭達第一名。從制度和激勵機制方面加強對畢業(yè)班的管理,

  3、在畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,組織召開好“四會”,即學(xué)生會、家長會、班主任會、畢業(yè)班任課教師會。通過四會了解畢業(yè)班工作的情況和問題并適時的作好管理工作的調(diào)整。

  4、加強畢業(yè)班師資力量。我校九年級共有12個班,其中有三個班主任都曾獲得過許市級優(yōu)秀班主任稱號,有三名班主任獲縣市級優(yōu)秀教師表彰。九年級各科均確定有學(xué)科帶頭人,負責(zé)學(xué)科對近三年中科試題收集和本年級月考的制卷工作。教學(xué)分工時也全選用事業(yè)心、責(zé)任心強的教師擔(dān)任九年級年級的科任教師,對個別責(zé)任心不強的教師進行更換,從上期起學(xué)校先后調(diào)整了三個學(xué)科部分老師,使畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)齊頭并進,均衡發(fā)展。

  (二)抓好教師的教學(xué)管理,努力提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

  1、加強學(xué)情分析,對九年級年級120名優(yōu)生及其學(xué)科成績情況在年級組會上分析并對優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師,全力完成優(yōu)生的治跛工作,確保已有優(yōu)生不掉隊。

  2、教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,注意“三講兩不講”和“分層教學(xué)”。指導(dǎo)學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生自主學(xué)習(xí),中等生教師領(lǐng)著學(xué)習(xí),差生教師逼著學(xué)習(xí)。

  3、實行月考工作制度,學(xué)校收集了近三年中考試題并把試題作為摸底和月考的指導(dǎo)試題,注重月考的學(xué)生考試成績分析和反饋。在平時教學(xué)中要注意加強對學(xué)生考試答卷的指導(dǎo),養(yǎng)成良好的規(guī)范做題的習(xí)慣。

  (三)抓好學(xué)生的教育管理,促進學(xué)生全面、科學(xué)、健康發(fā)展。

  1、抓學(xué)生的思想教育

  學(xué)生面臨畢業(yè)思想比較復(fù)雜,他們當(dāng)中有自信、迷惘、自暴自棄、焦慮、浮躁等心態(tài)。針對這些情況,我們利用學(xué)校每天晚自習(xí)前的十五分鐘的班會時間,堅持對學(xué)生進行理想前途教育、心理健康教育和法制安全教育,幫助他們樹立正確的人生觀和成才觀,明白只有通過不斷的學(xué)習(xí)來提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)社會和時代發(fā)展的要求。

  2、抓學(xué)生的常規(guī)教育

  九年級畢業(yè)班同學(xué)生活緊張,學(xué)習(xí)繁忙,但我們在抓學(xué)生成績的同時沒有放松對學(xué)生的常規(guī)管理。我們從落實班級常規(guī)管理制度入手,堅持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,確!鞍囡L(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、習(xí)慣好”。關(guān)心、愛護、體貼學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,杜絕后期管理中的“散、懶、亂”現(xiàn)象發(fā)生,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、抓好“學(xué)困生”、“德困生”的轉(zhuǎn)化工作

  畢業(yè)年級根據(jù)學(xué)生的實際情況,確定了“學(xué)困生”、“德困生”名單,針對學(xué)生的不同情況,找準(zhǔn)切入點,實施對“德困生”單獨談話和責(zé)任跟蹤工作,對“學(xué)困生”實施學(xué)習(xí)扶助和合作學(xué)習(xí)。盡量做到“德困生”少惹麻煩,“學(xué)困生”少拖后退。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!。我們____年的中考工作正是以積極向上的工作態(tài)度,強化管理,聚焦課堂,決戰(zhàn)備考,使得____年中考“映日荷花別樣紅”,幫助130名學(xué)子高掛云帆,意氣風(fēng)發(fā)的駛向理想的彼岸。11年中考,將成為我們一中的一個美妙記憶,一個精彩時刻。11年中考,創(chuàng)造了我們一中的一個“奇跡”。

  三、中招工作存在的問題與不足。

  優(yōu)異成績的取得來之不易,但在看到成績的同時,我們更要靜下心來認真查找不足,以便在12年中考備考中少走彎路,優(yōu)質(zhì)高效地做好各項工作。在過去一年教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中存在的問題主要有:

  1、課堂教學(xué)效率偏低。高效課堂構(gòu)建行動慢、成效不大。相當(dāng)一部分教師不能給學(xué)生足夠的自學(xué)、反思時間。

  2、教學(xué)管理中,重視優(yōu)等生,邊緣生的升學(xué),忽視了差生,給教育教學(xué)帶來一定的負面影響。

  3、復(fù)習(xí)資料使用不規(guī)范,無計劃。

  第二部分:____年中招工作意見和建議

  一、____屆師生現(xiàn)狀分析

  11年我校取得了近五年來最好的成績,這給了我們較大的鼓舞,也給了我們相當(dāng)大的壓力。常言道,打江山容易,守江山難。學(xué)如逆水行舟,不進則退。我們就要正視現(xiàn)狀,認清現(xiàn)實,制訂目標(biāo),采取措施,為明年中考取得更大的輝煌奠定基礎(chǔ).

  (1)、學(xué)情分析:

  本屆九年級學(xué)生當(dāng)時建籍796人,現(xiàn)有學(xué)生710人。本屆學(xué)生自進入一中以來,從紀(jì)律到成績基本上達到了學(xué)校的要求。在七年級全市三科聯(lián)賽中,年級獲全市第一名,數(shù)學(xué)獲全市第一名,英語獲全市第三名。通過學(xué)科競賽,基本上說明了我校優(yōu)秀生人數(shù)較多,全市位次靠前的一個基本概況。

  (2)教師配備:本屆畢業(yè)班教師配備整齊,整體實力不錯,有較為豐富的畢業(yè)班教學(xué)和管理經(jīng)驗。班主任每天早到校,晚回家,全方位、全天候地抓班級管理,做好學(xué)生思想工作,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),協(xié)調(diào)各科教學(xué),做了大量的工作;絕大數(shù)教師都能提前到校,認真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),解答學(xué)生疑問,忘我工作。從幾次考試成績來看,各班之間、教師之間、學(xué)科之間差距不大,呈一種良性競爭態(tài)勢,涌現(xiàn)出了一批先進班級和個人。盡管還有個別教師到校稍晚,個別班級學(xué)風(fēng)還不濃厚,但領(lǐng)導(dǎo)組對大家的工作還是高度肯定的,值得表揚的。

  二、學(xué)校____年中考總體思路與目標(biāo)

  1、工作思路:以階段驗收和質(zhì)量分析為手段,以強化常規(guī)管理為保障,牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生存線、發(fā)展線”,教學(xué)質(zhì)量是教師的“幸福線、榮譽線”的競爭意識,落實“臨界生承包”責(zé)任制,立足常規(guī)教學(xué),實施精細管理,聚焦高效課堂,爭創(chuàng)學(xué)科品牌,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。

  升入一高的人數(shù)不低于110人;語文、英語學(xué)科力爭全市第一名;總積分a組第一名;特優(yōu)生數(shù)不低于60人;力爭至少一個班級積分總位次不低于全市前五名。

  三、意見和建議

  (一)充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子包備課組制度的作用

  我校實施領(lǐng)導(dǎo)班子包備課組制度,領(lǐng)導(dǎo)班子成員包干到每一個學(xué)科,特別是對九年級各學(xué)科非常重視,在教研活動、課堂教學(xué)、學(xué)科質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)全程參與和指導(dǎo),極大地調(diào)動了教師們的積極性,增強了教師們的責(zé)任心。

  要充分調(diào)動教師教和學(xué)生學(xué)兩個積極性。包備課組領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)實際,及時召開教師、學(xué)生座談會,了解教師教學(xué)所需,學(xué)生學(xué)習(xí)所需,掌握師生思想動態(tài)和工作學(xué)習(xí)狀態(tài),多與教師們溝通,對教師提出的問題,能解決的要及時解決,不能解決的要向教師解釋清楚,不能回避矛盾,繞著困難走,要積極化解矛盾,要避免不必要的隔閡對教師情緒的影響。

  (二)要抓實教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)質(zhì)量上升。

  學(xué)校工作最終的凝聚點在教學(xué)質(zhì)量上,學(xué)校的興衰與中考質(zhì)量息息相關(guān)。教學(xué)工作是一個系統(tǒng)工程,只有依靠科學(xué),創(chuàng)新管理,才能夠做到統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展,持續(xù)發(fā)展,避免教學(xué)管理中的盲目性。在加強畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理中,學(xué)校將以教研組為單位,落實教學(xué)常規(guī)管理,各教研組堅持“四研究”、“四必須”和“四到位”的原則開展教學(xué)活動。“四研究”強調(diào)的是:(1)研究教材,研究教材的難度、深度、廣度、教學(xué)的力度。(2)研究教法,深化教改,研究如何突破重點難點。(3)研究學(xué)法,重點研究解決學(xué)生的主動性、積極性、能動性、突出學(xué)科特點。(4)研究考試,廣泛搜集信息,深入研究近三年的中考熱點,知識點的分布、難度、卷面結(jié)構(gòu)等!八谋仨殹敝傅氖牵(1)計劃必須落實;(2)備課必須求實求真;(3)講課必須高效;(4)作業(yè)必須全批全改!八牡轿弧笔侵福(1)集體備課到位,步調(diào)一致,分工合作,資源共享,充分發(fā)揮集體的智慧,準(zhǔn)確把握教材的重難點和中考方向,實現(xiàn)學(xué)科內(nèi)教師間的優(yōu)勢互補,提高年級學(xué)科的整體教學(xué)水平;(2)課堂教學(xué)效果到位,抓基礎(chǔ)、高密度、大容量、強質(zhì)量,激活學(xué)生思維,調(diào)動學(xué)生興趣,使不同層次的學(xué)生都能體會上課的樂趣、成功的喜悅,向課堂教學(xué)要質(zhì)量;(3)評價到位,作業(yè)批閱、自習(xí)輔導(dǎo)、習(xí)題講評、月考分析都要及時反饋,及時總結(jié);(4)對尖子生培養(yǎng)到位,因材施教,齊抓共管。

  (三)立足課堂,面向全體,分層教學(xué),向四十分鐘要質(zhì)量

  課堂是學(xué)校開展教育教學(xué)的.主陣地,高效的課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,那么,四十分鐘的課堂教學(xué)至關(guān)重要。我們在課堂教學(xué)中因材施教,進行分層教學(xué):不同的班級和不同的學(xué)生,我們采用了不同的教學(xué)方法和提出了不同的標(biāo)準(zhǔn)要求,對于基礎(chǔ)好的班級和學(xué)生重在引導(dǎo)他們學(xué)會自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、綜合、比較問題和解決問題的能力以及創(chuàng)新能力,對于基礎(chǔ)薄弱一些的班級和學(xué)生,我們做到教學(xué)步子小,把教學(xué)內(nèi)容由易到難,由簡到繁的原則分成合理的層次,分層漸進的傳授知識。課堂上問題的設(shè)計突出層次,不同層次的問題請不同水平的學(xué)生解答,讓每一個學(xué)生都有機會表現(xiàn)自己,享受成功的喜悅,極大地調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,增強了他們學(xué)習(xí)的自信心。

  (四)強化管理,突出備考復(fù)習(xí)的核心地位。

  在復(fù)習(xí)中,我們重點把握以下幾點:

  1、梳理知識線索,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。

  各學(xué)科教師要積極組織學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的積極性,引導(dǎo)他們逐漸學(xué)會梳理知識線索,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。重在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。通過梳理知識,便于同學(xué)們從整體上把握知識,提高他們整體感知知識的能力。

  2、精心訓(xùn)練,科學(xué)評講,培養(yǎng)和提高學(xué)生的答題能力。

  畢業(yè)復(fù)習(xí)任務(wù)重,時間緊,對于九年級學(xué)生來說更是“一寸光陰一寸金”。為此我們制訂了“三段式復(fù)習(xí)”計劃:第一階段緊扣課本,穩(wěn)扎穩(wěn)打,把教材中涉及的所有基礎(chǔ)知識歸納總結(jié)到一起,集中訓(xùn)練,以考察學(xué)生基礎(chǔ)知識為主;第二階段板塊復(fù)習(xí),專項訓(xùn)練,以基礎(chǔ)知識與能力并重;第三階段模擬中招和綜合訓(xùn)練,以突出能力為主,且要求學(xué)生必須限時完成任務(wù)。對于每次訓(xùn)練和考試,我們都要認真地閱卷,分析總結(jié),根據(jù)“錯題檔案”,全面分析學(xué)生存在的問題,然后在課堂上集中評講,不僅評講正確的答案,更重要的是交給學(xué)生審題、解題的思路和解題方法,分析錯誤的原因,且要求學(xué)生答題要規(guī)范,條理清晰,卷面整潔,使用學(xué)科語言表述。

  3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用聯(lián)系的方法學(xué)習(xí),提高其分析、解決問題的能力。

  中招考試,最大的特點就是理論聯(lián)系實際,因此,在教學(xué)中強調(diào)學(xué)生學(xué)會用聯(lián)系的方法去學(xué)習(xí)。例如聯(lián)系重大的時政熱點,聯(lián)系現(xiàn)實生活中的問題以及學(xué)生自身的思想和行為等,把教材知識與這些內(nèi)容有機聯(lián)系起來,找出它們的結(jié)合點,學(xué)會運用教材知識對這些問題進行全方位、多角度地分析、思考,或用這些內(nèi)容充實或印證教材知識,從而使所學(xué)知識得到進一步的理解和鞏固,不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生分析和解決問題的能力。

  4、認真進行備考心理輔導(dǎo),調(diào)整好學(xué)生應(yīng)考時的心理狀態(tài),從容面對考試。

  考前“沖刺”階段,學(xué)生的壓力很大,容易產(chǎn)生焦慮心態(tài),干擾學(xué)習(xí)。因此,一方面我們幫學(xué)生減壓,主要是要減輕其課業(yè)負擔(dān),做到精講精練,讓學(xué)生有更多自主支配的時間來調(diào)整自己和查漏補缺。另一方面,介紹應(yīng)考的方法和技巧,調(diào)整自我期望,培養(yǎng)自信心,真正讓學(xué)生輕裝上陣,在升學(xué)考試中發(fā)揮出最佳水平。

  5、加強課堂教學(xué)管理,切實提高課堂效率。

  每一節(jié)課甚至每一分鐘都十分寶貴,必須保證每一節(jié)課都能扎實高效。一要建立精講多練、講練結(jié)合的課堂結(jié)構(gòu)模式,提倡講在課堂,練在課堂,向課堂所“講”要質(zhì)量,向課堂所“練”要效率,不準(zhǔn)出現(xiàn)一講到底或一練到底的現(xiàn)象出現(xiàn)。二要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)和知識重點及難點,精選練習(xí)內(nèi)容,提高練習(xí)題的含金量,確保練有所值,練有所得。三要根據(jù)學(xué)生課堂練習(xí)反饋,進行適當(dāng)?shù)狞c撥和點評,教給學(xué)生必要的方法、思路、技巧,提倡有練必評,有評必改,促進學(xué)生思維能力的形成和提高。

  6、加強各類考試的組織管理。強化對考試環(huán)節(jié)的管理,做到每考必改,每考必分析,每考必評講。試卷評講課不允許單純對答案,要依據(jù)學(xué)情分析,評講易錯點、易混點,講清楚做題思路與技巧,促進知識向能力的遷移。繼續(xù)實施月考、模擬考、聯(lián)考制度,尤其是模擬考試與聯(lián)考,考后要及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時解決,不斷獲得促進和提高。

  7、針對不斷變化的中考,我們必須加強考試的動態(tài)研究,以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用,做到舉一反三,得心應(yīng)手。認真學(xué)習(xí)《中考說明》,把握課程標(biāo)準(zhǔn),落實教學(xué)目標(biāo),堅持以課堂為主陣地,實行因材施教。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,各備課組要認真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),將課改的理念滲透到教學(xué)中,研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,

  8、各班主任及任課教師幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價值觀。及時召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。關(guān)注后進生,任課教師要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復(fù)點,促進飛躍點;對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高,努力做到不放棄任何一名學(xué)生。

  9、各班要營造良好的中招備考氛圍和環(huán)境,各班應(yīng)根據(jù)自身的特點創(chuàng)設(shè)濃厚的備考氛圍和舒適環(huán)境,張貼激勵學(xué)生拼搏中招的標(biāo)語,設(shè)立中招倒計時,有效地激勵學(xué)生奮發(fā)圖強,積極備考。2、積極營造中招備考氛圍。要利用動員會、主題班會、座談會等形式,全面營造備考氛圍。教室內(nèi)要懸掛激勵性標(biāo)語等,激勵師生以飽滿的熱情投入到緊張的備考復(fù)習(xí)中,以頑強的毅力,必勝的信心,積極備考。

  (五)重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

  “少年若天性,習(xí)慣成自然”,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生來說尤為重要。所以,我們將更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生始終堅持專心、細心、認真的好習(xí)慣,尤其是考后反思和糾錯的習(xí)慣。每次考完,無論大考小考,都要認真分析試卷,分析到每一個題的得失分情況,特別是對失分的題要分析到為什么失分,是不會還是粗心大意,且對失分題要及時進行糾錯,必須弄懂弄明白。這些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績都會打下良好的基礎(chǔ)。

  (六)加強學(xué)科建設(shè),發(fā)揮團隊精神

  備課方面我們做到每節(jié)課共同商量,依據(jù)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),從教學(xué)對象出發(fā),鉆研教材,明確教學(xué)目標(biāo),確立重點,剖析難點,做到對每個知識點的領(lǐng)會,由點到面,由淺入深,討論教法和學(xué)法,安排活動,精心準(zhǔn)備,精心設(shè)計,將整個章節(jié)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。實現(xiàn)了真正意義的同伴互助與資源共享。我們要堅持聽課、說課、評課的教學(xué)活動,相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。

  (七)做好學(xué)生及家長的備考工作。

  中招升學(xué)工作關(guān)系到學(xué)生的前途,所以從學(xué)校到學(xué)生、學(xué)生家長都非常重視,而且學(xué)校的工作也需要學(xué)生家長和社會的大力支持,所以我們除了做好正常的教學(xué)工作外,還要從心理、身體上關(guān)心愛護學(xué)生。要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)。在召開學(xué)生家長會的基礎(chǔ)上,進一步加強家校聯(lián)合,爭取更多家長力量促進九年級教學(xué)工作。

  教師要及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的各種問題,引導(dǎo)、幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中存在各種困難,提高學(xué)生在復(fù)習(xí)中的自信心。本學(xué)期計劃召開九年級學(xué)生家長會兩次,向?qū)W生家長回報和介紹學(xué)校的復(fù)習(xí)情況,了解學(xué)生在家中的情況,各班班主任和任課教師要根據(jù)具體情況適時地采用家訪、發(fā)短信等多種形式與學(xué)生家長溝通,利用班會進行中招備考專題會議等方法共同做好學(xué)生的思想工作,利用百日誓師大會、中招倒計時等方法極大的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)方法科學(xué)、學(xué)習(xí)興趣濃厚,整個學(xué)校形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),最后實現(xiàn)學(xué)生的理想,完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。

  老師們,11年中考我們雖然取得了一些成績,但“路漫漫其修遠兮,吾當(dāng)上下而求索”,面對今后嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我們沒有理由飄飄然。沒有最好,只有更好,我們只有揚鞭策馬,永不停歇,向更遠的目標(biāo)奮進,才能立于不敗之地!

  同志們,忘我無私,衣帶漸寬終不悔;奮發(fā)向上,不待揚鞭自奮蹄,12屆中考的號角已吹響,中考的重任就落在我們的肩上,讓我們攜手并肩共同努力再創(chuàng)新奇跡。我堅信只要我們有一種“逢敵必亮劍,劍鋒所指,所向披靡”的“亮劍”精神,我們的目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

中考總結(jié)會校長發(fā)言稿5

  有人說過:“只有矢志不渝的拓荒者,才能最先捕捉到春的第一縷氣息!20__年的中興學(xué)校,彌散著濃厚的文化知識氣息,蘊蓄著執(zhí)著的開拓創(chuàng)新精神。

  轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去,期中考試已于上個星期落下帷幕。整個考試過程組織嚴(yán)密,秩序井然,達到了預(yù)期的檢測效果,考試結(jié)果真實。今天,我們在此召開中考總結(jié)大會,表彰在過去的半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進步較快的同學(xué)。值此,我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

  半個學(xué)期來,全體教師團結(jié)齊心,努力工作,全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),奮勇拼搏,學(xué)校各項工作取得了可喜的成績:

  一、師德教育成績顯著,教師素質(zhì)明顯提升。

  二、學(xué)生管理力度加強,形成了良好的校園氛圍。本學(xué)期學(xué)校德育處利用各種手段加大了學(xué)生的常規(guī)管理力度,打擊了歪風(fēng),樹立了正氣。學(xué)生都能較好的遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),提高了學(xué)生的文明程度。

  三、成功承辦了中方縣第七屆中學(xué)生運動會。在運動會上,我校全體師生同心協(xié)力、努力進取,取得了驕人的成績,其中中學(xué)部獲得此次運動會的第一名,小學(xué)部獲得第二名。

  四、教學(xué)管理工作細致,本學(xué)期教導(dǎo)處和教科室加大了教學(xué)工作的過程管理力度,課程改革也在穩(wěn)步推進當(dāng)中,并取得了可喜的進步。

  五、公物管理卓有成效,食堂伙食深受好評。本學(xué)期以包代管制度執(zhí)行的較好,公物破損率明顯降低。公物管理取得顯著成就。在物普遍上漲的情況下,食堂千方百計降低運營成本,盡量提高伙食標(biāo)準(zhǔn),讓大家花最少的錢吃最好的飯。

  六、在校團委和制作室的共同努力策劃下,辦起了校園電視臺,提高了學(xué)校的校園文化品位,為全校師生提供了一個展示才華的平臺。

  老師們、同學(xué)們,成績是明顯的,但認真想想還存在許多不足:比如有些班級之間的分?jǐn)?shù)差距拉得較大,有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡;仍有極少數(shù)同學(xué)無視校紀(jì)校規(guī),違反《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;部分同學(xué)不思進取,飽食終日,無所用心,不遵守紀(jì)律,上課打瞌睡,作業(yè)不完成......終日一無所獲,荒廢學(xué)業(yè)。

  針對以上問題,我在這里要給各位同學(xué)學(xué)習(xí)提幾點建議:

  首先,各班要很好地總結(jié)這次考試,認真分析得與失的原因。進一步加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),增強集體榮譽感,端正學(xué)風(fēng),弘揚刻苦學(xué)習(xí)精神,努力學(xué)習(xí)先進典型,爭創(chuàng)文明班級,爭當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵,掀起學(xué)習(xí)高潮,以實際行動,以優(yōu)異成績迎接期末考試。

  其次,要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間!皯B(tài)度決定一切!敝挥姓J真、負責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí),才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。給自己列一個作息表,定好學(xué)習(xí)計劃,根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。只有合理安排時間、充分利用時間,才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步,必須自己去追趕時間。當(dāng)然,我們也不能一味的學(xué)習(xí),適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>

  第三,要多讀書。書本是知識的來源,我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前,把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍,了解大致的知識點,這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后,再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,復(fù)習(xí)必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容,多向自己提問,爭取把知識點都記住。復(fù)習(xí)的時候,把知識點都從頭到尾看一遍,理清楚知識框架,找出每個知識點之間的相互聯(lián)系,做一個整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識都理清楚。“書讀百遍,其義自見。”多讀書,非常有利于知識的融會貫通,最終內(nèi)化為自己的知識體系。

  第四,要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑,所以,保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課,跟著老師的思路積極思考,在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點,把老師講的主要內(nèi)容記下來,課后再多看多思考,把不完整的地方補完整。

  第五、要學(xué)會復(fù)習(xí)。不能在復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)做簡單的重復(fù),而是要對所學(xué)內(nèi)容分出層次,淺顯的已經(jīng)掌握的在復(fù)習(xí)中只做協(xié)調(diào)運用,不再花氣力記憶和訓(xùn)練。

  關(guān)于成長成才,我還想提以下幾點希望給大家:

  一、教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教師在創(chuàng)新中承擔(dān)歷史使命,學(xué)生在創(chuàng)新中傳承歷史文明。教育創(chuàng)新,一定會讓我們收獲累累碩果。先進的教育理念是學(xué)校之靈魂,精良的教師團隊是學(xué)校之根本,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備是辦學(xué)之基礎(chǔ),優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量是發(fā)展之動力。我們是中方教育界的新生兒,我們更要成為盡快崛起的教育新秀。我們的樓宇是嶄新的,我們的墻面是空白的,我們需要用全體師生礪志磨劍創(chuàng)造的一面面耀眼的錦旗,一樽樽鎦金的獎杯,一篇篇論文,一本本論著來填補空白,刷新紀(jì)錄。這不僅是厚實而豐富的學(xué)校方志,更將是中興學(xué)校燦爛而輝煌的歷史畫卷,是跌宕而激越的中方教育樂章。站在新的起點上,我們以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為契機,繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神、精誠合作的團隊精神、潤物無聲的奉獻精神、敢為人先的創(chuàng)新精神,優(yōu)化管理模式,追求品牌建設(shè),力爭把我校打造成一所可持續(xù)發(fā)展的區(qū)域性示范學(xué)校。這些,都需要我們大家的不懈努力,卓然付出。這副重擔(dān)不僅是我們朝氣蓬勃的青年教師的,也是我們持重穩(wěn)健的中年教師的。(我們沒有真正意義上的老年教師)

  二、各位同學(xué),你們是“新時代的主人”,你們今天的狀態(tài)預(yù)示未來,看到你們歡快地在中興校園里生活、學(xué)習(xí),我滿懷憧憬,無比興奮和激動。這里,我還要給務(wù)必打好基礎(chǔ),成為真正的'“新時代的主人”幾點建議和希望:

  第一、學(xué)會“包容”,養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。新儒家的代表人物杜維明說:“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對話的文明、包容的文明。”我對杜先生的這些理念是非常認同的。上個世紀(jì)初,北大老校長蔡元培先生曾以“思想自由,兼容并包”的理念,成就了北大的輝煌。我們從大人物的大道理過渡到小校園的小事情,對同學(xué)們來說,包容是眼界、是胸懷、是氣度,但也是修行。特別希望大家努力放下身段,要謙虛謹(jǐn)慎,善于學(xué)習(xí),甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。不僅欣賞自己的優(yōu)點和長處,也要認識并欣賞他人的優(yōu)點和長處,不為小事計較并摩擦,大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進。

  第二、學(xué)會“生存”,樹立人與自然和諧共存理念,倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。相比大中型城市,我們可能更接近“綠色生存”,因為我們相對更貼近自然,希望各位新同學(xué),從我做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式,與垃圾食品絕緣。

  第三、學(xué)會“專注”,要靜得下心、沉得住氣,坐得了冷板凳,從專注學(xué)習(xí)中使知識獲益最大化。校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧靜和專注,海量的信息會帶來很多新的誘惑,很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走,使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是,要成就大學(xué)問、大事業(yè),就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強調(diào),學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識,更要培養(yǎng)強烈的求知欲、好奇心和對現(xiàn)有知識的反思與批判精神,不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。

  第四,要學(xué)會“擔(dān)當(dāng)”,培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負和情懷。沒有胸懷,就沒有氣度,沒有氣度就沒有擔(dān)當(dāng)。只有學(xué)會擔(dān)當(dāng),才會有責(zé)任心。責(zé)任心是成就事業(yè)最核心的因素,所以請大家直面自己的責(zé)任,事事樹立責(zé)任心。

  最后,我就學(xué)校下半學(xué)期的工作做進一步的要求和部署:

  一、安全教育要常抓不懈。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和基礎(chǔ),是教育發(fā)展的基本底線。①進一步提高校園安保力量,加強門衛(wèi)及保安的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及安全防范意識,認真執(zhí)行各項門衛(wèi)制度。②完善學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督管理制度,建立學(xué)校食品安全管理長效機制,做到專人管理,責(zé)任到人。③加強師生安全教育,進一步提高師生安全防范和自我保護意識。④加強對學(xué)校安全工作的常規(guī)管理與督查檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改到位。⑤進一步明確校園安全職責(zé),層層落實到人。完善學(xué)校、家庭及相關(guān)部門的聯(lián)系制度,形成齊抓共教網(wǎng)絡(luò),確保學(xué)生安全教育和監(jiān)護工作不留死角。

  二、進一步抓好常規(guī)、確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?h教育局將20__年定為全縣“學(xué)校管理水平提升年”,落實精細化管理,以強化教育管理提升教育教學(xué)質(zhì)量。因此,在下半學(xué)期里,我校要繼續(xù)堅持把教學(xué)工作作為學(xué)校發(fā)展的生命線。健全各項教學(xué)管理制度,建立職能清晰、責(zé)任明確、運轉(zhuǎn)有序、績效明顯的工作機制。積極創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)經(jīng)驗交流平臺,推廣先進教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗;抓好常規(guī)教學(xué),建立正常的教育教學(xué)秩序。堅持月考制度,認真做好月考分析,不斷改進教學(xué)措施,扎實抓好教學(xué)質(zhì)量;抓好畢業(yè)班級的教學(xué)工作,力爭今年初三畢業(yè)會考再創(chuàng)佳績。

  三、教研教改要有新突破。繼續(xù)深入開展課改實驗,創(chuàng)建特色課堂教學(xué)。下半學(xué)期中,我們要進一步轉(zhuǎn)變課改觀念,增強課改信心,建立課改機制,落實課改措施,擴大課改班級和成果,在讓“我快樂、我參與,我是課堂小主人”的理念進一步升華,舉辦課改經(jīng)驗總結(jié)大會,逐步形成具有中興特色的課改之路,并在全縣進行推廣。同時力爭成功申報省級課改樣版校。

  四、加強校本培訓(xùn)與開發(fā),力爭開發(fā)出符合我校學(xué)生實際的校本課程。

  五、抓好雙語教學(xué),提升學(xué)校的辦學(xué)品味。

  六、加強對教輔人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),改變觀念,加強微笑服務(wù)。從專業(yè)素質(zhì)、動手操作能力、服務(wù)態(tài)度等方面進行培訓(xùn),并開展后勤人員經(jīng)驗交流會,提升教輔人員的內(nèi)涵。

  七、總務(wù)處加強對食堂、超市的管理力度,督促食堂提高質(zhì)量,刺激學(xué)生合適消費。堅持保本不盈利的的原則,走適合中興學(xué)校實際的勤工儉學(xué)之路,為教師謀福利,為學(xué)生謀健康。要讓全體師生在學(xué)校吃得好、住得好、學(xué)得好、工作好,要讓大家感覺得中興學(xué)校有家的溫暖。

  八、抓好學(xué)校的三期工程建設(shè),督促學(xué)校二期食堂的裝修進度及中學(xué)教學(xué)樓的建設(shè)工程.日月如梭,時光荏苒,轉(zhuǎn)眼我們又將迎接下一次挑戰(zhàn)。業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。“少壯不努力,老大徒傷悲。”趁著我們風(fēng)華正茂,正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動起來!鯤鵬展翅正此時,扶搖直上九萬里。

  最后,祝全體同學(xué)在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績,祝全體老師工作順利,天天開心!

中考總結(jié)會校長發(fā)言稿6

各位教師、同學(xué)們:

  半個學(xué)期已經(jīng)過去了,剛才聽了新宇老師的總結(jié),我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀,并希望你們戒驕戒躁,再接再厲,爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績。

  今天借此機會,我想講二點意思:

  一、刻苦學(xué)習(xí)。大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識,長大后為社會服務(wù)。要想成績好,就要認真聽講。會聽講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績好的同學(xué),在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業(yè)。做作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固,練習(xí)得越多,知識越牢固。再是勤思考。要開動腦筋,學(xué)知識要多問為什么,只有這樣才能取得好的成績,F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早,下一階段我們就要比比看,看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好,老師沒到,也能在教室里讀書,做作業(yè)。

  二、遵守紀(jì)律。期初老師給大家提出了“九個不準(zhǔn)”,大家還記得嗎?

  1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了,老師很高興,希望同學(xué)們互相監(jiān)督,再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時向?qū)W校報告,向班主任報告。

  2、吃飯時不準(zhǔn)把飯菜倒在地上,或在食堂外吃飯,或把碗筷丟在地上。這一點還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。

  3、不準(zhǔn)損壞公共財物,掃帚,學(xué)習(xí)園地,玻璃,校園花草樹木,飲水機,課桌椅等。這一點大家做得比較好,請同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃,請同學(xué)共同愛護,如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告,堅決要求賠償,一年級同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫,不要損壞。如有損壞,請同學(xué)們照價賠償。教室的電燈,下課必須關(guān)掉,晴天,教室不要開燈。請同學(xué)們共同遵守,共同維護。

  4、行人靠右走,這一點同學(xué)們做得最差。上學(xué),放學(xué)的路上,同學(xué)們沒有做到靠右行走,單行行走。

  5、不打架相罵,不索要他人錢財,這一點有個別同學(xué)沒有做到:前兩周有五年級一班的一位同學(xué),向小同學(xué)要錢,被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時,他主動承認了錯誤,并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級同學(xué)在等車時,把另外一個小朋友推到山下,摔斷了腿,他們家賠了許多醫(yī)藥費。請同學(xué)們以他們?yōu)榻洹O挛绶艑W(xué)后等車的小朋友請注意,不準(zhǔn)到河邊,田邊玩耍,可以在車上等,也可以在校門口等。請注意不要爬上后面的.山,如果不小心會摔傷手腳的。

  6、按時回家,第六節(jié)下課放學(xué)后,同學(xué)們不要在學(xué)校逗留,不要有路上玩耍,不要去同學(xué)家,親戚家。必須按時回家。

  7、從下周起,從水泥廠進來的路上不準(zhǔn)亂扔垃圾,扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請 同學(xué)認真遵守。只有大家紀(jì)律好,學(xué)校才會安全,和諧,快樂。

  老師、同學(xué)們,期末考試又離我們不遠了,我希望同學(xué)們頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。我希望老師們再接再厲,再創(chuàng)輝煌,爭全縣第一。到那時,我再為大家鼓掌,再為大家喝彩。

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