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學生期中考試總結

時間:2024-04-16 06:59:36 中考 我要投稿

(優(yōu))學生期中考試總結15篇

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,不如靜下心來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的學生期中考試總結,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))學生期中考試總結15篇

學生期中考試總結1

  期中考試已經(jīng)過去了幾天,成績也已出來,不出所料,還是那么的差。這連續(xù)兩個月里,我的學習熱情沒有開學初那么高了,開始放松對自己的要求了,成績逐漸往下掉。馬上就要進入高二了,我覺得我不能繼續(xù)這樣頹廢下去了。

  上次月考成績就不好,這次更差?傮w原因是:自制力太差,坐在后面,別的`同學玩,也跟著一起玩,上課不認證聽講,課后從不做題,老師講題時還去開小差,晚上很少看書做題。養(yǎng)成了一種惰性。我想那些成績差的同學也是這樣的吧。由于聽不懂,所以不去聽,因為沒聽講,所以不會做,做少了,也就不懂。這樣惡性循環(huán)下去,導致成績越來越差。而且,坐在后面的同學,有的想學習,但是看到同桌在玩,也一起玩。

  這次,我整體的成績都下滑了,看到那一點點的分數(shù),心里很不是個滋味,感覺很對不起家里人,他們辛辛苦苦的打工賺錢不就是為了讓我讀書,考個好大學?晌覅s這樣揮霍,放棄自己的夢想。

  我馬上就十六歲了,也成人了,該為自己的未來做打算了。我的青春將在十六七歲綻放它最美的光彩!

學生期中考試總結2

  1、在你的學習生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著的學習精神。

  2、你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,你是位小老師,領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官,分配同學們值日工作時,那樣子,可真神氣!誰說你個子小,你的心靈像海洋一樣寬闊,筆,本子,橡皮……你借給同學多少次,誰也記不清,怪(不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。

  3、你是一個誠實質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心,其實你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是你的學習成績暫時不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學習態(tài)度,改變一下學習方法,學習成績肯定會進步的!相信嗎?

  4、這學期可謂是你的"豐收季節(jié)",作文比賽校內(nèi)外多次獲獎,當你手棒一張張獲獎證書時,自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,但看得出來,你并不滿足,你對自己還有更高的要求,你會繼續(xù)去努力,讓你的生活放出更燦爛的色彩。

  5、見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出?墒悄愕某煽儏s不夠理想,希望在以后,要以學習為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生。

  6、人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,就是勞動,再勞動,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,希望你能早日振作起來,讓智慧的火花早日閃爍起來。

  7、你是一個聽話的孩子,你做事認真仔細,這個學期各方面進步明顯,你能虛心接受別人的意見,熱情待人,尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,做事有條有理,學習細心多了,上課也能獨立思考問題了,還能積極舉手發(fā)表自己的意見,書寫美觀,老師對你的進步情況很滿意,希望你繼續(xù)努力,再上一層樓!

  8、你的興趣可真廣泛,喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱贊:“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實,待人客客氣氣,各科成績都名列前茅,真不簡單。你是同學們學習的榜樣,今后要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的干部。

  9、你生性好動,聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,鍛煉好身體。

  10、平時,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學校離你家路途遙遠,可你總是風雨無阻,按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,發(fā)揚勤學苦練,不恥下問的精神,那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

  11、少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如灼燭之明,求學的目的是涵養(yǎng)道德,但若只重視學識的增進,就失去了求學的意義,希望你能努力向身邊的好榜樣學習,明確學習的目的,做一名品學兼優(yōu)的好學生。

  12、你是一個乖巧聽話的孩子,你有可愛的笑容,做事仔細,熱愛學校生活,和小朋友們相處愉快,也尊敬老師,常常幫助老師做事,愛勞動,愛班級,但獨立性不夠,常常需要別人的提醒,老師希望你以后可以學會自己管理自己,不要別人來管理你,可以嗎?學習是你自己的事情,要學著自己安排,因為你長大了。

  13、我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會提高。

  14、6。在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的`特點、優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

  15、你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),連老師都自嘆畫得不如你,這次畫展,同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羨慕你,你還能歌善舞,演唱會上,你那可愛的模樣,甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,課堂上,你發(fā)言積極,那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上,你很踏實。多少次,天黑了你還忙碌在校園;多少回,天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,積極進取,在各方面不斷的努力著,努力著。

  16、在校尊敬老師,團結同學,熱愛班級是你的特點、優(yōu)點?吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

  17、回想當年我們初次見面時,你還是一個忽閃著大眼睛,胖乎乎的大腦袋"小娃娃",轉眼間,你已成長為一名品學兼優(yōu),聞名全校的優(yōu)秀學生,可能有一天,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,你的未來將是燦爛的,充滿希望的,老師真心地為你祝福。

  18、你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,你"生龍活虎",喜動"干戈"。其實,你挺能干,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,定會一鳴驚人。

  19、你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協(xié)助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過 的得力助手,團結同學,樂于助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,拾金不昧,環(huán)保意識強,能愛護花草樹木,保持環(huán)境衛(wèi)生,獨立能力強,學習主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發(fā)言,獨立完成課堂練習,聰明機智,學習成績優(yōu)秀,老師希望你繼續(xù)努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績。

  20、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,文情并茂的作文,了解到你獨到的見解時,是多么喜悅,你的特長真不少,畫畫、彈琴樣樣都行,成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生。

  21、你像沙地上溫暖的陽光,給人關愛,你像輕輕滴落的雨點,多愁善感,文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,敞開心扉,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

  22、你是一個有個性的小女孩,有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,常常幫老師做事情,在這個學期,你的學習有所進步,課堂紀律方面也比以前好,能夠不影響他人,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應,有一個美好的小學生活!

  23、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你語、數(shù)基礎好,頭腦靈活,又寫得一手好字,如果能樹立奮斗目標,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,你的生命之樹一定會開花結果。

  24、你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的!

  25、一年來,你在學習上突飛猛進,一下子躍進了尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,可又有誰知道,在這成績的背后凝聚著你多少心血,當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時,我非常感動,這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!

  26、老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現(xiàn),為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影,使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話,那就會更令同學們佩服,令老師欣賞!

學生期中考試總結3

各位老師,各位同學:

  下午好!

  本學期在校長室正確領導下,在各位老師辛勤工作下,本學期已順利結束,在這次考試中有許多同學,取得了可喜的成績。其實,是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度,學習習慣,學習效果,學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結。這次的成績絕大部分同學達到了預期效果,但也有部分同學還存在一定差距,這次成績的與我們?nèi)w教師辛勤教育,教學是分不開的,也與大部分同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這半期來,涌現(xiàn)出一批學習典型:

  在今年的.省,市技能競賽的訓練中,147班李榮;148班譚中秋,羅斌,李林;149班袁翠翠,文霞,鄒小兵,宋文美,羅桃秀;151班的劉剛毅,陳傳輝,劉巧晴,劉明星等同學在陽軍紅,劉篤勇,黃濤,李蘭蘭,譚偉紅,鄧超,康玉娥等老師的精心輔導下,充分利用一切時間,認真鉆研,刻苦訓練,在省市比賽中取得了優(yōu)異的成績。151班劉剛毅,陳傳輝榮獲市一等獎,省三等獎;151班劉巧晴榮獲市二等獎,省三等獎;其他同學分別榮獲市三等獎。

  進校以來學習目的明確,學習態(tài)度端正,腳踏實地,每次考試都是全班第一名,擔任班干部工作認真負責的有157班龍丹,158班陳岳鳳;

  155班丁碧鳳同學,專業(yè)學習興趣渾厚,做一名優(yōu)秀的服裝設計師一直是她的理想,平時注重專業(yè)動手能力的培養(yǎng),勇于鉆研,本次專業(yè)取得了科平91分的好成績,是班上專業(yè)學習最好的一名學生。155班唐娜,符冬菊兩人一直是全班同學學習的榜樣,她倆不但平時表現(xiàn)好,而且在學習上也是刻苦認真,你追我趕,齊頭并進,每次考試兩人都是穩(wěn)居班上一,二名。

  成績進步快的有:對口班單娟;158班劉香,本次前進了14個名次;

  學習認真刻苦,遵守校紀校規(guī),嚴格要求自己,學習成績優(yōu)秀的有:對口班劉靈圓,文栗,肖武杰;146班肖艷紅;147班顏曉明,胡峰,劉長冬,李榮;148班曹慶增,陳飛,陽飛燕;149班譚婉良,周崢,劉慧,羅桃秀,稂偉;151班向文潔,劉巧晴,甘超麗,鄧海琦;153班譚知文,陽輝,劉冬付;154班胡運梅,肖會芳;156班唐誠,譚虹,趙盼;158班羅佳琦,雷麗;勤奮好學,刻苦鉆研,專業(yè)動手能力強的有:153班胡舟工作認真負責的班干部有:對口班劉孟金我;147班顏曉明,李榮;148班譚中秋;149班譚婉良,宋文美;151班成玉;153班賀運貴;154班單安湘;157班單燕香。

  以上這些同學之所以能成為我們的學習榜樣,是因為這些同學平時學習刻苦,方法正確,態(tài)度端正,能嚴格要求自己,有樂于奉獻的精神。同時與我們班主任,課任教師辛勤勞動分不開的有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流,耐心啟發(fā)誘導,幫助同學們樹立信心。有許多課

學生期中考試總結4

  期中考試周五下午4點結束。

  這次考試是我們學校與新泰一中同步進行的,有些科目試題偏難些,如數(shù)學、歷史。數(shù)老老師常說“一份耕耘,一份收獲”,但這次考試令人很失望,第二卷的大題很難,大約能做出百分之七十的題目。數(shù)學考試結束后,看了下全場的同學,個個面紅耳赤,大家都在抱怨。

  我覺得自己盡力了,可是由于運算的問題還是失分了,就簡單的一步運算,當時還仔細算了三遍,愣是沒算出來。回家后又寫一遍,才發(fā)現(xiàn)計算的過程沒有直接約分掉數(shù)字,最后寫出復雜的數(shù)字后也沒想到去約分。抓狂ing……確實,平常練習時我沒拿這種問題當回事兒,算不出最簡結果時直接問同桌。這下好了,考試沒把我的'認真當回事兒。幸好這不是高考,我還有機會改正不良習慣。

  自入高二,感覺英語、語文考試時間很緊迫;蛟S是我實力還太弱吧,以后應該多多積累。

  歷史題目雖很難,因為綜合性很強,跟高考試卷差不多了。但我感到很高興,因為綜合性強的題目能考出學生能力的高低。

  過幾天成績出來時再結合成績進行反思、檢討。學習文科確實不易,對人的各種能力要求很高,而不是簡簡單單背記知識就可以得高分。咳,冷暖自知,路還很長。

學生期中考試總結5

各位老師、同學們:

  大家好!今天,我演講的內(nèi)容是總結期中考試。

  緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了總結反思, 通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的 這次考試,我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。

  但是,我們也要正確面對考試成績 “不以物喜,不以己悲",勝敗乃兵家常事 對這次考試取得成功的同學,我要提醒你們不能盲目樂觀 無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,做每份試卷都會有不同的結果 應該說,良好的開端只是成功的一半,那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結,不停地反思,不停地拼搏 假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結局 在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度 對于成績不理想的同學來說,考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起, 我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造 失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親 是的,關鍵是你沒有能抓住成功的父親,成功的父親是什么?那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。

  態(tài)度決定一切 有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶” 學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦 誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂

  目標是前進的燈塔 一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸 生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功 最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的 因此,每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn) 在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較 反思自己的目標,并進行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標 所以,請同學們一定要確立自己的.努力方向和適當?shù)慕谀繕,在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  勤奮是成長的階梯 書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行 有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想、是幻想 但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思 有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是 缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行 所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

  或許一次次的努力,換來的仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無人知曉的時刻,堅強或委屈的淚水曾在心中流淌。但令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神 我堅信:你們一定會擁有屬于自己的成功,那一天一定不會太遠! 你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、永不言敗、執(zhí)著追求的精神和頑強不屈的毅力!

  期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部 人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已 我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準備 有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路" 文學大師冰心也有一段話要與同學們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨 ”所以如果失敗,我們無須遺憾, 那成功可能是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了, 那成功可能是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

  期中總結之后又是一個新的起點, ,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧 我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會 你們所取得的成績而增添光彩,社會和國家會 有了你們這樣的人才而加速進步。

學生期中考試總結6

  高二的第一個期中考試結束了,這次考試的成績對我的觸動很大。想起上個月的月考,那慘不忍睹的成績好像還在我的眼前,都說失敗是成功之母,有了失敗,成功也將不遠。對于這次能夠進軍前五名,雖然有些出乎我的意料之外,但也是對我近些天來努力的回報吧!

  期中考試是進步的,可我卻是對那次月考心存感激。因為那次月考才促使我的進步,才讓我有了今天的榮耀。

  我不知道那些日子我是怎么過的,面對那樣的成績,我的腦海中有一剎那的空白,一種惶恐的心情纏繞在心間揮之不去。我第一次感受到一種來自于家庭的壓力,因為當我拿著這樣的成績回到家看到父母滿臉失望的表情時,我心理的罪惡感就油然而生,這也是我學業(yè)生涯最承受不了的打擊,因為從小到大父母是最疼愛我的人,我卻用這種成績來回報他們的,我真的太不應該了。但我知道無止盡的懺悔不是解決問題的方法,最重要的是接下來的日子是怎樣過,經(jīng)過這次考試之后我要變成另外一種人,我要努力,必竟我還有一些原始的積累,我要把目標定好,這才有前進的方向和奮斗的'精神,說句真實的話,我從小到大,直到現(xiàn)在都認為我自己是不錯的,相信我的未來是光明的,對于現(xiàn)在的壞成績,只是對我成功路上的小考驗,以后各種不同的挫折將會撲天蓋地而來,而我只有唯一的選擇,那就是面對挑戰(zhàn),接受挑戰(zhàn)。月考后我總是不給自己留一點時間,想象著把海綿一樣的時間一點一點擠出來,我開始在各個老師的辦公室停留,開始在深夜里鉆研題目,開始在同學的幫助下尋找答案… …每當在我力不從心的時候,我都會想著:努力,再努力,我要在下一次的考試中一雪前恥!

  就好像人離不開自己的影子一樣,成功也總甩不開失敗,盡管我想要千方百計地擺脫它,然而失敗依然困擾著我。或許是練習的錯誤,或許是一道難題上的阻撓,再或許是每一次考試的落后,然而對于我來說,我始終堅信著,失敗只是遲到的成功,只是成功與成功之間的過渡。

  在淚水和鮮花中我收獲了許多,不僅僅是對一次考試的勝利而欣慰,更是對尋找到努力的目標和前進的動力而欣喜。雖然現(xiàn)在學習的壓力和生活的壓力越來越大。但在這緊張的氛圍下,只要勇敢的看著目標,有勇氣跨出前進的腳步,相信成功就在不遠處。拿破侖說過,光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,于是便有叱咤風云的法蘭西第一帝國。貝多芬也曾說過,卓越的人的最大優(yōu)點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,于是便有了享譽全球的音樂大師。失敗是一筆財富,它能給我奮發(fā)向上的動力,給我直面挫折的勇氣,有挫折的生活使我堅強,失敗可以為我鋪出一條走向成功的大道。

  對于期中考試的成績,我仍有許多不滿意的地方,所以也并沒有什么值得特別驕傲的,因為這僅僅是一個小小的成功,真正的成功還在未來!

  努力總有希望,勝利就在眼前!

學生期中考試總結7

  期中考試剛過去也才一周,可能大家仍歸這次的成果不滿,埋怨自我。也可能你依舊沉醉在勝利的喜悅中,總而言之,僅有這一次的考試才能真正地測出了你我的真實水平。

  期中考試考的高,只能說你學得好復習的好,考得差,只能說明你不仔細對待這次的考試。時間消逝的很快,俗話說得好,光陰似箭,日月如梭,這一刺眼的功夫,期中也就過去了。既然期中考試已成為歷史,那就不必過于自責和興奮了,可是我們要問自我為什么我會考不好下頭我對期中考試做一次總結。

  我們先想一想,是這題目太難了嗎是馬虎大意回家沒復習嗎唯恐大多數(shù)人都會說:“這題目真是太難了!”對于我來說,我認為數(shù)學的最終一題有點難度,可是我又覺得不是太難,由于我自我記得我在數(shù)學平常練的習題中遇到過這一類的題目?僧敃r我非常的著急怎樣想也想不出來,想靜下心來漸漸地去思索,可又想到快要結束了就又變得急慮萬分。而前面的題目由于我做的很快,所以有一部分題目我沒確定號就急匆忙的把所謂的答案給填上去了。時間隨著筆墨而不停的消逝,當我寫到第25題的時候就只剩下了15分鐘,就從這第25題開頭我就將后面的題目粗略地讀了一遍隨后就開頭下筆了。有的時候我實在是急透了,雖明白答案是多少單,還沒來得及思索為什么,我就將答案直接給寫上去了,所以才導致了我丟了許多分。

  數(shù)學剛考完我就明白了,為什么時間總是不夠,那是由于我們做的少,寫題時不嫻熟所以才導致我在思索題目的時候,花了許多的時間。才導致我寫題目的時間嚴峻缺乏,可是我要練的題目許多的.話,我的成果怎樣會上不呢,怎樣會消失時間不夠的問題呢。

  千里之行,始于足下。

  再來就是語文還有英語,語文是我們每天接觸到的,語言也是離不開的(文化),可為什么我們的語文總是在80分這徘徊呢就由于我們回家以后光明白預習不曉得復習或者根本不明白怎樣去預習。論語有云:“溫故而知新”就是復習就的只是從舊的學問中而獵取新的學問道理,假如我們大家都做到這些,那么我們的語文成果又怎樣會上不去呢還有英語也一樣,在英語考試里,我們這次作文均分不是太高,主要是由于我們還不明白怎樣樣才能寫好作文,也就是不明白(學習英語)的技巧。學好英語其實并不難,只要我們會用,會說,會寫那么我們的英語成果就必需會突飛猛進的!

  所以學習任何一門學科都不是死記硬背,而是靠活學活用,要把握正確的學習技巧,假如大家都這樣,那么我們也就不用唉聲嘆氣的了!這次的考試賜予了我們一個教訓同時也贈送了我們一份禮物,所以我們要仔細對待每一天,鉆心上好每一課,不要再讓歷史成為我們的將來!

  考試完之后的期中考試總結,期望大家仔細地反思,發(fā)覺自我的問題,這樣才是期中考試的真正作用,這才是我們應當在乎的地方,才是我們經(jīng)過考試獲得的最大收獲。

學生期中考試總結8

  學生期中考試總結 本次期中考試已經(jīng)結束,盡管結果不如人意,但是依舊有很多可圈可點的地方。這次總排名比上一次有小步提升,但是與高一期末相比相差又有30名左右。但我可以知道的是,我總體的狀態(tài)是在緩慢上升的。比如物理。原先差得離譜,但在這一段時間的努力學習之下有了提升。雖然不是十分明顯,但通過比較可知,無論是學習態(tài)度,上課聽講以及作業(yè)反饋都有了一定的提升。我意識到了一件事,那就是上課聽講的質(zhì)量直接影響到作業(yè)完成程度和和考試成績。這一段時間內(nèi),我在不斷努力,讓自己盡可能理解課上所講的物理知識,并利用在校課余時間抓緊完成作業(yè),從而能在校完成疑問的解答,對知識進行補漏。這一段時間內(nèi)多少有了成效,因而體現(xiàn)在了成績上。所以我相信,如果能將對所有的科目態(tài)度都能像學習物理一樣就能夠使總成績有所成效。當然,這一段時間也同時反映了許多的問題:首先是其他科目的聽講問題,比如生物,上課效率低下是問題之一。精神狀態(tài)不佳使得整體效率低下從而導致精細的知識細節(jié)沒有完全掌握。所以要提高該科目的上課效率。我認為有效的方法是上課時緊跟老師的思路,記好筆記的每一個細節(jié)。只要大腦活動起來就不會犯困。

  另外從數(shù)學考試所反映的問題中,我在考試之后才意識到自己即使明白但卻犯了許多的低級錯誤。從整張卷子的流暢程度來看,思路并不會有太多停滯。然而問題就在于書寫過程中的問題出現(xiàn)的太多。比如幾何證明過程不夠嚴謹,缺少條件等等。我認為這還是知識的問題。如果知識掌握的足夠熟練,思維足夠嚴謹,就不會有因為會但是做不對的問題。追溯到之前的學習過程中,應該是落實到筆頭上的部分過少,并沒有達到真正意義上的熟練。所以在書寫的過程中就會出現(xiàn)問題,所以我認為在下一階段的數(shù)學學習的過程中應該加大書寫和計算過程的比重。爭取做到每一個題都能夠清晰知道計算、解答方法。然后在遇到某些題目的時候觀察是否能夠一題多解,達到方法的`優(yōu)化。進而歸納同一類型題目的共同方法,達到共通,從而做到做少量題掌握某一種規(guī)律的層次。再有就是錯題本的應用。由于長時間沒有進行書寫和本次考試突然到來的問題,暴露了缺少錯題本所有的問題。所以有必要好好拾起錯題本達到好好利用的目的

  總而言之,問題百出但是前途依舊光明,我會在下一個階段繼續(xù)努力,爭取早日回到自己原來所在的位置。

  下次考試的目標40至50名;目標拔尖科目:數(shù)學,化學,英語

學生期中考試總結9

  我期中考試的成績不理想,語文:47.25,數(shù)學:48,英語:49.5。我覺得我有點粗心,難的題做對了,簡單的'題卻做錯了,要檢查的時候不檢查,要交卷的時候才急著要檢查。

  我做數(shù)學試卷的時候,檢查了一下,一共錯了五道題,我就立刻改了過來,你想,如果我沒檢查到,那我會扣多少分啊!還有一道判斷題,我應該相信自己填的答案,可是,我覺得這個答案是錯的,所以我又改過來了,結果扣了一分 。說明知識點沒有掌握,才會出現(xiàn)這種判斷上的錯誤。

  還有語文,就是標序號標錯了,本來每句話里都有一些時間順序,我沒有認真理解,就填下了序號,唉!有一句話說得好。禾撔氖谷诉M步,驕傲使人落后。你看,我就是這樣啊,可能是因為上次期末考試考了全班第四名,所以有點驕傲了吧。

  一次的失敗并不能代表我的能力,我相信通過這次失敗,我認真總結存在的問題,以后一定要專心聽講,認真理解、掌握好知識點。平時的作業(yè)和考試,都要認真讀題,仔細審題,做完以后反復檢查,寫字要工整,我下次一定要加油,老師相信我,同學相信我,爸爸媽媽請相信我,我一定行!

學生期中考試總結10

  語文x分,數(shù)學x分,英語x分,政治x,歷史x,地理x,生物x......這就是我這次期中考試各科的成績。通過這次的考試,我了解到了我的不足之處。

  要想語文成績變好,應該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分數(shù)。還應該多積累一些好詞好句和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助;還有就是在閱讀方面,是我最薄弱的項目,我要在老師上課講閱讀的時候認真做筆記,在課外做一些課外的閱讀。再說數(shù)學,在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數(shù)學成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導,還要細心,因為有可能在考試時,一道題的列式正確,可最后的'計算卻錯了,這也是時常發(fā)生的,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

  在各科成績當中,我的英語算較差的一門,其中聽力、句型轉換也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、句型轉換的輔導材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我應該從現(xiàn)在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點,我想我假如做到了這一點,我的英語成績一定能提高。

  這次的政治考的尤其差,不知怎么搞得,在考前,該背的我都背了……我最后分析了一下,這次主要敗在選擇上,其實選擇我都會,就是考試容易緊張,選擇是我的致命傷,以后我要加強政治選擇的練習,多做課外習題,爭取期末考試考到x分以上。

  歷史這次考得還算不錯,考了有史以來的最高分,這次我的二卷考得還比較滿意,但一卷的選擇錯了x個,以后我要多看書,多背筆記,多讀關于歷史的書籍……

  地理,唉~這次真是出乎我的意料,真是沒臉見人了,以前是我的強項,現(xiàn)在到開始給我拉分了,可能是我太驕傲了,沒有好好復習,我保證期末考試一定考x分以上。

  生物這次考得還可以,我以后的理想是學理科,生物必須得好,以后我遇到什么問題要及時找老師問,多向老師要幾份卷子做做,然后找老師面批,找出不足。

  不管哪一科最重要是的每天的復習和預習,先復習當天所學,再寫作業(yè),最后再預習,把不會的地方做圈點標注,第二天問老師,做到日日清。我下次的目標是全年級200名之前,班里前10名,我的趕超對手是xx。這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我以上的總結去做,我的成績一定會提高。世上無難事,只怕有心人。

學生期中考試總結11

各位老師,各位同學下午好:

  本學期在校長室正確領導下,在各位老師辛勤工作下,本學期已順利結束,在這次考試中有許多同學,取得了可喜的成績。其實,是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度,學習習慣,學習效果,學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結。這次的成績絕大部分同學達到了預期效果,但也有部分同學還存在一定差距,這次成績的與我們?nèi)w教師辛勤教育,教學是分不開的,也與大部分同學勤奮刻苦分不開的,一份耕耘,一份收獲。在這半期來,涌現(xiàn)出一批學習典型:

  在今年的省,市技能競賽的訓練中,147班李榮;148班譚中秋,羅斌,李林;149班袁翠翠,文霞,鄒小兵,宋文美,羅桃秀;151班的劉剛毅,陳傳輝,劉巧晴,劉明星等同學在陽軍紅,劉篤勇,黃濤,李蘭蘭,譚偉紅,鄧超,康玉娥等老師的精心輔導下,充分利用一切時間,認真鉆研,刻苦訓練,在省市比賽中取得了優(yōu)異的成績。151班劉剛毅,陳傳輝榮獲市一等獎,省三等獎;151班劉巧晴榮獲市二等獎,省三等獎;其他同學分別榮獲市三等獎。

  進校以來學習目的明確,學習態(tài)度端正,腳踏實地,每次考試都是全班第一名,擔任班干部工作認真負責的有157班龍丹,158班陳岳鳳;

  155班丁碧鳳同學,專業(yè)學習興趣渾厚,做一名優(yōu)秀的服裝設計師一直是她的理想,平時注重專業(yè)動手能力的培養(yǎng),勇于鉆研,本次專業(yè)取得了科平91分的好成績,是班上專業(yè)學習最好的一名學生。155班唐娜,符冬菊兩人一直是全班同學學習的榜樣,她倆不但平時表現(xiàn)好,而且在學習上也是刻苦認真,你追我趕,齊頭并進,每次考試兩人都是穩(wěn)居班上一,二名。

  成績進步快的有:對口班單娟;158班劉香,本次前進了14個名次;

  學習認真刻苦,遵守校紀校規(guī),嚴格要求自己,學習成績優(yōu)秀的有:對口班劉靈圓,文栗,肖武杰;146班肖艷紅;147班顏曉明,胡峰,劉長冬,李榮;148班曹慶增,陳飛,陽飛燕;149班譚婉良,周崢,劉慧,羅桃秀,稂偉;151班向文潔,劉巧晴,甘超麗,鄧海琦;153班譚知文,陽輝,劉冬付;154班胡運梅,肖會芳;156班唐誠,譚虹,趙盼;158班羅佳琦,雷麗

  勤奮好學,刻苦鉆研,專業(yè)動手能力強的有:153班胡舟

  工作認真負責的班干部有:對口班劉孟金我;147班顏曉明,李榮;148班譚中秋;149班譚婉良,宋文美;151班成玉;153班賀運貴;154班單安湘;157班單燕香。

  以上這些同學之所以能成為我們的學習榜樣,是因為這些同學平時學習刻苦,方法正確,態(tài)度端正,能嚴格要求自己,有樂于奉獻的精神。同時與我們班主任,課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流,耐心啟發(fā)誘導,幫助同學們樹立信心。有許多課任老師充分利用空閑時間精心輔導,無私地向學生傳授自己多年以來積累的專業(yè)技能和經(jīng)驗。這些同學都值得我們在座所有同學學習,平時,應該以他們?yōu)榘駱,向他們看齊,力爭自己在各個方面有更大的進步。

  同學們,是階段性考試,是對前半學期各位同學學習的檢測,考得好的同學要再接再勵,考得不好的同學不要灰心喪氣,應奮起直追,一次失敗算不了什么,關鍵就怕失敗不去反思。成績公布后,每位同學都應該好好總結一下,看看這半期來自己各個方面的表現(xiàn)如何 看看這次自己失分的原因有哪些 看看自己的專業(yè)技能掌握得怎樣 看看自己下階段如何采取補救措施

  下面就今后的學習情況給同學們提三點要求:

  一,端正學習態(tài)度,明確學習目的。

  樹的方向由風決定,學習的態(tài)度由自己選擇,一個良好的學習態(tài)度可以領著你走向最耀眼的成功點,給你的未來插上一雙飛翔的翅膀,讓你的成功盡在咫尺,可想而知,一個消極心態(tài)的學習者要想過五關斬六將,想在事業(yè)取得成功,那是何等的妄想,良好的學習態(tài)度不是來自空想的口號聲,也不是來自于一時的行動,此乃長期積累的結果。要想端正學習態(tài)度,首先你要學會懂得控制自己,自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,不是說端正就能端正的,好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧,練好了,你就是強者,控制好了就可以事半功倍了。如"我要讀書"和"要我讀書",就是態(tài)度的決定性問題了,你現(xiàn)在學習的目標和目的是什么,這很關鍵,你應該常常問問自己,為什么要讀書,現(xiàn)在強者生存,劣者淘汰,是很正常的規(guī)律,想通了就行,懂得學習的.目的性和方法性,你將不會感覺學習是那么累的事了。學校召開總結大會,其主要目的要求同學們端正態(tài)度,明確目的。

  二,加強數(shù)學,英語學科的學習。

  充分利用好屬于自己自由支配的"四個時間段",即,兩節(jié)晨讀課,一個"中自己"和一個"晚自習"這"四個時間段"大部分時間由自己決定。所以要把握好,利用好,才能利用好,才能效果好。俗話說:"一日學,一日功;一日不學,十日空。但是,仍然有部分同學三分鐘熱度,白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真史詩,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。

  三,加強專業(yè)技能的學習。

  中等職業(yè)教育就是要培養(yǎng)具有較強動手能力,專業(yè)技能過硬的適合社會需要的專業(yè)化人才。因此,專業(yè)技能訓練是中職教學工作的重中之重,技能訓練是否抓好,對中等職業(yè)教育的成敗具有不可小覷的重要意義。

  中職生專業(yè)技能的訓練首先要充分利用好課堂時間,教師做到準備充分,講授深入淺出,學生在45分鐘的課堂中得到高效率的提高。其次要適當組織專業(yè)技能比賽,本學期我參與組織的專業(yè)技能比賽有會計專業(yè)的翻打傳票比賽和計算機專業(yè)的中英文打字比賽。專業(yè)技能比賽的目的是通過比賽促學習,學生在比賽中得到了專業(yè)技能的強化訓練,也從中增加了學好專業(yè)知識的信心。

  同學們,不是學習的終點,是學習的"加油站","維修站",所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學習的不足,繼續(xù)制定下一階段學習目標,因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段勤奮好學,樹立信心,多動腦筋,下定決心,使自己的成績再上新臺階。

  謝謝大家!

學生期中考試總結12

  期中考試在我的迷迷糊糊中又結束了,這次考試,有了比前兩次更深的感受?荚,總是很少有遺憾。而這次,卻一直在后悔。

  數(shù)學這一科目,本來就很沒信心。這次卻又有了各種讓我心疼的事。比如最簡單的兩道計算題,幾乎就沒對。再有,填空也因為馬虎,沒開平方。這就有20分了。歸根究底,還是平時少了練習,沒有打實基礎,總以為這么簡單的.題,自己肯定會,所以疏于練習,考試就顯出來了。

  物理是太大意了,好多陷阱都沒看出來,而且對題意的理解也比別人差了好多。

  英語錯了好多別人不錯的閱讀,完型。雖然二卷得分不錯,但是還是覺得自己的不足。本身是英語科代表,應該比別人出色的。

  別的科目,成績或好或壞,但是沒有遺憾。成績差的就努力,好的就繼續(xù)加油。

  這個學期,明顯地感覺到自己的浮躁。想好好努力,卻一直想玩。只要別人鬧,就像跟別人一起鬧,沒有一點自制力。每天晚上反思自己的時候,都告訴自己明天不要這樣,但是還是沒辦法。這或許才是遺憾的真正原因。因為沒有控制住自己的心理,所以對自己討厭。自己對自己最近也不是很有信心,有些理科題,總覺得自己做不出來,內(nèi)心總有這樣的心理暗示。我想,這真的很可怕。自己都不相信自己,仗在沒打之前就已經(jīng)輸了。自己也需要調(diào)整。

  這次期中考試,是一個轉折點。經(jīng)過這次考試,我認識到了自己的不足。我會更好地完善自己,不止為成績,更多的是為自己的發(fā)展。希望自己有更大的進步。幾米說:人都是逼出來的。一個人,如果不逼自己一把,就根本不知道自己有多優(yōu)秀。每個人都有潛能的,所以,當面對壓力時,要相信自己,一切都能處理得好。人只有壓力才會有動力,窮者思變,時世造英雄,逼急了好漢可以上梁山。一個人的成長,必須通過磨煉。有時候,必須對自己狠一次,否則永遠也活不出自己。所以要更努力,變得更好。

學生期中考試總結13

  本次考試使用的是高三二輪模擬試卷,這張試卷對于二高的學生來說,有一定的難度,首先是知識學習還不夠全面,其次是知識還沒有全面復習,學生的進步空間非常大。綜合學生的考試成績,我做出如下總結:

  一、高二期中考試理科數(shù)學成績整體的分析:

  1、理科素質(zhì)班平均分66.78,普通班平均分53,均比預期略低. 2、高分群體比較單薄,90分以上僅1人,高分暫時看不到優(yōu)勢:

  其中80-90分以上8人;70--80分28人

  3、中間層人數(shù)高度密集60--70分28人;50--60分59人

  4、后進面比較大:50分以下低分人數(shù)113人

  5、各班成績相對比較平衡.

  二、高二期中考試理科數(shù)學試題及各題得分情況的分析:

  各題得分與同類班級對比:

  (1)選擇題得分比較理想

  (2)第15、16、17題作為模塊考基礎題得分太低. (3)第20、21、22題作為能力考查題得10分人數(shù)很少.三、存在問題及原因

  以上數(shù)據(jù)分析體現(xiàn)出:基礎知識的鞏固、計算能力的訓練、書寫規(guī)范的指導需一如既往地大力加強;高分段單薄反映出教學中對數(shù)學思想方法體系的構建有待重視,面對較大的后進面須加強思想疏導和教學的管理,嚴格要求學生.

  四、教學策略:

  1、鞏固推進——加強新知識的基礎知識的準確把握;提高熟練程度,做到理性把握知識的基礎上使學生對知識的掌握更趨于理性的直觀。

  2、注重回頭——充分利用廣州市水平測試資料,將其合理分配到每天的訓練中,提高對舊知識熟悉的同時,提高對數(shù)學思想的'把握. 3、方法引領——在選修部分學習的課堂中強化數(shù)學思想方法滲透,提高學生綜合分析能力,讓學生有駕馭問題分析過程的能力,做到宏觀分析準確,微觀處理到位。

  4、嚴抓規(guī)范——嚴格答題步驟的規(guī)范及解題思維的規(guī)范,規(guī)范審題過程(不要把審題簡單化為讀題!),切實加強問題的轉譯能力,強化表達問題的邏輯性,養(yǎng)成有理推證的良好思維習慣。

  5、關注落實——合理安排課堂內(nèi)外作業(yè),關注學生作業(yè)的質(zhì)與量.高二期中考試學生總結與反思篇2

  (一)整體總結

  首先,建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結。想必同學們對自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達到了你的期望,是否是你這段時間學習狀況的真實反映。建議同學們問自己幾個問題:

  1.名次、成績是上升還是下滑?

  2.如果上升,是因為題目適合你(有些同學遇到比較難的題目成績會比較好,有些反之。),還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實上升了。

  3.如果下滑,問題又出在哪里(下文將進行更詳細論述)。

  (二)知識點總結

  知識點的總結是期中考試總結最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕,一是根本不進行總結,那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結,這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。

  那么,如何正確進行知識點的總結?

  首先,同學們拿到卷子后,應對自己答這份卷子的情況進行一個全面的回想。請同學們細細瀏覽卷子中的每道題。注意,此時你關注的,不應只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。

  其次,同學們應著重對這部分知識進行復習。這里應該注意的是,千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了,改正了。那這樣的總結只是讓你多會做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯了。殊不知,一道題錯了,可能是你相關的知識體系就沒有搞清楚。

  所以,同學們應該做的是,由點及面,對這部分題涉及的知識做一個更深、更廣的復習。英語錯了一道考察冠詞的單選題,那你是不是對冠詞這部分知識就沒掌握好?物理一道大題的受力分析又錯了,好好想想你的受力分析是不是一直就存在問題?如果答案是肯定的話,為什么不以這次期中考試為契機,把這部分知識疏漏處趕緊補上呢?如果又是應付了事,下次一定還會出問題。要拖到什么時候呢?

  (三)考試技巧總結

  考試技巧的總結上,高三和初三的同學應尤其注意。請同學們再次回顧整個考試過程,這次你的回顧重點是在考試技巧上。請同學回想,也問自己幾個問題。

  1.這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?

  2.有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,你要怎么能讓自己記住這個血的教訓?

  3.具體到每門學科。物理是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查,導致丟了一些不該丟的分。等等。

  通過考試技巧的總結,想必同學們自己就能明白,在這次考試中,如果你能怎樣安排時間,安排答題順序,就能取得更好的成績。把你總結的記下來,這都是你最寶貴的經(jīng)驗。高三和初三的同學們,請把你們的每一次考試當成是最終考場上的真實演練。

  進行這些總結后,同學們不要忘了,有一項工作是必需的:把這次考試的錯題總結到你的錯題本上,以更好的回顧和吸取教訓。

  最后,請同學們根據(jù)以上的總結,結合你個人和學校的情況,對下一階段的學習,可能是下一次月考前或期終考試前的學習,調(diào)整你的計劃、學習內(nèi)容、時間安排,做出更適合你的計劃和安排。讓這一次犯的錯反省出夢想。在以后的路上,走得更遠,變得更強。

學生期中考試總結14

  學生期中考試總結與反思

  期中考試到了,我感覺很輕松,但同時也感覺非常的沉重,因為期中考試到了,我就可以把期中考試以前的心情放輕松?墒,期中考試到了,就說明,新課就要開始了。唉!

  期中考試,我感覺蠻不錯的,地理、歷史等復科,我平時自我感覺還蠻不錯的,又加上前一天晚上,我復習了一遍,所以考得還行。

  可是,光說復課也不行,老實說中考,主要是看語文、英語、數(shù)學,可是我就是英語、數(shù)學偏科,語文還算勉強,這次要真考不好,還真么辦呢?好好學吧!這次,同學們都說英語非常難,是。∥揖毬犃Σ糠忠粋也沒聽出來!這可怎么辦?數(shù)學也沒檢查,后悔啊!

  好好學習吧!認真一點,不讓怎么考出一個好成績,怎么讓父母高興?

  我這次一定要下定決心,好好聽講,認真預習和復習。唉!也不知道這次考得怎么樣?己昧诉行,那老不好呢?求求老師,趕快公布成績吧!

  學生期中考試總結與反思

  期中考試已經(jīng)過去了,期中考試終于過去了……期中考試的結束,標志著一部分功課已經(jīng)完成。這次考得好不好;在成績沒下來之前誰都不知道。一次考試并不代表著永遠,也不代表著將來,它只是代表這一次你所學的內(nèi)容,是否掌握和是否漏洞需要填補。

  每一次期中考試都會給我們帶來反思,無論考的好與壞,都一樣,每次期中考試不僅給我們查找不依的機會,還讓我們知道自己的真實水平,給我們指明了努力的方向:考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的'捕撈,在中考的時候,你的知道與能力編成的漁網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。每次期中考試,每位同學都經(jīng)受了失敗,痛苦和成功的洗禮,得到磨練,反思和升華的機會,這正是我們最大的收獲。當然失敗也有失敗魅力,因為暫時未能成功,我們便有期待努力中的期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。

  人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿得到歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變面貌,卻可以發(fā)展笑容,我們不能改變自己。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的淚喪中走出來,勝不驕傲,敗不妥,榮譽不驚臥薪嘗膽 ,及時已,為下一次考試做好準備。

  為了未來,加油吧!

學生期中考試總結15

各位老師、各位同學,大家好!

  今天陽光明媚,睛空萬里,萬物吐綠、蓬勃向上。今天我們召開期中工作總結大會,意義十分重大。首先我代表七年級部向勤奮工作并取得優(yōu)異成績?nèi)w老師表示衷心的感謝,向追求理想、努力拼搏實現(xiàn)目標的學生表示衷心的祝賀!

  借此機會,給大家提兩點要求:

  一是培養(yǎng)自信。(即使在失敗的時候也能發(fā)出微笑。)

  二是培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

  良好的習慣是人在其思維習慣中存放的道德資本,這個資本會不斷增長,一個人畢生可以享受它的利息;另一方面,壞習慣在同樣的程度就是一筆在道德上未償清的債務,這種債務能以其不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步

  一個獵手非常喜歡在冬天打獵。一個天氣異常寒冷的日子,獵手出發(fā)去打獵了,這次他希望能夠捕獵到一只鹿,這樣他就不用為這個冬天發(fā)愁了。幸運的是,他到達目的地不久,就驚喜地發(fā)現(xiàn)了鹿的蹤跡。獵手壓抑不住內(nèi)心強烈的追捕欲望,立即循著蹤跡,向鹿逃離的方向追去。

  在鹿跡的引導下,獵手來到了一條結冰的河流前。這是一條相當寬闊的河流,河流完全被凍冰覆蓋,獵手無法判定,凍冰能否承受得住他的體重,雖然冰面上明顯地留下了鹿走過的蹤跡,但獵手不知道這只鹿是大鹿還是小鹿,盡管冰面能夠承受得住一只鹿,但能否承受得住一個人,他沒有一點兒把握。最終捕鹿的強烈愿望,使他決定涉險過河。

  獵手趴下他的雙手和膝蓋,小心翼翼地在冰面上爬行起來。當他爬行到將近一半的時候,他的想象力開始空前地活躍起來。他似乎聽到了冰面裂開的聲音,他覺得隨時都有可能跌落下去。在這個寒風凜冽的冰封日子,在這人跡罕至的荒郊野外,一旦跌入冰下,除了死亡,還會有第二種可能。巨大的恐懼向獵手襲來,鹿已經(jīng)勾不起他的興趣,現(xiàn)在,他只想返回去,回到安全的岸邊。但他已經(jīng)爬行得太遠了,無論是爬到對岸還是返回去,都危險重重,他的'心在驚恐不安中怦怦地跳個不停。獵手趴在冰面上瑟瑟發(fā)抖,進退兩難。

  就在這時,獵手聽到了一陣嘈雜聲。他心驚肉跳地循聲望去,只見一個農(nóng)夫駕著一輛滿載貨物的馬車,正悠悠地駛過冰面。當農(nóng)夫看到匍匐在冰面上、滿臉驚恐不安的獵手時,一臉的莫名其妙,以為遇到了一個受到驚嚇的瘋子。世界上,從來沒有真正的絕境,有的只是絕望的思維。

  各位同學,如果你相信自己是一匹千里馬,你就憑毅力跑出一段讓人驚訝的里程來證明你的實力,如果你自認是一只鴻鵠,你不妨用毅力助自己扶搖直上九天,以絕對的高度宣告自己的出眾。

  各位同學,夏天是一個向上的季節(jié),也是我們播灑汗水、播種理想和希望、收獲成功人生的季節(jié)。我衷心地希望七年級的全體同學,能夠涌現(xiàn)一大批封敏麗、金天然、吳巖一樣優(yōu)秀的學生,形成你追我趕、百舸爭流的學習氛圍。在這美好的季節(jié)里,放飛自己的理想,收獲成功的人生。最后祝全體師生身體健康,學習進步!

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