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中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1
一、隋唐
1、581年，楊堅(jiān)(隋文帝)建立隋朝，定都長安;589年，隋滅陳，統(tǒng)一全國結(jié)束了長期的分裂割據(jù)局面。隋文帝實(shí)行了改革在中央設(shè)三省六部制。
2、隋朝開鑿的大運(yùn)河分為三點(diǎn)四段即以洛陽為中心，北通涿郡，南到余杭，分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。(熟記P2，隋運(yùn)河圖)。隋、元兩朝大運(yùn)河的南北起點(diǎn)都相同，南起今杭州，北到今北京，都以洛陽為中心，元朝南糧北運(yùn)比隋朝更有優(yōu)勢的理由：新開了兩段運(yùn)河，運(yùn)河從杭州直達(dá)北京(大都)，還開辟了暢通的海道。
3、618年，李淵(唐高祖)稱帝，建立唐朝，定都長安;隋朝時(shí)李春主持修趙州橋，它是我國最古老的石拱橋。
4、武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。
5、唐朝初期唐太宗(李世民)統(tǒng)治時(shí)出現(xiàn)“貞觀之治”(23年);唐朝中期唐玄宗(李隆基)統(tǒng)治時(shí)，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”(29年)。
6、曲轅犁和筒車的出現(xiàn)，表明唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有了很大改進(jìn)。史書記載：“水激輪轉(zhuǎn)，眾筒兜水，次第下傾于岸上”“以灌稻田，日夜不息，絕勝人力”這種提水灌溉工具最早出現(xiàn)于唐朝。
7、唐朝疆域，東到大海，西達(dá)咸海，東北至外興安嶺以北和庫頁島，南及南海。
8、唐太宗實(shí)行較開明的民族政策，受到北方民族的擁護(hù)被北方各族稱為“天可汗”。
9、回紇是維吾爾族的祖先，六詔人是彝、白族的祖先，吐蕃是藏族的.祖先。
10、唐太宗派大臣護(hù)送文成公主入藏與吐蕃贊普松贊干布成親。他們?yōu)榇龠M(jìn)漢藏兩族的友好關(guān)系做出了重大貢獻(xiàn)，在拉薩大昭寺有她的塑像。唐中宗時(shí)，把金城公主嫁給尺帶珠丹，進(jìn)一步密切了唐蕃的友好關(guān)系。
11、中日交往歷史悠久，早在漢朝時(shí)就有往來。唐朝時(shí)，中日往來頻繁，日本先后13次派遣唐使。日本到唐朝的留學(xué)生中最有名的是阿倍仲麻呂;唐朝時(shí)期東渡日本的使者和僧人中，最有影響的是鑒真和尚(他6次東渡日本，最后一次才成功)。
12、唐朝初年著名僧人玄奘西游天竺取經(jīng)，為中印文化交流做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
13、755年，唐朝節(jié)度使安祿山發(fā)動(dòng)叛亂，后來，其部將史思明繼續(xù)進(jìn)行叛亂，直到763年，唐朝才平定叛亂，安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn);危害：使北方生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。
14、隋唐時(shí)期，最杰出的醫(yī)藥學(xué)家是孫思邈，其名著《千金方》對(duì)我國的醫(yī)藥學(xué)發(fā)展影響巨大。后人尊稱孫思邈為“藥王”。
15、唐朝最著名的詩人有李白、杜甫、白居易。李白被稱為“詩仙”，他的不朽名作有《蜀道難》和《望廬山瀑布》等;杜甫被后人稱為“詩圣”，他的名作有《三吏》、《三別》等作品;白居易的著名作品有《長恨歌》和《琵琶行》。
16、隋唐時(shí)期，著名的書法家有柳公權(quán)、顏真卿;著名的畫家有隋朝的展子虔和唐朝的閻立本、吳道子，其中的吳道子被后人尊為“畫圣”，代表作為《天王送子圖》
17、世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是《金剛經(jīng)》;在隋唐時(shí)期開鑿的敦煌莫高窟，是石窟藝術(shù)的典型代表。
二、五代、遼、宋、夏、金等政權(quán)
1、唐朝滅亡后的50多年里，中原地區(qū)先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)朝代，總稱五代。
2、960年，后周大將趙匡胤(宋太祖)發(fā)動(dòng)陳橋兵變建立北宋，定都開封。
3、916年，契丹國首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一各部，在上京稱帝，建立契丹國后，契丹改國號(hào)為遼;1038年，元昊建立西夏(我國西北地區(qū)由黨項(xiàng)族建立并定都興慶的政權(quán));
4、1115，女真族首領(lǐng)完顏阿骨打建立金國，定都會(huì)寧。1127年，金滅亡北宋;1127年，趙構(gòu)建立南宋，定都臨安。
5、訂立“澶淵之盟”的雙方是遼與宋
6、南宋的抗金名將有岳飛和韓世忠等，岳飛于1140年在郾城之戰(zhàn)中大敗金兵。
7、北宋時(shí)發(fā)明了插秧農(nóng)具“秧馬”;還出現(xiàn)了牛轉(zhuǎn)翻車;政府把從越南引進(jìn)的占城稻由福建推廣到北方一些地方。南宋時(shí)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步，太湖流域一帶的水稻產(chǎn)量很高，當(dāng)時(shí)流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。
8、北宋的開封和南宋的臨安都有夜市、曉市，還出現(xiàn)了娛樂場所“瓦肆(瓦子)”;北宋前期，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”。
三、元朝
1、1206年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，統(tǒng)一蒙古政權(quán)。1271年，忽必烈(元世祖)建立元朝，定都大都(為政治中心、聞名世界的商業(yè)中心);
2、我國古代史上，由少數(shù)民族建立的第一個(gè)全國統(tǒng)一的封建王朝是元朝，第二個(gè)是清朝。
3、為了加強(qiáng)對(duì)全國的統(tǒng)治，元朝建立了行省制度;元朝在中央設(shè)宣政院管轄吐蕃(西藏地區(qū))，使西藏正式成為我國中央政府直接管轄的行政區(qū)域。(圖)
4、元朝還設(shè)置澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球，這是最早將臺(tái)灣納入其行政管轄范圍，表明臺(tái)灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。
5、元朝時(shí)意大利人馬可·波羅在中國生活了十多年，并經(jīng)常巡視各省或出使外國，元朝對(duì)外貿(mào)易的最大港口是泉州。
6、火藥用于制
中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2
【時(shí)代特征】
從第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到20世紀(jì)90年代的近半個(gè)世紀(jì)里，世界形勢發(fā)生了重大變化。
美蘇冷戰(zhàn)：1947年，美國提出杜魯門主義，美蘇冷戰(zhàn)開始。以美國為首的北約和蘇聯(lián)為首的華約先后建立，形成美蘇對(duì)峙的兩極格局。
資本主義國家：
�。�1）美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力膨脹，成為資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主。20世紀(jì)90年代開始出現(xiàn)新經(jīng)濟(jì)；
�。�2）西歐各國加強(qiáng)聯(lián)系與合作，組建了歐共體。1993年，歐共體發(fā)展為歐盟。
�。�3）戰(zhàn)敗的日本充分利用各種有利因素，在美國的扶植下，經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)發(fā)展，成為資本主義世界第二經(jīng)濟(jì)大國。
社會(huì)主義國家：第二次世界大戰(zhàn)后，社會(huì)主義從一國走向多國。為了改變蘇聯(lián)模式的弊端，蘇聯(lián)和東歐各國通過一系列改革探索社會(huì)主義建設(shè)的道路，但在20世紀(jì)80年代末90年代初相繼發(fā)生了根本性的.變化。世界格局多極化在曲折中發(fā)展。
亞非拉美國家：第二次世界大戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)民族解放運(yùn)動(dòng)空前高漲，世界資本主義體系逐漸崩潰。
【核心考點(diǎn)】
美國“冷戰(zhàn)”政策措施：政治上，杜魯門主義標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)的開始；經(jīng)濟(jì)上，馬歇爾計(jì)劃，援助西歐；軍事上：建立北約組織。
德國分裂歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙的局面基本形成。1955年，華約組織成立，標(biāo)志兩極格局形成。1991年，蘇聯(lián)解體，標(biāo)志兩極格局結(jié)束。
年，成立歐洲共同體。1993年，組成了歐洲聯(lián)盟，大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程。
世紀(jì)90年代，美國出現(xiàn)了以全球化和信息化為特征的“新經(jīng)濟(jì)”，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。
年，日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟(jì)大國。
西歐、日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因：美國的援助、大力發(fā)展科技、制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。
年蘇聯(lián)解體的根本原因是蘇聯(lián)模式（斯大林模式），直接原因是戈?duì)柊蛦谭蚋母锸 ＬK聯(lián)解體、東歐劇變的實(shí)質(zhì)是社會(huì)制度發(fā)生變化。
年被稱為“非洲年”，這一年非洲有17個(gè)國家獲得獨(dú)立。1990年，納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖。
年底，巴拿馬人民從美國手中收回了運(yùn)河區(qū)的全部主權(quán)。
中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3
一、我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
1、我國境內(nèi)已知的最早人類是云南的元謀人，距今約170萬年。
2、北京人生活的時(shí)間距今約70萬年至20萬年，最早使用天然火。
3、我國是世界上最早種植水稻和粟的國家，6000多年前，生活在長江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黃河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隸制王朝
1、約公元前21世紀(jì)，禹建立了我國第一個(gè)奴隸制王朝夏朝。這表明王位世襲制代替了“禪讓制”(通過推舉選出部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法叫禪讓制)。
2、約公元前16世紀(jì)，湯滅夏建立了商朝。商朝時(shí)盤庚遷都至殷并使統(tǒng)治穩(wěn)定下來。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器。(記熟書P12的司母戊鼎圖)湖南寧鄉(xiāng)出土的四羊方尊是青銅器中的精品。
4、約公元前11世紀(jì)，周武王發(fā)兵滅亡了商朝建立了西周。
5、西周實(shí)行分封制，春秋時(shí)期，分封制開始瓦解。戰(zhàn)國時(shí)期，分封制逐漸被郡縣制取代。秦時(shí)實(shí)行中央集權(quán)制。唐三省六部制，唐朝以中書省、門下省、尚書省為中央政府最高統(tǒng)治機(jī)構(gòu)。元朝的中央和地方機(jī)構(gòu)：中央實(shí)行一省制：元朝廢除三省，設(shè)中書省，為最高行政機(jī)構(gòu)，設(shè)樞密院，為最高軍事機(jī)構(gòu)，同時(shí)設(shè)宣政院，統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏地區(qū);地方實(shí)行行省制：除河北、山西、山東由中書省直接管理外，地方設(shè)行中書省，簡稱行省。
三、春秋戰(zhàn)國(東周)
春秋時(shí)期是奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期，戰(zhàn)國時(shí)期是封建社會(huì)的形成時(shí)期。
1、東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期，春秋時(shí)期從公元前770年開始到公元前476年結(jié)束。戰(zhàn)國時(shí)期從公元前475年到公元前221年。
2、春秋時(shí)期第一個(gè)稱霸的諸侯是齊國的齊桓公，他任用管仲為相，改革內(nèi)政，使國家日益強(qiáng)大。最后一個(gè)霸主是越王勾踐。春秋五霸是指齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。
3、戰(zhàn)國時(shí)期的主要諸侯國有齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，史稱“戰(zhàn)國七雄”(各主要諸侯國的'位置——北燕南楚、西秦東齊、上中下是趙魏韓)。趙、魏、韓是由春秋時(shí)期的晉國分裂而來的。
4、秦國成為戰(zhàn)國七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國家，主要原因是實(shí)行商鞅變法，戰(zhàn)國時(shí)，地處最西邊的諸侯是秦國。
5、我國最早的音樂教育制度形成于西周。最早出現(xiàn)鐵農(nóng)具的時(shí)期是春秋時(shí)期
6、戰(zhàn)國時(shí)，秦國李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程，它使成都平原變成“水汗從人，不知饑饉”，有“天府之國”美稱。
7、漢字的演變(甲骨文、金文、小篆、隸書)：漢字源于甲骨文，商周時(shí)期，鑄刻在青銅器上的文字叫金文，又稱鐘鼎文。雕塑藝術(shù)在商朝和西周時(shí)期已發(fā)展到很高水平。我國有文字可考的歷史開始于商朝。
8、道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子(李耳)，其樸素辯證法思想反映在《道德經(jīng)》里;莊子是戰(zhàn)國時(shí)道家學(xué)派的繼承人物。
9、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子(孔丘)，他整理了《詩經(jīng)》，編訂了《春秋》，其言行記載在《論語》中;戰(zhàn)國時(shí)期的孟子是孔子學(xué)說的繼承人物，他們主張實(shí)行“仁政”，認(rèn)為“民為貴，君為輕”，反對(duì)連年不斷的兼并戰(zhàn)爭。
10、墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子，他主張“兼愛”、“非攻”、反對(duì)不義戰(zhàn)爭。
11、法家代表人物是韓非，他主張權(quán)力集中到君主手中，按現(xiàn)實(shí)需要進(jìn)行改革，以法治國。
12、孫武是春秋晚期齊國杰出的軍事家，著有《孫子兵法》一書;戰(zhàn)國時(shí)杰出的軍事家孫臏著有《孫臏兵法》。
13、戰(zhàn)國時(shí)期，許多思想家對(duì)社會(huì)變化提出不同的看法，著書立說，宣傳自己的主張，形成了“百家爭鳴”的局面。
四、秦漢時(shí)期
1、公元前221年，秦王嬴政(始皇帝)滅亡六國，建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝——秦，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時(shí)期割據(jù)局面。(書P44秦始皇像)。
2、秦朝規(guī)定全國規(guī)范的文字是小篆，全國統(tǒng)一使用的貨幣是圓形方孔錢。秦萬里長城西起臨洮，東到遼寧。
3、公元前209年，陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的秦末農(nóng)民起義在大澤鄉(xiāng)爆發(fā)，這是中國歷史上第一次農(nóng)民起義。公元前206年，秦朝滅亡。
4、公元前202年，劉邦(漢高祖)建立西漢，定都長安。
5、西漢初年漢高祖實(shí)行休養(yǎng)生息政策。文帝與景帝兩代，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，輕徭薄賦，減輕刑罰，提倡節(jié)儉，社會(huì)比較安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，出現(xiàn)文景之治的局面。休養(yǎng)生息的政策實(shí)行，促進(jìn)了西漢經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，為西漢的強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ)。
6、漢武帝的推行的一系列政治經(jīng)濟(jì)措施，促成大一統(tǒng)局面的出現(xiàn)。
7、提出“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的著名學(xué)者是西漢時(shí)期的董仲舒。
8、公元25年，劉秀(光武帝)建立東漢，定都于洛陽。劉秀在位時(shí)，政局漸趨穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，國力日益強(qiáng)盛，史稱為“光武中興”。
9、西漢時(shí)的播種工具是耬車;東漢時(shí)出現(xiàn)了新型灌溉工具是翻車;杜詩發(fā)明水排，利用水力鼓內(nèi)冶鐵，比歐洲早1000多年。
10、秦朝末年，匈奴首領(lǐng)冒頓單于在蒙古草原建立統(tǒng)一的
中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4
第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
一、文藝復(fù)興
1、文藝復(fù)興是在什么背景下興起的？
14世紀(jì)中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級(jí)不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制，對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活態(tài)度漸生異議，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學(xué)；他們提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求享受現(xiàn)世生活。
2、興起的時(shí)間、地點(diǎn)：14世紀(jì)意大利。
3、核心思想：人文主義思潮。
4、性質(zhì)：反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)。
5、方式：
采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對(duì)古典文化并非是簡單的“復(fù)興”，有繼承，更有創(chuàng)新。
6、意義或影響：
�。�1）促進(jìn)了人們思想的大解放，延續(xù)了近300年之久。
�。�2）涌現(xiàn)出了許多文學(xué)家、思想家和藝術(shù)家，他們推動(dòng)了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。
二、但丁
1、文藝復(fù)興的先驅(qū)是：但丁。
2、代表作：長篇詩作《神曲》。
�。�1）《神曲》分為“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。
（2）表達(dá)的思想：描寫現(xiàn)實(shí)生活中的各色人物，抨擊教會(huì)的貪婪腐化，把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄，表達(dá)了市民階級(jí)的情感與理想。
3、文藝復(fù)興文學(xué)三杰指的是：但丁、彼特拉克、薄伽丘。
三、達(dá)·芬奇
1、達(dá)·芬奇最大的成就是繪畫。
2、文藝復(fù)興美術(shù)三杰指的是：達(dá)·芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅。
3、達(dá)·芬奇的代表作：《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。
四、莎士比亞
1、文藝復(fù)興向外傳播時(shí)間及范圍：15、16世紀(jì)開始向西歐其他國家和地區(qū)傳播。
2、莎士比亞的成就及體現(xiàn)的思想內(nèi)容？
�。�1）一生創(chuàng)作了30多部戲劇和許多詩篇。
�。�2）這些作品反映了時(shí)代風(fēng)貌和社會(huì)本質(zhì)，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會(huì)陋習(xí)，充分體現(xiàn)了人文主義者的生活理想。
3、莎士比亞的代表作：《哈姆雷特》和《羅密歐與朱麗葉》。
第15課探尋新航路
一、探尋新航路的熱潮
1、經(jīng)濟(jì)根源（根本原因）：
商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)，歐洲人渴求開拓新的貿(mào)易市場。
2、社會(huì)根源：
馬可波羅在行紀(jì)中描述了東方的富庶，激起歐洲人對(duì)東方的無限想象和的向往。
3、商業(yè)因素：
15世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其帝國滅掉拜占庭帝國，控制東西方貿(mào)易的所有重要商道。
4、客觀條件：
地圓學(xué)說的流行、“羅盤”導(dǎo)航技術(shù)及造船技術(shù)也取得了突破。
二、新航路的開辟
1、航海家及及航海成就：
A、迪亞士和他的航海
�。�1）時(shí)間：1487——1488年。
�。�2）資助國：葡萄牙。
（3）路線：從葡萄牙出發(fā)沿非洲西海岸南下，1488年到達(dá)了非洲的好望角。
�。�4）成就：打開了繞道非洲南端通往東方的航路。
B、達(dá)·伽馬及航海成就
�。�1）時(shí)間：1497——1498。
�。�2）資助國：葡萄牙。
�。�3）路線及成就：從葡萄牙出發(fā)，繞過好望角，溯非洲東海岸北上，橫渡印度洋，1498年到達(dá)印度西海岸。
C、哥倫布及航海成就
�。�1）時(shí)間：1492年8月。
（2）資助國：西班牙。
�。�3）路線及成就：從西班牙出發(fā)，開始橫渡大西洋。10月到達(dá)巴哈馬群島的圣薩爾瓦多島。后來，他們又“發(fā)現(xiàn)”了古巴和海地等。接下來的10年間，哥倫布先后三次西航。
D、麥哲倫船隊(duì)及航海成就
�。�1）背景：
哥倫布并沒有給西班牙帶來預(yù)想中的財(cái)富，但是向西航行尋找達(dá)到亞洲航線的夢想依然激勵(lì)著歐洲人繼續(xù)探險(xiǎn)。
�。�2）時(shí)間：1519——1522、
�。�3）資助國：西班牙。
�。�4）路線：從西班牙出發(fā)穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲。實(shí)現(xiàn)全球航行。
�。�5）意義：這次航行是世界航海史上的一次創(chuàng)舉，麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，他的船隊(duì)第一次完成了環(huán)球航行，證明了地圓說的正確。
5、四位航海家航海順序：迪亞士、哥倫布、達(dá)伽馬、麥哲倫。
三、新航路開辟的意義
�。�1）歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。
�。�2）歐洲和亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切。
�。�3）世界開始連為一個(gè)整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。
第16課早期殖民掠奪
一、葡萄牙與西班牙的殖民掠奪
1、殖民掠奪的背景（目的.）：拓展市場，推銷產(chǎn)品，尋找原料。
2、時(shí)間：新航路開辟后。
3、最早進(jìn)行殖民國家：葡萄牙和西班牙。
4、葡萄牙的殖民活動(dòng)：
�。�1）殖民地分布情況：
在亞洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民據(jù)點(diǎn)，如巴西、印度果阿、馬六甲和中國澳門。
�。�2）貿(mào)易方式：
以殖民據(jù)點(diǎn)為基地在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行劫掠式的貿(mào)易。
5、西班牙的殖民活動(dòng)：
（1）16世紀(jì)，西班牙擁有“無敵艦隊(duì)”。在美洲建立起一個(gè)殖民大帝國。
�。�2）使用武力強(qiáng)迫印第安人無償開采金銀礦，還在當(dāng)?shù)亻_發(fā)種植園，強(qiáng)迫印第安人和黑人作為奴隸在種植園里勞作。
二、英國的殖民擴(kuò)張
1、擴(kuò)張的背景：
16世紀(jì)，隨著資本主義生產(chǎn)方式的確立，英國的手工業(yè)尤其毛紡織業(yè)迅速發(fā)展，促使其開拓海外市場。英國位于海上貿(mào)易航道的要沖，只有打破西班牙的海上霸權(quán)才能向海外發(fā)展。
2、擴(kuò)張的開始：
1588年，擊敗西班牙“無敵艦隊(duì)”，英國逐漸成為海上霸主，開始在海外擴(kuò)張殖民地。
3、殖民活動(dòng)：
17世紀(jì)，英國在北美建立了殖民地。英國殖民者在北美建立大種植園，生產(chǎn)英國工業(yè)所需要的棉花、煙草、藍(lán)靛、糖等原材料。英國殖民者也從事販賣非洲黑奴的活動(dòng)。
4、罪惡的三角貿(mào)易：
�。�1）目的：為了獲取更大的利潤，英國殖民者也從事販賣非洲黑奴的活動(dòng)。
（2）路線：
出程：商船從英國港口出發(fā)，滿載火器、機(jī)械制品和酒等運(yùn)往非洲傾銷；
中程：在非洲擄獲黑奴，運(yùn)往西印度群島和美洲殖民地，賣給當(dāng)?shù)氐姆N植園主獲利；
歸程：在美洲購進(jìn)殖民地盛產(chǎn)的蔗糖、煙草等產(chǎn)品返回英國。
這個(gè)航程的路線呈三角形，故被稱為“三角貿(mào)易”。
�。�3）影響：為英國帶來了巨額利潤，對(duì)非洲人的摧殘和對(duì)非洲社會(huì)經(jīng)濟(jì)的破壞卻是不可估量的。
三、荷蘭、法國、英國殖民爭霸1、荷蘭法國的殖民擴(kuò)張情況：
�。�1）荷蘭的殖民地：
一度控制波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易，有“海上馬車夫”之稱。
17世紀(jì)，奪取了爪哇島、馬六甲、錫蘭和中國的臺(tái)灣；在非洲的好望角建立殖民地；在北美洲建立新尼德蘭殖民地。
�。�2）法國的殖民擴(kuò)張：
17世紀(jì)下半葉，先后在北美洲、非洲和亞洲建立了法屬殖民地。
2、英國與荷蘭、法國的爭霸戰(zhàn)爭：
�。�1）目的：爭奪美洲、亞洲、非洲的殖民地和世界市場。
（2）時(shí)間：從17世紀(jì)下半葉起。
�。�3）結(jié)果：最終戰(zhàn)勝荷蘭和法國，奪取了大片殖民地，自詡“日不落帝國”。
3、殖民掠奪的影響：
�。�1）歐洲殖民國家掠奪殖民地的財(cái)富，客觀上有助于歐洲殖民國家的資本原始積累；
�。�2）有助于世界市場逐漸形成；
但也給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難。
�。�3）在此期間，歐洲文化傳到殖民地，對(duì)殖民地社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
第17課君主立憲制的英國
一、議會(huì)與王權(quán)的斗爭
1、英國議會(huì)制度的確立：
�。�1）法律傳統(tǒng)的形成：
1215年頒布《大憲章》，規(guī)定沒有經(jīng)過協(xié)商，國王無權(quán)征稅，逐漸確立了“王權(quán)有限”和“王在法下”的基本原則；
�。�2）議會(huì)制度的確立：
13世紀(jì)末，英格蘭基本確立議會(huì)制度，議會(huì)由上下兩院構(gòu)成，上院由貴族組成，下院由騎士和平民代表組成，稅收權(quán)掌握在議會(huì)手中。
2、詹姆士一世的專斷：
中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5
1.目前世界上已知的最早的紙出現(xiàn)在西漢早期。
2.東漢改進(jìn)造紙術(shù)的重要?dú)v史人物是蔡倫。意義：世界各國的造紙術(shù)，大多是由我國直接或間接傳去的。造紙術(shù)的發(fā)明是我國人民對(duì)世界文化的'巨大貢獻(xiàn)。
3.東漢時(shí)期的張衡制造的地動(dòng)儀。作用：測定地震的方向。是世界公認(rèn)的最早的地震儀器。
4.東漢華佗最早制成了“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。主要著作《五禽戲》。
5.東漢末年的張仲景著《傷寒雜病論》。書中闡述中醫(yī)理論和治病原則。他醫(yī)德高尚，醫(yī)術(shù)高明，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。
中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6
1、收復(fù)新疆
“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)�！边@首詩歌頌揚(yáng)了19世紀(jì)70年代中期，欽差大臣左宗棠率領(lǐng)湖南戰(zhàn)士收復(fù)新疆，治理邊疆的偉大業(yè)績。1、新疆自古以來就是中國領(lǐng)土，是我國西北的門戶。
2、新疆危機(jī)：
<1>1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立為汗。
3、“海防”與“塞防”之爭：
李鴻章主張放棄西北塞防，保東南海防;
左宗棠提出“不能扶起東邊倒卻西邊”，主張“海防”與“塞防”并重，力主收復(fù)新疆。
4、左宗棠收復(fù)新疆：
�、�1875年，清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務(wù)。
�、趹�(zhàn)略方針“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”。
�、�1878年，收復(fù)了除伊犁以外的新疆地區(qū)。19世紀(jì)80年代，通過外交努力，中俄簽訂《伊犁條約》，中國收回伊犁，但是損失了中國西部的一塊土地和大量賠款。
5、歷史意義：
鞏固了祖國的.西北塞防，捍衛(wèi)了祖國的領(lǐng)土和主權(quán)。
6、評(píng)價(jià)左宗棠：
�。ㄒ娬n本第15頁自由閱讀卡，見課本13頁畫像。）
左宗棠是湘軍的重要將領(lǐng)，后做了清朝的封疆大吏，他和李鴻章都是洋務(wù)派的重要人物，但是左宗棠與李鴻章在對(duì)待外國侵略的態(tài)度是有很大不同，左宗棠對(duì)外國侵略勢力主張抵御，是抵抗派的著名將領(lǐng)，左宗棠認(rèn)為新疆乃西北屏障，新疆一失，必禍及內(nèi)地，因此，他堅(jiān)決主張出兵新疆，驅(qū)逐外患，收復(fù)失地，維護(hù)祖國統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。
中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)7
原始的'農(nóng)耕生活
原始居民地域距今時(shí)間生產(chǎn)工具房子畜牧手工業(yè)。
河姆渡居民長江流域約七千年磨制石器耒耜干欄式家畜紡織陶器。
半坡居民黃河流域約五六千年磨制石器骨箭頭半地穴式豬狗紡織彩陶。
1、我國較早種植粟的是半坡居民。
2、我國較早種植水稻的是河姆渡居民。
3、我國早期文字的雛形源于半坡彩陶。
4、河姆渡原始居民用耒耜耕地，種植水稻;
半坡原始居民用石刀收割莊稼，主要糧食作物是粟。
中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)8
【時(shí)代特征】
19世紀(jì)，隨著資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，世界形勢變得更加紛繁復(fù)雜。歐洲國家的殖民擴(kuò)張激起了殖民地人民的抗?fàn)�，同時(shí)，19世紀(jì)中期資本主義力量得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
殖民抗?fàn)帲好鎸?duì)殘酷的殖民統(tǒng)治，殖民地人民奮起抗?fàn)帲＠郀�、圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)的拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，章西女王參加的印度民族大起義，體現(xiàn)了殖民地人民不畏強(qiáng)暴、反抗侵略的`決心和勇氣。
統(tǒng)治加強(qiáng)：美國通過南北戰(zhàn)爭，廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙。俄國和日本分別通過1861年改革和明治維新，走上了資本主義道路，資本主義制度在世界范圍內(nèi)得以迅速擴(kuò)展，資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治得到加強(qiáng)。
【核心考點(diǎn)】
玻利瓦爾和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)了拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，他們被譽(yù)為南美的“解放者”。
印度民族大起義反抗的是英國的殖民統(tǒng)治，民族女英雄是章西女王。
彼得一世改革是封建性質(zhì)的富國強(qiáng)兵的改革。廢除農(nóng)奴制改革是資本主義性質(zhì)的改革。
俄國廢除農(nóng)奴制改革的原因是農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展；日本明治維新的原因既有國內(nèi)矛盾，又有民族危機(jī)。
俄國廢除農(nóng)奴制改革的領(lǐng)導(dǎo)者是亞歷山大二世，農(nóng)奴獲得人身自由，需要出錢贖買土地。改革是俄國歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，推動(dòng)俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。
美國資本主義發(fā)展過程中的兩大障礙是英國殖民統(tǒng)治和黑人奴隸制，分別通過獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭解決。
林肯是美國歷史上杰出的政治家，他領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭，頒布了《解放黑人奴隸宣言》，維護(hù)了國家統(tǒng)一，解放了黑人奴隸，為美國資本主義的迅速發(fā)展掃清了障礙。
明治維新政治上廢藩置縣，實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)。軍事上實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)；經(jīng)濟(jì)上以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號(hào)，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)。社會(huì)生活上提倡“文明開化”。
明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，開始躋身資本主義強(qiáng)國之列。
中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)9
一、考點(diǎn)
1、581年，楊堅(jiān)(隋文帝)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。
2、589年，隋朝滅掉陳統(tǒng)一南北。
3、隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。
4、隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運(yùn)河。
5、隋朝大運(yùn)河分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河溝通五大水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
6、618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
7、618年，李淵在太原起兵反隋進(jìn)入長安建立唐朝。
8、我國歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號(hào)為周。
9、唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役;注重任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的'房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著名的諫臣
10、唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
11、唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。
12、由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。
14、唐朝時(shí)期，全國的大都市有長安、洛陽、揚(yáng)州、和成都。
15、長安城內(nèi)分為坊和市，坊是居民區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。
16、長安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
17、唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。
18、用分科考試的方法來選拔官員，始于隋文帝時(shí)。
隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才。
19、唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多，以進(jìn)士和明經(jīng)兩最為重要。
20、唐朝時(shí)期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。
中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)10
中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理
1.鴉片戰(zhàn)爭的直接原因——林則徐虎門銷煙。
2.鴉片戰(zhàn)爭的根本原因——為了開辟國外市場、推銷工業(yè)品、掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料。
3.第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因——英法等列強(qiáng)為了進(jìn)一步打開中國市場。
4.太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因——鴉片戰(zhàn)爭激化了中國社會(huì)的階級(jí)矛盾
5.日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭的根本原因——日本為實(shí)現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界的夢想。
6.八國聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭的根本原因——進(jìn)一步瓜分中國
7、八國聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭的直接原因——為了鎮(zhèn)壓義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動(dòng)
8.中國近代史清朝屢戰(zhàn)屢敗的根本原因——封建制度的落后、腐朽。
9.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的直接目的——師夷長技以制夷
10.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的根本目的——維護(hù)清朝的統(tǒng)治
11.戊戌變法運(yùn)動(dòng)的目的——救亡圖存，發(fā)展資本主義，挽救民族危機(jī)。
12.戊戌變法運(yùn)動(dòng)失敗的原因——沒有依靠和充分的發(fā)動(dòng)廣大人民群眾，維新派手中無實(shí)權(quán)，只沒有實(shí)權(quán)的光緒帝。
13、戊戌變法運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因——資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性、妥協(xié)性
學(xué)好歷史的五大技巧
一、要對(duì)歷史感興趣
“興趣是最好的老師�！比绻X得歷史年代、人物、歷史事件比較難背，把學(xué)歷史當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，那么，永遠(yuǎn)學(xué)不好歷史。只有真正融入到歷史長河中，認(rèn)真閱讀每一個(gè)歷史故事，去感受歷史人物的狀態(tài)，對(duì)歷史產(chǎn)生興趣，才有學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力，才能更好的學(xué)習(xí)歷史。
二、學(xué)會(huì)讀歷史材料
“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表。第一，在理解章節(jié)目錄及內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上明確此章節(jié)講了什么問題，以及圍繞此問題講了哪幾方面的內(nèi)容。第二，根據(jù)教材，分析、歸納每個(gè)方面講了幾點(diǎn)，每點(diǎn)都包括哪些基礎(chǔ)知識(shí)，并用簡明扼要的文字表達(dá)出來。第三，找出書上的核心詞、關(guān)鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來加強(qiáng)記憶。
三、關(guān)注歷史年代
如果沒有歷史年代，就根本無法考察歷史事件之間的因果關(guān)系，更不能發(fā)現(xiàn)歷史時(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系及找出歷史發(fā)展規(guī)律。由此可見，歷史年代對(duì)于歷史學(xué)科的'意義。想要掌握歷史年代，就必須要通過恰當(dāng)?shù)姆椒▉碛洃洝?/p>
常見的方法有：分類記憶法，就是把我們所學(xué)的歷史知識(shí)，按內(nèi)容、性質(zhì)、特征歸納分類，使本來分散的歷史知識(shí)加以系統(tǒng)化、條理化，以便更多的記憶、如：6個(gè)主要的不平等條約《南京條約》、《愛琿條約》、《北京條約》、《伊犁條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》，然后注明各自的時(shí)間，這樣就能一目了然。
化簡記憶是把復(fù)雜的歷史基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容，刪掉復(fù)雜，遵從簡單，理出提綱。用簡單的文字或抓準(zhǔn)本質(zhì)性的語文，以便加深理解，增強(qiáng)記憶。如：秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因概括為“苛稅”、“重役”、“酷刑”6個(gè)字，就掌握了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的根本原因，也掌握了化簡記憶的技巧和方法。
四、勤于復(fù)習(xí)鞏固
“溫故知新”歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的，所以不斷地回顧以前所學(xué)知識(shí)和對(duì)新的歷史知識(shí)進(jìn)行思考是很有必要的，這樣不僅能增強(qiáng)記憶，還能鍛煉解決問題的能力。如，在閑暇之余，突然想到一個(gè)歷史名詞或者某個(gè)故事中涉及歷史，應(yīng)該馬上回憶教材上的知識(shí)，如果有可能的話追本溯源，思考通過其他渠道得到的歷史知識(shí)和教材所述知識(shí)的聯(lián)系，把知識(shí)弄清楚，這樣也算是時(shí)間的充分利用。
五、整理歷史知識(shí)
針對(duì)歷史知識(shí)比較瑣碎的問題，我們就需要自己動(dòng)手去整理和整合所學(xué)知識(shí)，把教材中大量的史實(shí)根據(jù)歷史發(fā)展的一般規(guī)律加以整理，簡化成歷史線索，以建立主干知識(shí)的結(jié)構(gòu)和知識(shí)間的相互聯(lián)系。當(dāng)然，在整合的時(shí)候可以參考一下試題調(diào)研，把上面的精彩總結(jié)內(nèi)容摘抄或剪下來，反復(fù)消化，變成自己的知識(shí)。
怎樣記歷史的人名、地名、年代
(1)記人名
記人名可用串字法和諧音法，用這兩種方法記外國人的名字尤為適用。諧音法就是將外國人的名字按照它的同音漢字去理解，使原來無意義的音節(jié)成為有意義的名詞或詞組，便于記憶。有些人名不妨給它取個(gè)雅號(hào)，使用諧音法(雅號(hào))記人名盡量要能順口、生動(dòng)，防止低級(jí)和粗俗。對(duì)歷史人物不僅要記住讀音，還要書寫正確，若寫錯(cuò)別字，則前功盡棄。如把齊桓公的“桓”寫成“恒”，把“贏政”寫成“嬴政”等等。
(2)記地名
歷史學(xué)習(xí)中常常要記許多地名，尤其是古今異名和外國地名，更使同學(xué)們感到頭痛，成為學(xué)習(xí)的攔路虎。如何記住這些地名呢?
首先，在學(xué)習(xí)有關(guān)歷史地名時(shí)，一定要借助地圖冊來加深理解和掌握地理方位，以形成正確的空間表象。如學(xué)習(xí)《中國古代對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流》一章，要記的地名較多，一定要對(duì)著書本或圖冊，弄清它的位置，才能記住;學(xué)《隋朝大運(yùn)河》，只有看著地圖冊，才能記住一個(gè)中心(洛陽)、兩個(gè)點(diǎn)(東北到涿郡，東南到余杭)、四個(gè)段(自北而南)，否則就會(huì)把方向搞錯(cuò)。對(duì)于中外史上有關(guān)軍事的地名更應(yīng)借助于圖冊和其中的各種標(biāo)記，才能記住。
其次，要記住地名還要仔細(xì)看課本中歷史地圖下列的古今地名對(duì)照表，才不會(huì)將古今名稱相同其實(shí)并不是同一地方的地名弄錯(cuò)。如南宋趙構(gòu)在“應(yīng)天”稱帝，課本注明“應(yīng)天”是“河南商丘”;1368年朱元璋正式稱帝，建立明朝，定都在“應(yīng)天”，這里的“應(yīng)天”則是在江蘇南京。兩個(gè)“應(yīng)天”不是同一地方，不看課本注釋或圖冊，就誤認(rèn)為是一個(gè)地方了。
(3)記年代
時(shí)間概念是歷史知識(shí)的重要組成部分，是歷史學(xué)科的特點(diǎn)之一。中外歷史綿延幾千年(若從原始人群算起則有兩三百萬年)，其中需要重點(diǎn)掌握的年代也有一兩百個(gè)，牢記這些重要年代既是歷史學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，也是最使同學(xué)們感到困難的一個(gè)方面。
學(xué)好歷史的五個(gè)“必須”
1、正確閱讀教材的三種方法：粗讀，瀏覽教材，知其大意(第一遍預(yù)習(xí));細(xì)讀，精讀課本，掌握時(shí)間、地理、人物等基礎(chǔ)知識(shí)，并作出勾畫(第二遍預(yù)習(xí));精讀，能對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行分析概括，歸納成要點(diǎn)(課后復(fù)習(xí))。
2、正確記錄課堂筆記的方法：符號(hào)筆記，可以選擇自己熟悉的符號(hào)。如用“ ”標(biāo)明重點(diǎn)，用“......”引起注意;用“ ”表示重點(diǎn)，用“?”表示疑問等;不同顏色的筆標(biāo)記不同的內(nèi)容，如用黑色標(biāo)記上課筆記，用紅色標(biāo)記復(fù)習(xí)筆記。
3、哪些是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：①凡是發(fā)生在歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，對(duì)歷史進(jìn)程有重大影響的歷史人物和事件;②凡是教材文字表達(dá)中具有“最大”、“最早”、“第一”、“領(lǐng)先”、“標(biāo)志”、“開端”、“序幕”等字眼的內(nèi)容;③凡是和當(dāng)今世界時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì)焦點(diǎn)有密切聯(lián)系的歷史知識(shí);④凡是教材內(nèi)容配有插圖，課后有思考題、討論題和練習(xí)題的內(nèi)容。
4、學(xué)習(xí)歷史的方法：①學(xué)習(xí)每個(gè)歷史事件要掌握五個(gè)要素，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、意義;②分析歷史事件的三步曲，原因、經(jīng)過和結(jié)果;③完成練習(xí)題。
5、科學(xué)的記憶方法：把握教材，化繁為簡，理清線索;在理解的基礎(chǔ)上，搞清因果關(guān)系，理清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)注意知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系和同類知識(shí)的拓展延伸。
歷史考試的方法與技巧分別是什么
一、調(diào)整身心，有備無患。
首先，考前要學(xué)會(huì)調(diào)整自己，不論是生理還是心理，都要調(diào)整到最佳狀態(tài)。生理上，考前一周要按照考試的作息時(shí)間走，這樣在考場上才能更投入。辛辣刺激的食物考試前不宜多吃，容易引起腸胃不舒服影響狀態(tài)發(fā)揮。心理上要做到不驕不躁，無論復(fù)習(xí)結(jié)果如何，都應(yīng)該正視結(jié)果，很多考生容易把緊張的心態(tài)帶進(jìn)考場，適當(dāng)?shù)木o張能提高我們的答題注意力，但是過渡緊張會(huì)導(dǎo)致各種失誤，因此，我們學(xué)會(huì)給自己釋放壓力，不要讓緊張成為我們考試的絆腳石。
二、支配時(shí)間，合理答題。
初中歷史真正的難點(diǎn)就在后面的簡答題上，文字多，考查的范圍大，因此，要預(yù)留出足夠的時(shí)間來做。很多學(xué)生容易在某一道題上糾結(jié)，耽誤大量的時(shí)間。任何時(shí)候都要遵循“先易后難、不會(huì)跳過”的宗旨，尤其是選擇題，跳過一定要做好標(biāo)記，以防最后沒時(shí)間檢查而棄選。
三、巧用材料，輔助答題。
考試過程中必然有很多不會(huì)的題，這時(shí)千萬不要慌，更不能輕言放棄，把所有題做完后，回過頭來在思考一下，如果是材料題，不妨從給出的歷史材料中挖掘一些有用的知識(shí)，比如：概括核心思想、劃分層次，從材料中尋找靈感，很多時(shí)候都能“化腐朽為神奇”。簡
四、勞逸結(jié)合，相信自己
有的同學(xué)覺得考場就是戰(zhàn)場只有“勞”沒有“逸”，其實(shí)勞逸結(jié)合就是在感覺自己思路混亂或者是由于緊張?jiān)斐伞坝洃浂氯睍r(shí)，不妨喝喝水、深呼吸、瞄一下窗外、稍稍放松一下頸肩等，這能有效幫助我們找回靈感，也讓接下來的答題過程更加輕松。
有的考生做題后檢查對(duì)自己不信任，總喜歡更改自己的答案，很多時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)一開始“蒙”對(duì)的題往往都是改錯(cuò)了，因此，相信自己的第一印象。優(yōu)柔寡斷反而不能幫助自己。
五、仔細(xì)審題，針對(duì)答題。
珍惜考場時(shí)間，并不意味著匆忙答題，很多學(xué)生總是怕時(shí)間不夠，其實(shí)，大部分考試時(shí)間都有剩余，大家只需要按部就班答題就可以了。匆忙答題，很多時(shí)候題目沒有審?fù)昃烷_始盲目答題，會(huì)導(dǎo)致失分嚴(yán)重，為了避免不必要的失分，動(dòng)筆前應(yīng)仔細(xì)審題，弄清出題人問的是什么，然后再針對(duì)答題，否則會(huì)出現(xiàn)答非所問的情況，最終影響考試成績。
六、條理清晰，規(guī)范答題。
在做歷史試卷的時(shí)候，一定要規(guī)范，清晰;選擇題的答題卡不能涂的太重，也不能太清;在做簡答題的時(shí)候要保證條理清晰，一條一條的來回答，分出“1、2、3……”來，這樣答題有層次，簡明、全面，同時(shí)要規(guī)范書面語的使用，不能口語化表達(dá)，此外0，字跡要清晰。
中考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11
【時(shí)代特征】
14—16世紀(jì)，在經(jīng)濟(jì)、思想、市場方面，歐洲醞釀著一場重大的歷史變革，人類歷史開始步入近代。
經(jīng)濟(jì)方面：13、14世紀(jì)，租地農(nóng)場、手工工場出現(xiàn)，資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)、發(fā)展，新興的資產(chǎn)階級(jí)不斷發(fā)展。
思想方面：14—16世紀(jì)，新興資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)調(diào)人性的解放，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起，這是一場資產(chǎn)階級(jí)的思想文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們思想的大解放。
市場方面：新航路的開辟及歐洲殖民者早期的殖民掠奪，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，打破了世界各地區(qū)相對(duì)隔絕的狀態(tài)，為世界市場的形成創(chuàng)造了重要的條件。
【核心考點(diǎn)】
租地農(nóng)場和手工工場，體現(xiàn)了一種資本主義的生產(chǎn)關(guān)系。資產(chǎn)階級(jí)逐漸形成。
土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化，開始改變了中世紀(jì)歐洲社會(huì)的整體面貌。
文藝復(fù)興興起于意大利，其指導(dǎo)思想是人文主義。是資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們思想大解放。
但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，代表作是《神曲》；達(dá)·芬奇代表作是《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。莎士比亞的代表作是《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》。
達(dá)·伽馬繞非洲南端到達(dá)印度。哥倫布第一個(gè)發(fā)現(xiàn)新大陸美洲。麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行，證明了地球是圓的。
新航路開辟的`影響：歐、亞、非、美之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系；世界開始連為一個(gè)整體；人類社會(huì)從此進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。
新航路開辟后，最早進(jìn)行殖民的國家是葡萄牙和西班牙。
“三角貿(mào)易”的路線是歐洲——非洲——西印度群島和美洲——?dú)W洲。其中從非洲到美洲一段販運(yùn)的是黑奴，充滿了血腥性。
早期的殖民掠奪對(duì)殖民地的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；客觀上有助于殖民國家的資本原始積累，有助于世界市場逐漸形成。同時(shí)給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難。