期中考試總結【實用2篇】

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此好好準備一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的期中考試總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

期中考試總結1

　　高一(16)班本次考試成績和3月份相比基本持平，換而言之，我們在4月份的努力中沒有獲得預期的效果。但本次考試在年級前20名有5個，與3月份月考相比，前20名人數(shù)增加3個，有十個人進步很大，他們分別是，仇偉臣，班級名次進步了25名；尹麗萍，班級名次進步了13名；張高平，班級名次進步10名；羅麗梅班級名次進步了10名；王思梅，班級名次進步9名；劉艷梅，班級名次進步9名；姚明華，班級名次進步9名；莫雅婷班級名次進步8名；丁艷，班級名次進步6名，期中張高平同學在期中考和期末考均有進步。與此同時，上次月考考試成績比較好的如：歐陽羽釗、潘楊、蘇鵬和孔梅等人依然保持原來的名次和積極進取的學習狀態(tài)，而入學之初成績比較好的如李亞楠、曹覺文等人從自9月份月考下降到現(xiàn)在成績一直沒有起色。后進生還是多，2組中1-20名只有3個，而后20名依然有2個，這在定程度上影響著18班的總體成績。

　　班級各科成績如下：語文最高分126，與年級語文最高分有一定的差距，平均分112.24，最低分92，2組第一，年級第一；物理最高分93，最低分14，平均分54.8，2組第六；歷史最高分85，平均分66，2組第一；數(shù)學最高分142，最低分17，平均分98.3，2組第八；英語最高分114，平均分75.6,2組第四；政治最高分92，平均分72.8，2組第二；生物最高分89，平均分66.5，2組第二；化學最高分97，平均分75.2，2組第一；地理最高分86，平均分66.3，2組第七。

　　綜上所述，高一18班存在的問題：

　　（1）年級后20名人數(shù)為2；

　�。�2）學生的學習習慣還不好，不寫作業(yè)、抄作業(yè)的現(xiàn)象時有發(fā)生；

　�。�3）學生的自主學習意識比較淡薄。

　�。�4）有些科目低分人數(shù)太多，而高分段的人數(shù)少。

　　整改措施：

　�。�1）繼續(xù)培養(yǎng)尖子生，努力發(fā)展中間段學生的成績，把這個空缺彌補上來，尤其是20到200名分數(shù)段的學生，同時，狠抓2位后20名學生的學習和紀律，盡量將年級后20名人數(shù)減少為0；

　　（2）繼續(xù)努力培養(yǎng)學生自主學習的習慣，嚴格監(jiān)督學生的作業(yè)質量，堅決懲治抄作業(yè)等不良風氣；

　�。�3）加強與各科任老師分析交流，找出各科問題所在，并協(xié)商解決。

　�。�4）各科的差生成立一個學習小組，加強對他們的監(jiān)督與管理。

　　20xx年期末考試奮斗目標：

　　（1）盡量縮短兩極分化，將中等生提升一個層次，對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，將我班后20名學生人數(shù)減少為0；

　�。�2）加強對各科作業(yè)的監(jiān)督，提高教學水平，提高期末考試成績，爭取不讓其中任何一科考年級最后。

　　（3）加強與我班普舒文、鄒若誠、邵禹熔等問題學生的溝通與交流，使其端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　�。�4）加強守紀方面的教育，利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。通過總結認識和反思，結合班級情況和自己的不足之處，將對下半學期的工作作出如下計劃：

　　1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。

　　我首先選擇一些品學兼優(yōu)、責任心樂意為同學服務的學生擔任班干部，要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴格要求，注意工作方法。我還定期開班干會，一方面從他們身上了解到班的動態(tài)，有可以讓他們總結每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。

　　2、深入了解學生，多和學生溝通。及時了解學生的思想、學習和生活情況，以便對學生進行有針對性的教育。

　　3、加強與家長的溝通。

　　我經常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況。與家長取得了共識，學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

　　4、班風的.培養(yǎng)與建設班風，是本級內大多數(shù)同學情緒、言行、道德風貌和作風等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標志。有良好班風的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風尚協(xié)調一致，融為一體。

　　在今后的教育教學工作中，一定多向其他經驗豐富的老師學習，多抽時間去聽其他老師的課，多向有經驗的老師取經，合理地安排時間，在班級管理和教學工作中達到平衡，多花點時間在那些后進生上，多花點精力好好備課和提高少部分的尖子生。爭取在期末考試取得理想的成績。

期中考試總結2

　　時間過得很快，一晃期中考試已經結束一個多星期了，在這幾天的時間里，我相信每一位老師和我一樣經過了一次次深刻的思考，我們都在精心的做著試卷分析這項工作。為了在今后的學習工作中揚長避短，現(xiàn)將本次期中測試情況做一全面分析。優(yōu)點：

　　1、從試卷完成的綜合情況看，多數(shù)學生書寫整潔、美觀，基礎知識、基本技能，學生掌握得扎實牢固。這與平時見縫插針式的訓練是分不開的。

　　2、與前階段測試時相比，學生的審題能力、分析能力都有了很大的進步。他們能自如運用課上所教的方法去解決一些復雜問題。，3、孩子的觀察能力、思維力都有了一定的提高。

　　問題：

　　數(shù)學卷面上體現(xiàn)了口算、計算不準確，丟分現(xiàn)象嚴重。再就是解決問題的第2題，有關面積的問題，這一知識點相對學生來說較難，沒有認真審題理解題意，不能夠靈活運用所學知識解決實際問題，導致丟分。

　　語文卷面上主要丟分的是第五大題修改病句，學生不能準確找出錯誤并正確改正。還有就是閱讀題中可惜的近義詞不知道，再就是附加題很多同學由于沒懂題意丟分。

　　習作對于小學三年級剛剛接觸作文的孩子們來說，有一些難度。作文要求用給定的詞語編故事。第一，學生不知道怎樣才可

　　以更好的用這幾個詞語恰當?shù)倪\用。第二，對于怎樣合理的構思使故事更生動還有點手足無措。所以在寫的過程中，出現(xiàn)了許多毛病。比如：語句不通順，標點符號使用不恰當?shù)取?/p>

　　改進措施：

　　數(shù)學方面：

　　1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，有個別學生在一些比較簡單的計算題中出現(xiàn)問題，并不是他們不會，而是不夠細心，比較浮躁。這是各班中普遍存在的問題，所以扎扎實實對待教學常規(guī)工作，對教學常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)要逐一到位。在以后的教學中應重視學生的口算能力，重視學生計算方法的指導。從卷面上看，學生的審題不夠認真，抄錯數(shù)字，看錯題目要求，計算粗心馬虎等，是導致失分的一個重要原因。平時應注重學生良好習慣的培養(yǎng)。

　　2、從本次檢測看，還有一小部分學生成績非常不理想。因此，在日常的`教學中，必須重視對這些潛能生的輔導工作，對這部分學生要予以特護，及時給予補缺補漏，以保證不同的人都能得到不同的發(fā)展，從而大面積提高教學質量。

　　3、今后教學中平時要注重培養(yǎng)學生搜集信息、提取信息、處理信息的能力，多給學生思考、交流、匯報的時間和空間。讓學生從多角度去理解、解決問題。加強審題訓練，注重數(shù)學思維過程，讓學生學會聽課。很多的學生只注重數(shù)學題目的結果，而忽視了數(shù)學中最重要的部分：審題與分析。尤其審題中對重點詞語的挖掘與理解，搞清已知與已知，已知與未知的關系紐帶，梳清解題

　　思路，掌握一定的解題技巧與方法。

　　4、加強基本概念教學，充分理解每個概念的含義，能舉一反三，并且能夠達到公式的熟練應用。

　　5、培養(yǎng)學生良好的檢查習慣，正確的檢查方法。

　　6、做有心人。平時在批閱學生作業(yè)時，把學生易錯的題目進行記錄，以備日后的復習和提高學生的正確率。

　　語文方面：

　　1、加強學生學習習慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)學生的認真閱讀的態(tài)度，平時提高要求，端正態(tài)度，作業(yè)的質量等方面進一步加強；養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生做完題認真檢查的習慣。

　　2、對個別同學要加強輔導，特別是要提高課堂教學效率。

　　3、學生閱讀能力的培養(yǎng)應立足于課堂。教學中，教師應給予學生自主學習的空間，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習慣的養(yǎng)成。同時，要將閱讀延伸至課外，鼓勵學生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。

　　4、作文教學改進作文方法的指導，注意學生思維的訓練，減少作文的錯別字，注意提高學生的閱讀積累，針對三年級學生的語文學習特點，字詞教學應以積累為主。教師要為學生提供更為廣闊的學習空間，引導學生在平時的學習中多積累一些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成自覺積累的習慣。

　　5、還有加強優(yōu)等生的培養(yǎng)，潛能生的指導，提高優(yōu)等生。

　　總之，這次考試成績展示出了一定的成績，也暴露了教學中的一些問題，我們會用心總結經驗，以便在以后的教學中揚長避短，查缺補漏，使學生的學習成績在原有的基礎上有所提高。

【期中考試總結】相關文章：

最新期中考試總結 期中考試總結范文01-31

期中考試總結06-12

期中考試總結【精選】07-13

期中考試總結07-13

期中考試總結11-20

期中考試總結07-13

期中考試總結07-13

期中考試總結07-13

期中考試總結07-13

期中考試總結07-13