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初三中考沖刺學習計劃通用
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編整理的初三中考沖刺學習計劃通用，歡迎大家分享。
初三中考沖刺學習計劃通用1
一、制定詳細、周密的復習計劃
第一輪復習應從3月份開始，重點是梳理知識點，系統(tǒng)復習，強化基礎(chǔ)訓練。
第二輪復習應從5月上旬開始，縱、橫向進行知識是鏈接，將知識點、線結(jié)合，交織成知識網(wǎng)，注重與現(xiàn)實的聯(lián)系，以達到能力的培養(yǎng)、提高，同時本階段還應注意試題的訓練和題型的分析。
第三輪復習應從6月初開始，查漏補缺，以回顧性復習和中考模擬訓練為主。復習的要求是“回顧、模擬、強化、調(diào)節(jié)”通過回顧教材，模擬訓練，從而溫故知新，進一步提高應試能力。
二、樹立堅定、必勝的復習信心
任何事情的成功，都源于“動機”和“信心”，信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。中考是一場公正而又激烈的競爭，只有充滿信心，準備才能充分，效果才能保證。要相信自己，每個人都有自己的長處，都有自己的優(yōu)勢，只要揚長避短，人人都可以憑借自己的優(yōu)勢取勝。
當今世界競爭激烈而殘酷，中考是人生第一次也是較關(guān)鍵的一次競爭，它甚至回影響、決定人的一生。要想在中考競爭中成為勝利者，必須有持之以恒的精神和堅韌不拔的毅力，腳踏實地，一步一個腳印，認認真真對待每一節(jié)課、每一個問題、每一次練習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，糾正不足，最終你一定會成功。
三、運用適當、高效的學習方法
中考命題的目的是選拔能力比較強而不是僅會死記硬背的學生。復習雙基，可以利用目錄進行回憶，先通過目錄一部分一部分地回憶，回憶起來的東西就讓它過去，回憶不起來的或有困難的就重點看課本，當全部回憶完某部分后就進行簡單的歸納總結(jié)。
每一部分都按此方法復習完后，重點要搞清楚各部分之間的聯(lián)系，使基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。基本能力可以通過對基礎(chǔ)知識的運用加以培養(yǎng)，在解決問題的過程中也就加強了基礎(chǔ)知識的理解，因此，定時、定量的模擬練習是提高能力的關(guān)鍵。
四、注重復習技巧，提高學習效率
加強落實：千法、萬法，落實好才是好法。初三復習每一步都離不開知識是落實，哪位同學知識落實得好，將來在中考中的收效就比較大。要經(jīng)常性地進行歸納，沒有知識是歸納總結(jié)，就沒有知識是落實。特別是每次練習和考試的失誤，要認真總結(jié)，防止今后再出現(xiàn)同樣的問題。
獨立思考：要養(yǎng)成獨立思考的好習慣，不要過多地依賴同學和老師。越往后復習，同學們自身的作用就越來越大，同一個老師教的班級，不同的'同學成績差別很大。老師講的題、與同學討論的題易忘，自己做的題、特別是做錯后改正過來的題便不易忘記。
講究質(zhì)量：不要只追求做題數(shù)量，而要追求做題的質(zhì)量。糊糊涂涂做三套，不如明明白白做一套，要講質(zhì)量，講效果。只追求數(shù)量，什么問題都摸棱兩可，知道的越多越糊涂。對于老師精心組合的題、自己平時害怕的題、容易出錯的題要精做，用多種方法做，全方位地“透視”；其余題目而已一般化地做；有把握的題目、做過多遍的題目可以不做。
建備忘錄：對疑難問題和錯誤隨時記錄，不能輕易放過。一時解決不了的問題，記下來以備以后解決。經(jīng)常性地反思自己的錯誤，才能使自己的弱項變?yōu)閺婍�，劣勢變�(yōu)閮?yōu)勢，否則問題得不到解決，學習成績就很難得到提高。
勞逸結(jié)合：記住公式8—1>8，每天學習7個小時，再休息放松1個小時，其效果要優(yōu)于8個小時全用于復習。切記不能選擇玩電腦上網(wǎng)來調(diào)節(jié)大腦，因為玩電腦或上網(wǎng)容易上癮，容易在大腦里形成優(yōu)勢興奮灶，抑制已掌握知識的發(fā)揮。
初三中考沖刺學習計劃通用2
1、按部就班：
數(shù)學是環(huán)環(huán)相扣的一門學科，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個學習的進程。所以，平時學習不應貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。
2、強調(diào)理解：
概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學一個定理，嘗試先不看答案，做一次例題，看是否能正確運用新定理；若不行，則對照答案，加深對定理的理解。
3、基本訓練：
學習數(shù)學是不能缺少訓練的`，平時多做一些難度適中的練習，當然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉高考的題型，訓練要做到有的放矢。
4、重視平時考試出現(xiàn)的錯誤：
訂一個錯題本，專門搜集自己的錯題，這些往往就是自己的薄弱之處。復習時，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。
數(shù)學的學習有一個循序漸進的過程，妄想一步登天是不現(xiàn)實的。熟記書本內(nèi)容后將書后習題認真寫好，有些同學可能認為書后習題太簡單不值得做，這種想法是極不可取的，書后習題的作用不僅幫助你將書本內(nèi)容記牢，還輔助你將書寫格式規(guī)范化，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴整，公式定理能夠運用的恰如其分，以減少考試中無謂的失分。
初三中考沖刺學習計劃通用3
隨著寒假的結(jié)束，初三的學生們又開始了新的學期生活。初三是中學階段的關(guān)鍵時期，對學生的學習習慣、學科基礎(chǔ)和考試成績都有著至關(guān)重要的影響。為了讓自己在初三這一年能夠取得優(yōu)異的成績，我們需要制定一個科學合理的學習計劃。
一、制定學習目標
在制定學習計劃之前，我們需要考慮我們的.學習目標是什么。比如說，考到一個好的初中畢業(yè)成績、進入理想的高中、考取優(yōu)秀的大學等等。如果我們沒有具體的目標，那么我們的計劃就缺少了動力和方向。
二、合理安排時間
學習計劃中最重要的部分就是時間安排。根據(jù)我們的學習目標和學習計劃，我們需要制定出一個具體的日程表，規(guī)定每天和每周要完成的學習任務和時間。還需要考慮到自己的課外活動時間和休息時間，不能讓學習成為自己生活的全部。
三、設(shè)置學習方式
學習計劃中還需要考慮到自己的學習方式。每個人的學習方式不同，有的人適合聽課，有的人適合獨自思考，在制定計劃時需要結(jié)合自身的特點，選擇適合自己的學習方式。同時，在學習計劃中也可以逐漸嘗試新的學習方法，如小組討論、自主學習等新的方式，這能夠激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。
四、制定科學計劃
學習計劃除了橫向時間安排之外，還需要進行縱向規(guī)劃。初三時期，學生的學習課程涉及語文、數(shù)學、英語等多個科目，需要學習的知識點也特別繁雜。因此，在制定學習計劃時，應該按照每個科目的學習內(nèi)容，制定相應的計劃。在時間安排上，盡可能給每個科目留有足夠的時間，讓自己有充分的時間來復習鞏固知識點。
五、評估計劃執(zhí)行情況
學習計劃不是一成不變的，而是需要不斷進行調(diào)整和優(yōu)化。因此，在制定后，我們需要對計劃的執(zhí)行情況進行評估和總結(jié)。比如說學習效果如何？計劃完成率是否達成？是否存在不管時間的浪費等等這些問題。通過評估和總結(jié)，我們能夠及時糾正計劃中的不足和錯誤，使自己更加高效地完成學業(yè)。
初三學習計劃的制定需要科學合理，需要結(jié)合自身的特點和條件，不能過分貪求效果，相信只要我們制定合理的學習計劃，并規(guī)律執(zhí)行，就一定會有令人滿意的結(jié)果。
初三中考沖刺學習計劃通用4
一、制定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的練習和課后作業(yè)。當然，學習不應該占據(jù)作息時間，認真安排好自己的時間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復習那些仍感模糊的知識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的習題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新的知識記牢。
一些比較容易有效的初三學習方法：
先把初一初二的內(nèi)容都復習一遍，同時也要認真學好初三課程。 主要就是把書看一遍。
上復習課的時候每門課都準備一本筆記本，把老師復習的概念，易錯的題目記好，回家復習。
用一本本子，把自己考試，做錯的題目都記下來，快要中考的時候就看錯題就行了。
總之，歸納下來，初三上學期做預備工作，就是學習，順帶復習一下原來的東西，。初三下學期開始，就是歸納，整理錯題，至于作業(yè)，一定要獨立完成，不要有僥幸心理，所有問題都認真對待。 關(guān)于時間安排既要保證學習時間又要保證休息時間，勞逸結(jié)合，效率第一。
1、目標
列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。應把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子�！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學年，既是初中時代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。初三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的.學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。
所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢�，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。
4、注意
①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 ②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任。
�、蹌傞_始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應這種方法。
�、苋魏螌W習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
�、荨皥猿帧笔怯媱潓嵤┻^程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。