【精品】期中考試總結(jié)2篇
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的期中考試總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期中考試總結(jié)1
這次語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，在各個(gè)方面都有進(jìn)步，但是粗心依然存在。想明明紙上寫(xiě)的是xixu，我就看成xuxu，我想這應(yīng)該不僅僅只是一個(gè)小毛病，而是一個(gè)大問(wèn)題了。因?yàn)榇中牡拿〔桓牡脑挘F(xiàn)在只是扣幾分，到以后，一分也可以關(guān)系到可不可以進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，到工作時(shí)，一個(gè)小小的誤差就決定著一個(gè)公司的命運(yùn)。粗心的毛病之所以存在，是因?yàn)閷?duì)考到的地方還沒(méi)達(dá)到嫻熟的地步加上別的原因形成的 的結(jié)果。所以，以后的閱讀，不可以單單只是了解內(nèi)容而已，還要要思考很多問(wèn)題，也許開(kāi)始想不出太多問(wèn)題來(lái)思考，可以多做一些有關(guān)閱讀的練習(xí)題，這對(duì)現(xiàn)在的`自己是有很大益處的。數(shù)學(xué)這次成績(jī)同樣有點(diǎn)出乎意料之外，因?yàn)楸緛?lái)估計(jì)的成績(jī)比原成績(jī)要高出許多。這證明我在某些方面有些過(guò)于的自信，所以才會(huì)和估計(jì)的成績(jī)產(chǎn)生極大地誤差。，自信是好的，但是過(guò)于自信就成了自負(fù)，那你將離成功更加遙遠(yuǎn)。所以，要以謙遜的心態(tài)，自信的笑容，去面對(duì)一切坎坷和歧途，它引導(dǎo)你走的那一條路，終點(diǎn)是成功。有些題我自己解得有些莫名其妙，本來(lái)是讓我畫(huà)函數(shù)統(tǒng)計(jì)圖的題，我畫(huà)了一個(gè)三角形，這代表我沒(méi)有審好題。還有一些不該錯(cuò)的題，證明，自己在做數(shù)學(xué)題方面數(shù)量還不夠，因?yàn)樽龅綃故斓那疤�，就是常常做，這樣你看到類似的題，也不怕做錯(cuò)了。對(duì)于生物考試，我覺(jué)得其實(shí)我很多都懂，可是為什么會(huì)沒(méi)有回答出來(lái)，主要是因?yàn)樽约簺](méi)有好好記那些內(nèi)容，導(dǎo)致自己似乎知道但是又回答不出準(zhǔn)確答案。例如，魚(yú)的形態(tài)，我知道是梭型的，但我寫(xiě)了個(gè)橢圓型。英語(yǔ)，這次沒(méi)有考好。一個(gè)科目，一次沒(méi)考好不可怕，可怕的是每次都沒(méi)考好，而且每次扣分最多的點(diǎn)都是一個(gè)地方——語(yǔ)法。前面的85分考得不錯(cuò)，后面的作文只扣一分，但是，10分的語(yǔ)法題，我扣了7分！亡羊補(bǔ)牢、為時(shí)不晚，從現(xiàn)在起，我會(huì)認(rèn)真上好課堂里的課，做好筆記。抽出時(shí)間將之前的洞補(bǔ)起來(lái)，下一次的英語(yǔ)之星也有可能是我。
這次考試成績(jī)一般的原因還有上課會(huì)分心，而且在分心時(shí)會(huì)不自覺(jué)的玩手中的玩意兒，或在紙上亂涂亂畫(huà)。這些都拜托了同學(xué)看見(jiàn)就提醒，希望一學(xué)期后，習(xí)慣有很大的改進(jìn)。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，更何況，圣賢也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是不能在同一地方摔跤啊，不然，打120直接送往精神病醫(yī)院就行了，加油，用行動(dòng)展現(xiàn)自我！
期中考試總結(jié)2
對(duì)期中考試取得的進(jìn)步，無(wú)論是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度，還是給其他同學(xué)作為借鑒的想法
我對(duì)這次考試的一些科目的頸部和失利作了如下總結(jié)：
高二上學(xué)期二段和三段我都是在班級(jí)20名左右，而在此期間，電腦的使用是不間斷地，因此生活變得相當(dāng)不規(guī)律，成績(jī)的不到提升，心思也不專注在學(xué)習(xí)上，在三段后認(rèn)識(shí)到高考下的嚴(yán)峻形勢(shì)后，在父母老師的屢次強(qiáng)調(diào)下，我將電腦封箱收存起來(lái)，并交給父母監(jiān)督。此我得以抽出大量的時(shí)間安排學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，井然有序。在不接觸電腦后，對(duì)書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)不再生疏，不會(huì)輕易忘記，這對(duì)學(xué)習(xí)起著關(guān)鍵的促進(jìn)作用。
此外高二上學(xué)期，我只專注于課內(nèi)習(xí)題，很少練習(xí)課外習(xí)題，鞏固書(shū)本知識(shí)點(diǎn)�？荚嚪彩怯龅阶儞Q的題型就會(huì)手足無(wú)措，花費(fèi)大量時(shí)間思考。在高二下學(xué)期開(kāi)始后不久，我針對(duì)語(yǔ)文高考基礎(chǔ)知識(shí)，英語(yǔ)完形填空和地理自然區(qū)域的薄弱環(huán)節(jié)買了相關(guān)教輔資料，循序漸進(jìn)的做題，不求量多，但一直堅(jiān)持，在解決了課本的盲點(diǎn)的同時(shí)，鍛煉了做題速度與能力，延伸了知識(shí)面，并都取得了一定成績(jī)。 此前我一直有個(gè)很不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在提前完成課內(nèi)數(shù)學(xué)題時(shí)，就會(huì)在上數(shù)學(xué)課是做其他數(shù)學(xué)資料。這么做不僅降低了做課外題的效率，也大大遺漏了某些考試中的重要知識(shí)點(diǎn)，自認(rèn)為學(xué)得不錯(cuò)，學(xué)的.比別人多，往往在考試中暴露出來(lái)。在改正掉這個(gè)習(xí)慣后，我講課內(nèi)與課下的數(shù)學(xué)很好地結(jié)合起來(lái)，使數(shù)學(xué)成績(jī)提升了一個(gè)檔次。
另外這次考試的容量不大，對(duì)于做題目比較慢的我來(lái)說(shuō)是件好事，可以大大降低做題的錯(cuò)誤率。但是由于將大量時(shí)間花在數(shù)學(xué)，地理，英語(yǔ)上，不合理的時(shí)間分配是這三門(mén)課成績(jī)得以提升的同時(shí)，導(dǎo)致政治成績(jī)大幅度下滑，也限制了總分的提高。
所以，不論現(xiàn)階段成績(jī)處于什么樣的水平，都應(yīng)該統(tǒng)籌兼顧，注重薄弱學(xué)科，放好側(cè)重點(diǎn)，客服焦躁與貪玩的心態(tài)，暫時(shí)拋開(kāi)個(gè)人喜好，講100%的心態(tài)房子啊合理的學(xué)習(xí)上，才能離目標(biāo)越來(lái)越近，在高考的考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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