期中考試個人總結(jié)[精選15篇]

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的期中考試個人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期中考試個人總結(jié)1

　　羅x：

　　豐富多彩的初二第一個學期又過了一半，期中考試也過了，我對自己考到的期中考試成績都很不滿意，特別是物理和歷史的成績。這也是我平時不認真聽課造成的吧。其實除了壞的，也有好的，就是我對政治和語文挺滿意的。我覺得自己語文有了好大的進步，這一點好開心，其實在這學期我的收獲比去年好多了，我打算在期末考試中爭取更好的成績，平均分要拿到60多分。

　　戴x：

　　我對自己的考試成績還算滿意。政治和物理考好了，沒有考好的科目有語文、生物等�？嫉貌缓玫闹饕�原因是平時上課不認真，不做作業(yè)......我期末考試的目標是每科60分以上。今后要好好學習天天向上。

　　潘x：

　　剛上八年級，真的比七年級陌生。從七年級以來我一直在進步，可是上了八年級卻在退步。七年級的時候，我平均分有97，但現(xiàn)在只有八十幾，我真的很失望。我知道原因，就是不適應(yīng)老師的上課方式，有些老師仍然上那科，我進步了，可是面對新老師我卻聽不進去�，F(xiàn)在起，我得讓自己盡快適應(yīng)老師的上課方式了。我相信我的成績還會上去的。我一定會找回那個成績。

　　陳x：

　　我對自己的考試成績不是很滿意，因為比上學期的成績退步了。特別是上了八年級后，我的數(shù)學成績不是很好，又多了一科物理，這兩科成績將總分拉底了好多，但是我不會放棄的，我會繼續(xù)努力。我會每天復(fù)習數(shù)學和物理，不會的問題主動去問老師。不管多難，一定要把各科成績搞上去！

　　李x：

　　我覺得自己的成績不是很好，我希望自己在以后能爭取更好的成績。以后，我每晚都會復(fù)習，把成績追回來。我先在雖然排全級的一百名，我以后一定會排到前面去的。我相信，有恒心，有信心，一定會成功的。有志者事竟成，我一定會成為一個有自信的人。

　　梁x：

　　覺得自己考試成績一般，除了政治，每一科都考得不好。主要原因是沒有復(fù)習。期末的考試目標是爭取平均分 分。

　　馬x：

　　我的成績不是很高。我之前沒有認真復(fù)習，沒有認真思考老師布置的作業(yè)，下課時經(jīng)常去玩。考試前的幾天，我根本沒準備好。我從前的成績不錯，我爭取一定要考到平均分80分以上。從這一刻起，我要認真學習，天天向上，認真獨立完成好老師布置的作業(yè)。認真聽課，不跟老師作對。

　　馮x：

　　對期中考試不太滿意，只有數(shù)學和政治考得還好，其他科目都沒有考好。原因：數(shù)學和政治的題目比較容易。期末的目標是各科60分以上，至于數(shù)學和政治要100分以上，認真復(fù)習好每一科。

　　馮x：

　　我對期中考試成績很不滿意。政治也算考得不錯，英語很不理想。英語考不好�？隙ㄊ亲约荷险n沒有認真聽課，作業(yè)沒有認真寫，遇到不會的沒有認真思考，隨便寫下的答案。我期末的目標是英語歷史要考70分以上，其他科目要比期中的好。以后我會認真聽課認真思考。

　　陳x：

　　我對考試成績有一點滿意�？嫉煤玫氖堑乩恚�我、因為我很努力地去看書和記憶。考的不好的是英語，因為我對英語很多都不會。我期盼期末能取得好成績嗎我一定要認真學習，上課少說話，爭取拿到好成績。

　　楊x：

　　這次期中考試不是很滿意。因為有些科目沒考好，特別是歷史這一科。但這次政治、語文、生物考得不錯�？嫉煤弥饕�是因為有認真去復(fù)習，沒有認真聽課和復(fù)習的科目就沒考好。數(shù)學有些題目是因為粗心大意錯了的，以后要細心。我一定在期末考個好成績：語文：90分，數(shù)學：85分以上；英語、80分；政治：85分以上；歷史：80分；地理：90分；物理：80分；生物85分以上。

　　梁x：

　　我對考試成績還算滿意，不過有些科目沒考好。數(shù)學沒有考好，本來可以考高分的，但是我沒有認真聽課。不過只要有信心，只要認真學習，就一定能把成績搞好。我的目標是在期末能拿高分。

　　鄭x：

　　這次考試我很不滿意，雖然我在全集排名313。其中最差的是英語、數(shù)學和歷史，其他的五科都上了70分。當我聽到其他人每科都在100分以上時，我對自己的成績很失望。我羨慕他們。我知道，家人和老師對我的期望都很大，所以從今后起，我要加倍努力地去學好每一科，不偏科。上課認真聽課。期末考試我的目標是要上80分以上。相信自己，就是成功的一半。

　　何x：

　　這次考試雖然很差，但是我沒有任何和怨恨，因為這是早已料到的。這是我自己的責任。我今后要對自己的選擇負責任，盡量爭取做好。

　　楊x：

　　對考試成績不滿意，因為各科都不合格。數(shù)學、政治考好了，語文、地理、生物沒考好�？嫉煤玫�不是自己的真實成績。希望期末能有合格的成績。要好好學習。

　　雷x：

　　這次的成績我不滿意。平均分86分我不想拿，我要拿90以上的成績！這樣我才有希望進入縣一中，我要超越自我沖向我的目標！這次考試里我發(fā)現(xiàn)自己很粗心，很多科目的有些分數(shù)都是因為粗心所丟。我對每一科都不滿意，我要加倍努力，那樣我才有可能拿到九十分以上。要堅持復(fù)習，每天進步，特別是英語，要每天晚上堅持讀課文，這樣我才有可能提高成績。

　　成x：

　　對考試成績不滿意，因為只有一科合格。平時自己沒有多復(fù)習，上課不認真聽課，所以成績下降了。以后每晚都要復(fù)習，上課聽講，爭取期末考試科科合格。

　　馮x：

　　我對自己的成績非常不滿意。但是我覺得有幾科考得不錯，如政治98，物理97，數(shù)學80.有的科目退步了，特別是英語、生物和歷史，都怪自己沒有好好復(fù)習，有時候顧此失彼。期末的目標是：語文：80；英語：65；數(shù)學：85；物理：87；政治：100；地理：75；生物：70；歷史：70。一定要努力，加油！

　　李x：

　　我對自己的成績不是很滿意。歷史、語文和英語考得不好，90分都沒考上。原因是我沒復(fù)習好，數(shù)學、地理考得好，上了100分，物理、生物、政治也比較好，都有90分一以上，可能因為我對這些科目比較感興趣。愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。期末考試，我每科都要考90分以上。要每天晚上都復(fù)習好當天所學過的知識，預(yù)習新課。多看看練習冊和試卷。

　　成x：

　　對我的分數(shù)不滿意，因為上課不認真聽課。我期末一定要考到好成績。

　　劉x：

　　其實，一直以來我都不太滿意自己所考的成績。我最滿意的是物理科；最不滿意的是英語科，盡管我盡力去學好。從今以后，我會用自己最大努力去學好每一科。

　　黃x：

　　我對自己的考試成績不滿意。政治考得不錯；語文考得最差，作文沒寫好。期末的目標是爭取每科都合格。老師講課要認真聽，好好學習，天天向上！

　　黃x：

　　我對這次考試不滿意。我又讓老師你失望了。數(shù)學考得較好，英語考得很差。考得好是因為有認真復(fù)習，考得不好是因為沒有學好基礎(chǔ)知識。我很多次都定了分數(shù)的目標，可是很多都達不到。不過從今以后我會好好學習，會讓自己有一個好成績。我會繼續(xù)努力的。

　　楊x：

　　這次考試，我平均分只有70多分，在班級排名只是14，我真的好不滿意，以前我的平均分還可以達到80多，但是這次.....主要是英語和歷史考得很差，其它可也都只有70多，80多......都怪自己沒有復(fù)習好。過了期中，就很快期末了。我要盡自己最大的努力，考到每科90分以上。為了這個期待，我以后要認真聽課，按時完成作業(yè)，注意復(fù)習。

　　馮x：

　　我對期中考試不滿意，只有政治考好了一點。喜歡政治，政治的題目很簡單。其它科都不喜歡，都不會。期末的目標是每科60分。每天回去要復(fù)習。

　　張x：

　　我對成績不滿意，一些科目沒考好，上課沒有認真聽課。我的目標是期末平均分達到60。

　　李x：

　　我對這次期中考試很不滿意。地理雖然考得不錯，但還是沒有達到自己想要的高分。政治也是。還有語文都沒有考到90分。另外有些課目還沒有合格�？嫉煤檬且驗楸M力最大努力，而不好是因為沒有好好復(fù)習。期末考試的目標是每一科都在70分以上。要緊盡自己最大的努力。

　　伍x：

　　我很不滿意自己的分數(shù)。在考試前，完全沒有復(fù)習，沒認真聽課，成績一直在下降。經(jīng)過這次考試，我認識到以后要認真聽課，認真學習，讓自己的成績提高。

　　馮x：

　　不滿意成績。語文、生物、地理和政治考得較好，數(shù)學、英語和歷史沒考好�？嫉煤弥饕�是因為晚上有復(fù)習，考得不好是因為聽課聽不懂，沒有集中注意去聽。期末的目標是：每一科都合格，比期中進步。認真對待每一科，上課不講話。

　　鄭x：

　　我對自己的成績不滿意，沒有一科考好。因為我上課沒有聽課，在睡覺，沒心思讀書。期末要爭取考及格。

　　馮x：

　　不滿意成績�？嫉煤玫�.科目有語文、生物、政治、地理。不好的是英語、數(shù)學、物理和歷史�？嫉貌缓檬且驗闆]有認真復(fù)習，上課講話。期末的目標是：爭取平均分合格。要認真學習，上課認真聽，不講話，晚上回家復(fù)習，早讀認真讀書，認真做好老師布置的作業(yè)。

　　歐x：

　　我這次考得很差。歷史只考了38分，其它科目也沒考好。原因是我根本都沒有怎么復(fù)習，只是臨考前看了幾眼。期末我的目標是：語文：70-80；數(shù)學：60-70；英語：70-90；生物：60-70；物理：60-70；地理在：60-65；政治：60-75；歷史：60-65。

　　楊x：

　　不滿意成績。全部都沒考好。因為上課沒認真聽，晚上沒有復(fù)習，只是天天看電視。爭取期末考得合格，改掉壞毛病。

　　梁x：對自己的成績不滿意。沒考好的是歷史、生物、地理和英語，特別是歷史�？嫉煤玫氖钦Z文。沒考好是因為我上課時不認真聽，不怎么喜歡這些科目；喜歡語文，能上課認真聽，所以就考好了。到了期末，我一定要爭取每科都合格，上課是一定要認真，回家復(fù)習，完成作業(yè)，不會的要問老師。我一定會行的。

　　張x：

　　我對期中考試成績不滿意�？嫉煤玫目颇坑校赫Z文、地理、生物和政治，考得不好的科目有數(shù)學、物理、歷史和英語�？嫉貌缓檬且驗樯险n不認真，講話、睡覺。期末的目標是平均分70分以上。以后要上課認真聽講，不懂就問，做到不說話不睡覺。

　　陳x：

　　我對成績不滿意。政治考得好，英語考得最差。政治題目很簡單，英語完全不會。到期末。爭取每科至少60分，上課認真聽課。

　　王x：

　　這次考得不怎么滿意，但是相比上學期是有進步的。遺憾的是只要其中一科多考0.5分，平均分就可以上90。生物和地理考得還算好，物理和歷史就考差了，只有70多分。我知道這一已成為歷史，已經(jīng)過去了。在期末，我的目標是平均分91分以上，在以后的時間里，我一定會加把勁努力學習，爭取進年級前50名。

　　黃x：

　　我并不滿意自己的分數(shù)。歷史、語文、生物、英語和數(shù)學都沒考好。數(shù)學本來可以拿滿分，就是粗心大意所以丟了2分；英語的知識點很多都很簡單，但是我平時沒有花時間復(fù)習，歷史全部是在書上，老師也上課講過，聽不懂也沒有及時問老師，語文有一題本來可以做對的，但我粗心大意把兩個答案調(diào)換了。期末考試目標：語文：96；數(shù)學：110；英語：100；政治：98；地理：98；生物：95。接下來我要更加發(fā)奮學習，遇到不懂的問題要及時問老師；經(jīng)常積累鞏固學到的知識點，經(jīng)常記和背教科書的重點。

　　梁x：

　　這次期中考試，比之前有進步。物理不會，聽不懂，所以沒有考及格；我一定要學好物理；我覺得數(shù)學比以前好多了，及格了。其它科目都還好。我一定會繼續(xù)努力，爭取更好的成績。勇往直前，共同進步。繼續(xù)努力！

　　伍x：

　　我對這次的成績不滿意。因為我沒有盡力。我覺得語文、政治、物理、生物考得一般，英語、數(shù)學和歷史沒有考好。我的期末目標是：每科都達到七十分。今后要認真學習、復(fù)習。

　　龍x：

　　我對這次成績不滿意。語文、數(shù)學、政治、物理和生物考得較好，英語、歷史、地理沒有考好�？嫉貌缓玫脑�因是沒有盡自己最大的努力去考；考得好是因為我喜歡這些科目。我想學好英語、地理和歷史，但是怎樣都不會，這樣下去我都沒把握搞好這三科，怎么辦呢？我決定以后認真學習、復(fù)習，把英語、歷史、地理、生物這三科學好為止。我一定行的！期末考試的目標是：每科達到60分以上。

　　黃x：

　　我對自己的考試成績不滿意。因為我沒有盡自己最大能力去考；政治和地理還算好，不過其他科就差了。我的期末目標是：科科都及格。今后要認真復(fù)習。

　　梁xx：

　　我對自己的成績不滿意。語文、數(shù)學、地理、生物、政治這些科目考得較好；英語、歷史和物理沒考好�？嫉煤檬且驗橛姓J真去復(fù)習，考得不好主要是因為沒有復(fù)習。期末的目標是：每科都在60以上。上課認真聽講，認真復(fù)習。

期中考試個人總結(jié)2

　　期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的大學還相差甚遠，我認真分析了原因：

　　1、在考試前我并沒有深入復(fù)習，只不過是看了看書。

　　2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。

　　3、復(fù)習沒有重點。

　　主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學習中會更加重視英語學習。

　　數(shù)學一直是我的強項，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?

　　主要是自己思想上的問題，我總認為數(shù)學沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的.。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學。說到化學，我認為我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。在化學的學習上，和數(shù)學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。

期中考試個人總結(jié)3

親愛的同學們：

　　大家好!期中考試過后，總結(jié)往往是我們最容易忽視，實際卻是很重要一步。通過總結(jié)，查漏補缺，找到新的目標，并為之努力。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。你的期中考試成績怎么樣?兩個月的學習有了提高還是出現(xiàn)了退步，有沒有對自己的學習進行總結(jié)，接下來的學習計劃又將怎樣進行?這些都是靠總結(jié)才能做到的。所以，我們認真總結(jié)期中考試，不僅能為下一階段學習明確方向和目標，更是我們迎接期末考試的一次考前動員，從這一點來看，總結(jié)就十分重要而且必要。同學們，今天我們就對本次期中考試進行一下總結(jié)。

　　總的來說，經(jīng)過兩個多月的學習，同學們都已經(jīng)熟悉了這里的一切,老師、同學、環(huán)境等等;也已適應(yīng)了高中生活,適應(yīng)了老師的教學與管理;高一整體呈現(xiàn)出一種逐漸上升的趨勢，很多同學在本次期中考試中取得了很好的成績，年級的進步名次與入學相比有明顯的進步，有些同學甚至進步上百名。這一切成績的取得與我們每一位班主任老師及任課教師的辛苦付出及同學們的勤奮努力是分不開的。本次期中考試的結(jié)束，我們欣喜的看到上課溜號、不學習人的少了，而認真學習、問題的人多了。在本次期中考試后學校先后組織了學習委員座談會、科任聯(lián)席會等，目的就是為了幫助同學們準確定位，查找不足，對癥下藥。這足以看出我們的學校對大家是關(guān)心的，而我們的老師對同學們是負責的。

　　當然，在此次考試中，也暴露了一些問題。

　　1、涂錯卡的人數(shù)較多。本次考試共有105張錯卡，其中語文13張，數(shù)學9張，英語4張，物理12張，化學7張，生物10張，政治20張，歷史10張，地理14張，未涂考試科目的6張。這足以說明有些同學上課不夠?qū)Ｐ�，甚至做一些與學習無關(guān)的事。所以老師反復(fù)強調(diào)的如何涂卡根本就沒聽清楚。

　　2、基礎(chǔ)知識的掌握還不扎實。有些同學作業(yè)馬虎，差錯較多，選擇題亂猜，書寫不規(guī)范;學習的自覺性較差，講評過的練習部分學生沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣, 導(dǎo)致已做過的練習屢做屢錯�？荚囍性俪霈F(xiàn)，還是一錯再錯，還安慰自己說這個題我會。老師上課講的知識沒有及時落實，造成知識堆積，不能及時復(fù)習，以至于越差越遠。到考試時遇到難題不會積極去思考，而是停留在表面，憑感覺答題。

　　3、考試過程中出現(xiàn)的答題不規(guī)范現(xiàn)象。

　　4、有的同學不能合理安排學習時間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果;自習的效率不高，課間之后上課無法迅速進入學習的狀態(tài);自習課上總有人借問題為名說閑話。有的同學想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師。

　　5、部分同學對有些學科不夠重視。有些同學對自己將來學文學理過早地進行選擇，導(dǎo)致在學習中帶有傾向性，表現(xiàn)為想學理科的學生不愛聽歷史、地理課，想學文科的學生遇到理化難題就不再鉆研，實際上，這種做法并不妥，學生文理不要過早地進行選擇，等到學校進行文理分科時再根據(jù)自己的學習情況以及將來所要從事的行業(yè)等做出判斷�，F(xiàn)在決定是對自己的不負責任�，F(xiàn)在的盲目放棄，不僅會影響學業(yè)考試，無法正常參加高考，對于你的一生來說，知識結(jié)構(gòu)不完整，也是一大缺憾。另一方面，各個學科之間是有聯(lián)系的，理科是抽象思維，文科是形象思維。將來學理科的學生多掌握一些人文知識，能擴大知識面，使自己具有人文情懷;而將來學文科的學生多掌握一些理化生知識，有利于提高科學思維能力。如今復(fù)合型人才就需要抽象思維與形象思維的完美結(jié)合，所以，沒有進行文理分科之前，學生不該有所側(cè)重，對每一學科都應(yīng)認真學。對于高中學生來說，無論將來學文學理，多掌握一些知識總是有好處。

　　同學們，也許在座的你曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷……百無聊賴地坐在桌前，對著那一本本厚重的教科書、參考書、習題冊呆望了一會兒，從中撿出一本，亂翻了幾頁，從中挑出一道題，結(jié)果半個小時也沒能做出結(jié)果，然后只有沒好氣地把它再丟回書堆中去，再撿起一本……，在這簡單的重復(fù)勞動中，時間匆匆而過。

　　就目前你的學習狀態(tài)生活態(tài)度而言，你覺得當務(wù)之急應(yīng)做些什么?最好的解決方法，就是使自己形成良好的學習習慣 。

　　首先合理規(guī)劃、利用時間，提供時間的利用率。時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的.情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。學時間=上課時間+自習時間+真正利用的課余時間-發(fā)呆時間-閑聊時間-借東西時間。一天時間的利用率=學習(工作)時間/24小時。同學們，你們計算一下，你的時間利用率高嗎?而管理好書桌才能管理好時間。因此，要建立有效的學習環(huán)境，即，盡量保持桌面整潔，只留正在做的事情;學習中經(jīng)常要用到的用品應(yīng)容易取得;每一件物品應(yīng)擺放在固定的位置;把各科的教材、資料分好類;把不再需要的東西堅決扔掉。

　　其次要有明確的目標。你的目標應(yīng)是具體的、可執(zhí)行的。年.級前10名、級前50名、級前100名、級前200名等等。

　　再次，要使自己的學習具有“計劃性”。計劃是實現(xiàn)目標的前提，沒有計劃，目標就成了水上浮萍，沒有根基。做事沒有計劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見樹木，不見森林。要能根據(jù)自己學習潛能、學習成績、努力程度等實際情況，制定自己的行動計劃，主要是明確自己將要在哪些方面采取什么樣的措施。

　　第四，注重基礎(chǔ)知識，要落實老師講的知識點，及時復(fù)習。培養(yǎng)良好學習習慣，才能持續(xù)進步提高

　　1.培養(yǎng)良好的聽課習慣。增強自制能力，認真聽講，學會捕捉關(guān)鍵信息，會聽講。2.及時鞏固知識：當天學習內(nèi)容，一定當天鞏固;當周學習內(nèi)容，一定當周鞏固;復(fù)習時一定要靜心看書，理解知識。

　　第五，要講究科學的學習方法

　　同學們，做人，要活在當下。珍惜今天，當日事當日畢。今天是你生命中最重要的一天。你每天早上起床時，試著對著鏡子告訴自己：“今天我要盡我所能做好每一件事”。 生命是一個不斷向前的過程。你要是主動前進，就有成功的機會。只要你鎖定目標，永不退縮，就沒有做不成的事情。

　　最后送給同學們幾句話，與大家共勉：

　　讀書改變命運;勤奮贏得未來;態(tài)度決定一切!細節(jié)決定成敗;

　　不要為失敗找借口，要為成功想辦法!

期中考試個人總結(jié)4

　　1、分數(shù)情況分析

　　首先，從全年級來看，平均分比較低，六個班的平均分為34.73，期中，漢語文科班只有25.54分，理科班65.06，雙語班30.51。

　　2、試卷分析

　　這次考試試題對各部分知識考察較為全面，一方面突出了重點知識重點考察，另一方面突出數(shù)學知識本身的數(shù)學思想的考察，如：1、2、3、5、6、10、11、17，均是在基本概念和基本公式上進行了考察，對概念和公式的'完備性考查有較高的要求，并突出運算能力，書寫能力；其中4、7、9、13、14、15、18，體現(xiàn)出既要運算，又考察了學生對知識的運用能力的考察；另外第20題考查了學生綜合運用能力，需要學生有較高的悟性和對數(shù)學本質(zhì)有較為深刻的認識，有效的體現(xiàn)出試題的層次和梯度。

　　3、學生答題情況

　�。�1）書寫混亂，答題不夠規(guī)范。比如：18、19答題不規(guī)范，書寫混亂，

　�。�2）基礎(chǔ)知識點掌握不牢靠，考慮問題不全面，比如：2、5、

　　10、11。

　�。�3）分析問題和解決問題的能力不夠，比如20、21絕大多數(shù)同學是空白，不知道怎樣用導(dǎo)數(shù)的知識來轉(zhuǎn)化和解決問題，對題目的理解不到位，分析不來，做答差。

　　4、以后努力方向

　　綜合以上情況分析，在今后的教學過程中必須要注重學生對知識點本質(zhì)的理解，提高分析解決問題的能力，加強對尖子生的拔高培養(yǎng)，對差等生的基礎(chǔ)知識落實，對中等生的做題能力培養(yǎng)。

期中考試個人總結(jié)5

　　班級整體狀況正常，期中考試成績發(fā)揮正常，與其他兩個優(yōu)班的差距在縮小，說明我們在原地踏步，別的班級在進步。具體到本次考試情況，可以分為四類：

　　一是達優(yōu)學生：共17人，何蓉瑛考全年級第一，有點意外也屬正常；周睿進步很大，有些意外；黎穎新、陳少武、霍煒、劉彥翎的分數(shù)可以更高一些，偏低；梁汝琪、潘文滔、梁秋文、張秀藍、劉思洋、李馨兒的成績在正常水平；

　　二是不達優(yōu)學生：共13人，其中任杰、趙一凡、粱國慶、張帆均應(yīng)該達優(yōu)，有些意外，特別是趙一凡分數(shù)偏低；而何俊彥、謝碩、關(guān)康賜進步很大；溫建俊很努力，其實可以達優(yōu)。

　　三是需要努力的學生：區(qū)智源、施培德、馬政通要解決學習方法和投入時間問題；

　　四是發(fā)揮不穩(wěn)定的學生：比如周睿、謝碩、趙一凡、劉彥翎，要解決心理問題。

　　班級語文學習存在問題：

　　1、學習缺乏主動性，自覺預(yù)習和復(fù)習的習慣還沒有完全形成，有為老師學語文的應(yīng)付思想。

　　2、在時間的投入上，部分同學不夠，有時連老師布置的作業(yè)也不完成，有欠交和少交作業(yè)現(xiàn)象。

　　3、在上課的環(huán)節(jié)上，部分同學聽課走神，不會記筆記，或者干脆不記筆記，到高三復(fù)習時，書上一片空白。

　　4、沒有高考意識，不知道語文學習的功夫要下在平時，關(guān)鍵在于平時每一天的`積累，不會主動做一些積累的工作，比如遇到不認識的字查字典、翻閱成語字典、不知道在平時多讀一些課外書，不會做讀書筆記和摘抄。

　　5、目前做得最好的一項工作語文值日生得不到大家支持已經(jīng)停了，非�？上�。

　　6、沒有很強的時間意識，還認為到高三最后沖一下，突擊一下，就可以把語文學好，那是決不可能的。

　　措施：

　　1、解決思想認識問題，要求學生把功夫下在平時，重視語文的學習，多投入時間，不要等到高三再突擊。

　　2、依然要做好學生平時的預(yù)習和復(fù)習工作，要認真落實老師每天布置的學習任務(wù)，不能應(yīng)付，加強檢查的力度。

　　3、提高課堂講課的效率，盡可能讓學生把課聽好，特別要學生學會記筆記。

　　4、語文值日生的工作要繼續(xù)堅持，要加大作文寫作和閱讀的分量。

　　5、每天進行10分鐘的基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，加強雙基的訓(xùn)練，把基礎(chǔ)夯扎實。《高二語文期中考試總結(jié)》

期中考試個人總結(jié)6

　　一、有理數(shù)基本概念

　　1.相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)

　　其實在這兩張張卷子里，僅僅有一道題是考查這個內(nèi)容的，之所以把他拿出來作為一類題型，是因為初一期末考試，不僅僅這一個學�？疾榱诉@道題，更重要的是在三年后的中考中，選擇題的第一道題，也是這樣的題目。2.基本概念

　　對基本概念的考查，對概念大小，所屬關(guān)系的不明確，像有理數(shù)包括正數(shù)、負數(shù)、0，很多同學容易把0丟掉。

　　二、科學記數(shù)法

　　這里會考查的是四舍五入法取近似值和有效數(shù)字問題，重點的室考查用科學記數(shù)法表示熟的問題，這類問題在中考中也會出現(xiàn)，而且很容易拿到分數(shù)。

　　三、單項式、多項式的基本概念

　　主要易錯點在于對基本概念的理解 初中政治，次數(shù)、系數(shù)混淆，查次數(shù)的時候漏查字母，查項數(shù)的時候漏查常數(shù)項。重點是合并同類項的問題，這類問題是整式加減的基礎(chǔ)。

　　四、絕對值的性質(zhì)、平方的性質(zhì)

　　主要是考查絕對值和平方的非負性，以及兩個非負性的綜合。

　　五、有理數(shù)的四則運算

　　有理數(shù)四則運算，易錯點在于去括號、運算順序、去絕對值等。有理數(shù)四則運算也為我們初中的代數(shù)部分奠定基礎(chǔ)，雖然小學我們對計算就一直在接觸，不過初中的計算很多同學還會出現(xiàn)錯誤，主要是初中的計算與小學計算存在著本質(zhì)的.差別。初中的計算著重考查孩子的細心程度，過程成為成敗的關(guān)鍵；而小學的計算主要把結(jié)果寫出來，就能夠得到分數(shù)。

　　六、整式加減

　　整式的化簡求值，這也是整式加減的關(guān)鍵，在初中的計算中，并沒有一個讓我們算到崩潰的題，一般都會有方法可循，所以一般的整式加減的題也是一樣，要先化簡再求值，由于步驟很多，所以錯誤率就相對高一點。

期中考試個人總結(jié)7

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方，期中考試總結(jié)作文800。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

　　我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的'錯誤。

　　其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划斂荚嚕�才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)，工作總結(jié)《期中考試總結(jié)作文800》。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)。

　　考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復(fù)習，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

　　對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。

期中考試個人總結(jié)8

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)結(jié)束，我所教的班級高二(12)班教學工作也到了做總結(jié)的時候了，回想半年的工作，有付出，有收獲，有憧憬，有彷徨。一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓(xùn)。

　　一、政治思想方面：

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加課改培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，并做了大量的探索與反思。在教學中我不但注重集體的理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學方面：

　　在新課標下，要學會用教材，理解課標，提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、備教材備課標。認真鉆研課程標準和教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)如何處理教材和補充哪些資料，才能教好。

　　2、備教法�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。本學期結(jié)合以前的教學，采用培養(yǎng)學生的自學能力和探究能力為主，如何讓學生掌握課堂內(nèi)容，不費功夫是很難達到的。

　　3、課堂上的.情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

期中考試個人總結(jié)9

　　不知為何，自己無計劃自由散漫的個性總是在大考前夕展露無遺，而這正是父親最深惡痛絕的，恨不得將這種個性狠狠扼殺在搖籃里才好。相反，我的叛逆火焰只會越燃越烈，更不肯乖乖熄滅。

　　墻上，父親為我量身定制的期中考試倒計時，趾高氣揚地躍居床頭，似乎在嘲笑著日上三竿仍賴床不起的我。我承認周五的夜晚又被手機上的游戲迷得神魂顛倒，還真是沒有出息，我原想只玩幾分鐘，哪里知道卻欲罷不能，一心想著通關(guān)，升級，破紀錄，超越其他的好友。幾個小時過去了，仍意猶未盡，即使是黑夜也無法阻止我的瘋狂沉迷。爸爸媽媽的鼾聲從隔壁房間輕輕的傳來，他們哪里知道被窩里這一場轟轟烈烈的戰(zhàn)斗呢?

　　我的父親是個非常有條理的人，按計劃行事是他奉行的做事準則。他更要求我凡事有計劃，嚴格按照計劃執(zhí)行，我甚至感覺他有些墨守成規(guī)。平日父親總是借故在我房里穿梭著，這個東西忘了拿，那件事情忘了做，每次來總是翻翻我的課本，看看我的作業(yè)，同時也帶來一陣絮絮叨叨，先復(fù)習，在做題，磨刀不誤砍柴工，現(xiàn)在的競爭多激烈，如果沒出息，找不到工作可別指望我出一分錢·從小到大他一向是如此能侃的。他如果要批評你，你就會在他面前立刻變得一無是處，小小的不足，會被他放大千萬倍，再丑陋化、嚴重化、扭曲化，直到完全失去他本來的面目，然后再用極大的聲音，極尖銳的字眼表達出來。起初我確實是認真地聆聽教誨，但后來的確是心中已經(jīng)被劃上了一道道傷痕，再也承受不起的時候，我選擇默默在心中流淚，左耳朵進右耳朵出。我突然想知道，自己這十三年是如何步步挨過的，小孩雖然不精通人事，卻總還是有自尊的，我是如何在一次又一次被父親剝奪所有的驕傲后抹著眼淚爬起，然后仍然風一般的狂奔?這至今也是個謎團。

　　要只是這些，也用不著如此感慨，因為父親壓根對我周五夜里的沉淪墮落之舉一無所知。第二天中午，父親還是如往常督促我午休。可我仍惦記著破記錄，準備再來一次秘密行動。無奈掩護之舉破綻太多，被巡視的父親在被窩里抓了個現(xiàn)形，瞬間如同小偷般被暴露在光天化日之下，一時間百般滋味涌上心頭。我沒有爭辯，我明白這對于父親一定是忍無可忍的事情，輕則被嘮叨十天半個月，重則打得皮開肉綻下不了床來。但父親這次的處決實在是我意料之外的，他只是瞪了我?guī)籽�，二話不說沒收了手機，丟了句話不多說你自己知道，快睡!便關(guān)門而去。此后在家里我一直惴惴不安，害怕他用此事威脅我，諷刺我，或者告訴對玩手機異常敏感的媽媽，然后聯(lián)合起來夾攻我，使我進退不得。但出乎意料的，以后竟從未聽聞他提起此事。哪怕是我們之間爆發(fā)什么激烈的'爭吵，產(chǎn)生什么巨大的分歧，他也從不曾將這當做把柄。

　　或許，一直以來，是我情不自禁地將父親的原本用意曲解，將他作為反派角色的頭頭;或許，他的初衷，本是想用激將法激發(fā)出我內(nèi)心的潛能和動力，怎知我是如此不爭氣而又天性不喜爭奪，怎么也不會被激怒;或許，我的自尊，他始終用心去呵護，他明白我的承受限度是多少，也未曾做出什么十分出格的舉動;或許，他唯恐我的面子上掛不住，才為我隱瞞了這一切。

　　我終于明白：父親的嚴厲、苛責，甚至包括這一次的沉默，這都是一種愛，一種更深沉的愛!

期中考試個人總結(jié)10

　　每每決定分析期中考試時，期末考試總是無法搞好。不過我也發(fā)現(xiàn)原因，那就是前幾次的分析特別不完善，以至于沒有寫完。這次不同了，我將要用這件短的幾千字來概述過去，分析遭遇與展望下一步。

　　（一）過去的過去

　　高二上學期的經(jīng)歷讓我心如亂麻，更讓自己無法接受從可以稱得上較一般的位置掉落到班里不太理想的名次的情況——我現(xiàn)在知道當時的我已在感情控制理智了，單純的認為某個班里姓蘇的家伙還像當初那樣單純。

　　可惜，她變了，于是出現(xiàn)了高二上學期期中考試摔得很慘的情況，可謂是特級傷殘——曾經(jīng)是如此要好的兩個人，僅僅是中考三分的差距，卻到頭來成為百名之隔，百分之差的問題，歷史遺留問題。

　　可是，不能跟老師說如此煩心之事吧？即使她是主因。

　　看透了現(xiàn)實的自己，就不強求什么了，于是無奈之下在進步中恢復(fù)自己特級傷殘的心與特級傷殘的成績——這需要非常長的`一段時間來恢復(fù)。于是，上學期期末進步了。

　　（二）過去到如今

　　XX年的寒假或許是我最深刻難忘的。我知道家里接連兩位親人的離世讓我心如刀絞。大年廿十九那句“我們從來沒有過”成為一切仇恨開始的起點——不，不是仇恨，只是你一個人的欺騙罷了，一場利用我單純而讓你自己上演的獨角戲，欺騙我和大眾罷了。還有就是與親人去世同一天發(fā)生的，讓我覺得聯(lián)合會已不再適宜居住的一系列決定。

　　之后的，大年初二的晚上，我聽到夢中全班人說我“你背叛她”而驚起、呆滯、痛哭幾個小時的不眠之夜，然后慢慢成為了一句句很到極點的毒語。之后的，我悄悄去區(qū)實驗看了一趟宋老師，時過境遷，然后若有所思的回來了（希望高考后帶著重本的錄取通知書再回去看其他老師吧）。之后的，被她刪了好友，然后自己讓那些朋友忘記，自己獨自的干著自己心里情愿不情愿的事。之后的，努力，專心，讓自己考個真正的好成績——要知道本來有信心兩門拿90以上的，可惜只有一門達標。

　　于是，仍未脫離特級傷殘的我，期中進步了，又。

　　（三）寄托哀思的缺點

　　物理真是情理之中而有意料之外的差，因為初中的物理時間，每每到能量這一塊，我都會感到異常的白癡，亦或是那初中事件給自己留下了心理陰影——因為我之后的電學出奇的好，于是高中電磁學也不錯的。

　　該怎么辦？我想，該與對待蘇某的方式一樣對待這如此的心情，是該讓《5·3》之類的參考書、老師之類的資源給吃掉了——因為你們都曾經(jīng)傷害過我，傷害我的人定不會有好結(jié)果，哼哼。

　　數(shù)學，作為一直以來班主任都是語文或文科（高二選理科后不算）老師，而特別讓我重點保護與重點頭疼的學科。正如毛老師說的：“找到突破的點，讓自己更加進步（把毛老師的話藝術(shù)加工了下）�！笔窃撜嬲�面對數(shù)學問題之所在的時候了。

　　語文、英語作為兩個本家學科問題多出在閱讀與作文，這次英語好了，語文成為了問題，作為語文課代表情何以堪的拿了100分！——雖然這次n多百分以下的，一卷都被坑了，但我仍然覺得自己不能得這樣的分數(shù)——于是下面一節(jié)主要的措施或許對自己有用。

　　化學、生物看來是找到了應(yīng)找的方法了，繼續(xù)保持。別忘了當初化學每每不及格的歷史！

　　（四）展望下一步

　　這是很重要的一節(jié)，所以寫得再怎么詳細點也是不為過的。

　　語文是自己必須保持好的學科，不僅求進步而且求穩(wěn)定，穩(wěn)定的死死的，才有進步之所能。

　　首先對于讀書，我覺得如此閑書下去不太適合自己，于是解決了《x光下看騰訊》我就再回到哲學、散文之類的吧。當然，小說方面我覺得自己有眼力選擇什么樣的小說的。勵志類、心里類讀物還是較適當看下吧，對于科普的或許得放一放了。

　　其次對于一卷，尤其是前五道題目，作為自己是課代表的身份這得正確率極高吧，不求110%，但求100%。文言文這沒法說，總得好點。社科文在下面的閱讀、作文分析中講吧。

　　第三是自己文體要偏重于記敘、散文與議論。隨筆這東西我覺得寫出來也是因為那個蘇某人吧。還不如不寫，影響心情。

　　第四就是閱讀、作文，作文沒的說，就是第一、三點才有可能提高。閱讀，我覺得是不是需要多練找方法啊，因為覺得較為練得多的同學，練得少的閱讀丟分跟脫皮似的。

　　對自己的目標，仍維持原目標不變。

　　對未來的方法：建議每周二至三篇社科文與閱讀，每天做點選擇之類的。

　　數(shù)學，我覺得還是在請教老師之后再議吧。

　　英語的質(zhì)的飛躍說明前一段時間量的積累非常之不錯，“1”計劃的實行讓自己能夠有更大的進步，所以，“1”計劃將擴大至各個學科。當然，關(guān)于英語的語法問題要用那本參考書了，而關(guān)于單詞等問題則需要用自己的恒心了。

期中考試個人總結(jié)11

　　期中考試結(jié)束了，我的心情也變得極為低落。我知道這不能夠怪任何人。我要承擔全部的責任。取得了這樣的成績，我也很不愿意。唉，想想自己這是自食惡果吧。平時不夠認真，馬馬馬虎虎。對于自己存在的問題沒有即使解決，總是睜一只眼閉一只眼。自己太過貪玩了，沒有把時間都用在學習上。還有自己的心態(tài)很不正確，心理面一直都認為語文沒什么可學的，作為一個中國人語文是子出身以來就會的。但我知道這種想法是絕對錯誤的'。任何事情不努力都是不行的。就是由于這種想法，平時對待語文就想敷衍一樣。沒有重視。作業(yè)也不是很認真。我對于我的這種行為感到慚愧。這次這樣的結(jié)果也是我得到了一個很大的教訓(xùn)。我深知語文對于平時的生活和學習是多么的重要。所以我決定在下半個學期要做到：1作業(yè)認真對待，對于自己不懂不清楚的問題要及時想老師同學求助，及時解決。2上課認真聽講，積極回答問題。 3利用好可與時間多看有益的課外書籍，提高自己的寫作能力。

　　我相信禁果我的努力，大家一定會看到我的進步。

期中考試個人總結(jié)12

　　期中考試一結(jié)束近兩周了，但它的影響以及它給我們帶來的反思卻會深深印在我們心中�？荚�，在我看來，它的目的不是用成績把我們同學之間劃分成等級，而是對我們這段時期學習情況的檢驗。通過考試，我們可以分析自己的學習方法哪些應(yīng)該繼續(xù)堅持，哪些還應(yīng)該改進。同時，我們也可以找出自己薄弱的地方加以增強。期中考試的分數(shù)并不重要，重要的是考試后的分析。

　　這次數(shù)學考試的題目并不難，應(yīng)該說大部分都是基礎(chǔ)題。在數(shù)學方面，我并不是很有天賦，所以我認為：數(shù)學考試可以允許自己有不會做的題，但不能允許自己把會做的題目做錯�？荚嚳嫉牟粌H僅是數(shù)學的能力，還有一個人的細心程度。仔細檢查，認真研究，就會避免許多遺憾。平時應(yīng)該多做練習，但每道題都要注意方法，把方法記住，比記住許多題更重要。

　　英語學習，同要需要付出努力。英語選擇題包括語法和詞匯兩個部分。語法題最重要的是分析句子成分，找出主謂賓等，確定它的主句分句，然后通過分析各種語法對應(yīng)的.知識再作出選擇。詞匯，必須明確同義詞或詞組的區(qū)別，可以通過記住它們最明顯的不同來判斷。英語完型填空在做之前先通讀全文，然后再看選項，做完后要把選項帶進去，看是否通順。閱讀理解做之前可以先看問題，有目的的閱讀文章，可以加快閱讀速度。而翻譯句子重要的是平時的積累和背誦，明確句子成分則可以加深背誦的印象。

期中考試個人總結(jié)13

　　1.成績分析

　　從成績上看，3班和4班較差，從平時教學來看，這兩個班級上課回答問題反映也較差一些，沒有引起我足夠重視。

　　2.存在問題：

　�。�1）課堂效率較低。體現(xiàn)在當堂所講知識學生掌握情況不好，本月有好幾次課前提問學生的回答不準確，記憶不熟練。

　�。�2）教學環(huán)節(jié)落實不到位。原來以為上課講到了，學生就應(yīng)該掌握，從現(xiàn)實來看并不是這樣，只有讓學生在學習過程中不斷重復(fù)，才能記憶牢固。

　�。�3）對偏科生指導(dǎo)少。由于種種原因與偏科生的交流較少，導(dǎo)致偏科生還是偏科。

　　3.具體措施

　　（1）精心備課。認真準備每一節(jié)課，閱讀教材，備教材，備學生，備教法，讓每節(jié)課都力爭成為精品課堂。

　　（2）優(yōu)化教學環(huán)節(jié)。針對學生學習中的問題，通過講課、整理、練習、講評、反思等環(huán)節(jié)，促進學生對知識的掌握。

　�。�3）加強偏科生談話。利用好自習時間和課下時間找學生談話。

　　高二4班期中考試總結(jié)

　　本次期中考試4班成績下滑較快，從原來的年級第二名下降到現(xiàn)在的年級第六名，為了促進班級的進步，下面對本次考試總結(jié)如下：

　�。�1））上課精力不集中的學生較多，包括有的成績很好的同學。

　�。�3）紀律自覺性較差。上課時都不能安靜，教師必須經(jīng)常進行思想教育，堅持正面引導(dǎo)。

　　（4）學習習慣有待加強。上課時有的同學手懶，筆記不記或記得很少，背書時候只是簡單背書，不動手導(dǎo)致考試時候眼高手低。

　　失敗了怎么辦？認真反思是首先的：

　　第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；

　　第二，你接下來要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；

　　第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。

　　失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 生物是小高考必考科目之一，故從高一開始就要認真地學習生物。那么，怎樣才能學好生物呢？現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

　　一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習。

　　新知識的接受，生物能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學習，課后要及時復(fù)習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，應(yīng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。

　　二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。

　　要想學好生物，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習題為準，反復(fù)練習打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的'解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。

　　三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

　　首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

　　在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。 由此可見，要把生物學好就得找到適合自己的學習方法，了解生物學科的特點，使自己進入生物的廣闊天地中去。

　　平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役， 再接再勵，繼續(xù)努力，有一句話說的好，失敗是成功之母。

期中考試個人總結(jié)14

　　一、工作態(tài)度

　　一學期以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成完整的知識結(jié)構(gòu)，并嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。

　　二、加強理論學習，積極學習新課程

　　理論是行動的先導(dǎo)。自實行新課程以來，我是帶新課程的新授課，為了加強對新課程的認識和了解，我積極學習新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細研究新的課程標準，及時更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時為了和教學一線的同行們交流，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，開通了教育教學博客，養(yǎng)成了及時寫教學反思的好習慣。作為一位年輕的數(shù)學教師，我發(fā)現(xiàn)在教學前后，進行教學反思尤為重要，在課堂教學過程中，學生是學習的主體，學生總會獨特的見解，教學前后，都要進行反思，對以后上課積累了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。同時，這些見解也是對課堂教學非常重要的一部分，積累經(jīng)驗，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

　　三、關(guān)心愛護學生，積極研究學情

　　所謂“親其師，信其道”，“愛是最好的教育”，作為教師不僅僅要擔任響應(yīng)的教學，同時還肩負著育人的責任。如何育人？我認為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的'人格。只有這樣，了解了學生，才能了解到學情，在教學中才能做到有的放矢，增強了教學的針對性和有效性。多與學生交流，加強與學生的思想溝通，做學生的朋友，才能及時發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，以及班級中學生的學習情況，從而為自己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議

　　四、充分備課，精心鉆研教材及考題

　　分備教材和備學生兩部分，二者相輔相成，互相影響。備教材就是根據(jù)所學內(nèi)容設(shè)計課堂教學情景，力爭做到深入淺出，生動活潑，方法靈活，講練結(jié)合，真正體現(xiàn)學生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用；備學生指的是全面掌握學生學習數(shù)學的現(xiàn)狀，依據(jù)學生的學習態(tài)度、水平設(shè)計合理恰當?shù)慕虒W氛圍，充分考慮學生的智力發(fā)展水平，擴展學生的認知領(lǐng)域，為學生提供思維訓(xùn)練的平臺，創(chuàng)設(shè)熟悉易懂的學習情景，為學生的心理發(fā)展和知識積累提供可能。備課中一定要注意從學生的實際出發(fā)，從教材的實際內(nèi)容出發(fā)，這樣二者兼顧才能提高備課的針對性、有效性。一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學生學習的效果。備課中我著重注意了這樣幾點：1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別；2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學中的地位；3、課程標準與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求；

期中考試個人總結(jié)15

　　期中考試過后，成績已經(jīng)下來了，我的語文考了97分，數(shù)學96分，英語97分，語文第一名。至于考試中的一些因素中讓我沒有取得更好的成績，特在此總結(jié)。

　　數(shù)學試卷主要扣分原因：

　　1、讀題不認真。例：第一大題填空中的第五小題：用字母表示長方形計算公式。我沒有看到“用字母表示”，所以將長方形周長公式寫成了（長＋寬）×2，正確答案應(yīng)是c=（a+b)×2。

　　2、計算錯誤。例：第四大題計算中的8.5÷5=的題，我錯算成了1.3，正確答案應(yīng)是1.7。還有第三大題選擇題的第二小題：買10克大米需付28.4元，買5.4千克大米應(yīng)付多少錢。a.15.336。b.15.34。c.15.3。d.15.33。我選的`是答案c。我想先用總錢除以每千克的錢。再乘5.4。約到十分位，也就是角，得15.336，約15.3。而正確答案是b，只約到百分位，也就是分。

　　語文試卷主要扣分原因：

　　1、缺少副語。例：第六大題完成句子的第一小題：我和父親得意的、地欣賞著這條漂亮的的大鱸魚。縮句。我寫的是：我和父親欣賞鱸魚。正確的應(yīng)該要加上副語“著”，成為：我和父親欣賞著鱸魚。這樣就可以表明了正在干的事情。

　　2、用詞不準確。例：第六大題完成句子的第二小題：陽光灑滿大地。要求擴句。我寫成了：明媚的陽光灑滿廣闊的大地。在這里，“廣闊”一詞用得不好，形容大地應(yīng)用“遼闊”。

　　英語試卷主要扣分原因：

　　基礎(chǔ)知識不牢固。例：第六大題按表格完成填空第一小題：what do you have on ( ),我填的是thursday,正確答案要在后面加一個“s”，第四小題也是如此，wednesday后面沒有加“s”。

　　總結(jié)完了，我會將它銘記在心，下次考試努力改正以上幾點。

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