期中考試總結(jié)18篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的期中考試總結(jié),希望能夠幫助到大家。
期中考試總結(jié)1
這一次期中考試我對自己的成績還算滿意,可是我認為有些題目不應(yīng)該錯卻錯了,但考的還是不錯,下面我告訴大家考高分的訣竅吧。
我認為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯,每次上課我都能認真聽講,老師講的重點都能記住并把它們抄在本上,這對語文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進步,虛實文能寫得比較好,現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說,希望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。在做語文作業(yè)時,我有時會有一些煩躁的心理,一看到那些作業(yè)就打不起精神,放棄了很多練習(xí)機會。從放暑假開始,我要盡量使自己平靜,認真完成每一道題,盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功,課文的分析和理解,詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí),在數(shù)學(xué)方面,我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意,在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的`!皳碛袛(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件!钡拇_,學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視,重點應(yīng)該是想。學(xué)完一課后,誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè),但是把易題變難題,一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成,看清本質(zhì),解題就不難了。此外,我心態(tài)的好壞也決定成績的高低,因為自己心態(tài)不定,使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認為小考只是一種練習(xí),雖然各種練習(xí)都要重視,但重視程度不同,大型考試我是盡力去做,而小型考試我可以不用使出全部精力,而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程,這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。
這次我英語考的很不好。∥腋械绞值倪z憾,為什么我考不好呢?首先,單詞掌握的不是很牢靠。在書面表達和短文改錯中,我吃了虧。單詞的積累在于平時。
要堅信自己一定能夠達到目的,堅信自己有堅強的毅力才能讓自己不該錯的地方不錯。
期中考試總結(jié)2
期中考試結(jié)束后,看了學(xué)生的成績,我陷入了沉思,成績不理想的原因究竟是什么呢?為此,我做了以下兩項工作:
一學(xué)生情況分析
在試卷分析課上,我和學(xué)生共同訂正了答案,然后要求他們自己反思一下原因,有的同學(xué)說自己沒有好好聽講,有的說自己思想上不重視,找原因還是以分析自己的不足為主。具體到學(xué)習(xí)中的困難,我?guī)退麄冏隽艘淮慰己?00分,要求大家在極短的時間內(nèi)將正確答案重做一遍。事實上,當(dāng)我拿到他們做的答案時,發(fā)現(xiàn)他們還是不能拿到100分,仍然有四五個地方易犯錯誤,主要是兩個原因:一是粗心,二是記不牢,另外一個最重要的`原因是理解不到位。
通過學(xué)生情況分析,我深刻認識到,在以后上課中,應(yīng)該將知識以更生動、形象的方式展現(xiàn)給學(xué)生,使他們真正開動腦筋,形成深刻印象,另外,深入細致地做思想工作,讓他們真正從思想上重視起來才是至關(guān)重要的
二自身情況分析
為了更好的和學(xué)生溝通,了解自己在課堂上還有哪些不足,我進行了生物問卷調(diào)查。
通過調(diào)查,學(xué)生們主要提出三個問題:上課應(yīng)該更嚴些;教材教的更靈活些;多上實驗課、實驗課。
針對以上問題,我進行了認真的總結(jié)反思,決定采取一些具體的措施進行改進。對于課堂紀律,我想采取課上管理與課下談心相結(jié)合方式,爭取將紀律控制到最好程度,因為紀律是成績的保障。關(guān)于教材使用方面,學(xué)生的建議更提醒我應(yīng)該豐富自己的知識。要想給學(xué)生一杯水,老師就應(yīng)是自來水。另外,我想借助投影儀、掛圖、標(biāo)本、模型等教學(xué)工具,使教材以內(nèi)容以更靈活的形式展現(xiàn)給學(xué)生。至于多上實驗課,也是我的愿望,只能根據(jù)實際盡力而為。
期中考試結(jié)束了,但這次考試帶給我的思考還遠遠沒有結(jié)束。它將在以后教學(xué)中推動我不斷前進。
期中考試總結(jié)3
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!又是一個秋,秋葉伴著秋風(fēng)落了下來,如一只只蝴蝶般在空中飛舞。當(dāng)然對學(xué)期的檢測也悄然而至——期中考試。期中考試對于不同年級的同學(xué)意義是不同的。對于初一的同學(xué)來說:這次考試,是初中階段的第一次大檢測。將在很大程度上奠定每一位同學(xué)在初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。對于初二的同學(xué)來說,這次考試,是一種跨越。初二,是初中三年的學(xué)習(xí)中承上啟下的一年。而從學(xué)習(xí)的知識上來說,又增加了一個難度。這次測試,從總的來看,又是在初中學(xué)習(xí)中踏下的堅實的一步。對于初三的學(xué)姐、學(xué)哥們來說,這次測驗,是一種演習(xí)。而初三又是初中三年中最緊張的一年。所以,學(xué)姐、學(xué)哥們要加倍努力!
復(fù)習(xí),是最重要的。因為“成功總垂青于有準(zhǔn)備的人”,所以我們要認真仔細的復(fù)習(xí),而且厚積薄發(fā)才是成功之道。復(fù)習(xí)要是有效的復(fù)習(xí),而不是老和尚撞鐘式單調(diào)的重復(fù)?鬃诱f過“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”意思是學(xué)了新知識,然后有計劃的按時的去復(fù)習(xí)它,也是一件快樂的事。心理學(xué)研究表明,遺忘是人的必然,世上從來就沒有真正過目不忘的人,學(xué)的`知識需要不斷的重復(fù)的記憶,才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學(xué)家茅以升記憶力超人,很多人曾近詢問他的記憶秘訣,他回答說:“說起來也很簡單,就是重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”是啊,學(xué)過的東西,只有反復(fù)復(fù)習(xí),才能牢固的記憶,并能應(yīng)用自如。由此可見,復(fù)習(xí)對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時要有效利用沒一點可利用的時間。
有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點,只要保持這種“擠”的恒心,鍥而不舍,才能使有限的時間變成無限的資源!除復(fù)習(xí)外,心態(tài)也很重要。在考試前和考試中,我們的心理是最容易出現(xiàn)問題的,所以調(diào)整好心態(tài)也很重要。同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住,剩下的時間由你來把握!相信你一定能抓住它,駕馭它!最后,祝同學(xué)們在期中考試中取得一個令自己滿意的成績!
期中考試總結(jié)4
期中考反思 經(jīng)過這次期中考,我發(fā)現(xiàn)自己得深刻地反思一下了。 首先發(fā)現(xiàn)自己自制力不足,沒有毅力,不能很好的執(zhí)行自己的計劃,我想其中原因除了自己懶散之外就是平時學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),沒有計劃,每次都到自修時才發(fā)現(xiàn)自己無從著手,因為發(fā)現(xiàn)自己一大堆作業(yè)要完成。 其次是因為大三時間安排挺滿的',經(jīng)常有未預(yù)料的事要做,上機時間得不到保證。 還有就是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極,雖然想過要認真學(xué)好知識,卻很容易松散下來,經(jīng)常其它事所打擾。 總之,前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)很不理想,落后其他同學(xué)一大節(jié),也跟不上老師的步伐。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)當(dāng)分力趕上,爭取取得好的成績。
期中考試總結(jié)5
“老師抱著期中考試的試卷來了!”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進教室,慌張地說。這個消息好像長了翅膀,一下子傳進了全班六十六個同學(xué)的耳朵里。原來喧鬧的教室安靜了下來,每個同學(xué)都緊張地等待老師的到來。我也緊張地坐在座位上,想:“這次我能考好嗎?能排到全班前幾名嗎?”這時,老師走進了教室,把手中的卷子狠狠地拍在講臺上,陰著臉說:“這次大家普遍沒考好,發(fā)下卷子訂正自己的錯題!逼毡闆]考好?我擔(dān)心地想,天知道我考了幾分呀?希望佛祖保佑,佛祖保佑呀!我還在心中念佛。老師開始發(fā)卷了。先發(fā)九十以上的:“裴子涵,94。5分,全班第一名!蔽以谛闹谐粤艘惑@:連裴子涵這么優(yōu)秀的'學(xué)生才考這么一點分,我一定是考不好了!唉,回家肯定免不了媽媽的一頓訓(xùn)!老師已經(jīng)讀了三個名字了,下一個眼看就是80多分的了,可是,還沒有我的名字。我眼睛一閉,心想:完了!等著聽自己糟糕的成績吧!可是,就在這時,老師說:“陳昱含,93!蔽冶犻_了眼,長吁了一口氣:還好是90多分,沒到80。我輕輕地走了過去,從老師手里接過我的考卷,然后回到座位上,看我的卷子:只見白紙上,打了五六個鮮紅的叉叉。細看,第一題“朦”字又少了一橫。啊,這題怎么又錯了?要知道,這個字在考前我已錯了好幾次呀。臨考前一天,媽媽還提醒我好幾次。我怎么又錯了?真不應(yīng)該呀!課內(nèi)閱讀《詹天佑》,里面的題都做過呀,怎么又錯啦?臨考時,媽媽還特意叮囑我,閱讀要寫完整,我當(dāng)時只把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)……真是早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呀!但是,現(xiàn)在再自責(zé)已經(jīng)沒用了。俗話說的好:“勝敗乃兵家常事!痹谶@一次期中考試的中,我知道了自己的短處,在以后的日子里,我一定要在自己的不足之處上下功夫,爭取下次期中考試的考得一個令自己滿意的好成績。
期中考試總結(jié)6
期中考試,我來了
如果說期中考試是展翅翱翔的雄鷹,那么我一定要成為騰飛天空的巨龍。
如果說期中考試是稱霸山林的老虎,那么我一定要成為技藝高超的獵人。
如果說期中考試是深思熟慮的棋賽,那么我一定要成為比賽最后的贏家!
期中考試,我來了!
期中考試,來也匆匆,去也匆匆。緊急的通知,一星期后,期中考試就會掀開他神秘的面紗。在期中考試這個大戰(zhàn)場上,鹿死誰手,誰與爭鋒!這是智者與強者的斗爭,讓我們吹響戰(zhàn)斗的號角吧!
騰飛天空的巨龍背后,有著艱辛的試飛過程。
技藝高超的獵人背后,有著多年的狩獵經(jīng)驗。
深思熟慮的棋賽背后,有著玩家的過人智謀。
我們要想打贏期中考試這一場戰(zhàn)役,就必須有課后深厚的基本功做支撐。
期中考試,我來了!
這就像蓋房子一樣,根基必須打穩(wěn),打牢,這樣才能蓋出宏偉的高樓。否則,根基都打不穩(wěn),怎么能蓋更高的.樓房呢?學(xué)習(xí)也是一樣,光靠考試前的臨時抱佛腳,作用是不大的。只有平時學(xué)得好,再怎樣考都無所畏懼。
但是,在期中考試來臨之際,考前的準(zhǔn)備還是至關(guān)重要的。我要制定一個周密的學(xué)習(xí)計劃,在最后的日子里,做好充足的準(zhǔn)備來贏戰(zhàn)期中考試!
一年之計在于春,一日之計在于晨。
早晨晨讀,中午復(fù)讀,晚上練習(xí)。
一天的大好光景應(yīng)被我們合理分配,緊促的考前時光應(yīng)被我們牢牢抓緊。
語、數(shù)、英,一齊攻。
期中考試,我來了!
抓緊每天的時間,用來學(xué)習(xí)吧!魯迅爺爺說過一句話“時間就像海綿里的水,只要愿擠,還是有的!蔽覀円湎恳环置恳幻氲臅r間,來讀書,來學(xué)習(xí),在期中考試到來的時刻,我要用我自己艱辛的努力,換取考試結(jié)下的勝利的碩果!加油吧,李森!你是最棒的!
期中考試總結(jié)7
期中考試已于上周五順利結(jié)束,現(xiàn)階段隨著教育改革深入,歷史考試形式與試題難度都發(fā)生了深刻的變化,試題設(shè)計新穎,難度有點大,F(xiàn)將這次考試總結(jié)如下:
不足方面,一是一些同學(xué)成績不夠理想,及格人數(shù)和優(yōu)秀人數(shù)偏少,許多題目都已講過多次,強調(diào)過多次,依然有很多同學(xué)出錯,班級之間、個人之間發(fā)展極不平衡。選擇題方面,主要存在以下問題:
1、引用材料較多,問題進行情景式設(shè)計,由材料引出問題,增加了閱讀量,許多學(xué)生讀不懂材料,答題時出錯。
2、在答題時知識點不清楚,回答錯誤
3、抓不住關(guān)鍵詞,對問題設(shè)計要考察的內(nèi)容,考察點弄不準(zhǔn)。
材料題方面主要存在以下問題:
1、選用的`材料非常新穎既有歷史史實又有時政材料,一些題目換了問法,學(xué)生接觸不是很多,許多學(xué)生答非所問,錯題較多。
2、學(xué)生對材料題的分類與把握不夠到位,同時對知識的理解運用不是很好。
解決辦法
3、對歷史課堂提出了新的要求,要求不再是簡單的背背,還要學(xué)會運用。
在以后工作中要認真做到以下工作
一是認真?zhèn)湔n教學(xué),以課標(biāo)為準(zhǔn),將重難點梳理好,以導(dǎo)學(xué)案為基礎(chǔ),把握好學(xué)情,做到該講的講好講深,不該講的不涉及。
二強化知識的記憶和鞏固,形成線索和提綱,采用各種辦法督促學(xué)生背誦,掌握知識。
三進一步拓展提升盡可能的多做練習(xí),加強對考試的模擬,積極引導(dǎo)學(xué)生思考,教會學(xué)生答題方法與技巧。
期中考試總結(jié)8
秋高氣爽,五谷豐登,正是秋天的節(jié)奏。
秋風(fēng)蕭瑟,層林盡染,一片金黃;陽光下,秋味卻有一番別樣的味道。
小草黃了,樹葉黃了,我聽見踩在樹葉上沙沙的響,秋天你有如此氣場,世界屬于你的。
九月一到,就有了秋意,在一個多霧的.黎明溜來,到了炎熱的下午便不見了蹤影。它踮起腳掠過樹頂,染紅了幾片葉子,然后乘著一簇落花掠過山谷離開。
金秋的陽光溫馨恬靜,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的藍天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃……
期中考試總結(jié)9
期中考試,大家一年總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的期中考試,都會帶給我們不同的感受。
轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期將要過去,我們馬上要迎來期中考試了,語文、數(shù)學(xué)、英語面對這它們讓我的心臟無法平靜下來,咚咚、咚咚。
考試是學(xué)生們的命根,剛剛進入考場信心滿滿,遇到難題心情緊張,看到題目心情像落到萬丈深淵,當(dāng)你放了學(xué)看到父母時你的父母會問:考到怎么樣?你會信心滿滿的說:當(dāng)然考好了!可是事實是那么的.殘酷,天啊!當(dāng)時向父母保證會把100分的試卷拿到家中,可考出的分數(shù)并不是理想的分數(shù)。
看著80多分的卷子心中沉重了很多,如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實交代?還是欺騙?
期中考試后的煩惱,還有許多。而這些煩惱的來源,都是因為我們平時不認真的后果。以后的我,要好好的學(xué)習(xí),爭取下次的期中考試能考好。
期中考試總結(jié)10
誒呀,終于考完試啦。同學(xué)們都松了一口氣,感覺解脫了。雖說考完試了,但心里還是忐忑不安,也不是道考的怎么樣了。身體是放松了,可心卻未能方式下來。
就這樣到了取通知書的日子,我懷揣著祈禱的心向校園走去,坐在教室里等待著成績單,當(dāng)老師公布成績,念到我的成績時,我傻了,呆呆的凝望著窗外,似乎時間已經(jīng)靜止,那一瞬間,我聽不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣面對媽媽,成績小將如此之快,媽媽會很失望的,這時的`我對自己已經(jīng)絕望,此時,我看不到任何希望。
該來的總是會來,該面對的總是要面對,我拖著沉重的身體走在回家的路上,不知不覺間已經(jīng)到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進家門,相到媽媽日復(fù)一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,可時間不等人,快到中午啦,如果再不回家媽媽會著急的,就這樣我被迫踏進家門,當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來時,淚水浸濕了我的眼眶,當(dāng)我把成績告訴媽媽時,從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自己落淚,可最終還是沒控制住自己,撲進媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵我說:“不要緊的,這次沒考好,下次繼續(xù)努力,哭是沒有用的,應(yīng)該找到自己的錯誤,并加以改正,這樣才能使自己變得更好喝更完美,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下,我開始找自己的缺點,做一個學(xué)習(xí)計劃,爭取下次考個好成績。
同學(xué)們,在哪跌倒就在那爬起,不要因為一次的失敗而是自己變得自卑,我相信只要努力,就一定有收獲,機會是給有準(zhǔn)備的人,你準(zhǔn)備好了嗎?
期中考試總結(jié)11
時間總是很匆匆,這不,又是一眨眼的功夫,期中考試結(jié)束了。英語99分、語文98分。數(shù)學(xué)96.5分,是我這次期中考試的成績,也算是我?guī)讉月來的努力成果吧。
總體上來講,本次考試還是比較理想,沒有出現(xiàn)以前常犯的毛病,比如:計算錯誤、不認真讀題、抄錯題等,這是讓我感覺欣慰的,但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,我們班很多平常成績不怎么突出的同學(xué),在這次期中考試中,不論分數(shù)多與少,都有一些進步,進步最大的一位同學(xué),語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的`話,那么不論成績再怎么好,也終將被后來者所超越。
現(xiàn)在的考試,除了課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容必考以外,有一些題型比較新穎,更講究技巧性,只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點,就足以讓同學(xué)們一個個目瞪口呆了。針對這樣情況的出現(xiàn),我要在下學(xué)期買一些同步的練習(xí)題,增加自己的做題量,對各種題型的題做出不同的理解,寫出正確的答案。
成績已經(jīng)屬于過去,我要面對的更多是未來?荚囍,有反思,有總結(jié),而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺得自己提前預(yù)習(xí)效果不怎么明顯,現(xiàn)在想想是我自己還不夠用心。對于復(fù)習(xí),老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里,不能夠自己獨自復(fù)習(xí),F(xiàn)在,我對自己過去的做法有些慚愧,預(yù)習(xí)是為了提前對內(nèi)容有所了解,老師講課時就比較容易理解與接受,復(fù)習(xí)是為了鞏固知識讓它更加夯實。如果能夠認真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),那么考出好成績不就容易多了嗎。
一次考試就是對自己一次全方面的檢測,在接下來的學(xué)習(xí)生活中,我要做到的就是:讓自己更加努力與勤奮一些吧!
期中考試總結(jié)12
光陰似箭,日月如梭。高考過了,中考也正在進行中。那川流不息的汽車在最近幾天也慢慢減少,常常聽到的汽笛聲也漸漸消失。高考和中考就是造成這樣局面的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
高考到來的前幾天,耳畔常常環(huán)繞的汽笛聲像是有人刻意安排般的突然消失。相比較而言,平常的“滴、滴”聲;飛快轉(zhuǎn)動的車輪與地面的摩擦聲;緊急剎車的“哧溜——”聲…......我在那高高的關(guān)著窗戶的樓房中都聽得一清二楚。在那其中,好像摻雜著汽車的哀嚎、怒吼和慘叫。高考到來的前幾天和高考期間,大概是汽車最享福的日子了吧!
然而,在今年,中考的前幾天和中考期間竟然也沒有讓我聽到汽笛聲,汽車們又獲得了一個可以放松的假期,他們是不是應(yīng)該慶幸呢?因為他們今年多了一個可以放松的假期。汽車這次多了一個假期,而我這次沒有聽到汽車聲,汽笛聲的消失代表了人們對中考的重視,而人們對中考的重視則是代表了政府對中考的重視。中考的競爭程度處于逐年上增的趨勢,那我是不是也應(yīng)該為中考再加一把勁呢?
我想,今年中考期間的'汽車聲沒有了,以后也不會有了吧。以后的高考,大概會萬籟俱寂,什么聲音也沒有了吧?中高考的未來,會是前途無量的吧!社會各屆對教育的重視,讓每位學(xué)子感到了深情厚誼。身為學(xué)生的我們,是不是也應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)呢?
正如一首歌里唱到:“只要人人付出一點愛,世界就變成美好人間!痹谶@個中考特殊的日子里,這次我沒有聽到汽笛聲,心里很溫暖。
期中考試總結(jié)13
同學(xué)們:緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力,也見證了敬愛的老師們辛勤的工作,老師們?yōu)槲覀內(nèi)〉脻M意的成績而高興,同學(xué)們也為付出的勞動有所收獲而欣慰。
期中考試已經(jīng)離我們而去,但我們的學(xué)習(xí)旅程卻遠沒有結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的'歲月,我們不能左右天氣,但我們可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,但我們可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,但卻可以改變自己,我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,我下一次考試早做準(zhǔn)備,有這樣一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,只是別忘了趕路。幾個月后,我們將迎來另一個展現(xiàn)自己的舞臺—期末考試,希望成功者要乘勝前進,再創(chuàng)輝煌。失敗者要吸取教訓(xùn),迎頭趕上。同學(xué)們。江山是打出來的,幸福生活是靠勤勞的雙手創(chuàng)造出來的,優(yōu)異的成績不是等出來的,而是靠我們分離拼搏出來的。
春種一粒粟,秋收萬粒籽,讓我們攜起手來,共同努力吧,我堅信,青春會因為我們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因為我們的身心健康而驕傲,學(xué)校會因為我們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績而自豪。
其實這幾乎是演講稿的全部。“我們不能左右天氣,但我們可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容,我們不能改變世界,但卻可以改變自己!边@是何等好的優(yōu)美語句呀!期中考試整體總結(jié)期中考試過后,當(dāng)我聽到我很不夢想的成績后,覺得自我很不好,所以我煩死了好久,回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個教訓(xùn)我永遠記在心中。這個教訓(xùn)就像刀割一樣,落在了我的身上,給我?guī)狭松钌畹膫邸?/p>
這是教師進了教室,原先的喧嘩的教室一下子變得安靜起來了。教師原先慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們明白教師是因為我們考的成績不好而生氣的。
回到家里,我一句話都沒有說,默默的醫(yī)生不吭地走進了屋里,我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽,覺得他們言語了我整整十幾年,我卻還給他們不是很夢想的成績。我媽媽就在這時見來了…………我告訴她的成績時。我媽媽的連側(cè)沉了下了。經(jīng)過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的決心,由此,我的目標(biāo)是:一向沖向終點,不落后,不踏步,僅有進取。還要有趕超對象的優(yōu)點,如果我看到一個有優(yōu)點的人,我就去學(xué),這樣能夠揚長補短。
期中考試總結(jié)14
輕輕地,你來了,正如他輕輕地走了。留下一絲回憶……
告別了那傍晚的彩霞,吹來了一絲秋的甜味;惜別了那烈日下的戰(zhàn)場,迎來了一份短暫的平靜。你來了,我也來了;它走了,她也走了。我投進了她的懷抱,從一只蟲,變成了一只蝴蝶。你卻悄無聲息的'來到了我身邊。我走在公園的小路上,你出現(xiàn)在我的身旁。掛在黃樹上,你像一個頑皮的小姑娘,東點一下,西飄一下。一會兒飄下一片落葉,一會兒又滴下一粒果子。躺在草坪上,你像一個沒有規(guī)矩的小男孩,肆無忌憚的享受著他們給你的恩惠。這大概就是真正的你罷?我越往前走,你越活躍。你把我牢牢的鎖在了你的懷里……
我步入這大門,你隨我而來。沒有人會看見你,也不會有人看見你,因為你不僅屬于我,更屬于在這幅畫當(dāng)中的每一個人。我踏踏實施的走,你輕輕飄飄的飛。伴著橙香和麥穗,你飄蕩在每一個人的周圍,向他們輕輕地灑下你的氣味。風(fēng)里有一絲涼意,你刮刮的吹著。樹成了你的陪襯,它隨著你搖擺。你彈奏出一曲《雁落平沙》他們則成了一位位歌女,映著你的歌聲,演奏出一幕優(yōu)雅的音樂舞蹈。真好,真好……
輕輕地,你來了。伴著你應(yīng)有的氣質(zhì),伴隨著你應(yīng)有的氣味,帶來了一種新的魅力……
期中考試總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼間,期中考試悄然而至了。這次期中考試考兩天,在周四和周五。這次的題是其他學(xué)校出的,所以有些難。周四的早讀我們在自己復(fù)習(xí),雖然教室里亂哄哄的,但仍然彌漫著一種緊張的氣氛。時間太匆匆,沒過多久,那刺耳的哨聲就響起了,鞭策著我們趕快到自己的考場,找到自己的座位坐好。
同往常的考試一樣,第一場還是先考語文。這次語文一共有八頁試卷,其中有兩頁是作文,題量比較大。當(dāng)還有不到七十分鐘時,我還剩下一個文言文閱讀、兩個現(xiàn)代文閱讀和作文。我用最快的速度做完了閱讀,這時離考試結(jié)束還有四十分鐘。我來不及仔細地審作文要求,隨便起了個題目便開始寫。當(dāng)老師讓我們檢查一下自己的個人信息,準(zhǔn)備收卷時,我還有三行沒寫完。這時我手心全是汗,由于太緊張,手都不會寫字了,寫一個劃一個。在最后的`一分鐘,我終于寫完了。考完語文,我的信心就已經(jīng)沒了三分之一。周四的午休時間我并沒有都用來復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)一小會兒之后,便休息了,因為怕下午的聽力聽不清。
午休結(jié)束后,我還特意洗了把臉。下午第一節(jié)就考英語。這次的英語題并不算很難,但我仍然可能得不了滿分,因為可能有小錯誤。周五早上第一場考數(shù)學(xué),在早自習(xí)上,我背了一些數(shù)學(xué)概念。八點左右,考試開始了。兩位監(jiān)考老師陸續(xù)進來了。當(dāng)所有同學(xué)都在位置上坐好后,老師開始數(shù)試卷了。過了一會兒,又有一位老師進來了。他站在講桌一旁說:“初一同學(xué)先考歷史和生物!甭牭竭@個消息,我不禁打了個冷顫。因為歷史和生物我并沒有花多長的時間去復(fù)習(xí),看來只能隨機應(yīng)變了。歷史試卷一發(fā)下來,我就傻了眼,上面有一些知識我們根本就沒學(xué)過。生物比歷史要簡單一些,沒有遇到非常難的。
考完后,我們?nèi)フ覛v史老師,老師說有幾個題去掉了,可惜那些去掉的題我都做對了。這次的數(shù)學(xué)題也很簡單,但我卻因為粗心大意錯了一個大題,還因為題目要求理解錯誤又錯了一個大題。總之,這次我考砸了。數(shù)學(xué)考完后,我有一種莫名的后悔和愧疚。
從這次考試中,我明白了要學(xué)會未雨綢繆,做什么事也不能心浮氣躁,否則會一事無成。
期中考試總結(jié)16
期中考試在緊張的氛圍中結(jié)束了。考完試,我對我的成績還沒達到我的理想水平,在年段上卻還沒到全年段的一半,仍要繼續(xù)努力。這次考了32名,連全班的一半都沒到。
科學(xué)91分,一定要保持住,不能退步。
同時歷史與社會92分,從分數(shù)上是有了進步,但我覺得我應(yīng)該更加多的去熟悉書本知識。
這一次我的英語考了78分,雖然在全班算不上好。但是,我努力了,我取得了一點小進步。這點小進步成為了我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語的動力,我會更加用功,跟上大家的步伐。
語文80分,這個分數(shù)很不理想?纪暝嚳偨Y(jié)下來我對古文的理解還不通透,運用還不熟練。
數(shù)學(xué)78分,這個分數(shù)是一個初中生不該有的分數(shù)。我平時上課沒有緊密跟著老師的'思路,以至于做題格式不正確,造成大量的失分。我應(yīng)該在做作業(yè)的時候認真寫好每一步過程,只有在平時注意了,考試的時候才可以不慌不忙的發(fā)揮正常水平。
期中考試總結(jié)17
期中考試對剛剛進入高中的學(xué)生是一次考查,對于我們這些新教師也是一次考驗。就我所教的八九班來說,個別學(xué)生有些進步,但大部分仍存在不足。
首先,作為一名新教師,缺乏教學(xué)經(jīng)驗,知識的細節(jié)掌握不扎實。因此,在以后的教學(xué)中,我要繼續(xù)背好每一節(jié)課,在教學(xué)與班級的管理方面多向老教師請教,勤于思考,總結(jié)并積累經(jīng)驗,努力提高自身的業(yè)務(wù)與管理水平。
其次,從試卷上分析,次次試卷的個別題較難,從而,影響了個別學(xué)生的發(fā)揮。
從學(xué)生來看,平行班的特點是學(xué)生的層次不同,一部分學(xué)優(yōu)生和中等生,一部分學(xué)困生。大多學(xué)生在初中沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且目標(biāo)不明確,志向不遠大。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是上課注意力不集中,經(jīng)常打瞌睡,課下惰性強,不及時進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。還有部分沒有良好或是適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在英語的學(xué)習(xí)上也存在一些不足:
1、聽說讀寫的能力較差,學(xué)習(xí)沒有興趣。
2、掌握單詞,語言信息量不足。
針對以上問題所應(yīng)采取的措施:
1、從每個學(xué)生的實際出發(fā),因材施教,分層教學(xué),分層練習(xí),分層輔導(dǎo),分層評價,讓每個學(xué)生都能感受到成功的喜悅,增強學(xué)生的信心和積極性,促進學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進步。不要造成優(yōu)等生“吃不飽”差生“吃不了”的現(xiàn)象,對優(yōu)等生多給他們創(chuàng)造施展才華的好機會。在開展英語交流中做示范組織與差生“接對幫困”。
2、激發(fā)學(xué)習(xí)的動機,發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性,自覺性,創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)的動機是推動學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的心理因素,動機強,主動性積極性調(diào)動起來學(xué)習(xí)效果就好。
3、注重學(xué)法指導(dǎo),開發(fā)學(xué)生潛能,著眼于不同學(xué)生的'潛能開發(fā)個性的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有自我激勵,獨立獲取知識,自求發(fā)展的創(chuàng)新意識和能力。
4、優(yōu)化課堂教學(xué),精講多練,提高學(xué)生的聽說讀寫能力
5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,打好基礎(chǔ),激發(fā)興趣,培養(yǎng)能力。
最后,作為教師,我會拿出百分百的熱情與努力投入到教學(xué)中,讓學(xué)生能夠取得優(yōu)異的成績
期中考試總結(jié)18
期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試,我的成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時的失誤,導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,可我自己總的實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績,深感自責(zé)和慚愧。
對于這次考試,總的來說,每門都考得欠佳,其中社會和數(shù)學(xué)的錯誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單的題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯的`題,導(dǎo)致考試時不容易留意難點,才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心,說明我做題不夠謹慎,今后要認真完成老師布置的任務(wù),做好后要認真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會,是知識點沒復(fù)習(xí)全,該背的沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點不像平時的我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖的,可這次考試我算是栽了個大跟頭。
這次考試對我的教訓(xùn),我要從中吸取經(jīng)驗,上課認真聽講,作業(yè)按時完成,還要每天制定嚴密的學(xué)習(xí)計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次的大考中,考出優(yōu)異的成績,來回報父母,回報老師。Trustmyself!!Ican。!
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