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學生期中考試沒考好檢討書
在有過錯的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討,請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編幫大家整理的學生期中考試沒考好檢討書 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學生期中考試沒考好檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
光陰匆忙,轉(zhuǎn)瞬間期中考試也已結束,試卷也發(fā)下來了,望著試卷上的分數(shù),我感到非常的愧疚,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末考試中我成果非常不抱負,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。
于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和后悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學習的歉意及從今開頭努力學習的決心。
早在您剛帶我們的時分,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學,肯定要好好學習,認真學習。直到如今,老師的反復教導言猶在耳,嚴格認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深入認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此,我如今開頭自我反省。
此次考試后,我深入檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴峻缺乏。就算是有認識,也沒能在行動上真正施行起來。
2、平常生活懶散。由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低,把老師教的東西學的`不扎實。我平常學習不認真,考試成果便不好地回報了我,為此,我確定以后好好學習,努力奮斗,在此,我訂了一份方案:
一、學好課本學問。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前,先得自己學習一下課文,在預習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題登記來,在上課時跟老師、同學一起學習商量。課本要反復閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。
二、留意課外積累。恰當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊急的學習階段,我們不行能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應廣泛閱讀各種書籍和報紙雜志,從電視、播送、網(wǎng)絡上取得信息,像這樣的網(wǎng)站對我們各種生活常識的積累很有幫忙,有條理的做下筆記。要關懷社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多學問,更能豐富我們的生活。
我肯定會說到做到的。望老師監(jiān)督。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生期中考試沒考好檢討書 篇2
尊敬的xx老師:
您好!
我此時此時看著我的語文讓我的眼淚在眼眶里一直在打轉(zhuǎn),試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內(nèi)心的心情如同驚濤駭浪,波濤洶涌,久久不能平復。人生第一次受此恥辱,我實在不知道如何去面對您,我知道我現(xiàn)在作的任何解釋在您眼里都會是借口,犯了錯解釋就是掩飾,這點我心里明白,但是我還是想跟您說明下情況。我不想我在您那死的不明不白,希望您能耐心的看下去,我知道您現(xiàn)在對我很不待見,您也說了,發(fā)生這樣的事在您的教學也是第一次見,所以您現(xiàn)在連說話都不想跟我說,見都不想見我。我只能向您遞交我的這份檢討書了。
這次的期中考試中,不比以往的期中考試,以往的只是年級之間爭高低,這次卻是跟隔壁一起聯(lián)考,兩個學校之間的比拼,這是為學校爭奪榮譽為爭光為長臉的大好機會,可我卻搞砸了,而且可以說算是竭盡一個學生的.全力去拉低了整個班級的平均分,一個人拉低了全校語文成績的平均分,因為我的成績上是個大大的零,語文成績都能考零分可能整個學校只有我了,創(chuàng)造了學校的新紀錄,“歷史新高”啊,一般只要寫了,再怎么樣也有幾分吧,而且還有作文。
我后來才知道您這么的生氣,因為我的試卷如果正常算分的話,保守估計一百二十分的試卷我大概能有個一百分以上,打零分的原因是我忘了寫名字和班級,所以不能算分,就這樣小小的失誤,卻釀成了這么大的錯,明明可以幫助班級為學校爭奪榮譽的,最后卻成了拖后腿的那個,就僅僅因為那簡單的班級姓名沒寫,您都不想去去質(zhì)問我為什么會犯這么低級的錯誤,為什么會蠢到名字都忘了寫,為什么這么去氣您,老師我真不是故意的,我以為這件事會有挽救的余地,結果閱卷老師卻是絲毫情面都不給,這次的期中考試語文考試是最后一場,我有個習慣,總是在寫完試卷后才去寫班級跟名字,結果就是我的筆沒有墨水了,而這個時候剛好鈴聲響起,所有人這個時候都要起身離開考場了,導致我想向別人借筆都無計可施,我也很無奈啊,這件事也怪我沒有注意到筆芯里墨水的使用情況,也忘了預留時間出來檢查試卷,如果有這個時間可能就夠我借筆了,所以說歸根結底這件事還是怪我自己,但是我就是想告訴您,我這樣的行為不是對您有什么意見,去報復您,我只是簡單的筆沒墨水了,特殊突發(fā)情況。
說到底還是我處事不夠周全,考慮不夠,老師我錯了,正所謂吃一塹長一智,我下次就再也不可能犯這樣的錯誤了,老師,我還小,第一次面對這樣的聯(lián)考,緊張的心情多多少少還是有的,希望您大發(fā)慈悲原諒我這次。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生期中考試沒考好檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
在以前的學習中,我沒有認真努力,這次期中考沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔。
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。也是對初xx班的一種不責任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感。
我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的.成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?
老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀,尊重師長,按時完成作業(yè),認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了播種一個行為,收獲一個習慣,播種一個習慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生,我深知自己肩負的使命,作為一個男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心,還有希望,我下一次一定會用成績來回報您,讓我的名字重新回到第二考場,也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。
此致
敬禮!
檢討人:
日期
學生期中考試沒考好檢討書 篇4
您好!
我是xx,我真非常遺憾,這次的考試我考成了這個樣子,這本應該不是我的水平,但是仔細一想這個學期來的表現(xiàn)我想自己應該反省好自己了,我不希望在工作當中讓自己失去一種動力,成績這一塊我應該保持下去的,可是這個學期來的表現(xiàn)我確實是不好,我真的很后悔自己現(xiàn)在沒有認真的做好自己的本職工作,那就是學習,我現(xiàn)在也是六年級學生了,應該怎么做好自己這不用再說了,有一點是非常明確的.,那就是現(xiàn)在我的成績確實是下滑了很多,以前那種好的學習精神,現(xiàn)在也丟失了很多,我不希望在這一塊讓自己繼續(xù)墮落,往往那種不好的東西就是這么蔓延的下去的,自己不努力就一定會被超越,六年級的學習緊張,這是在xx小學這里最后的學習階段,不管怎么講我都要用心做好這些最基本的東西,我也會在今后的學習當中繼續(xù)努力,不管是在什么時候都應該讓自己努力,我要檢討好自己。
我想不管是在什么時候這都是最應該做好的一點,在今后的學習當中我一定會加倍的做好自己,實現(xiàn)自身的價值,這次的期中考試我考砸了,我非常內(nèi)疚,第一就是我對不住老師們,因為老師們都是非常用心的在教導我們,在講臺上面把知識傳授給我們,我這次的考的非常不好,不僅沒有成績進步,還后退了,這是對自己的不負責,我想在什么時候偶讀應該要反省好自己,以后的生活當紅我不希望自己再這么墮落下去,這是一種消磨,對自己意志消磨多了,就會一蹶不振,想一想這一年來我很多方面都沒有做好,自我調(diào)節(jié)能力也不是很好,對此我現(xiàn)在非常的難受,我一定要調(diào)整好自己。
再想一想這個學期,我這么消極,成績也下滑了這么多,跟我丟失了學習的動力是有很大的關系的,在同學們學習的時候我沒有認真跟上,在老師講課的時候我也沒有認真的聽,很多時候我一直想讓自己保持一種好的狀態(tài),但是我沒堅持住,這么下去我成績想不退步都難,該玩的時候我在玩,該學習的時候我還在玩,我真的后悔現(xiàn)在導致了我成績退步了,想要挽回,我就要下定決心,比之前付出更多的努力,我知道這是得不償失,我一定會讓自己保持到之前那種正確的學習態(tài)度跟氛圍當中,這是我的職責所在,一定會更加努力的。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
學生期中考試沒考好檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
在這次學校組織的期中考試里面,我沒有考好,和上學期期末的成績相比,我退步很多,我拿到成績的時候也是很后悔,為什么我這學期不好好的去學習,而是只顧著玩,把學習給荒廢掉了,導致這樣差的成績,我也是特別懊惱,我要好好的去檢討我自己。
前段日子的學習,我并沒有像上學期那樣認真了,而是開始有些松懈了,上課不再是那么的認真,作業(yè)完成的`質(zhì)量也是不高,這樣的結果就是我這次考試沒有考好,回顧之前的學習,我知道已經(jīng)給過去了,但是只有認真的去反思,我今后才能有進步,才知道哪些事情是以后我該做的,而哪些是我不應該再繼續(xù)這樣子了。對于學習,作為中學生,其實是我們特別要重視的一個階段,這個階段不但是我們要打好基礎,更是要有一個好的學習習慣,如果松懈了,那么以后可能就會導致惡性循環(huán),不想學,然后成績不好,更是沒心思學,這樣下去成績就會越來越差的。
這次的考試也是給我提了一個醒,還好我已經(jīng)意識到了,也來得及,當然這次的考試我自己也是沒有太過于重視,覺得就是期中的考試,而不是期末的考試,于是在考試的時候,一些不知道做的題目,就隨便做了一下,做完就算了,也沒有去檢查,更是沒有利用好多余的時間反復的思考那些其實明明自己還能拿點分數(shù)的題目,這種態(tài)度也是要不得的,如果對考試都不去重視的話,那可想而知,我的成績怎么可能就會好呢。特別是有些題目,明明可以多寫點,多花些心思,那么分數(shù)也是會上去一些,而不是像現(xiàn)在拿到的分數(shù)那么的差了。
我的成績也是給班級拖了后腿,讓整個班級的平均分在年級里面沒有那么的好了,可以說我一個人就拖累了大家,整個班級的成績想要搞好,都是需要大家一起努力的,只要有同學不好,那么整個班級就不會那么好了,這也是我沒有集體精神的一種表現(xiàn),在今后我不能再去拖我們班級成績的后腿了,一定要有進步。在下次的考試中,把分數(shù)提上來。盡量的不拖我們班級分數(shù)的后腿。
老師,我也已經(jīng)知道我這種態(tài)度和學習的狀況了,今后我不會再松懈了,會在平時的時候好好的去聽課,去完成老師布置的各種作業(yè),每一次的考試,無論是小考也好,大考也好都要認真的去重視,不再隨意敷衍了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生期中考試沒考好檢討書 篇6
尊敬的老師、父母:
你們好!
期中考試失利后的總結與反思,這次的語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。
總結了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。
其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經(jīng)驗較少。 再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。
最后,則是我最大的弱點:粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的.科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。
此致
敬禮!
檢討人:
日期
學生期中考試沒考好檢討書 篇7
親愛的老師:
你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的學生期中考試沒考好的檢討書300字。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的教導,特此遞交這份學生期中考試沒考好的檢討書300字,表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:
第一,我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。
第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的`學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的學生期中考試沒考好的檢討書300字,懇求老師的原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生期中考試沒考好檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
在以前的學習中,我沒有認真努力,這次期中考沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?
老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀,尊重師長,按時完成作業(yè),認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生,我深知自己肩負的使命,作為一個男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢討,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心,還有希望,我下一次一定會用成績來回報您,讓我的名字重新回到第二考場,也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。
老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的`知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。
在今后的考試和學習中,請老師放心,我會用實際行動讓您相信,您的學生在哪里摔倒,就會從哪里站起來,會把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石,請老師相信我,不要對我失望,我會用成功讓您相信,我會成為您的驕傲!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生期中考試沒考好檢討書 篇9
尊敬的老師:
你好!
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績,我感到深深地自責。我絕對有些對不起老師的`教導,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想,我總結了如下幾點原因:
第一,我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學習。
第二,我在課后沒有及時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求老師的原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生期中考試沒考好檢討書 篇10
尊敬的老師:
您好!
期中考試已經(jīng)過去好幾天了,對于這次考試的成績,說實話,不只是您和家長,連我自己都有些看不過去了,考試前我是信心滿滿的,考完試以后我卻是垂頭喪氣,現(xiàn)在想來,我應該認真反思,為什么會考成這個樣子。
我在小學的成績還是很好的,但這也有一個壞處,我將小學時候的那種驕傲自滿的態(tài)度帶到了初中,但相應的能力卻沒有得到很好的提升,因此才會在期中考試中嘗到自己種下的惡果。就拿審題來說吧,作文這一塊我向來都是沒有什么思路的',一般都是想到什么寫什么,小學的時候倒無所謂,但初一的時候便能看出差距,那就是我這種寫作方式很容易跑題,而且由于沒有條理性,看起來就像是東扯一句西扯一句,這在寫作中是大忌。除此之外就是數(shù)學,我比較習慣心算,也很少使用草稿紙,最大的問題就是我寫完以后從不檢查,基本都是剛寫完就急著交卷,這種做法是不可取的,都已經(jīng)是初中生了,為什么我還能夠犯下這樣的錯誤呢?
當然,考試中扣分最嚴重的科目就是英語了,我承認自己有點失算,因為在小學的時候我就沒有重視過這門科目,等到初中階段這門科目突然變得重要起來,我反而有些跟不上進度了。我也想過很多的辦法,最基礎的便是詞匯量的記憶,但我往往都是課堂上默寫單詞能得到滿分,但是下課以后不去復習,導致很快就忘了,可能這也是我學習態(tài)度不端正所導致的吧,因為我的理念是上課學習下課玩,后果便是我基本沒有怎么復習,對于老師的教導也是當場應和,一會兒就忘了。也可能和班上的同學太多不好管理有關吧,記得每次英語老師讓我們齊讀課文,那些會讀的恨不得能讀多快就讀多快,我們這些英語基礎差的人跟不上,只能亂七八糟的喊,假裝自己會讀,實際上這種現(xiàn)象會導致我這般英語基礎差的學生越來越不敢開口,這也是一個教學弊端。
期中考試已經(jīng)結束了,可以說一切都已經(jīng)成了定局,是我學習不努力也好,是考試題目太難也罷,我覺得我不應該再著眼于過去了。在經(jīng)過對自身的反思與檢討以后,當務之急是制定一個好的學習計劃,將這次教訓記在心底,發(fā)憤圖強,爭取在下次的期末考試中一雪前恥,我一定可以做到的。
此致
敬禮!
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日期: 年 月 日
學生期中考試沒考好檢討書 篇11
尊敬的老師:
您好!
真的是相當?shù)谋,我竟然會因為考試沒有考好而向老師上交檢討書,對于這次的成績我確實感到很難受,這份成績也是我個人不想要看到的,我也是自己想了很久,難過了很久,這才開始對我自己進行深刻的分析。
在期中考試前,我都還是有好好去準備的,但是不知為何自己在考試中遇到的那些題目就完全不知道應該要如何去下手書寫。在考試的時候我更是十分的慌張,可能也就是這份慌張,使得我完全不能夠以正常的心態(tài)來對待這次考試?荚嚱Y束之后我也明白這次考試考砸了,所以對于這般的結果我也不意外,但是我仍舊非常的難受。
我知道現(xiàn)在身為高三的學生,心態(tài)顯得是尤為重要的,但是我還是在這個階段開始了各種的焦躁,并且變現(xiàn)得如此的明顯。我對于這次考試的注重是很深的,尤其是我特別希望在考試中收獲到優(yōu)秀的成績,才會在這段時間有這樣的變化,F(xiàn)在我看到自己的成績后,內(nèi)心更是很久都不能平靜,甚至開始害怕要是在高考中出現(xiàn)這樣的情況,那我便是死定了。所幸還是老師及時對我進行了簡單的疏導,并且對我這般的關心。在老師的調(diào)解之下我才慢慢的開始醒悟,并且感受到自己接下來應該奮斗的方向。
現(xiàn)在的我很是感謝這次在考試中沒有考好這件事,畢竟也是因為這樣才讓我對自己有老人一定的調(diào)節(jié),不然若是一直沒有對自己的分析那我可能就真的會在高考中失利。雖說我如今還好是沒有較好的調(diào)整過來,但是我如今心態(tài)差不多算是比較好了,再經(jīng)過自己的.慢慢適應,我相信還是可以變得更好的。
所幸這次沒考好的僅僅是一次期中考試,而我更是在近期內(nèi)明白了自己接下來應該要努力的方向,我堅信在之后的每天我都可以讓自己慢慢得到成長,并且讓自己可以按照自己的學習進度來為著高考而沖刺。已經(jīng)越發(fā)地接近高考,我更是應該要花費更多的努力來讓自己可以投入更多的心血來學習,并且盡力做好自己應該要做的事情。當然對于自己心態(tài)方面,我也會時常多多注意,并且我更是會多多與老師溝通,也希望老師可以為我做出更多的指導。當然最主要的還是要靠我自己的能力,我還是會自己有信心的。對于學習這件事是記不得的,所以我會給自己制定一定的計劃,按照計劃讓自己一步一步慢慢得到成長,并且收獲到更多的知識,讓自己能夠快樂的學習,在高考中不負自己!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生期中考試沒考好檢討書 篇12
尊敬的老師:
您好!
在這一次的期中考試中,我發(fā)揮失常,沒有考出自己平時的成績。對不起老師,我辜負了您對我的期望。對于我這一次發(fā)揮失常的原因,我自己也知道,寫這份檢討書,也是為了跟老師交代一下我沒考好的原因和我的保證。我這一次沒考好,主要是有兩個原因。一個是因為我的心理原因,一個是因為我的自身的原因。
心理原因是因為我知道我自己最近的學習狀態(tài),害怕考試成績出來之后,會因為退步遭到父母的責罵。爸爸媽媽對我抱有很大的期望,他們希望我能夠好好的學習,考出一個好的成績,并且維持這個好的成績。他們希望我能夠考一個很好的大學,接受更好的教育,將來畢業(yè)之后好找工作,也不會那么的辛苦。父母現(xiàn)在對我們的要求這么嚴格,無非是因為想讓我們以后的生活可以過得好一點、輕松一點。但是因為我上次考試考的不錯,我最近就沒有很認真的在學習,我害怕我考得不好會被爸爸媽媽罵,所以我就特別的緊張,這更加導致我發(fā)揮失常了。
自身原因是因為我知道我自己最近的學習態(tài)度。我還沉浸在我上個學期期末的好成績里,還有一點飄飄然的,覺得我不用努力學習就可以考一個很好的成績。所以最近都沒有努力學習,每天都是像完成任務一樣的在學習,雖然人還坐在教室里面,但是心已經(jīng)飄到了教室外面。等到要考試了我就害怕起來了,我就緊張起來了。但是臨時抱佛腳顯然是沒有多大用的,從我這次的考試成績就可以看出來了。
這次只是一次期中考試,但是可以反映出我的學習態(tài)度。我非常容易的驕傲自滿,會因為一次很好的成績就覺得自己不用好好學習了。這次考試反映出來我的非常嚴重的問題,如果我及時改正的話還能夠提高自己的`學習成績,如果我繼續(xù)這樣下去的話,我的成績只會越來越差。不過還好,這次只是一次期中考試,不是比較大的考試。如果是在大考之后我才發(fā)現(xiàn)我的這個問題,那就已經(jīng)晚了。那個時候的我除了后悔自己為什么沒有好好學習,其他什么都做不了。
老師,我保證,在接下來的半個學期,我一定好好學習,爭取考一個好的名次,考一個讓我自己、老師和父母都滿意的分數(shù)。我會用期末考試的成績來證明我的改變。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生期中考試沒考好檢討書 篇13
尊敬的老師:
您好!
面對小學即將畢業(yè),我感到了很大的壓力。雖然我還是一名小學生,但是由于家里寄予的濃重期望,還有老師給我的信任和期望,我已經(jīng)有些喘不過氣來。也許是天生的原因,我很容易為自己套上枷鎖,并且自己無法解鎖。
這次考試,自己給自己定了一個很高的目標,導致自己心態(tài)有一些扭曲,我的成績一般在班內(nèi)前三,但是一直很不穩(wěn)定,時常第三。這讓我很懊悔,進入縣城最好的中學起碼要班內(nèi)前二,我為此感到有些焦慮,導致這次考試有些過度緊張,沒有發(fā)揮好。這也讓我認識到了一個嚴重的.問題,一個好的心態(tài)需要從小培養(yǎng),這樣才能夠面對更大的局面和難關。
這次考試沒有考好,絕大部分原因是自己對各個科目沒有正確的把握好,其次才是考試過度緊張,有些發(fā)揮失常。我個人比較喜歡數(shù)學一些,語文對我來說,也許有些太過繁雜,各種文章需要熟記,各種詞語句子需要我們背誦,面對這些復雜的事情,我有一些抗拒的情緒。因此更喜歡簡單的數(shù)學一些,只需要自己多動一動腦筋就可以取得一個不錯的成績。因此,在對科目的時間分配上,我出現(xiàn)了嚴重的偏科,這直接導致了這次考試的失敗。作為一名學生,并不能因為自己的喜愛而去影響整體的學習,語文學習可以學到中華民族的精神,以及我們成長過程中的一些啟示。這是一門有趣的學科,以前我沒有認識到這些,但是現(xiàn)在,我已經(jīng)清醒的認識到了,我們所學的全部科目都是有意義有價值的,因此,千萬不可帶上有色眼鏡看待不同科目,我們應該更加理智一些,為自己做一些正確的選擇。
考試中,我確實有一些緊張,所以對考試時間的把控就不是很好,語文考試中,我在閱讀理解中花費了太多時間,導致最后寫作文的時候,時間缺乏。作文寫得潦草且平淡,導致作文扣分比較多,也拉低了一些整體成績。我對數(shù)學一直是很自信的,可能也是太過自信了一些,導致一些沒必要錯的題目都錯了,扣了一些不應該扣的分。吃了這些苦頭之后,我相信自己會改變一些想法,保持一個好的心態(tài)學習,掌握正確的而學習方式進行學習是很重要的。我會在以后的學習中加以實踐,希望在以后的考試中取得更好的成績,也希望自己能夠在升學考試中取得自己想要的成績,讓老師和家長能夠感到欣慰,也讓自己自豪!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學生期中考試沒考好檢討書 篇14
尊敬的老師:
您好!
老師對不起,我這次考試沒有考好,本來我的英語成果也是不錯的,但是由于在平常的時分貪玩沒有考好,我錯了。
在考試的時分,我才發(fā)現(xiàn)我原來有許多的學問點沒有把握,許多都是老師您講過的,我都有印象,但是就是想不起來,在學習的時分覺得自己已經(jīng)把握了,但是到了考試才發(fā)現(xiàn)沒有,老師始終告知我們不要眼高手低,我始終都沒當回事,認為已經(jīng)學會了怎么會眼高手低呢?原來還是我沒有做好的原因。
學習不是游戲,需要經(jīng)常溫習的,老師告知我們要學習認真,要多做訓練,才能強化記憶,不然就會很快就遺忘的,我沒有根據(jù)老師的說法去做,如今我吃了虧才明白,我平常雖然在上課的時分比擬認真,但是我卻沒有做好自己該做的,總是有許多的`地方顯現(xiàn)漏洞,比方上課的時分簡單在下面開小差,說靜靜話,打鬧,走神。
雖然外表上我始終都比擬認真努力,個人簡歷但是我卻沒有做好,沒有做到自己該做的,我本來就對英語不太感愛好,因此在上課的時分就沒有認真學習,我沒有好好學習學問,沒有做好自己的任務,把英語成果落下了,讓我這次英語考試沒有考好,還好這次只是其中考試,我還有補救的時機。
并且我在考試之前也沒有認真復習,完全是太貪玩了,沒有認真學習沒有好好努力,把那些只是復習一遍,如今我非常懊悔假如復習一遍也不會成果這么差,但是這次的考試卻讓我驚醒了,我明白了我必需要好好努力學習了,不能在這樣下去了,在這樣下去英語將是我的短板,讓我學習非常困難,這對我的學習成長并不是好事。
我會在這次期中考試之后認真學習,絕不再上課的時分在做其他小動作,絕不在上課的時分走神,肯定會認真學習,發(fā)奮努力,做好自己的事情,絕不在平常上課的時分做其他事情,心得體會一切都以學習為重,做好自己學習的任務,聽從老師的話,做好自己的事情。把心思花在學習上。
對于學習我會把學過的學問經(jīng)常溫習,多做訓練題目讓自己能夠把學問登記來,而不是想著臨時抱佛腳,打好基礎,做好該做的事情,努力學習,向成果比我好的同學學習,向他們看齊,努力提升自己的成果,我肯定要在期末考試考一個好成果。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
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