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期中考試家長反思
在現(xiàn)實(shí)社會中，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，反思是思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。怎樣寫反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的期中考試家長反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試家長反思1
孩子上初中，第一次開的家長會，通過齊老師的介紹，我覺得學(xué)校平時(shí)對孩子的教育都是潛移默化的培養(yǎng)，讓我感到非常放心。父母是孩子的第一任老師，看著孩子一天天長大、一天天懂事，作為父母感到無限的欣慰。每次看到老師定時(shí)和我們家長溝通信息時(shí)，讓我們深深的體會到你們?yōu)榇烁冻龅男难械竭@是一群真正熱愛孩子的園丁，在這里首先我要感謝老師們！
在孩子剛剛起步的時(shí)候，讓他享受成長的快樂，學(xué)會與人真誠交往、關(guān)愛他人的習(xí)慣、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度比什么都重要。我的孩子基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)努力的不夠，考試成績也不理想，學(xué)習(xí)時(shí)間長，但沒效率，可能學(xué)習(xí)辦法不對？還是？有時(shí)候課文沒背完，手里拿著書睡著了……看著很心痛的……第二天早上叫他起來背……但是學(xué)習(xí)成績上不去……當(dāng)父母的心里很著急……可能我們家長做的不到位吧！今天開完家長會后我回來反思了很多……我覺得平時(shí)可能對孩子的要求不太高——孩子做完作業(yè)就讓他放松，沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程等……孩子的學(xué)習(xí)成績直接影響全家的“情緒”，但我很少責(zé)怪孩子，多在鼓勵他，使孩子樹立信心。只是埋怨自己平時(shí)關(guān)心的不夠…在這里我把聽到的'優(yōu)秀孩子家長的經(jīng)驗(yàn)和自己今天感受到的總結(jié)起來送給孩子，希望孩子能從中悟出幾分道理，有所進(jìn)步。
第一、你所處的是一個(gè)競爭的社會，既然沒有辦法改變它，那么就只有去適應(yīng)它。
第二、人生有起有伏，只有這樣才會成長，上帝安排給人的每一次挫折，不管有多難，有多痛苦，都是能承受得了的。
第三、淚水和汗水化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來同情，后者可以為你贏得成功。
第四、超越自己比超越別人更困難，實(shí)在是支撐不住的時(shí)候，說聲“我好累”，但不能說“我不行”。
第五、如果你以前的成績不好，說明你做的不夠好，要從現(xiàn)在做起。
第六、失敗并不可怕，可怕的是自己放棄。
第七、考試是最公平的競爭，只有知識才能改變自己的命運(yùn)。
第八、人的一生有無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨在等著你，要學(xué)會承受風(fēng)雨、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會做人、學(xué)會自己長大……
第九、人生就如同一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。在如夢短暫的生命中，只有自己展開了笑臉，才能說一切都是美好的。
老師和家長都是真心期望你能少一點(diǎn)煩惱，多一點(diǎn)開心，快快樂樂的健康成長，愿你放下包袱，下次考出好成績！
期中考試家長反思2
今天去了學(xué)校，參加了孩子入初中以來的第一次期中考試后的家長會。
走進(jìn)初一五班，感覺一股濃濃的暖意，教室的后墻上貼滿了優(yōu)秀孩子的獎狀，有國慶節(jié)詩歌朗誦獲得的獎狀，還有國慶節(jié)辦板報(bào)獲得的獎狀。墻壁的四周貼上了漂亮的裝飾畫，最讓人感覺溫馨的是窗臺上擺滿了各種各樣的花花草草，讓人在寒冷的冬天感受到了濃濃的春意。孩子們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)一定會是心情舒暢的，同時(shí)我也感覺到班主任宋老師真是一位有心人，在班級的文化建設(shè)上的確是下了一番功夫的。
家長們對自己的孩子都是很負(fù)責(zé)的，應(yīng)該是無一人缺席。首先班主任宋老師就學(xué)生最近的表現(xiàn)、班級管理的成效給家長們做了一個(gè)詳細(xì)的報(bào)告。最后的話題自然是落在了本次期中考試上，從本次期中考試的情況分析，七五班的成績還是不錯的，年級前十五名有九名是在五班，學(xué)習(xí)尖子是有幾個(gè)，但是中間的力量就略顯薄弱，而且偏科的問題很嚴(yán)重，三門主科成績還好，相比來說副科就差強(qiáng)人意了。
針對考試出現(xiàn)的各種問題，老師總結(jié)了考試背后的問題所在:
1.偏科嚴(yán)重主要是對副科不夠重視，希望家長們能幫助孩子糾正這樣的錯誤思想。
2.上課不專心，寫作業(yè)馬虎，出錯率高，個(gè)別同學(xué)還有抄作業(yè)的現(xiàn)象。
3.考試心里素質(zhì)差有的孩子一聽說考試，就緊張，總擔(dān)心自己考不好，結(jié)果是越怕越考不好。
4.放松學(xué)習(xí)有的孩子臨考才匆忙去復(fù)習(xí)，行為懶散，根本沒有進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
5.基礎(chǔ)太差有的孩子是在小學(xué)就沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，最基礎(chǔ)的知識沒有掌握好，以至于現(xiàn)在成了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
自覺性很差，老師在與不在不一樣特別是自習(xí)課，有的孩子老師在的時(shí)候表現(xiàn)很積極，很認(rèn)真。但老師不在的'時(shí)候，就管不住自己，而且還打擾別的同學(xué)。
為了讓孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中有更好的表現(xiàn)，老師建議家長要定期了解孩子的近況，包括學(xué)習(xí)、生活和身體的狀況�？梢越�(jīng)常多看看孩子的《杰出青年自我管理手冊》，走進(jìn)孩子的心里，和他一起成長。還有就是給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他的成長助力。再有就是及時(shí)與老師溝通，幫助孩子把學(xué)習(xí)的薄弱學(xué)科趕上去。最后就是要求家長做到言傳身教，避免給孩子造成一些不良的影響。
為了讓孩子學(xué)習(xí)成績有更好的提升，老師要求孩子們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，上課要積極地回答老師提出的問題，并大膽地向老師提出自己心里的疑惑，腦子時(shí)刻跟著老師的思路走，只有這樣才能使自己變得越來聰明，成績也會越來越好。
期中考試家長反思3
3月14日上午，我們班召開了家長會。本次活動讓家長們了解學(xué)校開展的各項(xiàng)工作，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，同時(shí)又進(jìn)行了育兒知識的講座。會后收到了良好的效果。
一、基本概況：
我班實(shí)有學(xué)生29名，實(shí)際到校的家長27位，2位請假。不到8點(diǎn)鐘，很多家長就已經(jīng)來到了學(xué)校，在教室里翻看孩子們的各種作業(yè)。經(jīng)過座談，家長們對自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)都有了大致的了解，同時(shí)家長們也都表示會盡一切努力來配合學(xué)校和教師的工作。會后還有個(gè)別家長留下來和我做了單獨(dú)詳細(xì)的交談。
二、意見和建議
在召開家長會的過程中，部分家長還提出了一些有針對性的建議和意見，如：
1、家長對本次活動都給與了很高的評價(jià)，希望學(xué)校要多組織此類活動，讓孩子更健康的成長。
2、希望教師在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫。
3、今后要加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、家長們會積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合老師做好教育教學(xué)工作。
三、總結(jié)與反思：
從會后與家長的交流情況來看，本次活動達(dá)到了預(yù)期的'目的。有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，家長們也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
通過這次家長會，讓我再次感受到了家長“望子成龍，望女成鳳”的心愿。但是由于個(gè)別家庭的原因，家長平時(shí)對自己的孩子要求不嚴(yán)格，或溺愛或關(guān)心的不夠，才會導(dǎo)致部分特殊孩子的出現(xiàn)。總的來說，孩子們是天真善良，活潑可愛的，只要我們多給他們一些關(guān)注和關(guān)愛，孩子們會進(jìn)步得更快。
期中考試家長反思4
通過孩子的期中考試，我這兩天一直在反思，在教育孩子這方面我找到自身存在很多問題。
一、我孩子比較聽話，每天放學(xué)都是先寫作業(yè)，并且都是我坐在一邊陪著。寫完以后都是我替他檢查，如果有錯讓他改。這就給孩子造成了一種依賴思想，沒有養(yǎng)成獨(dú)立寫作業(yè)的習(xí)慣。我必須馬上改，必須讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。否則對孩子以后的學(xué)習(xí)更不利。
二、對孩子沒有耐心，遇到一點(diǎn)小事如果心情不好的話對孩子又打又罵。前兩天寫作業(yè)的時(shí)候，孩子有一道題錯了，接著我就對他大聲呵斥，把孩子嚇壞了，當(dāng)時(shí)看到孩子那無助而又可憐并且噙著眼淚的眼睛。我也很后悔，為什么不能對孩子有點(diǎn)耐心呀。
三、沒有給孩子造成一個(gè)好的'閱讀氛圍，一個(gè)孩子從出生起，和他接觸最親密的是家庭，父母的一言一行都會在孩子的心里根深蒂固。對于孩子的教育，父母的行動勝于一切。我們?yōu)槭裁礇]有養(yǎng)成一個(gè)好的讀書看報(bào)習(xí)慣。
我們總希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，我們必須給他造就一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓孩子獨(dú)立，平自己的能力健康、快樂的學(xué)習(xí)成長。我以后改掉我自身的毛病，和孩子多溝通，多交流，讓孩子在他自己的空間里獨(dú)立、健康、快活的學(xué)習(xí)成長！
期中考試家長反思5
昨天期中考試成績?nèi)砍鰜砹耍⒄Z成績不如月考；化學(xué)、物理考得不錯，尤其是月考時(shí)沒考好的化學(xué)，名列班級第一名。但這次期中考試也暴露出一些以前未曾遇到過的問題，這讓孩子清醒地認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上所面臨的問題。兒子這次年級排名下滑了不少，沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，但成績還是可接受的。
我希望他能明白，任何科目都可能遇到困難，關(guān)鍵是遇到困難如何應(yīng)對。要想在每次考試中都取得好成績，就應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，尤其要注意細(xì)節(jié)。學(xué)會在考場上控制好心態(tài)，答出自己掌握的知識是每一個(gè)考生的'必修課。
這次期中考試中，兒子班級有好幾位月考年級排四百名左右的同學(xué)都進(jìn)入了前二百。這說明了語文、英語底子好，理科不太差的學(xué)生都有希望在最后關(guān)頭脫穎而出。
這次考試給我們的啟示是，兒子應(yīng)該努力努力再努力。在不大幅增加學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下，用心學(xué)習(xí)。充分、有效地利用時(shí)間，特別是思想上要緊張起來，不能放松，要更加注意掌握各科的細(xì)節(jié)。
期中考試家長反思6
期中考試的成績已經(jīng)在這個(gè)星期陸續(xù)知道，除了語文在96分，英語和數(shù)學(xué)卻都沒有進(jìn)入90分的行列，初一聽我還是沒能讓自己淡定下來，一開學(xué)時(shí)的的思想工作我做了很多，關(guān)于小升初，關(guān)于我們家明年住不住新房子，因?yàn)橐⌒路孔拥脑�，我們就近入學(xué)的學(xué)校不是片區(qū)的，如果要考的話，沒有一個(gè)好成績是不可能的，潔一開始也是卯足了勁在學(xué)習(xí)，但是慢慢有松懈下來，，這和我的放手也有關(guān)系。我覺得都是六年級了，不應(yīng)該在需要我跟在后面，所以放手也是為初中做準(zhǔn)備，但是現(xiàn)在看來我的放手還是做得有問題，第一我理解的'放手是不再關(guān)注她每天的作業(yè)情況，不再檢查。第二我自己的懶散也影響了孩子，我都不能以身作則，孩子肯定不會好到哪去。在這里我得好好反思：
就現(xiàn)在這個(gè)成績狀況來看，潔的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率還需要改進(jìn)，我的放手不能是松手，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上我必須做到每天讓潔回來把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)述一遍給我聽，有疑點(diǎn)不能放過，而且，在思維上也需要轉(zhuǎn)變，想問題時(shí)不能一根筋，此路不通時(shí)要學(xué)會變通。英語的學(xué)習(xí)上不能光停留在讀和會背單詞，每一課對話和故事要會默寫。這是我在這次考試后的反思和以后的學(xué)習(xí)路上的要求，也和潔做了溝通，她對此也同意了。
還有就是關(guān)于粗心這個(gè)問題，我想了好久，覺得粗心真的能暴露很多問題，數(shù)學(xué)上錯誤不能簡而概之為粗心，它可能是你學(xué)的不透徹，有疑問的一種變現(xiàn)，也體現(xiàn)了我平常在生活上的包辦太多，以至于現(xiàn)在動手能力，思維能力的不足，所以我現(xiàn)在要做的是生活上的放手，盡量讓潔參與家務(wù)勞動中來。
一次不理想的其中考試，帶來的是思考和改進(jìn)。
期中考試家長反思7
在我期盼擔(dān)心緊張欣慰等的心情中，孩子上中學(xué)已近三個(gè)月。對中學(xué)學(xué)習(xí)生活很快，也能起早不再磨蹭，忙忙碌碌的，整天似乎亢奮狀態(tài)。開始是滔滔不絕地談?wù)撛鹊耐瑢W(xué)都分到了哪個(gè)班，又新認(rèn)識了哪個(gè)同學(xué)，接著就議論各學(xué)科老師的形象聲音特點(diǎn)，然后就興致勃勃地競選班委會，地當(dāng)上文體委員，還在運(yùn)動會勇奪800米名。每周參加學(xué)課外興趣，長跑和泥塑，健康又陽光。
期中考試所有學(xué)科的成績都已公布，一周來孩子每天回來興奮地談?wù)撝l誰考的'怎樣，以前一班的某同學(xué)又如何如何，我耐心地聽著詢問著，由衷地感嘆：終于知道和好孩子比了，的差距了，承認(rèn)的了，好事。
中午他爸說英語老師告狀了，說他和前面的男生打鬧，把桌子撞得好響。正好好教訓(xùn)他一下，誰知他卻哭哭啼啼地回來了，說：“班主任批評我了，要是數(shù)學(xué)能考到115分，年級了，現(xiàn)在你才考103，只能排到班級前十，數(shù)學(xué)考砸了，那兩個(gè)計(jì)算題你能做對，你有實(shí)力�！眴鑶杩薜酶鼉戳似谥锌荚嚭蠹议L總結(jié)與反思期中考試后家長總結(jié)與反思。
要是要是，要是都不錯，都考了，嗎？他爸心疼女兒，勸道：有人，睡覺起來尿床了，很懊惱，說，要是我昨晚不睡覺就好了，就尿床了。
要問題的原因，找方法，對癥下藥，才能解決問題。一味地找借口，不吸取上次失敗的教訓(xùn)，下次還會有新的借口。孩子的問題是平時(shí)習(xí)題做得少，解題不熟練，費(fèi)時(shí)多；做題時(shí)不用草稿紙演算，慌張計(jì)算易出錯；自以為是，審題不清，以為是以前見過的題，拿筆就寫，不錯才怪。
期中考試家長反思8
第一個(gè)問題還是老生常談，說是粗心，實(shí)際上是對基本知識概念的掌握上不到位。平時(shí)做題習(xí)慣不好，只滿足于對，而沒有分析為什么這樣做對，那樣做就不對�；靖拍钪恢湟唬恢涠�，知其然，不知其所以然，碰到稍稍有深度的題目考試時(shí)不干脆，對自己的做法沒有信心，不知道對不對。影響自己的狀態(tài)。
第二個(gè)問題是答題不規(guī)范，草稿紙亂寫亂畫，卷面做不到干凈整潔。不會考試，看到題目沒有通盤考慮，下筆就寫是大忌。出現(xiàn)跳步，該有的步驟不寫全。對題目所留空白不會合理安排，習(xí)慣從中間著手，最后越寫越擠，越寫越小，沒地方寫了就一會兒左一會兒右的，自己都糊涂了，何況閱卷老師呢？草稿紙不會用，習(xí)慣口算，要不然就是左一榔頭西一棒，沒有章法亂畫，考完試草稿紙慘不忍睹，到驗(yàn)算的'時(shí)候自己都找不到了。
第三個(gè)問題是書寫不規(guī)范，平時(shí)不注意書寫習(xí)慣，拼音和英文字母書寫，數(shù)字的書寫。拼音和英文手寫體寫成一樣的了，考試時(shí)出現(xiàn)失分。數(shù)字書寫潦草，做計(jì)算題時(shí)最吃虧了。
第四個(gè)問題是不會檢查。檢查時(shí)就是走馬觀花的看一遍，不知道從何處著手，重新演算還嫌麻煩。平時(shí)做作業(yè)就是這樣，有些題目按照常識或規(guī)律都能看出答案是錯的，他卻看不出來。說白了還是書本知識沒有吃透。
期中考試家長反思9
期中考試剛剛結(jié)束，有些同學(xué)在期中考試中取得了優(yōu)異的成績，有些同學(xué)得到的是不盡人意的分?jǐn)?shù)，但我認(rèn)為無論成績?nèi)绾�，我們�?dāng)前迫切需要做的一件事就是自我反思。
孔子曾經(jīng)說：吾日三省吾身，說的就是人要不斷地自我反思，看看自己有沒有什么地方?jīng)]有想到，有沒有什么地方?jīng)]有學(xué)懂，學(xué)透，一般來說，我們要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思。
首先，要樹立正確的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。請同學(xué)們一定要及時(shí)確立好自己考試后的努力方向和目標(biāo)，不斷地超越自我，成就自我。
其次，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才會體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說，我們要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的.學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體會獲取知識、克服困難、取得成功的快樂。
最后，要懂得付出，勤奮學(xué)習(xí)。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要講究方法。課前做好預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)，才能提高學(xué)習(xí)效率。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整，為下次的考試早作準(zhǔn)備。
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