中考生考前心理調(diào)適問題的分析
一直以為自己的底子不錯,從小學(xué)、初中,直到高二,我在班級里的成績大多在前十,曾經(jīng)很自信,老爸老媽也看好我?墒,在這次的市質(zhì)檢中,我卻一敗涂地,掉到了班級的二十名之外。難道真的是應(yīng)驗了人們說的女生會越來越?jīng)]有后勁了嗎?我變得越來越消極,也許,我從來沒有自己想像的那么強大!
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考前百天,有關(guān)專家建議,考生和家長都不要增加太多心理壓力,要保持平常心。據(jù)了解,隨著中考的臨近,不少考生都存在不同程度的緊張情緒。北京市第一零九中學(xué)心理老師林翔宇提醒,考生在考前這段時間要保持平常心,過度緊張、焦慮會影響復(fù)習(xí)成果,家長也不要給孩子施加太多壓力!
中考備考進入沖刺階段,在巨大的考試壓力下,不僅考生緊張,有時候因為孩子的唯一性,家長不免將所有的期待全部集中到孩子身上,造成了孩子的.壓力。心理老師提醒考生家長,這個時候需要家長擺正自己的心態(tài),和孩子一起面對。家長就是孩子的心靈導(dǎo)師,要多鼓勵孩子,幫助孩子。
復(fù)習(xí)中的高原現(xiàn)象,是指在復(fù)習(xí)到一定時期時,往往停滯不前,不僅復(fù)習(xí)不見進步,反而有退步的現(xiàn)象。在高原期內(nèi),并非學(xué)習(xí)毫無進步,而是某部分進步,另外一些部分則退步,兩者相抵,致使復(fù)習(xí)成效未從根本上發(fā)生變化,因而使人灰心失望。高原現(xiàn)象一是發(fā)生較低層次的復(fù)習(xí)進入高層次的復(fù)習(xí)的過渡時期;二是發(fā)生在臨考復(fù)習(xí)的中、后期。當考生在復(fù)習(xí)迎考過程中遭遇高原期時,切忌急躁或喪失信心,應(yīng)找出學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)積極性等方面的原因。及時調(diào)整復(fù)習(xí)進度,在科學(xué)用腦,提高復(fù)習(xí)效率上多下功夫。
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