初中三個(gè)年級(jí)做好期中考前綜合復(fù)習(xí)
面臨即將到來(lái)的期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎？學(xué)而思智康1對(duì)1名師：楊海濤老師，針對(duì)不同初中年級(jí)的學(xué)習(xí)總結(jié)出不同的復(fù)習(xí)方案及策略，供廣大學(xué)生參考學(xué)習(xí)。
眼看就要進(jìn)入十一月份了，上半學(xué)年的期中考試也即將來(lái)臨。無(wú)論是對(duì)于初一的新生，初二過(guò)渡的學(xué)生還是初三的畢業(yè)生，這一次期中考試都是十分重要的。學(xué)習(xí)不可打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，而就這次考試的數(shù)學(xué)學(xué)科而言，初中的莘莘學(xué)子們?cè)撊绾螠?zhǔn)備呢？下面我們來(lái)一一的分析一下。
對(duì)于很多初一新生而言，這是進(jìn)入中學(xué)以來(lái)的第一次大型考試。初一的'孩子年齡不大，學(xué)習(xí)方面還是主要以培養(yǎng)興趣為主，而第一次考試的好成績(jī)往往能很大程度的增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。本次考試范圍主要是有理數(shù)和整式這兩章。這些都是基礎(chǔ)章節(jié)，有較強(qiáng)的工具性，考察計(jì)算能力，難點(diǎn)在于分類(lèi)討論的思想以及對(duì)于以字母代替數(shù)的理解。
初二一年的知識(shí)量較大，既有對(duì)初一知識(shí)的回顧和延續(xù)，又有對(duì)后續(xù)知識(shí)的鋪墊，應(yīng)以打好基礎(chǔ)為重點(diǎn)，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)讀懂學(xué)透。考查內(nèi)容有全等，軸對(duì)稱(chēng)等，以邏輯證明和計(jì)算為主導(dǎo)，這是幾何證明的基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意鍛煉自己的思維能力和理清邏輯關(guān)系的能力。
對(duì)于初三畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這次期中考試也許是初中階段最后一次階段性測(cè)試了，這個(gè)時(shí)候各學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和順序會(huì)有些不同，但這次考試內(nèi)容基本以圓，相似和二次函數(shù)為主，在中考中這些都是重頭戲。隨著知識(shí)范圍的不斷擴(kuò)充，對(duì)學(xué)生綜合分析能力的要求也越來(lái)越高。對(duì)于一道綜合題，學(xué)生們要鍛煉的是如何將其剝絲抽繭，將其分解成若干個(gè)基礎(chǔ)的問(wèn)題。同時(shí)要注意的就是時(shí)刻查缺補(bǔ)漏，看看這些基礎(chǔ)問(wèn)題中有沒(méi)有自己不會(huì)的，沒(méi)掌握的，要及時(shí)補(bǔ)上，這才真正實(shí)現(xiàn)了期中考試的意義。
最后，單獨(dú)就幾何問(wèn)題而言，這里我給大家?guī)c(diǎn)建議：
一、仔細(xì)讀題，分析圖形，注意要弄清楚這個(gè)圖形是怎樣一步一步形成的。
二、如果在推導(dǎo)過(guò)程中有很多方向可選擇，例如證明出全等后，可以有邊的結(jié)論，也可以有角的結(jié)論，不好取舍時(shí)，可以考慮從結(jié)論出發(fā)逆推，直到遇上面的推到過(guò)程銜接上。
三、遇到推到中途沒(méi)思路，推不下去的時(shí)候，要重新審題，很多學(xué)生往往思路正確，卻因證明無(wú)法完成的失分，這是因?yàn)樗麄兘?jīng)常會(huì)忽略題目中的某一個(gè)條件。因此，無(wú)路可走時(shí)可以回頭看一看題目中有沒(méi)有還沒(méi)有用到的已知條件或隱藏條件，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村。
【初中三個(gè)年級(jí)做好期中考前綜合復(fù)習(xí)】相關(guān)文章：
初中年級(jí)如何做好期中考前綜合復(fù)習(xí)10-17
自考技巧：考前做好分題整理12-21
中考前避免考前綜合癥的小方法09-18
最新人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上期中考前復(fù)習(xí)考點(diǎn)08-22
期中考前激勵(lì)寄語(yǔ)08-23