中考語(yǔ)文綜合解題方法
為了能更好更全面的做好復(fù)習(xí)和迎考準(zhǔn)備，確保將所涉及的中考考點(diǎn)全面復(fù)習(xí)到位，讓孩子們充滿(mǎn)信心的步入考場(chǎng)，現(xiàn)特準(zhǔn)備了中考語(yǔ)文綜合解題方法。
1.題目的作用或含義，以此為題的妙處�？忌话阒灰鸪鑫恼轮饕鑼�(xiě)對(duì)象，也可能是線索，或答出具體特征就基本到位了。但有時(shí)必須答出題目的深刻義、象征義，才有望得滿(mǎn)分。
2.重點(diǎn)詞語(yǔ)的語(yǔ)境義。重點(diǎn)詞語(yǔ)包括文中出現(xiàn)頻率較高的詞語(yǔ)、成語(yǔ)和指示代詞。不管是詞語(yǔ)還是成語(yǔ)，要回答的都是在本文語(yǔ)境下的基本含義�？忌檎疑舷挛南嚓P(guān)信息字樣，結(jié)合作者想要表達(dá)的思想感情來(lái)答出比喻義、引申義或深刻義。一般來(lái)說(shuō)代詞這的'答案肯定到前面去找，那或者其的答案要參看前后句子的具體語(yǔ)境來(lái)作答。
3.重要句子的語(yǔ)境義。重要句子包括難句、修辭句、過(guò)渡句、呼應(yīng)句、哲理句、總結(jié)性語(yǔ)句。難句答題時(shí)需結(jié)合作者所要表達(dá)的思想感情，可分成由表及里的語(yǔ)境義、語(yǔ)言表達(dá)的表現(xiàn)點(diǎn)、思想層面的深刻義、作者言外之意的潛臺(tái)詞等幾個(gè)層面來(lái)答。修辭句要關(guān)注修辭的比喻和對(duì)比(襯托)，解釋比喻的本體、喻體和相似點(diǎn)，以及該比喻句蘊(yùn)涵的思想感情，考生可再答上生動(dòng)、形象使讀者容易理解，增強(qiáng)了感染力，能引起共鳴。過(guò)渡句在結(jié)構(gòu)上的作用或是承上或是啟下，或是承上啟下，主要是為了詮釋前面的內(nèi)容或者結(jié)構(gòu)上的照應(yīng)。過(guò)渡句都是前呼后應(yīng)，一般找到應(yīng)句后還要答出呼應(yīng)的作用，尤其是佐證的具體內(nèi)容。哲理句包括兩種，一種是引用名人名言佐證自己觀點(diǎn)或引出問(wèn)題，考生要答出作者引用的目的;一種是作者自己寫(xiě)出來(lái)的，這往往是文章的中心和閃光點(diǎn)，考生要認(rèn)真體味，領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。
4.整體感悟。整體感悟就是篩選和整合信息的過(guò)程，是咀嚼總結(jié)性語(yǔ)句、整體把握文意的基本方法。黃老師建議考生拿到一篇文章時(shí)，先讀題目和首、尾段，弄清楚作者在說(shuō)什么，然后對(duì)照文章(段)后的考題再讀每段的首、尾句，即抓總結(jié)性語(yǔ)句，弄清每段的內(nèi)容。
5.主觀開(kāi)放題，主觀開(kāi)放題有談對(duì)文中某個(gè)觀點(diǎn)的看法、仿照例句、寫(xiě)思想教育意義讀后感、談寫(xiě)做特色借鑒、擴(kuò)寫(xiě)等。考生答此類(lèi)題，不管是同意還是反對(duì)都必須寫(xiě)出充足的理由，字?jǐn)?shù)不能太少，可采用多種修辭手法，使答案豐滿(mǎn)。
這就是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的中考語(yǔ)文綜合解題方法的內(nèi)容，希望符合大家的實(shí)際需要。
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