中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)及例題
萬能瓶
1、氣體收集
氣體收集是萬能瓶最常見的用途,既能用排水法,也能用排空氣法。
(1)向上排空氣法
密度大于空氣且不與空氣中成份反應(yīng)的氣體,如CO2 、O2等,氣體從a端進(jìn)入,空氣從b端被排出;
(2)向下排空氣法
密度小于空氣且不與空氣中成份反應(yīng)的氣體,如H2、NH3 、CH4等,氣體從b端進(jìn)入,空氣從a端被排出;
注意:如果瓶子倒置,則在收集氣體時(shí),所有的進(jìn)出氣口也應(yīng)該交換,如CO2 、O2等氣體應(yīng)從b端進(jìn)入,空氣從a端被排出;而NH3 、H2等氣體應(yīng)從a端進(jìn)入。
(3)排水集氣法
不溶(或不易溶)于水且不與水反應(yīng)的氣體,如O2、H2 、CO等,氣體都從b端進(jìn)入,水從a端被排出;萬能瓶倒置時(shí),氣體從a口進(jìn)。
2.洗氣
干燥:集氣瓶中裝入干燥劑,如濃硫酸。需要干燥的氣體都從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入,從短的導(dǎo)管被排出的即為干燥后的氣體;
除雜:瓶中裝入適當(dāng)?shù)娜芤,混合氣體從長(zhǎng)端進(jìn)入,使溶液與其中的雜質(zhì)反應(yīng),純凈的氣體從短端被排出。例如:瓶中裝入氫氧化鈉溶液,可以除去混合氣體中的CO2。
3.氣體檢驗(yàn)
瓶中裝入特定的溶液或藥品,氣體從長(zhǎng)端進(jìn)入,二者反應(yīng),產(chǎn)生顯著現(xiàn)象,來證明某種氣體的真實(shí)存在。例如:瓶中裝入澄清的石灰水,觀察石灰水是否變渾濁來證明CO2是否存在;瓶中裝入白色的無水CuSO4固體,觀察是否變藍(lán)來說明氣體中是否有H2O存在。
4.測(cè)定氣體體積
要測(cè)定被收集氣體的體積,可將排出的水直接引入量筒,通過水的體積即可直觀讀出收集到的氣體體積。
相關(guān)裝置:測(cè)定氣體流量
醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似裝置。氧氣從長(zhǎng)端進(jìn)入,短導(dǎo)管輸出氧氣供病人使用。醫(yī)生可以通過水中冒出氣泡的多少快慢,來確定是否有氧氣輸出及輸出速度的快慢。
氫氣和氮?dú)夥磻?yīng),首先通過裝有濃硫酸的洗氣瓶,可以將氣體混合,并且能夠通過氣泡控制氣體比例。
實(shí)驗(yàn)原題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì),要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。例如:
。1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),用排水法收集到的氧氣呈紅色。原因是_______________________________,相應(yīng)的改進(jìn)措施是______________________。
。2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部破裂。原因是_________________________________,相應(yīng)的改進(jìn)措施是_________________________。
。3)用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。針對(duì)此現(xiàn)象,同學(xué)們提出了自己的想法和做法,請(qǐng)你幫助他們完成以下探究。
【假設(shè)】
小英的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì)
小青的假設(shè):氣體X中除了有CO2外,還有___________________
【實(shí)驗(yàn)探究】
、.小英的探究
Ⅱ.小青的探究
【實(shí)驗(yàn)反思】
、.同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),只用一組實(shí)驗(yàn)裝置就可以同時(shí)完成上述兩個(gè)假設(shè)的探究。請(qǐng)你從下圖中選擇一組合理的裝置_____________(填序號(hào))。
Ⅳ.在上述合理裝置的第二支試管內(nèi)應(yīng)放入________________________溶液,其作用是________________________________________________。
參考答案
。1)考慮是高錳酸鉀進(jìn)入水槽,使收集的氧氣呈紅色。然后考慮解決的方法,若發(fā)現(xiàn)用排水法收集的氧氣呈紅色,則說明高錳酸鉀進(jìn)入了水槽,這是沒有在試管口放棉花的緣故。故答案為:試管口未放蓬松的棉花團(tuán)、試管口放蓬松的棉花團(tuán)或少量的玻璃棉;
。2)用集氣瓶做燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶底放少量水或一薄層細(xì)沙,防止集氣瓶炸裂,此實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部破裂,就是因?yàn)榧瘹獾孜捶派倭克蜾佉槐蛹?xì)沙。故答案為:集氣底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙、集氣底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙;
。3)【假設(shè)】從鹽酸易揮發(fā)考慮答案;
【實(shí)驗(yàn)探究】I、要驗(yàn)證小英的假設(shè):澄清石灰水已變質(zhì),我們可以選用稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2,然后把二氧化碳?xì)怏w通入澄清的石灰水中,觀察石灰水是否變渾濁,若變渾濁,說明石灰水沒變質(zhì),反之則變質(zhì);然后寫出稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2的化學(xué)反應(yīng)式和結(jié)論;
II、探究氣體X中是否含有氯化氫或HCl,將氣體X通入硝酸銀溶液,看硝酸銀溶液是否變渾濁,如變渾濁說明有氯化氫氣體,反之則沒有。根據(jù)氯化氫與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀和硝酸,寫出化學(xué)反應(yīng)式;
III、符合長(zhǎng)管進(jìn),短管出原則的是裝制A。
、、檢驗(yàn)Cl-的是AgNO3溶液,如有氯化氫存在,AgNO3溶液變渾濁,所以B中應(yīng)放AgNO3溶液。
本題主要考查知識(shí)點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;藥品是否變質(zhì)的探究;氣體的凈化(除雜);證明鹽酸和可溶性鹽酸鹽(Cl-檢驗(yàn)方法);制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;探究氧氣的性質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)原題
根據(jù)下列裝置圖填寫有關(guān)空格:
(1)裝置A中儀器①的名稱為_______________;裝置D中儀器②的名稱為___________________。
。2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣的發(fā)生裝置可選用上述_______________或_________________(填序號(hào))裝置;收集氫氣可用___________或____________(填序號(hào))裝置。
。3)除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是___________、過濾和蒸發(fā)結(jié)晶,用到的蒸發(fā)裝置是__________________。(填序號(hào)),還必須用下列玻璃儀器組合中的__________________(填序號(hào))才能完成實(shí)驗(yàn)。
、俾┒贰、玻璃棒 ②滴管、量筒、試管 ③集氣瓶、表面皿、廣口瓶
。4)用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,需要用到上圖裝置中的__________________(填序號(hào))。
若配制過程中,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“>”或“<”,或“=”)5%。
參考答案
。1)酒精燈;分液漏斗
。2)C,D;G,H
。3)溶解,B,①
。4)I ,<
詳解詳析
(1)本題主要考察同學(xué)們對(duì)常用化學(xué)儀器極其名稱的熟悉程度。圖中裝置A中儀器①的名稱為酒精燈,裝置D中儀器②的名稱為分液漏斗。
故答案為:酒精燈、分液漏斗;
。2)用稀硫酸和鋅粒制氫氣是固液不加熱反應(yīng),圖中CD適合固液不加熱反應(yīng);氫氣的密度小于空氣的密度,并且不易溶于水,我們可以用排水法和向下排空氣法收集。
故答案為:C或D、G或H;
(3)根據(jù)泥沙不溶于水,而氯化鈉溶于水,可用過濾的方法除去泥沙雜質(zhì);蒸發(fā)要用加熱的裝置。要除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)可以用過濾的方法,濾前要先溶解;蒸發(fā)時(shí)可用酒精燈加熱,蒸發(fā)皿作反應(yīng)容器,還有鐵架臺(tái),所以可以用裝置B做反應(yīng)容器;過濾、溶解、蒸發(fā)所用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒,故可選①。
故答案為:溶解、B、①;
。4)根據(jù)配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟選擇實(shí)驗(yàn)用具,用氯化鈉固體和水配制5%的氯化鈉溶液,要經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解幾個(gè)步驟,要用到圖中的I;根據(jù)公式:可知,在已經(jīng)有少量水的燒杯中加入5g氯化鈉和95mL水,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%。
故答案為:I、<。
本題主要考查知識(shí)點(diǎn):常用儀器的名稱和選用;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究;一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制;蒸發(fā)與蒸餾操作;常用氣體的收集方法;氫氣的`制取和檢驗(yàn);氯化鈉與粗鹽提純。
實(shí)驗(yàn)原題
氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的有毒氣體。氯氣可與水反應(yīng):Cl2+H2O=HCI+HCIO(次氯酸)。右圖是探究物質(zhì)漂白性(使有色物質(zhì)褪色)的實(shí)驗(yàn)。
。1)聞氯氣時(shí),在操作上應(yīng)注意什么問題?
。2)寫出右圖C中Cl2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。(提示:HCIO+NaOH=NaClO+H2O)
。3)圖中實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為D中布條褪色而A中布條不褪色,由此可推測(cè)具有漂白性的物質(zhì)可能有哪些?若要證明只有次氯酸有漂白性,還需補(bǔ)做相關(guān)的實(shí)驗(yàn),消簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的步驟和現(xiàn)象。
參考答案
(1)不要把鼻孔湊到容器口去聞氧氣的氣味。(或用手在容器口輕輕扇動(dòng),讓極少量氣體飄進(jìn)鼻內(nèi)。)
。2)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
。3)具有漂白性的物質(zhì)可能有鹽酸和次氯酸。取一紅色布條,在上面滴加鹽酸,布條不褪色。
詳解詳析
。1)因?yàn)槁葰馐且环N有毒氣體,它主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里,生成次氯酸和鹽酸,對(duì)上呼吸道黏膜造成有害的影響,所以聞氯氣時(shí),在操作上應(yīng)注意:不要把鼻孔湊到容器口去聞氯氣的氣味,要用手輕輕地扇動(dòng),使少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔,聞出氯氣的氣味。
。2)這里主要考察同學(xué)們對(duì)于典型信息的攝取能力。題中已經(jīng)提示:HCIO+NaOH=NaClO+H2O,從中推得氫氧化鈉溶液和氯氣反應(yīng)能生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。
。3)由A中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,氯氣不具有漂白作用,具有漂白性的物質(zhì)可能有鹽酸和次氯酸;
可以證明鹽酸沒有漂白作用;
實(shí)驗(yàn)步驟:取一紅色布條,在上面滴加鹽酸;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紅色布條不褪色。
由此可以證明具有漂白作用的物質(zhì)是次氯酸。
本題主要考查知識(shí)點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氯氣的性質(zhì),基本實(shí)驗(yàn)操作。
實(shí)驗(yàn)原題
下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
。1)寫出上圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________,②_____________。
。2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置通常是(填字母),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式___________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣,利用上面的儀器,還需要的藥品是:___________________(填名稱)。
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應(yīng)生成__________________(填化學(xué)式),做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水,水的作用是___________________________________________________________。
參考答案
。1)①酒精燈,②長(zhǎng)頸漏斗
。2)E,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
。3)高錳酸鉀/氯酸鉀和二氧化錳
(4)Fe3O4,防止集氣瓶受熱破裂
詳解詳析
(1)熟記常用的儀器名稱:①酒精燈。②長(zhǎng)頸漏斗;
。2)制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置,其收集裝置考慮水溶性和其密度,通常E,根據(jù)反應(yīng)物、生成物制取二氧化碳化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
。3)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在需要制取氧氣,利用上面的儀器,還需要的藥品是:高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳或雙氧水;
(4)我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里,反應(yīng)生成Fe3O4;做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水,水的作用是:防止集氣瓶受熱破裂。
本題主要考查知識(shí)點(diǎn):氣體制取裝置的探究;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;探究氧氣的性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式等。
實(shí)驗(yàn)原題
框圖中A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O),E、F、I為無色氣體。根據(jù)圖示回答下列問題。
。1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B:______________,C:________________。
。2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:___________________________________。
(3)反應(yīng)①屬于反應(yīng)(填反應(yīng)類型)___________________。
。4)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是(寫一條)______________________。
。5)要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生,需要反應(yīng)物B和M,其中M的化學(xué)式為__________________________。
參考答案
(1)Ca(OH)2,H2O
。2)CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
。3)置換
(4)刷油漆、涂油等
(5)NH4Cl
詳解詳析
。1)題目的第一句話為本題的解答提供了思路。A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,B很顯然是Ca(OH)2,而我們都知道胃酸中成分雖然很多,但就我們現(xiàn)在所學(xué)知識(shí)來看,A毫無疑問是HCl。那么A和B的反應(yīng)2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O,生成物即為C和D,而從流程圖上可以看到C可以電解,可知C為H2O,D為CaCl2。
。2)根據(jù)第(1)的解析可知D為CaCl2,那么方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(3)根據(jù)流程圖可知J為Fe,那么他與HCl的反應(yīng)很顯然為置換反應(yīng)。初中階段我們學(xué)到的四大基礎(chǔ)反應(yīng)類型分別為:
化合反應(yīng):多變一
分解反應(yīng):一變多
復(fù)分解反應(yīng):兩種物質(zhì)交換離子
置換反應(yīng):?jiǎn)钨|(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物
。4)由題意已知G為鐵銹,那么反應(yīng)③為鐵銹的生成反應(yīng),據(jù)此聯(lián)系實(shí)際生活,我們即可知道本題答案。
(5)已知B是Ca(OH),C為H2O,D為CaCl2由題目可知生成物I為無色氣體,流程圖可推知M為NH4Cl。
本題主要考察知識(shí)點(diǎn):化學(xué)方程式書寫,四大基本反應(yīng)類型,水的電解,胃酸主要成分,鐵銹的形成與防護(hù)等。
實(shí)驗(yàn)原題
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:
。1)寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①________________;②_____________________。
(2)給A裝置試管里的固體物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)先______________________,然后集中加熱盛有藥品的部位。使用B裝置制取氣體時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下,否則將產(chǎn)生的后果是__________________________________________________。
。3)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應(yīng)選擇___________,收集裝置應(yīng)選擇___________________。(填寫裝置的字母代號(hào))
參考答案
。1)①酒精燈 ②集氣瓶
。2)均勻加熱;生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出
。3)A、E
詳解詳析
。1)注意酒精燈與酒精噴燈的區(qū)別,廣口瓶與集氣瓶的區(qū)別?梢詤⒖2011年江蘇省無錫市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題(一)、2011年江蘇省無錫市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題(二)。
(2)給試管加熱時(shí),應(yīng)先均勻受熱,然后再集中加熱,以免試管炸裂。長(zhǎng)頸漏斗的主要作用就是下端深入液面下,起到液封作用,避免生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出。
(3)根據(jù)反應(yīng)物性質(zhì)與狀態(tài)選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氣體性質(zhì)選擇收集裝置。驗(yàn)室常制取氨氣,為固固加熱型,選裝置A。氨氣易溶于水,密度小于空氣?梢赃x擇向下排空氣法,選擇裝置E。
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