中考的物理考點(diǎn)
中考的物理考點(diǎn)1
1.在易拉罐中分別裝入不同體積的水，依次用金屬棒敲擊聽聲，可用來研究音調(diào)的高低與空氣柱長短有沒有關(guān)系。
2.將兩個(gè)易拉罐用棉線相連做成一個(gè)“土電話”，用來說明固體可以傳聲。
3.將三個(gè)易拉罐裝入質(zhì)量不同的沙，用天平分別測出其質(zhì)量，用彈簧測力計(jì)測出罐和沙所受的重力，用來研究物體的質(zhì)量與所受重力的關(guān)系。
4.將易拉罐放在傾斜的木板表面，使其從同一位置由靜止分別滑下和滾下，觀察兩種情況下運(yùn)動(dòng)的快慢。比較相同情況下滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦的大小。
5.用鐵釘在易拉罐不同的高度上扎眼，裝水后比較其噴射的距離。研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。
6.將空易拉罐口向下在酒精燈火焰上方烤一烤，罐冷卻后能聽到聲音且看到罐變癟了。用來說明大氣壓強(qiáng)的存在。
7.將空易拉罐放在盛有水的盆中浮在水面，而將其卷成一團(tuán)下沉。說明將密度大于水的材料做成空心物體可以浮在水面上。
8.用白紙和黑紙包住兩個(gè)裝滿水的易拉罐，在太陽下曬相同時(shí)間，看誰的溫度升高得多。研究相同條件下的白色物體和黑色物體的吸熱能力是否相同。
9.用導(dǎo)線及導(dǎo)線夾將電源、開關(guān)、燈泡和易拉罐組成串聯(lián)電路，閉合開關(guān)，看燈泡是否發(fā)光。研究易拉罐的材料是導(dǎo)體還是絕緣體。
中考的物理考點(diǎn)2
1，液體壓強(qiáng)跟液柱的粗細(xì)和形狀無關(guān)，只跟液體的深度有關(guān)。深度是指液面到液體內(nèi)某一點(diǎn)的距離，不是高度。固體壓強(qiáng)先運(yùn)用F=G計(jì)算壓力，再運(yùn)用P=F/S計(jì)算壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)先運(yùn)用P=ρgh計(jì)算壓強(qiáng)，再運(yùn)用F=PS計(jì)算壓力(注意單位，對(duì)于柱體則兩種方法可以通用)
2，托里拆利實(shí)驗(yàn)水銀柱的高度差和管子的粗細(xì)傾斜等因素?zé)o關(guān)，只跟當(dāng)時(shí)的`大氣壓有關(guān)。
3，浮力和深度無關(guān)，只跟物體浸在液體中的體積有關(guān)。浸沒時(shí)V排=V物，沒有浸沒時(shí)V排。
4， 求浮力要首先看物體的狀態(tài)：若漂浮或懸浮則直接根據(jù)F浮=G計(jì)算，若有彈簧測力計(jì)測可以根據(jù)F浮=G-F拉計(jì)算，若知道密度和體積則根據(jù)F浮=ρgv計(jì)算。
5，音調(diào)一般指聲音的高低，和頻率有關(guān)，和發(fā)聲體的長短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。響度一般指聲音的大小，和振幅有關(guān)，和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。音色是用為區(qū)別不同的發(fā)聲體的，和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。
6 簡單機(jī)械的機(jī)械效率不是固定不變的�；喗M的機(jī)械效率除了跟動(dòng)滑輪的重力有關(guān)外還跟所提升物體的重力有關(guān)，物體越重，拉力也越大，機(jī)械效率越高，但動(dòng)滑輪的重力不變。
7 物體勻速水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能和勢能不一定不變。此時(shí)還要考慮物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化，例如灑水車，投救災(zāi)物資的飛機(jī)。
8 機(jī)械能守恒時(shí)，動(dòng)能最大，勢能最小�？梢杂扇菀追治龅母叨群托巫兇笮∠扰袛鄤菽埽倥袛鄤�(dòng)能的變化。
9 分子間的引力和斥力是同時(shí)存在，同時(shí)增大和減小。只是在不同的變化過程中，引力和斥力的變化快慢不一樣，導(dǎo)致最后引力和斥力的大小不一樣，最終表現(xiàn)為引力或斥力。
10 分子間引力和大氣壓力的區(qū)別：分子力凡是相互吸引的都是因?yàn)榉肿娱g有引力，但如果伴隨著空氣被排出或大氣壓強(qiáng)的變化則說明是大氣壓力。例：兩塊玻璃沾水后合在一起分不開是大氣壓力，水面上提起玻璃彈簧測力計(jì)示數(shù)變小是因?yàn)榉肿娱g有引力。
11 物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高(晶體熔化，液化沸騰)；物體內(nèi)能增加，不一定是熱傳遞(還可以是做功)；物體吸熱，內(nèi)能一定增加；物體吸熱溫度不一定升高(晶體熔化，液體沸騰)；物體溫度升高，內(nèi)能不一定升高(還和物體的質(zhì)量等因素有關(guān))；物體溫度升高，不一定是熱傳遞(還可以是做功)
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