中考記敘文考點例解答案
付永芝
中考記敘文是近幾年各地中考的必考題型。中考記敘文選文往往是文質(zhì)兼美、人文內(nèi)涵豐富、具有審美價值的文學作品，可分為敘事散文、小說兩類。在記敘文復習時，應針對中考考點，回歸課本，理清考點，找好對策，這樣就會在記敘文的復習中做到得心應手。
【經(jīng)典例題】2015年呼和浩特市
選段一
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。（選自《從百草園到三味書屋》）
選段二
①深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
�。ㄟx自《故鄉(xiāng)》）
選段三
①對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡；濟南的冬天是沒有風聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。
②那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，……看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的`是塊空靈的藍水晶�！@就是冬天的濟南。
�。ㄟx自《濟南的冬天》）
題目1：《從百草園到三味書屋》與《故鄉(xiāng)》這兩篇文章中的“我”是同一個人嗎？理由是什么？（2分）
【解析】此題考核記敘的人稱問題。記敘文的人稱有第一人稱和第三人稱兩種。以“我”的口吻或角度展開敘述是第一人稱。采用第一人稱，便于直抒胸臆，讀起來有一種親切感和真實感，但所寫的內(nèi)容不能超過“我”耳聞目睹的范圍，閱讀時要充分注意到“我”在文章中的地位和作用。在一般記敘文和散文中，“我”即作者本人；以第三者的地位來敘述文章中的人物、事情、場景等是第三人稱寫法。用這種人稱不受任何限制，“他”“他們”以旁觀者的身份出現(xiàn)，寫來比較自由�！稄陌俨輬@到三味書屋》的題材是散文，“我”即作者本人。文中回憶的是我青少年時代的真實往事�！豆枢l(xiāng)》的作者也是魯迅，但他選自魯迅的小說集《吶喊》，在小說中，“我”不是作者本人，是虛構的。所以此題的作者不是同一個人。
【參考答案】不是同一個人�！稄陌俨輬@到三味書屋》是散文，“我”就是作者�！豆枢l(xiāng)》是小說，“我”是作品中的一個人物。（2分）
題目2：有一種修辭手法叫摹繪，就是用形象生動的詞語寫出了人或事物的形狀（摹狀）、顏色（摹色）、聲音（摹聲）、氣味（摹味）等。請你在選段一與選段二中各我到兩個描寫事物用摹色手法的句子，然后把它們寫出來。（每個句子必須用五個字表達）（2分）
【解析】此題考的是記敘文描寫的表達方式。應了解表達方式分類：記敘、議論、說明、抒情、描寫。1．描寫的幾種形式：(1)人物描寫的多種方法；(2)環(huán)境描寫；(3)以動襯靜，動靜結(jié)合；(4)正面與側(cè)面，直接與間接；2．重點了解幾種描寫的作用。(1)人物描寫有：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。作用：反映了人物的……性格特征或……精神品質(zhì)。(2)自然環(huán)境作用：寫出了環(huán)境（或某事物）的……特點；渲染了……的氣氛；烘托了人物……的心情；為下文的……作鋪墊，有時還推動了情節(jié)的發(fā)展。此題是找兩個描寫事物用摹色手法的句子，即找“不同感覺來描寫（視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺）”的句子�？烧乙曈X描寫中有關色彩的句子：“紫紅的桑葚”“碧綠的菜畦”“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月”“都種著一望無際的碧綠的西瓜”，再概括成5個字。
【參考答案】選段一：碧綠的菜畦紫紅的桑葚選段二：深藍的天空金黃的圓月。（2分）
題目3：請結(jié)合課文，參考第2題的說明，說說“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”這個句子在寫作藝術上的特點，以及這樣寫的表達效果。（3分）
【解析】這幾道題，考核的都是用修辭手法賞析句子。常見的幾種修辭手法：(1)比喻(2)擬人(3)夸張(4)排比(5)對偶(6)反復(7)設問(8)反問(9)引用。題型1：第……段劃線句使用了什么修辭？在表達上有什么好處？答題技巧：這句話運用了……修辭（寫作）手法，生動形象地描寫（繪）出了……的情景（或畫面），抒發(fā)了（表現(xiàn)了）……的情感（性格）。注意：(1)如果是比喻的修辭手法，即把……比作……。生動形象地描寫出了……的情景（或畫面），抒發(fā)了（表現(xiàn)了）……的情感（性格）。(2)如果是擬人的修辭手法，即賦予……事物以人的性格、思想、感情和動作，生動形象地描寫（繪）出了……的情景（或畫面），抒發(fā)了（表現(xiàn)了）……的情感（性格）。這道題考核的是擬人的修辭手法的作用。該句把“油蛉”“蟋蟀們”擬人化。
【參考答案】摹聲、擬人、對偶。對百草園的喜愛之情，讀來如置身其中，享受百草園的無限樂趣。(3分)
題目4：請寫出《濟南的冬天》作者的原名。作者認為，濟南的冬天與北平的冬天有何不同，與倫敦的冬天又有何不同。（2分）
【解析】這道題考核的是對比的修辭手法。把“濟南的冬天沒有風聲”、“倫敦的冬天經(jīng)常是陰天”和“濟南的冬天是響晴的”作對比，突出濟南冬天的特點。
【參考答案】舒慶春。北平的冬天經(jīng)常刮風，濟南的冬天沒有風聲；倫敦的冬天經(jīng)常是陰天（見不到太陽），通過對比突出濟南的冬天是響晴的。（2分）
題目5：下面這段話中，有一處兼用了兩種修辭方法，請把它寫出來，并說說表達效果。其中“人家屋頂上全籠著一層薄煙”中的“薄煙”指的是什么？（3分）
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
【解析】這段選自朱自清《春》，這里寫的是春草圖。要了解比喻句的具體特點�！跋衽Ｃ�，像花針，像細絲，密密地斜織著”寫出了春雨細密、閃亮、綿長的特點。
【參考答案】像牛毛，像花針，像細絲。（0.5分）把春雨比成牛毛、花針、細絲，運用比喻和排比，寫出了春雨細密、閃亮、綿長的特點。(1.5分)薄煙：雨霧（1分）
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