中考的名著閱讀考點(diǎn)預(yù)測
中考的名著閱讀考點(diǎn)預(yù)測1
名著名稱:《培根隨筆》
文體:散文隨筆
作者概況:英國哲學(xué)家、思想家、作家。馬克思稱他為“英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”,這一方面的代表作是《新工具》,同時(shí)他也是文藝復(fù)興時(shí)期英國最著名的散文家,著有58篇短文組成的《隨筆》一書。
主要內(nèi)容:涉及哲學(xué)、倫理、處世之道等,多數(shù)與個(gè)人生活密切相關(guān),比較集中地表達(dá)了作者的“人生哲學(xué)”。
主題思想:批判了歐洲中古經(jīng)院哲學(xué)和唯心主義,倡導(dǎo)通過實(shí)驗(yàn)揭示自然的奧秘并身體力行從事科學(xué)實(shí)驗(yàn),致力于探討并樹立新的信念、規(guī)范和道德,充分體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期的思想。
人物性格:對自然有比較客觀和獨(dú)特的認(rèn)識。
精彩名句:①讀書使人明智,讀詩使人靈秀,語文使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。②知識就是力量。
藝術(shù)特色:英國文學(xué)家王佐良先生稱之“對每個(gè)問題都有獨(dú)到之見,誅心之論,而文筆緊奏,老練,銳利,說理透徹,警句迭出!辈贿^培根散文的局限性也是很明顯的,散文中體現(xiàn)出的貴族立場、男權(quán)視角和某些近乎市儈哲學(xué)的功利主義思想易引起人們的爭議。
中考的名著閱讀考點(diǎn)預(yù)測2
基本信息
1、作者:笛福,英國小說家。
2、主要內(nèi)容:小說采用第一人稱的寫法,描寫了出身于商人之家的魯濱遜,不甘過平庸的生活,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。小說第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷,在巴西買了種植園;第二部分是小說的主要部分,寫魯濱遜在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光的經(jīng)歷。第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來后的事情,主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經(jīng)歷。仆人:星期五
3、閱讀感受:①故事精彩離奇;②小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格;③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然,表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力;④小說通篇采用第一人稱的敘述方式,情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來;⑤小說語言明白曉暢,樸素生動。
4、人物相關(guān)故事:魯濱遜自己搭建房屋,嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干,自己摸索著做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包,還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”,使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣,他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。
5性格特征:敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無拘無束的生活,面對人生困境,魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神!棒敒I遜”已成為冒險(xiǎn)家的代名詞。
相關(guān)練習(xí):
1、18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個(gè)成長中的青少年尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀笛福的代表作《魯濱遜漂流記》。這是一部流傳很廣,影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識。
2、《魯濱遜漂流記》中寫魯濱遜十二次到那條大船上,把可能有用的東西都搬到住處后,感到暫時(shí)的棲身之處不宜久住,要找一個(gè)新的住所。他認(rèn)為新住所要符合四個(gè)條件,這四個(gè)條件是:
答案示例:要有益于身體健康(或:地勢要高),要有淡水要能避免在烈日里曝曬;要能抵御野獸的襲擊(或:要安全) ;要能望見大海(意思對即可)
3、寫出魯濱遜在荒島上救人的一個(gè)故事名稱。(自擬)(6個(gè)字以內(nèi))。
搭救“星期五”、“智救落難船長”。
4、英國著名作家笛福代表作品是《魯濱遜飄流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要。(80字左右)
魯濱遜四次航海。第一次出海他幾乎被淹死;第三次出海,又被海盜擄去,逃出后在巴西發(fā)了財(cái)。但他仍不死心,經(jīng)別人提議,再次出航,結(jié)果滯留海島,在孤島中生活了二十八年。
5、英國著名作家笛福,其代表作品是《魯濱遜漂流記》。請你用簡潔的語言寫出這部小說的內(nèi)容提要(100字左右)。
示例:《魯濱遜漂流記》這部小說可以分為三個(gè)部分,第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷,在巴西買了種植園;第二部分是小說的主體,寫魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷;第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來以后的事情,主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。
6、他在一座無人荒島上生活多年后,收得一土人為奴,取名“星期五”。在島上生活28年后,因幫助一個(gè)船長制服叛變的水手,得以乘船返回自己的祖國,他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫魯濱遜,這部作品叫《魯濱遜漂流記》。
7、讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著,是語文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書除了積累知識外,更重要的是學(xué)會思考。初中三年,你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。下面請你做一個(gè)簡要的“讀書札記”。
示例:《魯濱遜漂流記》笛福魯濱遜一個(gè)人為了生存必須有拼搏的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。
這篇中考名著閱讀考點(diǎn)預(yù)測的內(nèi)容,希望會對各位同學(xué)帶來很大的幫助。
中考的'名著閱讀考點(diǎn)預(yù)測3
1、作者:吳承恩,明代小說家
2、體裁:長篇神話小說
3、主要內(nèi)容:本書主要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護(hù)唐僧取經(jīng)等三大部分組成。一路上歷盡千辛萬苦,戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪,經(jīng)過九九八十一難,功成圓滿,終成正果
4、精彩情節(jié)點(diǎn)擊:大鬧天宮、三打白骨精、車遲國斗法、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等。
5、內(nèi)容:由三大部分組成——孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。
6、孫悟空形象:
、偬柗Q:美猴王和齊天大圣。
、诔鍪溃合墒。
、郾绢I(lǐng):手持一根一萬三千五百斤,能任意伸縮的金箍棒;能耍七十二變;一個(gè)筋斗能翻十萬八千里;在太上老君的煉丹爐里煉了四十九天不死,反而煉出一雙火眼金睛;能識破世間一切妖魔鬼怪。
、苄愿瘢鸿铗埐获Z、忠心耿耿、聰明幽默、愛憎分明、勇敢機(jī)智。
7、豬八戒形象:
①身世:原是仙界天蓬元帥,因醉調(diào)嫦娥,被貶下凡,投錯(cuò)了胎,長成一副長嘴大耳、呆頭呆臉的模樣。
、谛愿瘢汉贸詰凶觥⒁娮R短淺、搬弄是非,耍小聰明、說謊、愛占小便宜,貪戀女色;忠勇、善良、勇敢、知錯(cuò)就改、淳樸憨厚。
8、藝術(shù)特色:
、偕朴谡f故事,可讀性強(qiáng)。
②善于塑造人物,形象十分鮮明。
、鄢錆M天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。5、閱讀感受:①這部小說善于說故事,可讀性強(qiáng);②善于塑造人物形象,它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘;③全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。
相關(guān)
1、古典文學(xué)名著《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。
2、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。
3、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請根據(jù)你的閱讀體會,說出他令人贊賞的一種精神,并舉例證明,語言要簡潔。
例:不屈不撓的反抗精神;如大鬧天宮;蚺c惡勢力斗爭的精神;如三打白骨精
4、選擇《西游記》中你喜歡的一個(gè)人物,結(jié)合社會生活,說說你喜歡他的原因。
參考示例:我喜歡孫悟空。因?yàn)樗鞅媸欠,嫉惡如仇,是正義、智慧、勇敢的化身(人物性格)。今天,能有孫悟空這樣的人來執(zhí)法,社會就會多一些公正(聯(lián)系社會生活)。
5、《西游記》的作者運(yùn)用了浪漫主義手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界,花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是“花果山福地,水簾洞洞天”。
6、列舉《西游記》唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難,舉四個(gè)即可。
黑松林遇黃袍老怪;黃風(fēng)嶺遭黃毛貂鼠精暗算;牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧;平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精。
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