全國各省職稱英語制度改革解讀
下面是小編整理的各省2017職稱英語制度改革，希望對大家有所幫助。
北京
制度：2017北京職稱制度改革，職稱英語考試取消統(tǒng)考?
解析：北京市將深化職稱制度改革，推動高校、科研院所、國有企業(yè)自主評審，取消統(tǒng)一的職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試。
北京市將深化職稱制度改革，推動高校、科研院所、國有企業(yè)自主評審，取消統(tǒng)一的職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試。昨天，中共北京市委出臺了《關(guān)于深化首都人才發(fā)展體制機制改革的實施意見》，在制定實施北京市積分落戶管理辦法時，將研究設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指標。
四川
制度：四川職稱英語改革不搞一刀切還有免考政策
解析：《計劃》明確規(guī)定，我市鄉(xiāng)村教師職稱評聘工作，將重點考察鄉(xiāng)村教師師德表現(xiàn)，注重一線教育教學(xué)經(jīng)歷和工作實績，不作外語成績要求，不作發(fā)表論文的剛性要求。城鎮(zhèn)義務(wù)教育教師評聘副高級、中級教師職務(wù)(職稱)，應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教1年以上的'經(jīng)歷;在評聘正高級教師職務(wù)(職稱)時，有在鄉(xiāng)村學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校任教2年以上經(jīng)歷者同等條件下優(yōu)先選聘。
滬州
制度：瀘州教師職稱改革，對職稱英語不作要求
解析：從2016年起中小學(xué)教師評聘職務(wù)對職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試都不再作要求。學(xué)校成立以同行專家和一線教師為主的推薦委員會，可采取說課講課、專家評議、民主測評、量化打分等多種評價方式，對申報人選進行全面考核，提出推薦意見。
成都
制度：成都鄉(xiāng)村教師職稱評審：不再要求外語要求
解析：日前，市教育局發(fā)布《成都市鄉(xiāng)村教師支持計劃實施細則(2015—2020)》(簡稱《計劃》)(點擊查看《計劃》全文)，我市鄉(xiāng)村教師職稱評聘工作，將重點考察鄉(xiāng)村教師師德表現(xiàn)，注重一線教育教學(xué)經(jīng)歷和工作實績，不作外語成績要求，不作發(fā)表論文的剛性要求。
重慶
制度：重慶中職教師評副高職稱是否免考職稱英語?
解析：重慶市人力資源和社會保障局《關(guān)于調(diào)整全市職稱外語、計算機考試范圍有關(guān)問題的通知》(渝人社發(fā)〔2015〕133號)文件規(guī)定的職稱外語免試范圍如下。
青海
制度：職稱申報對職稱外語不作要求
解析：今年青海將在全省14家省級公立醫(yī)院全面開展綜合改革，深入推進分級診療，對基層醫(yī)務(wù)工作者職稱評審制度，將進行徹底改革，職稱申報對外語和論文不作要求，主要看醫(yī)療技能、服務(wù)水平和群眾口碑。
陜西
制度：陜西加快推進職稱制度：改革免試審批權(quán)限下放
解析：五類人員不再考外語 職稱外語、計算機應(yīng)用能力考試免試審批權(quán)限下放 職稱申報與個人年度考核掛鉤
山東
制度：山東調(diào)整職稱外語評審制度 對職稱英語不作要求
解析：山東關(guān)于職稱外語評審制度相關(guān)問題通知：職稱考試并非取消個人可自愿報考，對于申報中級及以下職稱的人員，將不作外語和計算機的要求。
申報中級及以下職稱時，對外語和計算機應(yīng)用能力不作要求。申報高級職稱時，對外語和計算機應(yīng)用能力不作統(tǒng)一要求;需要評價外語和計算機能力水平的，職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試等政府組織或社會認可的各類證書均可作為依據(jù)，具體要求由各高級評審委員會自主確定。
江西
制度：江西職稱評審，職稱英語不作要求
解析：今年起，縣區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的衛(wèi)生技術(shù)人員不作職稱外語要求。
即日起，江西省人才流動中心開始受理人事代理人員的中、高級專業(yè)技術(shù)資格申報工作，江西省放寬職稱外語、計算機應(yīng)用能力等要求，今年起，縣區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的衛(wèi)生技術(shù)人員不作職稱外語要求。
安徽
制度：關(guān)于職稱外語等級考試有關(guān)問題的通知
解析：多數(shù)職業(yè)不作為必備條件
中等職業(yè)學(xué)校教師、技工學(xué)校教師、工程技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、經(jīng)濟專業(yè)人員、審計專業(yè)人員、會計專業(yè)人員、統(tǒng)計專業(yè)人員、體育教練、翻譯專業(yè)人員、播音主持專業(yè)人員、圖書專業(yè)人員、文博專業(yè)人員、群眾文化專業(yè)人員、工藝美術(shù)人員、文學(xué)創(chuàng)作人員、律師人員、公證人員、船舶人員等申報評審副高級及以下專業(yè)技術(shù)資格。
廣東
制度：2016年起深圳職稱評審不再考職稱英語
解析：深圳市2016年度專業(yè)技術(shù)資格評審工作將于下月(9月)開始接受申報，我市大力優(yōu)化專業(yè)技術(shù)資格評審的條件，取消計算機應(yīng)用能力和外語作為職稱評審必備條件的限制。自2016年起，職稱外語、計算機應(yīng)用能力不作統(tǒng)一要求，在申報評審時不要求提供職稱外語、計算機應(yīng)用能力考試成績。
內(nèi)蒙古
制度：2016年內(nèi)蒙古自治區(qū)職稱外語考試暫行規(guī)定
解析：內(nèi)蒙古自治區(qū)出臺了系列免試降分政策
制度：2016年內(nèi)蒙古基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員職稱評審工作實施意見
解析：申報人在申報高級專業(yè)技術(shù)資格評審時，其職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試不作為申報條件，對論文、科研成果不作硬性規(guī)定，作為評審的參考條件。
山西
制度：山西評初級中級職稱不用再考外語
解析：今年起，我省將優(yōu)化專業(yè)技術(shù)職稱評審條件，其中，取消計算機應(yīng)用能力考試成績作為職稱評審必備條件的限制，申報初、中級職稱的可不參加職稱外語考試。
湖南
制度：2016年常德鄉(xiāng)村教師評職稱英語考試改革
解析：鄉(xiāng)村教師評職稱條件放寬 外語和論文不再是門檻
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