2017年高考英語試題中常見的短語

　　2017年高考英語試題有哪些常見的短語，今天cnrencai小編跟大家分享高考英語試題相關資料，希望對大家有所幫助!

　　1.answers for 對……負責/擔保;保證(某事)良好;承受…的結果

　　2.ask for 請求、尋找、要求見某人

　　3.break down失敗、落空、毀掉、拆除、損壞、瓦解、崩潰、粉碎、分為細目

　　4.break in訓練、馴養(yǎng)、闖入、破門而入、打斷、插嘴、開始使用

　　5.break out發(fā)生、爆發(fā)、逃出、突圍、由貯藏處取出使用、突然說出[發(fā)出、做出]

　　6.break up停止、散開、拆開、(完全)分解、分成小塊、結束、(學校期末)放假、衰弱、(精神)崩潰、解散、使哄堂大笑、打斷、破壞、斷交、絕交、破裂、(天氣)突然變化

　　7.bring out揭露、顯示、解釋、說明、出版、演出、使罷工、使免除、使開花、說出、暴露、誘導、引出

　　8.bring up養(yǎng)育、提出、教養(yǎng)、提升、開赴前線、[俗]嘔吐

　　9.call for對…需要、要求、提倡、去接某人、去拿某物

　　10.carry away運[搬、帶]走、水沖走...、[一般用被動態(tài)]使著迷、使陶醉、使神魂顛倒、受感動、使失去自制力、(風暴)刮斷...、贏得(獎品等)

　　11.carry on繼續(xù)開展、進行下去、經(jīng)營、處理

　　12.catch on[口]投合人心、受人歡迎、理解、明白、抓住、流行起來、找到工作

　　13.come on突然產(chǎn)生、進展、生長、發(fā)育、、偶遇、跟著來、開始、出臺、(運動員的上場)快點、趕快

　　14.come up走近、上(樓)來、(從土中)長出、發(fā)芽、被提出、流行起來、進城(尤指去倫敦)、上升、抬頭、[俗]嘔吐、快!(驅使牛、馬行走或前進時的吆喝)

　　15.cut down砍倒, 勝過, 削減, 刪節(jié)、壓縮、縮短

　　16.cut in插嘴, 插入, 把...插進

　　17.cut out刪掉、停止、戒掉、不吃、(機器)失靈、(自動)關掉、剪下來、剪裁、切除

　　18.cut through穿過、穿透; 克服; 避開; 不理睬; 剪斷、簡化

　　19.cut up切[破]碎、使難過、使痛苦、殲滅(敵兵等)、砍[割]傷、[口] 吹毛求疵

　　20.direct to指路、針對、把(注意力、精力)貫注在...上

　　21.fall down跌倒; 倒塌下來、[口]計劃不切實際、失信; 沒有完成或履行諾言

　　22.fall over落在...之上、臉朝下跌倒、極力/急于做

　　23.find out找出, 發(fā)現(xiàn), 查明(真相等), 認識到, 想出, 揭發(fā)

　　24.get across使通過、講清楚、使人了解

　　25.get along過日子、過活、相處、進展/步、[口]走開

　　26.get around走動、克服困難/障礙等、避開(規(guī)章等)、傳開

　　27.get away(使)擺脫、(使)離開、無視、對...置之不理、(把某人[物])從...爭取[吸引]過來

　　28.get back for回來、取回

　　29.get back from從…回來/返回

　　30.get down to開始認真考慮、著手辦理(某事)

　　31.get in進站、到達、回來、收集[割]、請...來做、加[插]入、進入、(使)陷入、(使)卷入

　　32.get off下來、下車、起飛、(動身)離開、不受懲罰、被放過、脫下(衣服)

　　33.get on with繼續(xù)(做某事)、與...和睦相處

　　34.get out of下車、走出、離開、擺脫、從……得到、改掉(習慣)、取[拔、弄]出

　　35.get over越[爬]過、克服、忍受、復原、痊愈、完成、走完、[口]忘記

　　36.get through完成、及格、到達、通過、用盡[完]、打通(電話)

　　37.get together收集、積累、聚集

　　38.give away背棄、出買、泄露(秘密)、暴露、散掉、給掉、贈送、分送、頒發(fā)、放棄、犧牲

　　39.give in 屈服、投降、退讓(to)、交/呈上、宣布、發(fā)表

　　40.give off(散)發(fā)出(蒸氣、煙)、發(fā)散(光線)

　　41.give out用完、用盡、散[分]發(fā)、公布、發(fā)表、精疲力竭、失靈

　　42.give up 放棄、停[中]止、讓[交]給、投降、認輸、泄氣、泄露、說出

　　43.go by (從...旁)走過, 依照, 順便走訪、時間過去

　　44.go out出去[國]、(婦女)離家工作、辭職、退職、下臺、(燈、爐火)熄滅、不再流行、(衣服樣式等)過時、參加社交活動、交際、出版、罷工、失去知覺、入睡

　　45.go over越[渡]過、走完、轉向(to)、改變立場、車(翻倒)、復習、(仔細)檢查、審閱、研究

　　46.go through經(jīng)歷, 經(jīng)受, 仔細檢查, 用完, 被通過,搜查, 履行

　　47.hand over移交、讓與

　　48.have on穿戴

　　49.hold on to緊緊抓住(尤指堅持不放)、不放棄、不送掉、不賣出、控制、克制、

　　50.hold up舉起, 支撐, 繼續(xù)下去, 阻擋, 攔截、搶劫

　　51.keep away離開、避開

　　52.keep up with跟上、不落后、與...并肩前進、與...保持接觸、了解(最新消息、發(fā)展情況等)

　　53.keep up堅持、維持、繼續(xù)、不低落、不為(疾病等)所屈

　　54.lay up貯存、儲蓄、暫停使用、擱置、[口](因病等)臥床不起、建造、砌(房屋等)

　　55.lead to通向、導致

　　56.leave ... off停止, 脫掉、不穿

　　57.let out放出、泄漏、放寬[大、長]、出租、包給、放學、散場

　　58.look after照看、照管、目送、負責處理

　　59.look around (=look round/about)到處尋找、察看、觀光、游覽、全面考慮

　　60.look at看、注視、看待、對待

　　61.look for 尋找、期望

　　62.look forward(to)向前看、期待、盼望

　　63.look into向...的里面看、窺視、瀏覽、觀察、調查

　　64.look on觀看、面向、面朝、合讀一本書、旁觀、看待、認為是...(接as)

　　65.look out向外望、注意、當心、小心、警惕、挑出來、找出來(look out sth for sb)

　　66.look through從頭看完、透視、審核、查看、溫習、視而不見

　　67.look up(物價)上漲、(形勢)好轉、訪問、探訪

　　68.look up a word in a dictioanry查字典

　　look up a number in a telephone book在電話簿里查詢電話號碼

　　69.look upon看作、認為是...(接as)

　　70.make for有利于...、有助于...、造成、促進、走向、沖向、襲擊

　　71.make off匆忙離去、逃走

　　72.make out書寫、填寫、開列、假裝、裝作、理解、懂得、辨認出、[口]進展、開展

　　73.make over轉讓、移交、改造、把(衣服等)改制、改寫

　　74.make sure確定、確信、證實

　　75.make up to接近、巴結、追求(女人)、報答、向……補償

　　76.make up彌補、補償、賠償、補足、補(考)、拼湊成、配制、包裝、編輯、編制、縫制、虛構、捏造、結算(帳目)、整理(房間等)、準備(床鋪等)、化裝、打扮

　　77.pick out摘出、剔出、挖出、啄出、挑出、揀、辨別[區(qū)別]出、弄明白、領會(文章等的意義)

　　78.pick up掘鑿、拾起、[pick oneself up](跌倒后)再爬起來、振作精神、(車/船)在途中搭人/帶貨、(未經(jīng)正式介紹)結識朋友、無師自通地學會、(偶然、無意地)學會(語言、技術等)、恢復健康、四處收集、[口]逮捕、整理、(從收音機里)收聽到、(用雷達等)看到、增加速度、(生意)逐漸好轉、[口]買(東西)、偶然獲得、從海上救起：(with)認識、結識

　　79.plan for為...作計劃, 打算

　　80.provide for提供生活費; 養(yǎng)活;為...作準備, 防備;規(guī)定

　　2017年高考英語試題答題技巧

　　一、聽力

　　聽力部分要求考生聽懂有關日常生活中所熟悉的話題內容。聽力的話題覆蓋面廣，對話內容邏輯線索清晰、語言流暢。聽力考查學生以下技能：

　　理解主旨和要義;

　　理解對話或獨白具體信息，獲取事實性具體信息;

　　根據(jù)信息進行簡單的推斷;

　　理解說話者的觀點和態(tài)度。

　　以上4中聽力微技能的考查概括說來就是考查學生的信息解碼的能力。盡管是根據(jù)信息進行簡單的推斷，但在有限的時間內做出準確的判斷是不宜的，尤其是當考生心理過分緊張，特別是沒有聽清首句核心詞時，再簡單的信息也不太容易解碼，這時候所做出的判斷往往是錯誤，大失水準的。

　　例如：

　　M: Jenny, there's an opening for an assistant manager in our company. You should have give it a try.

　　W: Thank you, Geoge. But I've decided to travel a bit before finding another job.

　　Question :What does Jenny decide to do first ?

　　A. Look for a job. B. Go on a trip. C. Get an assistant.

　　【答案】B

　　【解析】此題考查推斷能力。此段對話是聽力考試的第一節(jié)--，即輪次較少的短對話，只播放一遍，考生頗感難度較大，如果沒有聽懂首句中的詞塊“an opening for an assistant manager”(助理經(jīng)理職位空缺)，我判斷有些人不是在選項A和B之間猶豫，便有可能會對答案采取瞎蒙的辦法，胡亂選一個。需要提醒考生的是，雖然第一節(jié)是短對話，但由于在對話中有一些貌似簡單實則不易迅速捕捉的信息，說實話這些信息如果讓學生閱讀，要準確理解恐怕一點困難都沒有，但出現(xiàn)在稍縱即逝的聽力中，難度會增加不少，考生會如墜入云霧之中。2016年全國丙卷的短對話中就出現(xiàn)了一些很常用、地道的表達法，但是基礎不牢，反應不夠敏捷的考生不一定可以聽懂，等出了考場聽同學議論文段時才如夢初醒，恍然大悟，隨后懊悔不已。 這些有可能使考生“中彈倒下”的語料是：...but I have an appointment wth the dentist at eleven thirty;...but you saw it disturbed the rest of the class.以上句中的“have an appointment wth”、“disturbed the rest of the class”

　　解決這些使考生產(chǎn)生迷惑的“痛點的辦法是，我們在考前練時一定要加大信息的理解性輸入，增加語感，提高聽力理解的敏捷反應能力。

　　二、閱讀理解

　　高考英語試題的閱讀理解題的文章經(jīng)常選自英語原版書籍、報紙和雜志。本部分分為兩小節(jié)，重點考查考生以下能力：

　　1.從文章中獲取具體信息的能力;

　　2.信息的綜合分析能力;

　　3.讀懂文章基本結構的能力;

　　4.理解主旨要義的能力;

　　5.判斷作者寫作意圖的能力;

　　6.推理歸納的能力;

　　7.根據(jù)上下文推測詞義的能力。

　　以上7種能力概括起來就是讀懂句子，理解段落，篇章的能力，具體來說就是考查3種能力：“the ablity to read the lines”(讀懂字面意思的能力)、“the ablity to read between the lines”(讀懂上下文的能力)以及“the ablity to read beyond the lines”(懂懂隱含的弦外之音的能力)。這3種閱讀能力最能體現(xiàn)學生良好的學科思維品質，這些品質涉及考生對詞匯的深度理解、知識面、背景知識和嫻熟的閱讀技巧。例如：

　　Riverbend Music Theater: 6295 Kellgg Ave. Large outdoor theater with the closest seats under cover (price difference ).Big name shows all summer long !Phone :232-6220. 

　　Question:How is Riverbend Music Theater different from the other places ?

　　A. It has seats in the open air. B. It gives shows all the year round.

　　C.It offers membership discounts. D. It presents musical works.

　　【答案】A

　　【解析】本題考查考生理解文中具體信息及綜合分析的能力。題干問的.是Riverbend Music Theater與其他地方有什么不同。答對此題需要對詞匯的深度理解有：“outdoor”與選項中的“in the open air”(戶外)相對應;“under cover”(頂棚)和“big name show”(名家表演);理解本段還涉及背景知識。即便考生沒有去過國外，但在英美影視劇中會常見一些露天劇場。因此，答題時腦海中會自然復現(xiàn)露天劇場的“畫面”，這很助于解題。

　　閱讀理解的的第二節(jié)的閱讀材料經(jīng)常為實用性較強的說明文的文體，共有5個小題，俗稱“七選五”。文章的的結構緊湊，條理清晰，語篇層次分明，只要考生順著文章的脈絡，不難理解文章的思想內容。本節(jié)主要考查考生對文章整體的理解情況，包括語篇語義的連貫性和上下文的邏輯關系等。

　　說明文的第一段即是開篇段落很重要，往往介紹寫作意圖，因此考生務必要認真閱讀第一段，以免犯方向性錯誤。這里還有一點考生需要注意的，第一段的結尾處往往有承上啟下的功能，作者會自然地引出下面將要包括的內容，考生也要留心閱讀。

　　閱讀理解“七選五”考查考生對文章結構和語篇的把握能力，具體包括理解全篇主旨大意，識別主題段、主題句以及段落之間、句子之間在語義連貫和語篇邏輯方面的相互聯(lián)系。以上能力重點在于對文章中詞、句的理解和結構的把握，借助線索詞語(如代詞、名詞以及過渡語)找出上下文邏輯關系，考生需要冷靜比較干擾項并將其排除調，回填到文中。根據(jù)英語優(yōu)等生的答題經(jīng)驗介紹，“七選五”的5個空中往往第1個，第3個和最后一個空很重要，如果三個之中有一個錯了說明考生沒有很好把握文章的結構和邏輯線索，因此考生在答到這3個點的時候需要很謹慎。此外，一些教師還建議，在閱讀每段時留心核心詞，捕捉每段最重要的那個核心，這對于理清文章段落的大意和脈絡很有幫助。

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