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2017成人高考專升本教育理論習(xí)題
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1.體現(xiàn)我國教學(xué)的根本方向和特點的教學(xué)原則是(科學(xué)性與教育性結(jié)合原則)
2.平定學(xué)生成績的方法除百分制積分外,還有一類是(等級制記分法)
3.教學(xué)方法是指完成教學(xué)任務(wù)(師生共同活動的方式)
4.教師在課堂上向?qū)W生作示范性的實驗來說明和引證所傳授的知識,這種方法是指(演示法)
5.在教師指導(dǎo)下學(xué)生獨立運用一定的儀器設(shè)備,按照一定的條件作用于一定的對象,使學(xué)生親眼看到所學(xué)對象的某些變化過程的方法是(實驗法)
6.班級授課指在我國正式實行一半認(rèn)為是啊(清朝末年)
7.課的類型一半分為兩大類,即(單一課和綜合課)
8.《學(xué)記》上說:"不陵節(jié)而施",這句話體現(xiàn)了(循序漸進的教學(xué)原則)
9.人們常說:"教無法,而無定法",這句話反映了教師勞動的(創(chuàng)造性)
10.下列符合我國古代給額教學(xué)的特征的是(學(xué)生的年齡能夠和知識程度都不相同)
11.在近代教育史上,認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)在于訓(xùn)練學(xué)衡的智力或思維而傳授知識無關(guān)緊要的理論被稱為:(形式教育理論)
12.長期以來的教育實踐證明,學(xué)校工作必須作到(以教學(xué)為主)
13.以下比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則的主張是(開而弗達)
14.教學(xué)是(教師教和學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動)
15.教學(xué)過程是以認(rèn)識為基礎(chǔ),(促進學(xué)生發(fā)展的過程)
16.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是(理解教材,形成概念)
17.在教學(xué)過程中,學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識,主要是在教師指導(dǎo)下通過(間接經(jīng)驗)來實現(xiàn)的。
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