成人高考知識(shí)：題目則書外 道理則書中

　　成人高考既然是能力型的選拔性考試，命題時(shí)必定會(huì)出現(xiàn)大量活題，而這些命題不會(huì)單純依靠課本，大量教材之外的內(nèi)容將出現(xiàn)在成人高考試題中。成人高考試題一定是在教材之外的，一些考生一看到這樣的題就感覺自己從未學(xué)過，甚至有些人認(rèn)為讀書無用了。其實(shí)，只要多做一些成人高考題，多體驗(yàn)，多分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)題目的要求和答案的知識(shí)都是在書上的。

　　成人高考試題逐步轉(zhuǎn)向能力型、綜合型和開放型，試題的設(shè)問往往需要考生利用知識(shí)點(diǎn)的穿插，知識(shí)面的綜合來靈活解決，而這些問題的解決都要依靠考生掌握過硬的基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)地應(yīng)用知識(shí)的能力。所以，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的程度直接影響著高考成績。

　　近幾年的成人高考試題堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以社會(huì)熱點(diǎn)問題為背景材料進(jìn)行命題，所涉及的熱點(diǎn)基本上是對(duì)人類社會(huì)影響較大并且人所共知的問題，而不是偏、難、怪的內(nèi)容，作為命題的素材，這僅僅是命題的一種形式，從表面看似乎與教材無關(guān)，其考查的宗旨仍然是對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用的能力。在回答這些問題時(shí)，題目都提出了運(yùn)用教材的基礎(chǔ)知識(shí)來解決問題。而不善于應(yīng)用教材的知識(shí)解決問題是做不好答案的，也是不符合題目要求的，這樣就會(huì)影響得分。因此，我們?cè)趥淇歼^程中，要一手抓基礎(chǔ)知識(shí)，一手抓知識(shí)的應(yīng)用能力，只有這樣才能適應(yīng)高考的要求。

　　基礎(chǔ)知識(shí)包括基本概念、基本原理和基本方法。堅(jiān)持對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查是高考命題一貫的指導(dǎo)思想。這就要求考生在復(fù)習(xí)備考的過程中，首先應(yīng)該將基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，特別是加深對(duì)知識(shí)的理解，還要善于與相關(guān)知識(shí)的綜合。其次，一定要理論聯(lián)系實(shí)際，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用能力，提高自己以知識(shí)為載體的解決問題的能力。

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