山西成人高考復(fù)習資料

　　導(dǎo)語：成人高考正在緊張的籌備中，許多人都在為人高考做準備，為了讓廣大考生能夠取得一個滿意的成績。小編收集整理的成人高考復(fù)習技巧，希望對您有所幫助。

　　山西成人高考指南

　　入學考試介紹

　　學員入學須參加全國統(tǒng)一的成人高考時間大概在10月中旬。

　　1、高中起點升專科

　　報考高中起點升大專的學員須參加語文、數(shù)學、英語三門課程的考試，每門課程滿分為150分，總分滿分450分。每門課程的考試時間為120分鐘

　　2、�？破瘘c升本科

　　報考專科起點升本科的學員須具有國家承認學歷的大專畢業(yè)證(包括：全日制普通高等院校頒發(fā)的大專證書、電大、遠程教育、函授、夜大、脫產(chǎn)、自考)方可報名，入學時須參加政治、數(shù)學、英語三門課程的考試，每門課程滿分為150分，總分滿分450分。每門課程的考試時間為150分鐘。

　　3、二學歷免試政策

　　如學員已取得國民教育系列專本科畢業(yè)證可申請同層次二學歷的免試資格(�？泼鈱？�，本科免本科)。

　　四、報名所需資料

　　高中起點升�？茖W員：

　　1、身份證復(fù)印件一份 2、高中畢業(yè)證復(fù)印件一份 3、一寸藍底照片一張

　　�？破瘘c本科學員：

　　1、身份證復(fù)印件一份 2、大專畢業(yè)證復(fù)印件一份 3、一寸藍底照片一張

　　考試報名費200元 ，我校統(tǒng)一下發(fā)教材組織復(fù)習，考生考試錄取后按年繳納學費。

　　歷史五大復(fù)習方法鑄就高分

　　歷史，有人把它看作文科的代表性科目是不為過的，它對你的記憶力、分析力、理解力及對社會的感知力都一定的要求。學歷史要扎實、牢固、脈絡(luò)清 晰。上下五千年都由一根時 間的紅線串起，切勿東一個人物西一個事件地無規(guī)律記憶。今天的歷史考試已不是單純考察你對孤立事件的記憶，它要求你在記憶單個事件的基礎(chǔ)上，經(jīng)常重復(fù)一項 工作——串線。這樣的串線可大可小，可橫可縱，十分靈活。越是靈活串線，證明你的知識掌握越牢靠。常見的是以時 間為線索，這是一條自始至終的大線，也可以人物、民族為線索，比如佛教在我國的發(fā)展、航海事業(yè)的發(fā)展、洋務(wù)運動的始終等。“線不在多，有線則靈”。

　　歷史是文科類短期內(nèi)能快速提高成績的功課之一。文科五大門：語文、政治、地理、英語、歷史，前三門功課屬于厚積薄發(fā)的.臺階式潛力增分功課，后兩 門屬于功夫投入型的直線性潛力增分功課。復(fù)習英語、歷史，只要把功夫下到家了，沒有說成績上不去的。許多高考狀元的歷史成績復(fù)習起步時不過一百零幾分，短 短的幾個月努力后，往往能很快提高到一百三四十分。

　　歷史的復(fù)習規(guī)律之一是復(fù)習工作量大、記憶容量多，厚厚的三大套五本教材，必須完成全方位立體化的拉網(wǎng)式復(fù)習記憶民。在復(fù)習記憶歷史知識時，為防止簡單的“炒舊飯”，應(yīng)靈活采用彩珠結(jié)網(wǎng)的復(fù)習方法以提高復(fù)習效率。彩珠結(jié)網(wǎng)高效復(fù)習法是由以下歷史復(fù)習方法組成。

　�、贇v史標題復(fù)習法。歷史知識的記憶慢一項浩瀚的系統(tǒng)工程。撐起這項記憶工程骨架的就是歷史教材的大小標題。把各套教材的“編”、“單元”、 “章”、“節(jié)”、“目”、“塊”等大大小小的標題按教材的編排體系整理出來，編成多杈樹狀歷史標題網(wǎng)，用樹狀歷史標題網(wǎng)把歷史內(nèi)容從遠至今、自宏而微、自 高而低連成一個有序化復(fù)習網(wǎng)絡(luò)。

　　記住這個樹狀歷史標題網(wǎng)，為腦海中所記憶怕浩繁歷史知識建立了視窗化的菜單式目錄�？荚嚂r，遇到相關(guān)歷史問題，潛意識可以循著這個歷史標題網(wǎng)絡(luò)層層快速搜索提取相關(guān)聯(lián)的歷史知識。

　　②歷史串線復(fù)習法。歷史串線記憶怕方式有兩種，一種是縱向串線記憶民，一種是橫向串線記憶。縱向串線復(fù)習是按時 間、朝代、年代的演變進行一塊塊紛繁細碎歷史史實的記憶。比如：以重大事件為線索，以近代外交為線索，等等。一縱一橫，一經(jīng)一緯，織成一張完整的歷史記憶 之網(wǎng)。復(fù)習中國歷史，可按圖示進行彩珠結(jié)網(wǎng)串線記憶。

　�、蹥v史對比歸納復(fù)習法。對比與歸納是復(fù)習好歷史最常用的兩把歷史“思維之劍”，古今對比、中外對比、背景對比、特征對比、時 間對比、事件對比、人物對比、演變對比、民族對比、……，正是在這一連串史實對比中才能比較歷史進程的異同，歸納總結(jié)歷史規(guī)律，評論分析歷史史實。史實對 比就是歷史事件的相互碰撞，在碰撞中才能產(chǎn)生歷史思維火花。

　�、軞v史小專題復(fù)習法。小專題復(fù)習法是提高歷史應(yīng)考能力不可缺少的一環(huán)。高考卷面中，專題考查特征非常明顯，可以說是“無歷史專題不成卷”。通過精心擬定某一特定專題將中外古今有關(guān)史實梳理歸納在一起，既有利于記憶又有利于應(yīng)考，還可拓深歷史辯證思維水平。

　　例如：可把第一次鴉 片戰(zhàn)爭、第二次鴉 片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭用圖表形式梳理成近代侵華小專題，把李自成起義、太平天國運 動、義和拳運動等內(nèi)容整理農(nóng)民戰(zhàn)爭小專題。每一個小專題就是歷史知識經(jīng)緯之網(wǎng)中的一顆彩珠，先結(jié)網(wǎng)后育珠。用小專題形式復(fù)習歷史，可雙啄深歷史備考知識。 做過的試卷、訂正過的錯題，也要分類剪輯成歷史不專題保存下來。

　�、萜渌麣v史復(fù)習方法：六要素復(fù)習法、圖表復(fù)習法、關(guān)鍵詞復(fù)習法。

　　復(fù)習任何章節(jié)的歷史知識，均可從時 間、地點、國家、人物、內(nèi)容、評價六大要素入手，這六大要素如同六大繽紛色彩描繪出一幅幅歷史畫卷。

　　歷史復(fù)習圖表有歷史朝代演變表、歷史事件比較表、重要年代關(guān)系表等，更具體的如：中國大事年表、明清時期科學家表、文學家及其他作品表、近代資產(chǎn)階級革命團體比較表等等。制作歷史復(fù)習圖表是同學們復(fù)習好歷史的必備基本功。

　　同學們到圖書館查閱科技文獻時可以看到：幾千字的科技論文，用幾十個或更少的關(guān)鍵詞提煉出主旨。電腦上網(wǎng)查詢相關(guān)信息資料，僅需要輸入幾個關(guān)鍵 詞即可迅速找到相關(guān)信息。在歷史復(fù)習時，為壓縮記憶量，可多用關(guān)鍵詞記憶法，找出一段史實文字，劃出其信息量大有代表性的幾個或十幾個關(guān)鍵詞，就可輕松記 住細節(jié)內(nèi)容。三大套五本歷史教材，總?cè)萘恳话俣嗳f字，壓縮后可提煉出數(shù)萬個的歷史關(guān)鍵詞筆記，完整記住這數(shù)萬個歷史關(guān)鍵詞，就達到化厚為薄、以簡駕繁的記 憶目標。

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