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如何做成人高考模擬題
成人高考來臨之前,我們總是需要做幾份題目來測試下自己的水平,那么成人高考模擬題應(yīng)該怎么去做才能有效果呢?下面就是CN人才網(wǎng)為您精心整理的如何做成人高考模擬題,希望可以幫到您。
方法1:
參加過輔導(dǎo)班的同學(xué)相信在老師的指導(dǎo)下已對成考的范圍和難度有了一個(gè)全面的了解。接下來建議你們選擇3至4套正規(guī)出版社的模擬試題大約30到40張卷子,按正規(guī)考試120分鐘的時(shí)間閉卷進(jìn)行模擬測驗(yàn)(切記不要邊看后面答案邊做題,那樣只會自欺欺人)。
一開始遇到不會的題盡管放過去,盡量把會做的題答完整,120分鐘到后立即停筆,這時(shí)翻看后面答案評分。這才是你的真實(shí)水平,如果分?jǐn)?shù)理想,那就再接再勵(lì)繼續(xù)堅(jiān)持每周一套題(數(shù),語,英,史地或物化)的閉卷練習(xí),這樣做的目的是找題感和解題速度(成考可沒有給你幾十分鐘想一個(gè)概念和公式的仁慈,到點(diǎn)就搶卷)。
如果分?jǐn)?shù)不理想,沒關(guān)系,記下是哪些題錯(cuò)了和不會做,不要只對上答案就了事了,要分析出這道題考的是哪個(gè)基本概念后找出教材認(rèn)真弄懂它。特別是你接連幾套題都錯(cuò)或不會的同一些題,你一定要把它相對應(yīng)的基礎(chǔ)知識弄懂,因?yàn)檫@些就是你暴露出來的復(fù)習(xí)漏洞!
不要煩,堅(jiān)持反復(fù)查漏做題(因?yàn)槟M試題一般要比成考題難些)。在3至4套題(30-40張卷子)做完之后你要再看一遍教材以達(dá)到基礎(chǔ)知識點(diǎn)與試題融匯貫通的目的!在離考試還有2周的時(shí)間,你一定要把歷年(特別是近3年的歷年考題)認(rèn)真完整地做一遍。
此時(shí)相信你覺得考題已經(jīng)較容易了,這就是你前一階段大量做題的收益。你已經(jīng)進(jìn)入成人高考真題解答的狀態(tài),接下來的今年的全國成人高考統(tǒng)一考試你一定會考試順利,取得理想成績圓夢大學(xué)!
方法2:
一、(24分,每小題4分)
閱讀下面的現(xiàn)代文。完成下面試題。研究表明,成年人大約有5%的人患有“自體免疫病”。這種病人的自身免疫力不但進(jìn)攻侵入人體的細(xì)菌和病毒,同時(shí)也進(jìn)攻自身的機(jī)體。這會引起終身的炎癥,如風(fēng)濕病。此外,心臟、腎和腸子也都可能受到攻擊,在引發(fā)多發(fā)性硬化癥的情況下,脊髓和腦神經(jīng)細(xì)胞亦會受到破壞,后果可能是癱瘓或失明。
至今自體免疫病的患者完全治愈還很少見,F(xiàn)在只能用副作用很大的藥物來減輕癥狀。這種情況將由于研究人員最近提出的一種新方法而得到改善。這種新方法叫做“免疫吸附法”,它可以從外部消除免疫系統(tǒng)的導(dǎo)向錯(cuò)誤。在實(shí)施這種方法時(shí),根據(jù)有目的的洗血原則從血液循環(huán)中去掉致病的防御分子。
在治療過程中,讓血液經(jīng)過一個(gè)圓柱體,免疫系統(tǒng)的不良成員便被吸附在這個(gè)圓柱上。充當(dāng)“捕捉器”的是在羊血中形成的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)專門捕捉不良的防御分子。經(jīng)過過濾的血液重新流回患者體內(nèi)!斑^濾”的原則雖然早就得到應(yīng)用,但都沒有這樣的特效。例如,有一些同類的方法并不能把所有該過濾的防御分子都過濾出來,或者同時(shí)把重要的凝血因子也過濾出來了。使用新的系統(tǒng)還很少有其他的副作用,如過敏反應(yīng)。現(xiàn)在這種新方法只需在臨床研究中得到驗(yàn)證。
第1題第1段在全文中的主要作用是()
A.說明自體免疫病的原因B.指出自身免疫力對人體的危害
C.提出多種疾病與自身免疫力的關(guān)系D.引出對免疫吸附法的介紹
答案:D
第2題根據(jù)文意,對“免疫吸附法”的解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
A.從外部消除免疫系統(tǒng)的導(dǎo)向錯(cuò)誤,副作用很小的治療方法
B.根據(jù)洗血原則去掉血液中的防御分子的治療方法
C.利用羊血中形成的結(jié)構(gòu),吸附血液中致病的防御分子的治療方法
D.根據(jù)過濾原則,濾掉血液中該過濾的防御分子和凝血因子的治療方法
答案:C
第3題下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.大多數(shù)人的自身免疫力對人的機(jī)體沒有損害
B.癱瘓病人、風(fēng)濕病人的病因是由自身免疫力引起的
C.治療自體免疫病的藥物往往只能減輕癥狀,不能根治
D.自體免疫病患者免疫系統(tǒng)的不良成員進(jìn)攻自身機(jī)體可能引起終身炎癥
答案:B
第4題下列說法中恰當(dāng)概括全文意思的一句是()
A.自身免疫力對人體有負(fù)面作用
B.治療自體免疫病有多種方法
C.用免疫吸附法治療自體免疫病
D.免疫吸附法在臨床上的運(yùn)用
答案:C
第5題依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。
、偬岢珜(shí)事求是的精神,__________欺上瞞下的弄虛作假人員,是需要勇氣的。
、诮裉焓俏覀兊睦蠋90歲的生日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)__________在一起,為我們的老師舉辦了一個(gè)盛大的生日晚會。
、畚覀冏龈改傅囊欢ㄒ⒁猓灰^分__________孩子。
、苡嘘P(guān)部門對我們長期以來,爭執(zhí)不下的問題,進(jìn)行了最后的__________。
A.揭發(fā)匯聚溺愛裁決B.揭露會聚寵愛裁定
C.揭發(fā)會聚溺愛裁決D.揭露匯聚寵愛裁定
答案:C
第6題下列句子沒有語病的一句是()
A.為了防止這類惡性事故不再發(fā)生,有關(guān)部門加強(qiáng)了安全的教育和管理。
B.不管條件還很不成熟,我們大膽地讓新的項(xiàng)目上馬了,這就叫有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上。
C.人喝酒有兩忌:一忌不要喝得過猛,二忌不要喝得過量。
D.記敘性散文,內(nèi)容側(cè)重記人敘事,表達(dá)方式上主要運(yùn)用敘述和描寫。
答案:D
二、(16分。每小題4分)
閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下面試題。
下列植物生理的理論研究成果,是生物化學(xué)調(diào)控技術(shù)的依據(jù)。
(一)植物根莖葉的表面可以吸收具有生理活性的有機(jī)物質(zhì)。這些物質(zhì)一進(jìn)入植物體內(nèi)就可隨維管束的篩管液流與導(dǎo)篩水流傳布周身。植物的這種特性給農(nóng)用藥劑大開方便之門。原來需要從根系吸收的礦質(zhì)元素中,有些元素易被土壤固定,因而不容易被植物吸收利用,若采用溶液噴射的根外追服,就能解決這個(gè)問題。此外,農(nóng)用藥劑可以“內(nèi)服”——注射法,并能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與保留。一向“外敷”用作保護(hù)層的除害藥劑,只能對覆蓋的枝條有效,用量大,期限短。二者比較起來,已不可同日而語。
(二)溶液培養(yǎng)植物成功,確定了營養(yǎng)代謝所需的水分與必需的礦質(zhì)元素的性質(zhì)和數(shù)量,成為合理、定量灌溉與施肥的依據(jù),并給無土栽培作出了榜。自然資源在太陽的操縱下,不僅供給植物生活的能量,還給植物個(gè)體發(fā)育提供必需的生態(tài)環(huán)境。再通過植物體內(nèi)部的相互影響,植物的遺傳性狀才能實(shí)現(xiàn)。植物為了維持生存,依靠感應(yīng)來適應(yīng)氣候中光、溫和季節(jié)周期的變化,以及逆境的脅迫。植物常在敏感部位受到刺激后,便發(fā)出信使在體內(nèi)傳遞,影響效應(yīng)部位反應(yīng)出來。研究發(fā)現(xiàn),這些信使是激素一類的生物化學(xué)物質(zhì),它們的生理活性強(qiáng),功能各異,化學(xué)結(jié)構(gòu)比較簡單,可以人工模擬與批量合成。無論是內(nèi)原激素,還是人工調(diào)節(jié)劑,在植物上微量施用,就會啟發(fā)顯著的生理變化。
第7題“自然資源在太陽的操縱下”指的是()
A.水分、礦質(zhì)元素在日照下產(chǎn)生能量,造成特定環(huán)境。
B.植物從日照中獲得能量和必需的生態(tài)環(huán)境。
C.氣候中,光、溫和季節(jié)周期性的變化。
D.日照對植物實(shí)現(xiàn)遺傳性狀所具有的決定性的作用。
答案:A
第8題“就會啟發(fā)顯著的生理變化”中的“生理變化”指的是()
A.植物體內(nèi)部的相互影響以實(shí)現(xiàn)遺傳性狀。
B.植物為了生存,適應(yīng)環(huán)境的變化與脅迫。
C.植物的敏感部位發(fā)出的信使在體內(nèi)傳遞。
D.植物的某些部位接受刺激發(fā)生的反應(yīng)效應(yīng)。
答案:D
第9題對“根外追肥”的植物生理依據(jù)說得正確的一項(xiàng)是()
A.植物根莖葉可以吸收噴灑在表面的農(nóng)用藥劑。
B.農(nóng)用藥劑具有生理活性,可以進(jìn)入植物體內(nèi)。
C.植物體內(nèi)篩管液流、導(dǎo)篩水流遍布于各部位。
D.不需要根系吸收,可防止土壤固定某些元素。
答案:A
第10題對“溶液噴射”可“傳布周身”與“外敷”“只能對覆蓋的枝條有效”這一看似矛盾的說法,解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.使用的農(nóng)用藥劑未必相同。
B.使用的農(nóng)用藥劑配制的濃度未必相同,后者濃于前者。
C.是兩種不盡相同的操作。
D.前者針對“根系吸收”而言,后者針對“內(nèi)服”而言。
答案:D
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