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成人高考專升本政治簡(jiǎn)答題練習(xí)題

時(shí)間:2021-01-14 16:40:33 成人高考 我要投稿

2015年成人高考專升本政治簡(jiǎn)答題練習(xí)題

  1、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義文化的基本方針是什么?

2015年成人高考專升本政治簡(jiǎn)答題練習(xí)題

  答:(1)堅(jiān)持用鄧小平理論武裝全黨,教育人民;(2)努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和教育科學(xué)文化水平;(3)堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針;(4)重在建設(shè)、繁榮學(xué)術(shù)文化。建設(shè)立足中國(guó)現(xiàn)實(shí)、繼承歷史文化優(yōu)秀傳統(tǒng)、吸取外國(guó)文化有益成果的社會(huì)主義精神文明。

  2、為什么在精神文明建設(shè)中必須加強(qiáng)思想政治工作?

  答:(1)精神文明建設(shè)不是以物為對(duì)象,而是主要以人為對(duì)象。

  (2)馬克思主義承認(rèn)在總的歷史發(fā)展中物質(zhì)對(duì)精神起最終的決定作用,但同時(shí)又承認(rèn)精神的相對(duì)獨(dú)立性和精神對(duì)物質(zhì)的巨大反作用。

  (3)思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì),是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作和搞好兩個(gè)文明建設(shè)的基本保證。

  3、鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,與馬列主義,毛澤東思想是一脈相承的科學(xué)體系。

  答:(1)在基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法方面是一致的,在基本理論和基本原則方面是一致的。

  (2)鄧小平理論是馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,是對(duì)毛澤東思想的繼承和發(fā)展,是指導(dǎo)中國(guó)人民在改革開(kāi)放中勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確理論。

  (3)它科學(xué)地把握了社會(huì)主義本質(zhì),第一次比較系統(tǒng)地回答了中國(guó)這樣的經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國(guó)家,如何建設(shè)社會(huì)主義,如何鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題,用新的思想、觀點(diǎn)、繼承、豐富和發(fā)展了馬克思主義。

  4、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾和主要任務(wù)是什么?

  答:(1)在社會(huì)主義初級(jí)階段,人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾;

  (2)這一矛盾貫穿社會(huì)主義初級(jí)階段的整個(gè)過(guò)程和社會(huì)生活的各個(gè)方面,從而決定黨和國(guó)家的工作中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè),社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。

  5、怎樣理解“發(fā)展才是硬道理”這個(gè)科學(xué)命題?

  答:(1)中國(guó)發(fā)展得越強(qiáng)大,世界和平越靠得住。中國(guó)是世界和平的穩(wěn)定力量。中國(guó)發(fā)展強(qiáng)大了才能更好地幫助發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展,為世界和平與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  (2)最終說(shuō)服不相信社會(huì)主義的人要靠我們的發(fā)展。只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。

  (3)中國(guó)解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵是要靠自己的發(fā)展。發(fā)展為解決所有問(wèn)題提供物質(zhì)保障。

  (4)要善于把握時(shí)機(jī)來(lái)解決我們的發(fā)展問(wèn)題。

  6、發(fā)展生產(chǎn)力與共同富裕的關(guān)系是什么?

  答:在社會(huì)主義制度下,發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)共同富裕是互為條件的。

  (1)實(shí)現(xiàn)共同富裕的`目標(biāo)有賴于生產(chǎn)力的高度發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán),只是消滅了剝削制度和剝削階級(jí),消除了產(chǎn)生兩極分化的根源,而要徹底消滅剝削現(xiàn)象,消除貧富差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕,還有賴于生產(chǎn)力的高度發(fā)展。就是說(shuō),人們只能在生產(chǎn)力所決定和所允許的范圍之內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。

  (2)解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力又是以走共同富裕的道路為條件的。社會(huì)主義的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力,在社會(huì)主義初級(jí)階段,尤其要集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè);但是我們只能走共同富裕的道路去發(fā)展經(jīng)濟(jì)。如果我們不堅(jiān)持社會(huì)主義,搞兩極分化,生產(chǎn)力既得不到解放,也得不到發(fā)展。

  7、為什么必須堅(jiān)持“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)?

  答:(1)以是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力作為判斷各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn),是歷史唯物主義基本觀點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

  (2)以是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力為標(biāo)準(zhǔn),是由我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的社會(huì)主義大國(guó)的國(guó)情和時(shí)代發(fā)展所決定的。

  (3)以是否有利于提高人民的生活水平為標(biāo)準(zhǔn),集中體現(xiàn)了社會(huì)主義生產(chǎn)目的的要求。

  (4)“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)為判斷改革開(kāi)放中一切工作得失、是非、成敗提供了根本依據(jù)。

  (5)“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于我們排除姓“資”姓“社”的抽象爭(zhēng)論的干擾,深化改革,擴(kuò)大開(kāi)放,具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。

  8、改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系是什么?

  答:改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者是互相依存和互相促進(jìn)的。

  (1)發(fā)展是硬道理,是目的,我們要緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,集中力量把國(guó)民經(jīng)濟(jì)搞上去,任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。

  (2)改革開(kāi)放是推動(dòng)發(fā)展生產(chǎn)力,是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必經(jīng)之路,發(fā)展與改革是社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)。

  (3)穩(wěn)定是前提。社會(huì)穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟(jì)和順利進(jìn)行改革必不可少的條件,是發(fā)展和改革的前提。

  9、社會(huì)主義初級(jí)階段理論的重要意義?

  答:第一:我國(guó)將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段是最基本的國(guó)情,是制定路線、方針、政策以及確定戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略步驟的基本依據(jù)。

  第二:社會(huì)主義初級(jí)階段理論,是克服超越階段的錯(cuò)誤觀念和政策,抵制拋棄社會(huì)主義基本制度的錯(cuò)誤主張的銳利武器。

  第三:正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段理論,是我們解決矛盾、澄清疑惑、反對(duì)各種錯(cuò)誤傾向的思想武器,是我們理解、認(rèn)識(shí)、貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策的基礎(chǔ)。

  10、為什么必須堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”?

  答:(1)四項(xiàng)基本原則,是指堅(jiān)持社會(huì)主義道路,堅(jiān)持人民民主專政,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

  (2)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本。

  (3)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,是我們社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)健康發(fā)展的根本前提和根本保證。

  (4)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)取得成功的一條根本經(jīng)驗(yàn)。

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