普通話測試答題技巧

　　普通話考試也是要講究策略的，下文是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考!

　　普通話水平測試四項(xiàng)答題技巧

　　一、讀單音節(jié)字詞(100個音節(jié)) 限時3、5分鐘。共10分

　　1、瀏覽一遍(異讀詞、多音字、生僻字)，從左向右橫著念

　　2、聲、韻、調(diào)讀準(zhǔn)、到位(平、翹;鼻、邊音;前、后鼻韻母;聲調(diào)中陽平、上聲)

　　3、可以改讀一次，以第二次為準(zhǔn)。不會認(rèn)的“蒙”一個(平少翹多，鼻少邊多)(形聲字 認(rèn)半邊)

　　4、語速適中，不要過快過慢、忽高忽低。

　　5、避免形近字誤讀和心理緊張的誤判。

　　(奢)侈 (蜿)蜒 (沐)浴( 葡)萄 衰--哀 堅(jiān)--豎 餡--掐 啤--碑

　　二、讀多音節(jié)詞語(100個音節(jié))，限時2.5分鐘。雙音節(jié) 兩個三音節(jié) 一個四音節(jié) 共20分

　　1、不要一個字一個字割裂開來讀，要有“節(jié)拍”。

　　2、聲、韻、調(diào)到位，第二個音節(jié)是上聲的要讀全上。兩個上聲相連的，按規(guī)律變讀。

　　3、可以改讀一次，以第二次為準(zhǔn)。

　　4、不輕易放棄一個詞。 例：撇開謬論瀕臨 挑釁

　　5、輕聲詞要準(zhǔn)確判斷。

　　例:規(guī)矩 官司 利索 穩(wěn)當(dāng) 鑰匙 首飾 答應(yīng) 快活 ( 頭 子的趨向詞)

　　注意：原子 電子 質(zhì)子 是專業(yè)術(shù)語，不讀輕聲

　　6、兒化韻的詞要把卷舌的色彩“化”到第二個音節(jié)上(四個詞)。除健兒 女兒 嬰兒 混血兒 幼兒(去掉 兒 意思發(fā)生改變)標(biāo)志為“兒”

　　(1)、有區(qū)別詞性和詞義的作用;

　　(2)、表細(xì)小、輕微的意思;

　　(3)、表喜愛、親切的感情。

　　(信---信兒 白面---白面兒 );

　　(釘---釘兒 點(diǎn)---點(diǎn)兒 );

　　(頭---頭兒 心肝---心肝兒)

　　7、讀準(zhǔn)雙音節(jié)中的多音字(據(jù)詞定音，音隨義轉(zhuǎn))

　　積累---勞累 寧靜—寧愿 翹首--翹舌 地殼--蛋殼兒 卡車--卡具 游說--說明 堅(jiān)強(qiáng)--強(qiáng)迫--倔強(qiáng)

　　8、異讀詞(《普通話異讀詞審音表》)

　　例：從容 秩序 亞洲 脊梁 角色

　　呆板 確鑿 檔案 召開 掀起 卑鄙 凹凸

　　9、讀好“中重拍”及兩個去聲相連

　　尊敬 名稱 ; 電話 電扇

　　10、避免詞的主觀誤判(顛詞)

　　叨嘮 笤帚(掃帚) 嚙齒(齲齒)嚏噴 北邊(北面) 村莊(農(nóng)村)

　　三、朗讀短文一篇(400個音節(jié))，限時3分鐘。共30分

　　1、準(zhǔn)確、清晰(“五不”原則：不錯、不漏、不添、不重復(fù)、不讀破詞)，組詞成句，聯(lián)句成篇。

　　2、自然流暢，語速適中

　　(1)、避免“念字式”和“和尚念經(jīng)式”;感情表達(dá)自然，不要拿腔拿調(diào)。

　　(2)、不中斷、不重復(fù)， 眼 腦 口并用、看 想 說同步

　　(3)、不要過快或過慢。太快：發(fā)音不到位，兩個音節(jié)易合成一個(西安XI-AN)，也容易吞字、漏字。太慢：語句支離破碎，言不達(dá)意，也易超時。

　　(4)、注意外國人名的讀法 ，按普通話正音讀。

　　例：布魯諾 莎莉 列夫托爾斯泰

　　(5)、注意作品中的核心詞語(出現(xiàn)頻率高的)，拼音中有兒化韻而文本中沒有的 要讀出來。

　　(6)、不要出現(xiàn)方言語調(diào)(語氣、 語速、 停連音變 、輕重音 、上聲在句末，讀全上)

　　(7)、讀到劃斜線的地方即可

　　四、說話(話題30個)，在給出的兩個話題中任選一個，時間不少于3分鐘，共40分

　　考察應(yīng)試人在無文字憑借情況下講、用普通話的水平、能力及所能達(dá)到的'規(guī)范程度。連續(xù)說滿3分鐘。分值最高。分?jǐn)?shù)處于臨界狀態(tài)的考生，級、等的上或下，往往由此項(xiàng)決定。

　　1、 克服畏懼、緊張心理

　　2、 3分鐘命題說話的“語音標(biāo)準(zhǔn)程度” 取決于“腔調(diào)”是否是普通話的聲調(diào)

　　3、 字音的正誤---聲、韻、調(diào)基本正確�？朔�方言語氣詞、嘆詞、副詞、名詞、口頭禪等

　　唦 了(LE--LA) 呢(NE--NI)蠻 伢 媽媽---姆媽 閃電---扯霍 土豆---洋芋 出洋相---丟人現(xiàn)眾 冰棍兒---冰棒 手絹兒—手袱子 元宵—湯圓

　　上午---上半天

　　跌倒—摔了一跤---跶了一髙

　　別讓他跑了-----莫緊他跑了

　　他累得滿頭大汗---他累得汗流

　　這東西能不能吃---這東西能吃不

　　開了刀，他笑都不能笑---開了刀，他笑不得

　　4、一個素材可多用，學(xué)會轉(zhuǎn)換(親情 友情 愛情 ;人物 事物各準(zhǔn)備幾個)

　　5、有“開頭”不一定有“高潮”和“結(jié)尾”;不一定都是真人真事

　　6、多用口語和短句

　　7、分層次、分階段

　　例：過去---現(xiàn)在—將來

　　小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)—現(xiàn)狀

　　成家前---成家后

　　8、注意 測試員聽的只是你的發(fā)音 沒有感情分

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