普通話考試朗讀作品參考
普通話水平測試是對應試人運用普通話的規(guī)范程度、熟練程度的口語考試。考試形式為口試。以下是CN人才小編搜集并整理的普通話考試朗讀作品有關內(nèi)容，希望對大家有所幫助!
1、難忘的旅行
我很喜歡去旅游。旅游 可以長見識，還可以減壓力。我去過山水甲天下的桂林，到過享有世界文化遺產(chǎn)之稱的張家界，游歷了童話世界般的九寨溝，也拜訪了淡裝濃抹總相宜的西湖。今年還和班上的同學一起，自助游了廈門，一路上歡聲笑語。每到一處，我都會為大自然的鬼斧神工而概嘆，被偉大的勞動人民的聰明才智所折服。2013年我游張家界，一下火車，撲面而來的就是濃濃的綠意。車站被群山溫柔地摟在懷里，滿山的綠讓你感覺到此游肯定令你驚喜和滿意。游完天子峰和張家界公園，導游帶著我們游覽了金鞭溪。金鞭溪景點比較好走，長達四公里的旅程幾乎全是“平坦小道”。小道旁是一條不深也不寬的小溪，溪水很清澈，看得清水底的卵石。四周樹木發(fā)出的陣陣清香沁人心脾，不時傳來小鳥的鳴叫，引得你翹首回望。溪水有時彎彎緩流，可以照見樹影和林隙間篩落的天光;有時漫過大石。導游不時引導我們看溪邊奇趣的山峰，讓我們想像那些山峰像什么，還給我們講解了許多傳說。不時有休息的行人在溪邊逗留，嬉水，這人景合一的場面令人久久不忘。
2、我的學習生活
我的學習生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非�；钴S，給我的學習生活增添了色彩。除了課堂上的學習外，課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，經(jīng)�？磿袌D書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源甚廣。這些書中，有教人如何維護自尊的`《簡·愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風采的《武則天》，還看已經(jīng)與我擦肩而過的《少男少女》，心情不佳時去尋覓《知音》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采。一本好書在手，一切煩惱盡拋腦后，讀了一本好書，總是希望與人分享。我會評中國四大名著的文學價值，與人辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學上的地位，連作品中的主人公也要評頭論足一番;談吳三桂、評林黛玉、贊武則天，侃侃而談。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，求的是知識，用它來開拓我們的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。
3、我尊敬的人
我最尊敬的人是我的母親。我的母親是個地道的農(nóng)村人，沒有受過教育，也沒有什么家庭資產(chǎn)，她所具有的就是農(nóng)村婦女那種特有的品格和性格。母親除了操勞家務外，就是和父親一起下海打漁。每次我給家里打電話的時候都會告訴母親不要太勞累，她的回答總是：“你放心，我和你爸的身體都好，你在那里安心學習就是了。”但有時母親又表現(xiàn)的很自私，很小氣。每當她向我和姐姐講述著她的“做人道理”時，我總是感到很不屑。但現(xiàn)在靜靜一想，她的斤斤計較與啰哩啰唆又是為了誰呢?高中畢業(yè)我來到了浙江金華上大學，從此與家鄉(xiāng)相隔千里，舉目無親。每當周末一個人走在大街上時，腦海里總會出現(xiàn)那個畫面：我的母親或一個人在家忙個不停，或半夜頂著刺骨寒風和父親下海打漁 。
4、我喜愛的動物
我喜歡狗，狗的嗅覺非常靈敏。人們利用它的這個優(yōu)點幫助人們工作。比如輯毒犬，每年海關利用輯毒犬破獲的販毒案有500起左右，警犬幫忙巡邏追捕逃犯。狗還是忠誠的家庭衛(wèi)士，老狗托瑞就是一個忠誠的家庭護衛(wèi)者。2002年夏天，一只黑熊闖入了主人家的花園，托瑞勇敢地與黑熊搏斗，被黑熊咬傷了。主人持傷嚇走黑熊，但托瑞害怕黑熊會重返主人家園，帶著受傷的腿引開了黑熊。幸運的是受傷的托瑞后來得到了救治，和主人一家又幸福地生活到了一起。可愛的小狗還會給人們帶來無窮的歡樂。當然狗也有缺點。比如狂犬病，就是一種令人談犬色變的傳染病。人們?yōu)榱硕糁瓶袢〉膫魅�，曾�?jīng)大肆捕殺狗。其實每一個養(yǎng)狗的人都應該為自己為小狗做好預防措施，打好預防針，不要讓可憐的狗兒們無辜遭殃。不管狗有多少缺點，都不妨礙我喜歡它。
5、童年的記憶
人的一生中，總有一些記憶難以忘記，這些記憶是美好、快樂、溫馨的。兒時的童趣，就屬此類。每當看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時，我總會想起童年那段美好的回憶。我的童年是快樂而又幸福。那時候的我和許多土生土長的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮。捉迷藏、做家家這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。我最喜歡下河捉魚了，一有空，幾個伙伴就向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進河里去了。水不深，我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個小腳丫拍打著水面，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水就被我們搞得渾濁不清了，甚至連水底的淤泥也翻上來了。那條小河，簡直是我童年的樂園�，F(xiàn)在，雖然，屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。
6、讀書人是幸福人
我常想讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界�，F(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補償?shù)摹Ｊ篱g有諸多的不平等，財富的不平等，權力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。
一個人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗。然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風異俗。
更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格。人們從《論語》中學得智慧的思考，從《史記》中學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》中學得人格的剛烈，從馬克思學得人世//的激情，從魯迅學得批判精神，從托爾斯泰學得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。
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